2023語(yǔ)言文字工作計(jì)劃

2024語(yǔ)言文字工作計(jì)劃

2024語(yǔ)言文字工作方案1

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)健全

建立三級(jí)語(yǔ)言文字工作機(jī)構(gòu)，構(gòu)成了以校長(zhǎng)主管，教務(wù)處、辦公室、總務(wù)處負(fù)責(zé)，語(yǔ)文教研組監(jiān)督，全員落實(shí)的立體化管理模式，圍繞“嚴(yán)管理、重落實(shí)、創(chuàng)特色”的總體思路開(kāi)展工作，既分工明確，又團(tuán)結(jié)協(xié)作。

工作小組分工明確，職責(zé)到人。教務(wù)處、語(yǔ)文教研組負(fù)責(zé)老師的語(yǔ)言文字規(guī)范化工作；班主任負(fù)責(zé)本班同學(xué)的語(yǔ)言文字規(guī)范化工作；少先隊(duì)大隊(duì)部負(fù)責(zé)同學(xué)在家庭和面對(duì)社會(huì)的語(yǔ)言文字規(guī)范化工作。同時(shí)，學(xué)校的指示牌、標(biāo)志牌、標(biāo)語(yǔ)牌規(guī)范用字情景，由總務(wù)處和教務(wù)處負(fù)責(zé)；?？?、校報(bào)的規(guī)范用字情景由辦公室和校報(bào)組成員負(fù)責(zé)；對(duì)師生的特地培訓(xùn)、常規(guī)檢查以及各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展等，由教育處負(fù)責(zé)。

二、建章立制，規(guī)范管理

為確保語(yǔ)言文字規(guī)范化工作地順當(dāng)進(jìn)行，學(xué)校制定了《語(yǔ)言文字工作實(shí)施方案》，明確學(xué)校語(yǔ)言文字工作的目標(biāo)和要求。與此相應(yīng)，學(xué)校還制定了《學(xué)校同學(xué)一日常規(guī)》，同時(shí)修訂了《教職工考核細(xì)則》等規(guī)章制度，明確規(guī)定師生在訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)中語(yǔ)言文字規(guī)范化方面的要求，并把語(yǔ)言文字規(guī)范化使用作為老師上崗、評(píng)優(yōu)、聘任、晉升職務(wù)的必備條件。

三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，多方宣揚(yáng)

學(xué)校將把語(yǔ)言文字工作列入學(xué)校議事日程。依據(jù)上級(jí)語(yǔ)委一年一度的“推普周”的要求，開(kāi)展學(xué)習(xí)和宣揚(yáng)工作。學(xué)校將利用平常政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間組織全校教工仔細(xì)學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》、《語(yǔ)言文字工作委員會(huì)關(guān)于開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范化學(xué)校達(dá)標(biāo)評(píng)估的通知》等法規(guī)、文件。

學(xué)校將利用升旗儀式、校宣揚(yáng)窗、班級(jí)黑板報(bào)、小報(bào)、永久性標(biāo)語(yǔ)牌、小星星電視臺(tái)等途徑和載體，加強(qiáng)“講一般話(huà)、用規(guī)范字”的宣揚(yáng)，增加全校師生的語(yǔ)言文字規(guī)范化使用意識(shí)。特別重視每年的“推普周”工作，仔細(xì)組織好學(xué)校的內(nèi)外宣揚(yáng):制作宣揚(yáng)版面、分發(fā)推普宣揚(yáng)單，進(jìn)取搞好推普宣揚(yáng)，加大語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的力度。

學(xué)校還將充分利用多媒體設(shè)備，創(chuàng)辦語(yǔ)言文字規(guī)范化使用專(zhuān)欄，使語(yǔ)言文字規(guī)范化工作管理實(shí)現(xiàn)信息化、公開(kāi)化，大大提高了工作效率。同時(shí)政教處還要求各班細(xì)心布置教室內(nèi)部環(huán)境，提出規(guī)范用字要求，作為班級(jí)文化建設(shè)的重要資料和途徑，訓(xùn)練每位同學(xué)進(jìn)取行動(dòng)起來(lái)，經(jīng)過(guò)檢查身邊的牌匾、標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)等活動(dòng)，凈化我們的語(yǔ)言環(huán)境。

四、抓好一般話(huà)的推廣，切實(shí)落實(shí)語(yǔ)言文字工作。

(1)將語(yǔ)言文字普及工作與教學(xué)五仔細(xì)有機(jī)結(jié)合。

教務(wù)處將實(shí)施老師備課筆記不定期抽查的制度(文字書(shū)寫(xiě)是必查資料)，并供應(yīng)反饋、指導(dǎo)意見(jiàn)，要求老師準(zhǔn)時(shí)矯正。班級(jí)語(yǔ)言文字工作小組記錄老師課堂用語(yǔ)用字情景，定期向老師反饋。學(xué)期結(jié)束，作為考核評(píng)價(jià)老師的一項(xiàng)依據(jù)。學(xué)校供應(yīng)專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，供師生培訓(xùn)、購(gòu)買(mǎi)資料和開(kāi)展活動(dòng)使用，以保障語(yǔ)言文字工作順當(dāng)開(kāi)展。

(2)將語(yǔ)言文字工作與教學(xué)競(jìng)賽有機(jī)結(jié)合。

學(xué)校還將結(jié)合“老師基本功競(jìng)賽”“三新優(yōu)質(zhì)課選拔賽”“春華杯老師教學(xué)競(jìng)賽”“秋實(shí)杯老師教學(xué)大比武”進(jìn)行青年老師過(guò)“四關(guān)”活動(dòng)，即說(shuō)一般話(huà)、寫(xiě)規(guī)范字、規(guī)范書(shū)寫(xiě)教案、規(guī)范使用電教設(shè)備。這些工作的開(kāi)展對(duì)提高青年老師的語(yǔ)言文字規(guī)范化意識(shí)和本領(lǐng)，營(yíng)造學(xué)校語(yǔ)言文字規(guī)范化使用的氛圍，起了較大的推動(dòng)作用。

(3)面對(duì)全體老師，推廣一般話(huà)。

語(yǔ)言文字規(guī)范化使用工作，老師的榜樣是關(guān)鍵。每一位老師尤其是老師自身語(yǔ)言文字規(guī)范使用本領(lǐng)對(duì)同學(xué)影響深遠(yuǎn)。所以，學(xué)校本學(xué)年將特別注意對(duì)廣闊老師的一般話(huà)素養(yǎng)、運(yùn)用規(guī)范漢字本領(lǐng)的培育和訓(xùn)練。除召開(kāi)老師語(yǔ)言文字規(guī)范化專(zhuān)項(xiàng)工作落實(shí)大會(huì)，組織老師學(xué)習(xí)，以強(qiáng)化老師說(shuō)一般話(huà)、寫(xiě)規(guī)范字的意識(shí)外，學(xué)校還將聘請(qǐng)校內(nèi)一般話(huà)水平較好的老師對(duì)一般話(huà)水平較弱的老師進(jìn)行一般話(huà)培訓(xùn)，鼓舞老師樂(lè)觀參與一般話(huà)培訓(xùn)和測(cè)試。學(xué)校要求老師領(lǐng)先垂范，在工作、學(xué)習(xí)、生活中講標(biāo)準(zhǔn)一般話(huà)、用規(guī)范字。教育處還組織有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)“看”課，檢查老師講一般話(huà)、用規(guī)范字的情景，并要求班級(jí)推普員將老師講標(biāo)準(zhǔn)一般話(huà)、寫(xiě)規(guī)范漢字的情景進(jìn)行記載，作為老師學(xué)期考核的依據(jù)。此刻我校老師能自覺(jué)運(yùn)用一般話(huà)和規(guī)范字進(jìn)行教學(xué)和日常溝通。

(4)以語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)為主，開(kāi)展切實(shí)有效的活動(dòng)，提升同學(xué)的文學(xué)素養(yǎng)。

為使推廣語(yǔ)言文字的工作輻射全部學(xué)科，本學(xué)年我校要求師生必需講一般話(huà)、寫(xiě)規(guī)范字，同時(shí)規(guī)范同學(xué)用語(yǔ)、用字行為。學(xué)校每周二中午為“美文誦讀”，同學(xué)傾聽(tīng)優(yōu)秀的文章，積累詞語(yǔ)。每班每學(xué)期進(jìn)行一次班內(nèi)“鋼筆字書(shū)法”優(yōu)秀作品展現(xiàn)，使語(yǔ)言文字規(guī)范化資料分層次、分階段落實(shí)，強(qiáng)化與常規(guī)相結(jié)合，潛移默化地讓同學(xué)說(shuō)一般話(huà)、寫(xiě)規(guī)范字，收到了顯著成效。

2024語(yǔ)言文字工作方案2

一、指導(dǎo)思想：

全面貫徹《中華人民共和國(guó)義務(wù)訓(xùn)練法》精神，深化宣揚(yáng)、實(shí)施《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，在訓(xùn)練教學(xué)和各項(xiàng)活動(dòng)中，推廣使用全國(guó)通用的一般話(huà)，正確使用祖國(guó)的語(yǔ)言文字，提高師生語(yǔ)言文字意識(shí)，提升尚德文化品位。

二、工作目標(biāo)：

樂(lè)觀宣揚(yáng)語(yǔ)言文字工作的重要性，扎實(shí)推動(dòng)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范帶動(dòng)工作。強(qiáng)化師生語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)，提高語(yǔ)言文字應(yīng)用水平，推動(dòng)語(yǔ)言文字規(guī)范化向全社會(huì)推廣輻射，促進(jìn)我園精神文明建設(shè)和校內(nèi)文化建設(shè)再上新臺(tái)階。

三、工作任務(wù)和措施：

（一）完善體制，提高管理水平

1、在園領(lǐng)導(dǎo)的重視和指導(dǎo)下，語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組明確各自職責(zé)，考核落實(shí)，并將此項(xiàng)工作納入素養(yǎng)訓(xùn)練、幼兒園的常規(guī)管理，與幼兒園中心工作緊密結(jié)合，建立相關(guān)用語(yǔ)用字的規(guī)章制度，做好文字材料的收集和歸檔工作，從而督促并提高用語(yǔ)用字的規(guī)范水平。

2、樂(lè)觀開(kāi)展《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》等相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍，形成多方協(xié)作，齊抓共管的局面，使全體教職工都樂(lè)觀參加到說(shuō)一般話(huà)、寫(xiě)規(guī)范字的活動(dòng)中來(lái)。

3、加強(qiáng)日常的檢查，做到語(yǔ)言文字工作常?；?。定期對(duì)幼兒園的用字狀況進(jìn)行檢查，包括家園宣揚(yáng)欄、老師的備課等。把一般話(huà)運(yùn)用力量作為幼兒園文明班評(píng)比以及對(duì)老師的工作考核結(jié)合起來(lái)。

（二）廣泛宣揚(yáng)，樂(lè)觀開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)

1、營(yíng)造推普宣揚(yáng)氛圍

（1）將固定標(biāo)語(yǔ)張貼在幼兒園各個(gè)地方，并在大門(mén)、教學(xué)樓處張貼以宣揚(yáng)推廣一般話(huà)為主題的宣揚(yáng)畫(huà)。

（2）各班充分利用好家園聯(lián)系欄，營(yíng)造推普宣揚(yáng)氛圍。

2、充分利用傳媒宣揚(yáng)

（1）利用校內(nèi)網(wǎng)，在晨間及戶(hù)外活動(dòng)時(shí)播放推普歌曲。

（2）通過(guò)升旗儀式講話(huà)，利用廣播向幼兒廣泛宣揚(yáng)，鼓舞幼兒堅(jiān)持使用一般話(huà)。

（3）借助幼兒園網(wǎng)站，向老師、家長(zhǎng)及幼兒宣揚(yáng)“推普”小學(xué)問(wèn)。

3、開(kāi)展豐富的推普活動(dòng)

（1）倡議老師們從身邊做起，找身邊的錯(cuò)別字，如家園之窗，社區(qū)的公告欄。

（2）在幼兒間進(jìn)行“大帶小”活動(dòng)，鼓舞中大班的孩子為弟弟妹妹表演講故事、念兒歌等活動(dòng)，引起小年齡孩子學(xué)說(shuō)的愛(ài)好。同時(shí)也讓大孩子帶領(lǐng)小孩子玩耍，在自由的溝通中仿照學(xué)說(shuō)一般話(huà)。

（3）保教人員為幼兒樹(shù)立榜樣，明確“說(shuō)一般話(huà)，從我做起”。在一日活動(dòng)中，堅(jiān)持每一環(huán)節(jié)都使用一般話(huà)，保教人員間溝通也不例外。在訓(xùn)練教學(xué)過(guò)程中，老師和幼兒之間用一般話(huà)溝通。在日常生活中，鼓舞幼兒多說(shuō)一般話(huà)，引導(dǎo)幼兒多說(shuō)一般話(huà)，引導(dǎo)幼兒大膽說(shuō)、漸漸說(shuō)、說(shuō)清晰。

（4）與家長(zhǎng)親密聯(lián)系，共同做好推普工作。組織幼兒開(kāi)展“小手拉大手，同講一般話(huà)”活動(dòng)，向家長(zhǎng)宣揚(yáng)推普學(xué)問(wèn)，從而提高推普工作的全員知曉率和參加率。

（5）學(xué)習(xí)上級(jí)文件，細(xì)心組織開(kāi)展第十四屆全國(guó)推普宣揚(yáng)周活動(dòng)。緊密結(jié)合本園語(yǔ)言文字工作的實(shí)際，不斷拓展宣揚(yáng)的廣度和深度，創(chuàng)新推普周活動(dòng)的宣揚(yáng)內(nèi)容和組織形式。

（三）加強(qiáng)討論，建設(shè)和諧語(yǔ)言生活

20xx年，我園在語(yǔ)言文字工作方面，將秉承將語(yǔ)言文字規(guī)范化要求納入幼兒園管理常規(guī)的精神，把幼兒語(yǔ)言進(jìn)展的討論納入幼兒園語(yǔ)言文字工作中開(kāi)展，努力提高全體師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和語(yǔ)言文字規(guī)范化水平。

四、詳細(xì)支配

一月份：

1、全園開(kāi)展錯(cuò)別字整改活動(dòng)。

2、語(yǔ)言文字工作資料收集整理。

二、三月份：

1、制定語(yǔ)言文字工作方案。

2、各班開(kāi)展“看圖講故事競(jìng)賽活動(dòng)”。

3、老師規(guī)范用字測(cè)試。

四月份：

1、青年老師講故事競(jìng)賽。

2、開(kāi)展“教學(xué)展現(xiàn)周”活動(dòng)。

3、語(yǔ)言區(qū)角觀摩活動(dòng)。

五月份：

1、開(kāi)展青年老師演講競(jìng)賽活動(dòng)。

2、進(jìn)行班與班之間的互檢“家園聯(lián)系欄”、領(lǐng)導(dǎo)班子檢查老師的文本文件。

3、互幫互學(xué)活動(dòng)--青年老師與保育員說(shuō)規(guī)范一般話(huà)。

六月份：

1、舉辦慶祝“六一”國(guó)際兒童節(jié)活動(dòng)。

2、開(kāi)展老師教養(yǎng)筆記展現(xiàn)溝通活動(dòng)，實(shí)施規(guī)范用字。

3、開(kāi)展老師讀書(shū)溝通活動(dòng)

七、八月份：

語(yǔ)言文字工作資料收集、整理。

九月份：

1、慶祝老師節(jié)、中秋節(jié)活動(dòng)，在師德演講、文字嬉戲中，滲透文明用語(yǔ)、規(guī)范用語(yǔ)，營(yíng)造良好的園內(nèi)環(huán)境。

2、推普周活動(dòng)，通過(guò)張貼宣揚(yáng)圖片、海報(bào)、文明用語(yǔ)和懸掛宣揚(yáng)橫幅等形式，營(yíng)造良好的推普氛圍。

3、“慶國(guó)慶”師生歌詠大賽。

十月份：

1、組織部分青年老師開(kāi)展語(yǔ)言文字法規(guī)政策學(xué)問(wèn)競(jìng)賽

2、教學(xué)展現(xiàn)月活動(dòng)。

3、各班語(yǔ)言區(qū)角環(huán)境溝通

十一月：

1、讀書(shū)溝通活動(dòng)

2、青年老師書(shū)法大賽

十二月：

1、語(yǔ)言文字工作總結(jié)、資料收集。

2、全體參加，樂(lè)觀預(yù)備，仔細(xì)迎檢。

2024語(yǔ)言文字工作方案3

20xx年是我市語(yǔ)言文字工作十一五規(guī)劃的第一年，我市要乘通過(guò)省二類(lèi)城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估的東風(fēng)，抓緊進(jìn)行三類(lèi)城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估的預(yù)備工作，爭(zhēng)取在十一五期間完成對(duì)三類(lèi)城市語(yǔ)言文字工作的評(píng)估，實(shí)現(xiàn)國(guó)家語(yǔ)言文字工作在新世紀(jì)初葉基本普及一般話(huà)、社會(huì)用字基本規(guī)范的目標(biāo)。

一、大力開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范化宣揚(yáng)

充分熟悉宣揚(yáng)在推行語(yǔ)言文字規(guī)范化中的重要性，要通過(guò)堅(jiān)持不懈地宣揚(yáng)語(yǔ)言文字規(guī)范化法規(guī)、政策，宣揚(yáng)語(yǔ)言文字規(guī)范化學(xué)問(wèn)，使廣闊市民不斷增加語(yǔ)言文字規(guī)范化意識(shí)。今年要結(jié)合紀(jì)念國(guó)務(wù)院公布《漢字簡(jiǎn)化方案》50周年、發(fā)出《關(guān)于推廣一般話(huà)的學(xué)問(wèn)》50周年和即將出臺(tái)的《江蘇省實(shí)施〈中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法〉方法》集中進(jìn)行語(yǔ)言文字規(guī)范化宣揚(yáng)活動(dòng)。要充分發(fā)揮廣播電視、報(bào)刊、網(wǎng)站等主流媒體的作用，同時(shí)要通過(guò)發(fā)布公益廣告、張貼宣揚(yáng)畫(huà)、發(fā)送宣揚(yáng)材料在公共場(chǎng)所、機(jī)關(guān)、學(xué)校、公共服務(wù)單位進(jìn)行宣揚(yáng)。此外，市語(yǔ)委將樂(lè)觀協(xié)作承辦單位開(kāi)展推廣一般話(huà)形象大使評(píng)比活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)來(lái)充分?jǐn)U大推普的影響。

二、做好三類(lèi)城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估的預(yù)備工作

開(kāi)展好三類(lèi)城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估是我市實(shí)現(xiàn)新世紀(jì)初葉國(guó)家語(yǔ)言文字工作目標(biāo)的關(guān)鍵。今年上半年要開(kāi)展三類(lèi)城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估調(diào)研。依據(jù)國(guó)家、省有關(guān)要求，經(jīng)過(guò)調(diào)研和征求意見(jiàn)，制訂出《ＸＸ市三類(lèi)城市語(yǔ)言文字工作評(píng)估意見(jiàn)》。城區(qū)各區(qū)要在20xx年通過(guò)評(píng)估的基礎(chǔ)上，對(duì)所轄街道社會(huì)用字進(jìn)行整治，并將語(yǔ)言文字工作向社區(qū)、基層、鄉(xiāng)鎮(zhèn)延長(zhǎng)。儀征、寶應(yīng)、高郵要抓緊完成公務(wù)員的一般話(huà)培訓(xùn)測(cè)試。

三、開(kāi)展第九屆推普周宣揚(yáng)活動(dòng)

今年推普周在做好廣場(chǎng)宣揚(yáng)、一般話(huà)水平義務(wù)測(cè)試的基礎(chǔ)上，要組織人員向市區(qū)主要街道的沿街商家宣揚(yáng)語(yǔ)言文字規(guī)范化，并動(dòng)員他們?cè)谝?guī)范使用語(yǔ)言文字承諾書(shū)上簽字。同時(shí)，要檢查各轄區(qū)內(nèi)街道社會(huì)用字的整改狀況。

四、開(kāi)展學(xué)校語(yǔ)言文字工作達(dá)標(biāo)校、示范校創(chuàng)建活動(dòng)

今年，省語(yǔ)委、省訓(xùn)練廳將啟動(dòng)創(chuàng)建學(xué)校語(yǔ)言文字工作達(dá)標(biāo)校、示范校活動(dòng)，這是早日實(shí)現(xiàn)一般話(huà)成為教學(xué)語(yǔ)言、校內(nèi)語(yǔ)言，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校在全社會(huì)語(yǔ)言文字規(guī)范化進(jìn)程中的基礎(chǔ)、輻射作用的重要措施。市語(yǔ)委、市訓(xùn)練局將與各地語(yǔ)委、訓(xùn)練局一起，仔細(xì)開(kāi)展這一活動(dòng)，爭(zhēng)取到20xx年，全市各級(jí)各類(lèi)學(xué)校、幼兒園100％達(dá)到語(yǔ)言文字達(dá)標(biāo)校要求，10％的學(xué)校達(dá)到國(guó)家、省、市級(jí)語(yǔ)言文字示范校要求。

五、連續(xù)做好公共服務(wù)行業(yè)的語(yǔ)言文字規(guī)范化工作

公共服務(wù)行業(yè)和公共設(shè)施對(duì)創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言文字規(guī)范化環(huán)境起著非常重要的作用，20xx年我市要連續(xù)鞏固評(píng)估成果，要根據(jù)即將出臺(tái)的《江蘇省實(shí)施〈中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法〉方法》的要求，對(duì)公共服務(wù)行業(yè)和公共設(shè)施在評(píng)估中存在的問(wèn)題進(jìn)行整改，并結(jié)合各轄區(qū)街道整治，基本消退市區(qū)社會(huì)用字不規(guī)范現(xiàn)象。此外，在一些重點(diǎn)服務(wù)單位開(kāi)展一般話(huà)持證上崗的試點(diǎn)，爭(zhēng)取每個(gè)主要行業(yè)中都有一個(gè)示范單位。

六、仔細(xì)做好一般話(huà)水平測(cè)試工作

近三年我站增加新測(cè)試員20多人，今年我市一般話(huà)測(cè)試站要加強(qiáng)對(duì)新測(cè)試員的再培訓(xùn)，使他們盡快熟識(shí)測(cè)試業(yè)務(wù)，把握測(cè)試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，并留意培育骨干測(cè)試員。同時(shí)，組織好由各縣市區(qū)輔導(dǎo)站測(cè)試同學(xué)的工作，連續(xù)仔細(xì)做好考務(wù)、檔案管理、測(cè)試錄音復(fù)聽(tīng)工作，爭(zhēng)取全年復(fù)審合格率不低于90％。

2024語(yǔ)言文字工作方案4

一、指導(dǎo)思想：

以貫徹落實(shí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》為核心，市、區(qū)語(yǔ)言文字工作精神為指導(dǎo)，以提高我校全體師生一般話(huà)和漢字規(guī)范化的意識(shí)和水平為目的，扎實(shí)做好我校語(yǔ)言文字規(guī)范化的工作，努力提高我校語(yǔ)言文字工作管理水平，規(guī)范化水平，進(jìn)一步推動(dòng)語(yǔ)言文字工作制度化、規(guī)范化建設(shè)。

二、目標(biāo)要求：

做好學(xué)校一般話(huà)推廣工作；做英雄字規(guī)范化推廣工作；抓好同學(xué)語(yǔ)言文字基本功訓(xùn)練；抓好我校老師語(yǔ)言文字規(guī)范化管理；爭(zhēng)創(chuàng)全區(qū)“語(yǔ)言文字規(guī)范化示范?！薄?/p>

三、詳細(xì)措施：

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立管理網(wǎng)絡(luò)。

建立管理有效、機(jī)構(gòu)健全的學(xué)校語(yǔ)言文字工作機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)是開(kāi)展此項(xiàng)工作的必要保證，為此，我校特建立各級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，全面開(kāi)展學(xué)校語(yǔ)言文字工作。

1、成立以校長(zhǎng)龐紅專(zhuān)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)劉靜河、婁建亞為副組長(zhǎng)，龐國(guó)志為語(yǔ)言文字工作專(zhuān)干的.語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，總體負(fù)責(zé)學(xué)校語(yǔ)言文字工作；

2、學(xué)校語(yǔ)言文字專(zhuān)員(推普員)依據(jù)上級(jí)要求及學(xué)校工作部署全面負(fù)責(zé)學(xué)校語(yǔ)言文字工作的宣揚(yáng)、開(kāi)展、落實(shí)，妥當(dāng)處理學(xué)校語(yǔ)言文字應(yīng)用中消失的各類(lèi)問(wèn)題；

3、語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)要依據(jù)學(xué)校工作支配負(fù)責(zé)落實(shí)老師隊(duì)伍語(yǔ)言文字的培訓(xùn)及檢查；

4、各班語(yǔ)文老師和班級(jí)推普員負(fù)責(zé)班級(jí)全體同學(xué)的語(yǔ)言文字的培訓(xùn)與檢查；

(二)制度嚴(yán)格規(guī)范，工作有條不紊。

1、健全學(xué)校語(yǔ)言文字工作制度。學(xué)校每學(xué)期召開(kāi)校級(jí)專(zhuān)題會(huì)議，討論、部署語(yǔ)言文字工作，將語(yǔ)言文字工作納入學(xué)校工作方案并加以實(shí)施。學(xué)校語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校語(yǔ)言文字工作的整體規(guī)劃、組織、協(xié)調(diào)和管理考核，制定對(duì)學(xué)校用語(yǔ)用字進(jìn)行監(jiān)督監(jiān)測(cè)以及督促整改的制度、語(yǔ)言文字工作專(zhuān)向總結(jié)表彰制度。

2、將語(yǔ)言文字規(guī)范化要求納入學(xué)校管理常規(guī)。

(1)將語(yǔ)言文字規(guī)范化要求納入學(xué)校精神禮貌建設(shè)和學(xué)校文化建設(shè)的重要資料；將教學(xué)用語(yǔ)用字規(guī)范納入學(xué)校管理常規(guī)，要求老師在課堂教學(xué)和日常訓(xùn)練中使用一般話(huà)。

(2)在板書(shū)、批改作業(yè)、備課中使用規(guī)范字，聽(tīng)課評(píng)課等教研活動(dòng)中用語(yǔ)用字規(guī)范化；將一般話(huà)和規(guī)范字使用本領(lǐng)納入老師業(yè)務(wù)考核、職務(wù)晉級(jí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教學(xué)基本功訓(xùn)練，評(píng)優(yōu)評(píng)先等的基本資料和條件。

(3)結(jié)合學(xué)?！巴崎T(mén)聽(tīng)課”活動(dòng)，開(kāi)展老師課堂教學(xué)用語(yǔ)規(guī)范化調(diào)查。并納入學(xué)期老師質(zhì)量考評(píng)中。

(4)進(jìn)取落實(shí)，嚴(yán)格根據(jù)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行老師持一般話(huà)等級(jí)證書(shū)上崗制度，一般老師到達(dá)二級(jí)乙等，語(yǔ)文、英語(yǔ)老師到達(dá)二級(jí)甲等水平；將語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用本領(lǐng)納入同學(xué)管理要求，要求同學(xué)“在必要場(chǎng)合自覺(jué)講一般話(huà)、寫(xiě)規(guī)范字”并檢查落實(shí)，將語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)、語(yǔ)文綜合本領(lǐng)等納入各類(lèi)同學(xué)評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)的基本條件。

(三)加大宣揚(yáng)力度，營(yíng)造良好氛圍。

1、學(xué)校內(nèi)大力加強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范化宣揚(yáng)、營(yíng)造良好的育人環(huán)境。在學(xué)校內(nèi)教學(xué)樓、辦公室及其它公共場(chǎng)所設(shè)固定宣揚(yáng)牌、固定宣揚(yáng)欄；在學(xué)校廣播、班級(jí)黑板上進(jìn)行專(zhuān)題宣揚(yáng)；在各班級(jí)開(kāi)展“推普”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)，增加規(guī)范意識(shí)。

2、滲透到德育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中。在教職工會(huì)議、教研組會(huì)議上對(duì)老師進(jìn)行語(yǔ)言文字法律法規(guī)、方針政策、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)文件的宣揚(yáng)和學(xué)習(xí)；在學(xué)校的“紅領(lǐng)巾”廣播站上及班會(huì)課開(kāi)展的主題班會(huì)活動(dòng)上對(duì)同學(xué)進(jìn)行宣揚(yáng)訓(xùn)練。擴(kuò)大推普活動(dòng)范圍和宣揚(yáng)力度，做到學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合，從而使語(yǔ)言文字工作向更大范圍的進(jìn)展。

3、充分發(fā)揮語(yǔ)文課的主渠道作用，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)語(yǔ)言文字應(yīng)用本領(lǐng)的培育。在語(yǔ)文教學(xué)中切實(shí)加強(qiáng)對(duì)同學(xué)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)本領(lǐng)的教學(xué)和培訓(xùn)，依據(jù)不一樣班級(jí)段制定相應(yīng)的貼合同學(xué)實(shí)際的語(yǔ)言文字本領(lǐng)培訓(xùn)要求，在語(yǔ)文課堂教學(xué)中，對(duì)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)本領(lǐng)的訓(xùn)練常規(guī)化。學(xué)校結(jié)合本校的實(shí)際開(kāi)展了“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，取得了很好的效果。

4、將語(yǔ)言文字規(guī)范訓(xùn)練滲透進(jìn)各科教學(xué)。鼓舞各學(xué)科老師通力合作，在培育同學(xué)表達(dá)本領(lǐng)、閱讀本領(lǐng)、寫(xiě)作本領(lǐng)等方面進(jìn)取探討，提升同學(xué)的語(yǔ)言文字本領(lǐng)。教育處定時(shí)對(duì)訓(xùn)練教學(xué)資料進(jìn)行語(yǔ)言文字規(guī)范化檢查，包含教學(xué)進(jìn)度、方案、備課筆記、聽(tīng)課筆記、作業(yè)批改、同學(xué)成長(zhǎng)手冊(cè)等資料的檢查；定期組織老師進(jìn)行各類(lèi)公開(kāi)課競(jìng)賽，并在聽(tīng)課、上課、評(píng)課、教學(xué)反思等化環(huán)節(jié)上促進(jìn)老師語(yǔ)言文字運(yùn)用本領(lǐng)。

(四)以活動(dòng)促師生對(duì)語(yǔ)言文字運(yùn)用本領(lǐng)的提高

(1)依據(jù)上級(jí)有關(guān)部門(mén)精神，從學(xué)校的實(shí)際動(dòng)身，仔細(xì)籌劃，制定具體地的活動(dòng)方案；

(2)進(jìn)取開(kāi)展語(yǔ)言規(guī)范化的行動(dòng)，各中隊(duì)組織各班同學(xué)互查一般話(huà)用語(yǔ)和作業(yè)用字規(guī)范化，并檢查學(xué)校內(nèi)的名稱(chēng)牌、標(biāo)志牌、標(biāo)語(yǔ)等凡有文字的地方是否用字規(guī)范，還要求每位同學(xué)擔(dān)當(dāng)小小推普員，向自我的父母推廣一般話(huà)，讓推普活動(dòng)走入家庭、走進(jìn)社會(huì)。

(3)在老師隊(duì)伍中開(kāi)展“一般話(huà)成為了我的職業(yè)傲慢”為主題的演講、抽讀課文、一般話(huà)測(cè)試等多種形式的一般話(huà)實(shí)踐活動(dòng)，以提高每位老師的一般話(huà)水平。

(4)邀請(qǐng)有關(guān)語(yǔ)言文字的專(zhuān)家到校對(duì)老師進(jìn)行語(yǔ)言文字培訓(xùn)。在此基礎(chǔ)上，對(duì)老師的一般話(huà)水平進(jìn)行測(cè)試打分，以切實(shí)提高老師的語(yǔ)言文字水平。

(5)抓好落實(shí)“三結(jié)合”。老師結(jié)合備課練鋼筆字，結(jié)合板書(shū)練粉筆字，結(jié)合寫(xiě)字課自練毛筆字，每學(xué)期針對(duì)老師進(jìn)行書(shū)法競(jìng)賽，評(píng)出一二三等獎(jiǎng)，分硬筆書(shū)法、軟筆書(shū)法、粉筆字三類(lèi)。

(6)粉筆字在學(xué)校堅(jiān)持進(jìn)行“仔細(xì)做人，每天練字”，老師可摘錄名言警句或者結(jié)合老師教書(shū)育人生活自傳的感言用粉筆字展現(xiàn)在學(xué)校里。

(7)連續(xù)培育一支工作本領(lǐng)強(qiáng)，有職責(zé)心的同學(xué)推普員隊(duì)伍，特別是對(duì)低班級(jí)同學(xué)推普員的培育。要求每班設(shè)有推普員，起示范與督促作用。

2024語(yǔ)言文字工作方案5

一、指導(dǎo)思想

20XX年，我院仔細(xì)貫徹落實(shí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和《語(yǔ)言文字規(guī)劃綱要》，根據(jù)廣東省訓(xùn)練廳、廣東省語(yǔ)言文字工作委員會(huì)的要求，切實(shí)提高全校師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和語(yǔ)言文字應(yīng)用力量，扎實(shí)有效地把語(yǔ)言文字工作推向規(guī)范化、制度化，全面提升學(xué)校語(yǔ)言文字工作整體水平。

二、工作目標(biāo)

連續(xù)加強(qiáng)學(xué)校校內(nèi)文化建設(shè)，深化、細(xì)致、有序地推動(dòng)學(xué)校語(yǔ)言文字工作的開(kāi)展。努力將語(yǔ)言文字工作與學(xué)院的各項(xiàng)事業(yè)結(jié)合起來(lái)，滲透于各個(gè)層面、各項(xiàng)訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)中，使我院語(yǔ)言文字工作在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善并有所創(chuàng)新，以取得長(zhǎng)期實(shí)際的效果，全面提升校內(nèi)文化品位。

三、主要工作

（一）加強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范化的建設(shè)

1、狠抓制度建設(shè)，健全學(xué)院語(yǔ)言文字工作網(wǎng)絡(luò)。建立語(yǔ)言文字工作委員會(huì)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。教務(wù)處、團(tuán)委分設(shè)語(yǔ)委會(huì)兼職秘書(shū)，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、監(jiān)督學(xué)校行文、科研、管理、教學(xué)、廣播、出版、海報(bào)、網(wǎng)站、校內(nèi)重大活動(dòng)和同學(xué)社團(tuán)活動(dòng)等規(guī)范用語(yǔ)用字狀況。各處、系、部要有專(zhuān)人負(fù)責(zé)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作（由辦公室主任或工會(huì)小組長(zhǎng)兼任）；各教學(xué)班應(yīng)設(shè)立語(yǔ)言文字規(guī)范化監(jiān)督員（班級(jí)學(xué)習(xí)委員或團(tuán)組織宣揚(yáng)委員），在校語(yǔ)委的統(tǒng)一部署下，開(kāi)展部門(mén)（班級(jí)）語(yǔ)言文字規(guī)范化宣揚(yáng)、整治與監(jiān)督工作。

2。營(yíng)造校內(nèi)氛圍，加強(qiáng)語(yǔ)言文字的宣揚(yáng)力度。在校內(nèi)網(wǎng)主頁(yè)上設(shè)置語(yǔ)言文字專(zhuān)欄，樂(lè)觀宣揚(yáng)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和省語(yǔ)委、省教委其他有關(guān)文件，準(zhǔn)時(shí)報(bào)道學(xué)校有關(guān)工作動(dòng)態(tài)、先進(jìn)事例。校內(nèi)內(nèi)設(shè)置語(yǔ)言文字固定宣揚(yáng)欄、標(biāo)志牌，定期做好布置、維護(hù)工作。在校報(bào)上不定期設(shè)立語(yǔ)言文字專(zhuān)欄。

（二）落實(shí)管理，強(qiáng)化監(jiān)督檢查

1、召開(kāi)語(yǔ)言文字工作會(huì)議，明確語(yǔ)言文字工作思路。充分發(fā)揮各業(yè)務(wù)科室的語(yǔ)言文字規(guī)范化監(jiān)督員的作用，在學(xué)院語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署下，開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范化宣揚(yáng)、整治與監(jiān)督工作，加大對(duì)國(guó)家新頒布的語(yǔ)言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的宣揚(yáng)推廣力度，提高社會(huì)認(rèn)同度，使語(yǔ)言文字工作的規(guī)范意識(shí)深化人心，使語(yǔ)言文字工作深化到校內(nèi)的各個(gè)角落。

2。深化調(diào)研，加強(qiáng)語(yǔ)言文字工作基礎(chǔ)性討論和應(yīng)用性討論。開(kāi)呈現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)與語(yǔ)言文字工作的整合討論；圍繞語(yǔ)言文字重點(diǎn)工作中消失的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，組織專(zhuān)題討論，為領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)決策服務(wù)；加強(qiáng)對(duì)外溝通，學(xué)習(xí)借鑒兄弟院校的閱歷。

（三）樂(lè)觀開(kāi)展形式多樣的宣揚(yáng)活動(dòng)

1、發(fā)揮基礎(chǔ)作用，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校語(yǔ)言文字工作。依據(jù)上級(jí)語(yǔ)委的統(tǒng)一部署，調(diào)動(dòng)全校師生的推普樂(lè)觀性，充分發(fā)揮其基礎(chǔ)陣地作用，仔細(xì)做好學(xué)校語(yǔ)言文字工作規(guī)范化達(dá)標(biāo)校、示范校創(chuàng)建活動(dòng)，并將語(yǔ)言文字工作的有關(guān)要求列入學(xué)校訓(xùn)練工作的重要內(nèi)容。做到：樂(lè)觀組織開(kāi)設(shè)一般話(huà)語(yǔ)音訓(xùn)練、演講與談判等選修課，通過(guò)舉辦語(yǔ)言文字規(guī)范化師生學(xué)問(wèn)競(jìng)賽、專(zhuān)題講座、師生一般話(huà)演講競(jìng)賽等，增加廣闊師生員工的語(yǔ)言文字規(guī)范化意識(shí)，充分呈現(xiàn)與弘揚(yáng)中華語(yǔ)言美、文字美。師生在教學(xué)中使用一般話(huà)率達(dá)到100%；師生員工在教學(xué)、工作、會(huì)議、宣揚(yáng)和其他集體活動(dòng)中使用一般話(huà)率達(dá)到100%。

2。著力抓好推普周工作。辦好第17屆全國(guó)推廣一般話(huà)宣揚(yáng)周活動(dòng)。年內(nèi)舉辦語(yǔ)言文字規(guī)范化師生學(xué)問(wèn)競(jìng)賽、專(zhuān)題講座、師生一般話(huà)演講競(jìng)賽等，增加廣闊師生員工的語(yǔ)言文字規(guī)范化意識(shí)，充分呈現(xiàn)與弘揚(yáng)中華語(yǔ)言美、文字美。

3。多形式抓好用字規(guī)范化，切實(shí)提高同學(xué)的漢字書(shū)寫(xiě)力量。

2024語(yǔ)言文字工作方案6

一、指導(dǎo)思想：

圍繞20xx年區(qū)語(yǔ)言文字工作的統(tǒng)一要求和部署為目標(biāo)，結(jié)合園務(wù)方案，強(qiáng)化幼兒園語(yǔ)言文字工作，鞏固語(yǔ)言文字工作取得的成果，進(jìn)一步規(guī)范強(qiáng)化日常工作，依據(jù)語(yǔ)言文字工作的方針、政策，使之更好地為提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，連續(xù)深化宣揚(yáng)與學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，進(jìn)一步提高全園師幼的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推普參加意識(shí)，開(kāi)展多樣活動(dòng)，使幼兒園語(yǔ)言文字工作提升到一個(gè)新的高度。

二、工作目標(biāo)：

我園將連續(xù)以《以文化浸潤(rùn)，促師幼和諧進(jìn)展》為引領(lǐng)，扎實(shí)、有序、有效地開(kāi)展各項(xiàng)工作，以語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校評(píng)估認(rèn)定活動(dòng)為契機(jī)，將《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》為準(zhǔn)則，樂(lè)觀宣揚(yáng)語(yǔ)言文字工作的重要性，扎實(shí)推動(dòng)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范帶動(dòng)工作；促進(jìn)園文化建設(shè)和精神文明建設(shè)。

三、措施內(nèi)容

（一）加強(qiáng)語(yǔ)言文字規(guī)范化建設(shè)進(jìn)一步完善體制，提高管理水平。

1.園領(lǐng)導(dǎo)及全體老師要進(jìn)一步增加對(duì)語(yǔ)言文字工作的責(zé)任意識(shí)，充分發(fā)揮語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，做到分工合作，