幼兒園大班美術(shù)教案《各種各樣的汽車》及教學反思

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幼兒園大班美術(shù)教案《各式各樣的汽車》及教學反思

活動目標：

1、觀測各種汽車造型特征，進行臨摹繪畫。

2、能用二、三種水粉色平涂，觀賞不同色調(diào)之間的暈染、滲透。

3、鼓舞幼兒大膽創(chuàng)作，培育幼兒繪畫的愛好和技巧，養(yǎng)成良好的繪畫習慣。

4、體驗運用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。

5、鼓舞兒童發(fā)覺生活中的美，培育幼兒對美術(shù)的喜愛之情。

活動預(yù)備：

1、組織活動前帶領(lǐng)幼兒在公路邊觀測各式各樣的汽車的形狀特征，汽車的外形以及環(huán)節(jié);

2、范例圖;

3、幼兒每人一張鉛畫紙、油畫棒;

4、稀釋的水粉顏料(紅、黃、藍、綠等)、水粉筆。

活動重點：

繪畫方法。(先畫輪廓，后畫局部、按順次勻稱平涂。)

活動過程：

一、提問、爭論各式各樣的汽車

1、老師提問：公路上的情景是什么樣的?回憶看到的汽車有哪些?它們是什么樣子的?

啟發(fā)幼兒結(jié)合幾何圖形來說說。如：公共汽車的車身象長方形，下面添畫上圓或半圓形的車輪;小轎車的車身象梯形、下面添畫圓或半圓形的車輪;大卡車車頭象梯形，車身象長方形，下面添畫上圓或半圓形的車輪。

2、引導幼兒回憶汽車的環(huán)節(jié)：汽車上有什么?(有車門、窗戶、車燈、倒車鏡、廣告畫等)

二、展示范例圖引導幼兒進一步認識各種汽車的形狀特點，比較它們的不同點。

三、老師示范畫汽車啟發(fā)幼兒想一想，說一說，畫汽車時，先畫什么?后畫什么?

老師小結(jié)，分步驟示范、講解繪畫要領(lǐng)：先畫大輪廓，再畫環(huán)節(jié)。

四、老師提出作業(yè)要求請幼兒有選擇的練習繪畫汽車。

要求：

1、先用油畫棒畫公路上的汽車;

2、畫好后用水粉色平涂;

3、要留意平涂的方法：按肯定的順次，勻稱地涂色;

4、涂色時，要留意身體及畫面的潔凈干凈。

五、幼兒繪畫，老師巡回提示、援助、指導鼓舞幼兒大膽涂色，在顏色交界的地方不要停筆，兩種顏色可以碰在一起。并啟發(fā)幼兒有創(chuàng)意的進行添畫。

六、展示、共享幼兒作品請幼兒將自己的繪畫作品粘貼到'小小繪畫天地'，大家一起相互溝通、共享顏色搭配好看、造型豐富、涂色勻稱的作品，體驗不同底色間相互暈染、滲透的美感以及勝利的喜悅心情。

活動延伸：

1、可結(jié)合主題活動豐富畫面內(nèi)容;

2、家庭教育，家長可利用上街機會，帶幼兒觀測不同車輛，豐富幼兒有關(guān)汽車的知識;

活動反思：

首先從選材上看，車子是孩子常常見到而又特別喜愛的，《幼兒園教育指導綱要》指出，幼兒的活動要從孩子的身邊出發(fā)，選擇孩子們喜愛的、感愛好的，這就為孩子下面的學習打下了良好的基礎(chǔ)。

在教學的預(yù)備上，本節(jié)課我分別在知識、物質(zhì)上做了充分的預(yù)備工作，結(jié)合中班孩子的年齡特點預(yù)備了孩子熟識的小汽車音樂，提供了課件制作，還提供應(yīng)孩子可操作的玩具汽車。讓孩子動口、動手、動腦，所學的知識記得牢，本節(jié)課中就充分表達了這一點。

再從課程中，每一步的導入上我就運用了不同的方法，有的徑直導入、有的先聽聲音、有的采納猜謎的形式、有的說出功能等，每種方法不一樣，孩子們也感到特別稀奇，一步步的跟著老師在前進。變過去的"要我學'為現(xiàn)在的"我要學'，以幼兒為活動的主體，充分調(diào)動幼兒學習的積極性、參加性，活動中還以游戲的方式讓孩子體會車子行駛的樂趣，讓孩子們在游戲中歡樂地獵取知識，真正表達了玩中學，學中玩，學中樂。

本節(jié)課95%的孩子達到了我制定的目標。知道了一些常見車輛的用途、名稱，并能對非常用途的車(消防車、警車、搶救車)的名稱、