幼兒園中班美術(shù)教案：我喜歡的花瓶

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幼兒園中班美術(shù)教案：我喜愛的花瓶

我喜愛的花瓶

活動(dòng)目標(biāo)：

1、觀賞花瓶，了解花瓶的基本結(jié)構(gòu)。

2、在觀賞的基礎(chǔ)上，大膽設(shè)計(jì)各種造型的花瓶。

3、設(shè)計(jì)出獨(dú)特的作品，感受其中的樂趣。

活動(dòng)預(yù)備：

1、幼兒觀測(cè)、了解過各種造型、材質(zhì)的花瓶。

2、各種花瓶圖片或?qū)嵨铩?/p>

3、勾線筆，油畫棒，作業(yè)紙。

活動(dòng)過程：

1、出示花瓶圖片或?qū)嵨?，引?dǎo)幼兒觀測(cè)花瓶的基本結(jié)構(gòu)。

老師：看一看，今日老師給你們帶來了什么?(花瓶)你們知道花瓶有哪些部分嗎?(瓶口、瓶頸、瓶腹、瓶底)

2、觀賞不同造型的花瓶。

(1)老師：請(qǐng)你們來說說，你看到的花瓶是什么樣子的?(引導(dǎo)幼兒先從整體上來講)

(2)老師：每個(gè)花瓶的造型都不一樣。讓我們認(rèn)真地來看看，它們究竟哪里不一樣?每個(gè)花瓶的獨(dú)特之處又在哪里呢?

(3)小結(jié)：有的瓶口又圓又小，有的瓶頸細(xì)而長(zhǎng)，有的瓶腹是方形，有的瓶頸和瓶腹是連起來的

觀賞各種各樣的花瓶，豐富幼兒對(duì)各種花瓶造型的感知閱歷，為幼兒的下一步創(chuàng)作打下基礎(chǔ)。

3、師幼共同爭(zhēng)論設(shè)計(jì)花瓶造型和圖案。

(1)老師：你喜愛什么樣的花瓶?你想設(shè)計(jì)出什么外形的花瓶?瓶口、瓶頸、瓶腹、瓶底都有什么改變?

(2)老師：你想用什么樣的圖案來裝飾花瓶?除了在瓶身上裝飾花紋外，還可以在什么地方裝飾?

4、幼兒大膽作畫，老師進(jìn)行指導(dǎo)。

要點(diǎn)提示

1)可以用油畫棒畫，也可以用黑白裝飾畫的手法進(jìn)行創(chuàng)作。(用黑白裝飾的手法更能突顯作品中的花瓶)

2)提示幼兒把花瓶畫大，這樣花瓶上的花紋才能看得清晰。

3)圖案的輪廓要清楚，線條流暢;花紋可在瓶身處裝飾，也可在瓶口、瓶底處進(jìn)行裝飾;涂色要?jiǎng)蚍Q，留意顏色的搭配。

5、展示作品，師幼互評(píng)。

老師：你覺得哪個(gè)花瓶的樣子很獨(dú)特?獨(dú)特在哪里?

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