大學英語語法總結(jié)

大學英語語法總結(jié)一.四六級中虛擬語氣用法的總結(jié)虛擬語氣在英語里主要用來表達：

a.非真實的情景，不可能發(fā)生的事，即某種與事實相反或難以實現(xiàn)的情況，或說話人主觀愿望。

b.與客觀事實相反地情景，即強制性虛擬語氣，表示建議、命令、勸告這一類的意思上，表示強烈的要求做到、必須做到這樣的含義。

c.虛擬語氣的表達形式是通過動詞的變化形式表達的，其特點是主從句時態(tài)的不一致，而且一般有明顯得標志。

虛擬語氣的考點為：wouldrather＋that從句＋一般過去時：Itisvital／necessary／important／urgent／imperative／desirable／advisable／natural／essential＋that＋動詞原形；Itistime／abouttime／hightime＋that＋一般過去時：proposal／suggestion＋that＋動詞原形；lest＋that＋should＋動詞原形；ifonly＋that＋would＋動詞原形。

If句型(共有三種句型)非真實條件句

1.與現(xiàn)在的事實相反：

從句用一般過去時，主句的謂語用would(could,might)＋動詞原形

IfIwereBillGates,Iwouldnotworksohardeveryday.

2.與過去的事實相反：

從句用過去完成時，主句的謂語用would(could,might)＋現(xiàn)在完成時

IfIhadgonetoAmericawhenIgraduatedfrommiddleschool,IwouldhavegotmyPhDdegree.

3.與將來的事實相反：

從句用should(wereto，did)+動詞原形，主句的謂語用would(could,might)＋動詞原形

Ifitshould/weretosnowtomorrow,Iwouldgoskiing.

注意：

在虛擬語氣的從句中，動詞'be'的過去時態(tài)一律用"were"，不用was

IfIwereyou,Iwouldgotolookforhim.如果我是你，就會去找他。

Ifhewerehere,everythingwouldbeallright.

如果他在這兒，一切都會好的。

虛擬條件句的倒裝

虛擬條件句的從句局部如果含有were,should,或had,可將if省略，再把were,should或had移到從句句首，實行倒裝。

Weretheyherenow,theycouldhelpus.

=Iftheywereherenow,theycouldhelpus.

Hadyoucomeearlier,youwouldhavemethim

=Ifyouhadcomeearlier,youwouldhavemethim.

Shoulditrain,thecropswouldbesaved.

=Wereittorain,thecropswouldbesaved.

典型例題

_____todothework,Ishoulddoitsomeotherday.

A.IfwereIB.IwereC.WereID.WasI

答案C.在虛擬條件狀語中如果有were,should,had這三個詞，通常將if省略，主語提前,變成were,should,had+主語的形式。但要注意，在虛擬條件狀語從句中，省略連詞的倒裝形式的句首不能用動詞的縮略形式。如我們可說WereInottodo.,而不能說Weren'tItodo.

混合條件句

主句與從句的動作發(fā)生在不同的時間，這時主，從句謂語動詞的虛擬語氣形式因時間不同而不同，這叫做混合條件句。例如：條件句動作發(fā)生在過去，主句的動作發(fā)生在現(xiàn)在)謂語動詞要根據(jù)表示的時間進行調(diào)整。

Ifyouhadaskedhimyesterday,youwouldknowwhattodonow.

〔從句與過去事實相反，主句與現(xiàn)在事實相反?！?/p>

Ifithadrainedlastnight(過去),itwouldbeverycoldtoday(現(xiàn)在).

Wish句型表達“但愿…，要是…多好〞的語氣

表示與事實相反的情況，或表示將來不太可能實現(xiàn)的愿望。其賓語從句的動詞形式為：

真實狀況wish后

從句動作先于主句動詞動作現(xiàn)在時過去時

〔be的過去式為were〕

從句動作與主句動作同時發(fā)生過去時過去完成時

〔had+過去分詞〕

將來不大可能實現(xiàn)的愿望將來時would/could+

動詞原形

IwishIwereastallasyou.我希望和你一樣高。

Hewishedhehadn'tsaidthat.他希望他沒講那樣的話。

Iwishitwouldraintomorrow.我希望明天下雨就好了。

Wishtodo表達法

Wishsb/sthtodo

Iwishtoseethemanager.=Iwanttoseethemanager.

Iwishthemanagertobeinformedatonce.(=Iwantthemanagertobeinformedatonce.)

在強制性語氣的賓語從句中的運用

即表示建議、命令、勸告、決心等主觀色彩的動詞+that+(should)+動詞原形，其中should經(jīng)常被省略。這類動詞包括：

suggest,propose,recommend,demand,order,command,desire,require,insist,advise,decree(發(fā)布命令；下令),determine,prefer,stipulate,move(動議，規(guī)定)，direct(命令)，maintain(堅持)，decide，ask

Isuggestthatyou(should)notbelateagainnexttime.

Ipreferthatyou(should)notdothat.我認為你還是別干那件事的好。

注意一：

以上動詞轉(zhuǎn)化為名詞(如：suggestion,proposal,demand,order,command,advice,desire,requirement,request,agreement,determination,preference,resolution,indication等)后接同位語從句或表語從句時，從句要求用虛擬語氣，其謂語局部用“(should)+動詞原形〞(should可省略)。例：1998年6月四級第68題

Weareallforyourproposalthatdiscussion_____.

a.beputoffb.wasputoffc.shouldputoffd.istoputoff

全句意思是：我們都贊成你的建議，把討論推遲。答案是A。

Weareallforyourproposalthatthediscussionbeputoff.

Hisdemandisthatallofus(should)bepresentatthemeeting.

注意二：

以上這類動詞中有時候有的動詞的賓語從句不用虛擬語氣，必須根據(jù)句子的意思來判斷。

Whathesaidsuggested(說明)thathedidnotagreewithus.

Itis/was+形容詞/過去分詞+that+(should)+動詞原形

這些形容詞主要表示必要性、重要性、強制性、適宜性、義務(wù)性，即某人對某事的反響。

important,natural,desirable,possible,astonishing,advisable(可取的，明智的),anxious,appropriate,compulsory(義務(wù)的；強制的；強迫的),crucial(至關(guān)緊要的),eager,essential,fitting,imperative(命令的，強制的，必要的),improper,natural,necessary,obligatory(義不容辭的，必須的),preferable,proper,urgent,vital,willingshocked,requested

Itwasessentialthattheapplicationformsbesentbackbeforethedeadline.

Itisrequestedthatavotebetaken.有人提請投票表決。

Itisnecessarythatweallshoulddoourbesttoprotectenvironmentaroundus.

注意：

表示不可思議、滑稽、不可想象、令人吃驚這樣的形容詞如amazing,strange,odd,ridiculous,surprising,unthinkable，incredible等后的that從句中should一般不省略，而且翻譯為“竟然〞，表示說話人的驚異、懊悔、失望等情感。

Itissurprisingthattheyshouldpassthetimelikethat.

ItisincrediblethatJaneshouldhavefinishedherpapersosoon.

Itisstrangethatthereshouldbeanyhopeoffindingthelostchild.

wouldrather…，wouldsooner…，hadrather…，wouldjustassoon…，wouldprefer…意為“寧可，但愿〞

從句用虛擬語氣，假設(shè)表示現(xiàn)在或?qū)淼氖虑?，謂語用過去時；假設(shè)表示過去的動作，用過去完成時。

Iwouldratherthatyoupaintedtheroomgreen.

I’djustassoonyouhadreturnedthebookyesterday.

在lestthat…，forfearthat…，incasethat…表示“唯恐，以免〞

引導(dǎo)的表示消極意義的目的主語從句中常用虛擬語氣，從句用should+動詞原形。

Heputhiscoatoverthechildforfear(lest)thatheshouldcatchcold.

Heemphasizeditagainandagainlestshe(should)forget.

Takeahatwithyouincasethesunisveryhot(注意：該句陳述某一事實)

含蓄虛擬條件句

含蓄虛擬條件句是指沒有出現(xiàn)由if引導(dǎo)的條件句，而條件句的意思是用其他方式表達的。如：without,butfor,otherwise，or,butthat,given,provided,supposing,wereitnotfor等等。

Withoutyourhelp,wecouldn’thavefinishedtheworkontime.

ButfortheEnglishexaminationIwouldhavegonetotheconcertlastnight.

Iwouldn'thavesucceededwithoutyourhelp.

Wedidn’tknowhistelephonenumber;otherwisewewouldhavetelephonedhim.

虛擬語氣在定語從句中的應(yīng)用

It’s(about/high/good)timethat…，表示“該是。。。的時候了〞，含有“晚一點〞的意思，表示建議現(xiàn)在應(yīng)該做什么事，從句一般用一般過去時。

例：1995年6月四級第43題

It'salready5o'clocknow.Don'tyouthinkit'sabouttime_____?

A.wearegoinghomeB.ifsheleaves

C.wewenthomeD.ifshehadleft

現(xiàn)在已經(jīng)十六點鐘了，難道你不認為該回家了嗎？〔答案是C〕

It’stimeyouwenttobed.

It’shightimethatwetookaction.

虛擬語氣在狀語從句中的應(yīng)用

虛擬語氣在asif/asthough引導(dǎo)的方式狀語從句中的應(yīng)用〔謂語動詞形式與wish后的賓語從句根本相同〕

〔一〕表示與現(xiàn)在事實相反或?qū)ΜF(xiàn)在情況有疑心，謂語動詞用過去式。例如：

①Hefeltasifhealonewereresponsibleforwhathadhappened.

他感到仿佛唯獨他要對發(fā)生的一切負責。

②Heactsasifhewere/wasaTVexpert.

他做起事來好象是個電視專家。

〔二〕表示過去想象中的動作或情況，謂語動詞用過去完成式。

例：1992年四級試題

Thetreelookedasifit______foralongtime.

A.hasn'twateredB.didn'twater

C.hadn'tbeewateredD.wasn'twatered

那棵樹看上去好象很久沒人給澆水了。〔答案是c〕

在lest引導(dǎo)的狀語從句中，謂語動詞多用虛擬語氣，(should)+動詞原形。例如：

例：1998年1月四級第38題

Themadmanwasputinthesoft-paddedcelllesthe_____himself.

a.injureb.injuredc.hadinjured.wouldinjure這個瘋子被關(guān)進墻上裝有襯墊的病房，以免傷了他自己?！泊鸢甘莂〕

在ifonly引起的感慨句中需用虛擬語氣。謂語動詞用過去式或過去完成式。

例：1993年6月四級第70題

LookattheterriblesituationIamin!ifonlyI____youradvice.

A.followB.hadfollowedC.wouldfollowD.havefollowed

ifonly引出感慨句，意思是“要是……多好〞，表示說話人的一種愿望，希望發(fā)生〔事實上不可能發(fā)生〕與過去事實相反的情況。本句的全句意思是：“看我現(xiàn)在的處境多糟糕！要是我聽從你的勸告多好〞。事實上，句中的“我〞沒有聽從勸告，所以處境很糟糕。題中空格處應(yīng)當用虛擬語氣，答案是B。

比擬ifonly與onlyif

onlyif表示"只有"；ifonly那么表示"如果……就好了"。Ifonly也可用于陳述語氣。

Iwakeuponlyifthealarmclockrings.只有鬧鐘響了，我才會醒。

Ifonlythealarmclockhadrung.當時鬧鐘響了，就好了。

比擬need"不必做"和"本不該做"

didn'tneedtodo表示：過去不必做某事,事實上也沒做。.

needn'thavedone表示：過去不必做某事,但事實上做了。

典型例題

Therewasplentyoftime.She___.

A.mustn'thavehurriedB.couldn'thavehurriedC.mustnothurryD.needn'thavehurried

答案D。needn'thavedone.意為"本不必"，即已經(jīng)做了某事，而時實際上不必要。

Mustn'thavedone用法不正確，對過去發(fā)生的事情進行否認性推斷應(yīng)為couldn'thavedone,"不可能已經(jīng)"。mustnotdo不可以〔用于一般現(xiàn)在時〕。二．獨立主格結(jié)構(gòu)的用法說明與注意點一、有關(guān)獨立主格結(jié)構(gòu)的根本概念獨立主格結(jié)構(gòu)是一個名詞或代詞〔作為邏輯主語〕，加上一個形容詞、副詞、介詞短語、分詞、不定式等在句中作狀語。它有以下三個特點：1.獨立主格結(jié)構(gòu)的邏輯主語與句子的主語不同，它獨立存在。2.名詞或代詞與后面的形容詞、副詞、介詞短語、分詞、不定式等存在邏輯上的主謂關(guān)系。3.獨立主格結(jié)構(gòu)一般用逗號與主句分開，但與主句之間不能使用任何連接詞。二、獨立主格結(jié)構(gòu)的常見形式1.名詞〔代詞〕+現(xiàn)在分詞Thequestionbeingsettled,wewenthome.問題解決之后，我們就回家了。Weshallplaythematchtomorrow,weatherpermitting.明天假設(shè)天氣好，我們就進行比賽。Themonitorbeingill,we’dbetterputthemeetingoff.班長病了，我們最好還是延期開會吧。2.名詞〔代詞〕+過去分詞Thejobfinished,wewenthome.工作結(jié)束后我們就回家了。Thelastbushavinggone,wehadtowalkhome.最后一班公車已經(jīng)走了，我們必須走路回家。Moretimegiven,weshouldhavedonethejobmuchbetter.如果給我們更多的時間，我們會把工作做得更好。3.名詞〔代詞〕+不定式Nobodytocometomorrow,wewillhavetoputoffthemeetingtillnextweek.如果明天沒有人來，我們將把會議推遲到下周。Somanypeopletohelphim,heissuretosucceed.有如此多的人來幫助他，他一定會成功的。4.名詞〔代詞〕+介詞短語Thesoldiersdashedin,rifleinhand.士兵們端著槍沖了進來。Agirlcamein,bookinhand.一個少女進來了，手里拿著書。Hewaswaiting,hiseyesonherback.他在等著，眼睛望著她的背影。5.名詞〔代詞〕+形容詞或副詞Hesatinthefrontrow,hismouthhalfopen.他坐在前排，嘴半開著。Shesatatthetable,collaroff,headdown,andpeninposition,readytobeginthelongletter.她坐在桌前，衣領(lǐng)已解掉，頭低了下來，拿好鋼筆，準備開始寫一封長信。6.Therebeing+名詞〔代詞〕Therebeingnothingelsetodo,wewenthome.沒有別的事可做，我們就回家了。Therebeingnofurtherbusiness,Ideclarethemeetingclosed.沒有再要討論的事了，我宣布散會。7.Itbeing+名詞〔代詞〕ItbeingChristmas,thegovernmentofficeswereclosed.由于圣誕節(jié)的緣故，政府機關(guān)都休息。Itbeingaholiday,alltheshopswereshut.由于今天是假日，所有商店都關(guān)門了。注：獨立主格結(jié)構(gòu)有時可在其前加上介詞with。如：Don’tsleepwiththewindowsopen.別開著窗睡覺。Hestoodbeforehisteacherwithhisheaddown.他低著頭站在老師面前。Hewaslyingonthebedwithallhisclotheson.他和衣躺在床上。Shecameinwithabookinherhand.她手里拿著一本書走了進來。Hefellasleepwiththelampburning.他沒熄燈就睡著了。Iwon’tbeabletogoonholidaywithmymotherbeingill.因為媽媽有病，我無法去度假。Hesattherewithhiseyesclosed.他閉目坐在那兒。Alltheafternoonheworkedwiththedoorlocked.整個下午他都鎖著門在房里工作。Ican’tgooutwithalltheseclothestowash.要洗這些衣服，我無法出去了。獨立主格結(jié)構(gòu)的構(gòu)成形式的相關(guān)練習：

1、邏輯主語+V-ing

這種構(gòu)成形式內(nèi)部的邏輯主語是分詞的動作執(zhí)行者，分詞表示的動作不是整句主語發(fā)出的動作，而是其邏輯主語發(fā)出的動作。如：

1.__________nobus,wehadtowalkhome.

A.Therebeing

B.Being

C.Havingbeen

D.Therewas

2._______nobus,wehadtowalkhome.

A.Astherebeing

B.Astherewas

C.Being

D.Therewas

3._______Sunday,thelibrarydoesn'topen.

A.Being

B.Therebeing

C.Itbeing

D.Havingbeen

4.______Sunday,thelibrarydoesn'topen.

A.Asitbeing

B.Being

C.Itis

D.Asitis

2、邏輯主語+V-ed

該構(gòu)成形式內(nèi)部的邏輯主語是分詞的動作承受者。如：

1._________,thetrainstarted.

A.Thesignalgiven

B.Givingthesignal

B.Thesignalbeinggiven

D.Thesignalgiving

2.__________,thetrainstarted.

A.AfterhavinggiventhesignalB.Afterthesignalgiven

C.GivingthesignalD.Afterthesignalwasgiven

3._________,thetextbecameeasierforustolearn.

A.ExplainingnewwordsB.NewwordsexplainedC.BeingexplainednewwordsD.Havingexplainednewwords

4.______________,thetextbecameeasierforustolearn.

A.WhennewwordswereexplainedB.ExplainingnewwordsB.NewwordsexplainingD.Beingexplainednewwords

3、邏輯主語+形容詞〔副詞〕

該結(jié)構(gòu)相當于一個未帶動詞的“主—系—表〞結(jié)構(gòu)。如：

1.___________,thepatientcanleavethehospital.

A.BetterconditionsB.ConditionsbetterC.Conditionsarebetter

D.Beingbetterconditions

2._________,thepatientcanleavethehospital.

A.IfbetterconditionsB.IfconditionsbetterC.IfconditionsarebetterD.Beingbetterconditions

3.________,we’dliketogoouting.

A.BeingSundayB.SundayOK

C.SundayisOK

D.IfSundayOK

4.___________,we’dliketogoouting.

A.IfSundayisOKB.SundaybeingOK

C.SundayOK

D.A,BandC

5._________,youcanwaitawhile.

A.Theplaybeingstillon

B.Theplaystillon

CBeingstillontheplayD.AandB

6._________,soyoucanwaitawhile

A.TheplayisstillonB.Theplaybeingstillon

C.Astheplayisstillon

D.Theplaystillon

4、邏輯主語+介詞短語

該結(jié)構(gòu)相當于不帶動詞的“主—系—介詞短語〞結(jié)構(gòu)。如：

1.Theboyfollowedthenoblemanhere,___________.

A.aswordinhand

B.aswordinhishandB.BeingaswordinhandD.swordinhand

2.Theboyfollowedthenoblemanhere___________.

A.withaswordinhishandB.withaswordinhandC.withaswordbeinginhandD.aswordbeinginhand

3.Helefttheoffice,__________.

A.tearsbeingineyes

B.tearsineyes

C.beingtearsineyes

D.withtearsbeingineyes

4.Helefttheoffice__________.

A.withtearsbeingineyesB.withtearsinhereyes

C.beingtearsineyes

D.tearsbeingineyes

二、獨立主格結(jié)構(gòu)在整句中可作以下成分：

1、原因狀語

該結(jié)構(gòu)在句中作原因狀語時相當于一個原因狀語從句。如：

1.________nobus,wehadtowalkhome.

A.Therebeing

B.Astherewas

C.Therewas

D.AandB

2._________Sunday,thelibrarydoesn'topen.

A.Itbeing

B.Asitis

C.Being

D.AandB

3.____________,Ihadtoaskfortwodays’leave.

A.Motherbeingill

B.Botherill

C.Asmotherwasill

D.A,BandC

4.____________,wehavetoworklateintothenight.

A.Theexamnear

B.Theexambeingnear

C.AstheexamisnearD.A,BandC

2、時間狀語

獨立主格結(jié)構(gòu)作時間狀語時相當于一個由when,assoonas,after等引導(dǎo)的時間狀語從句。如：

1.__________,thetrainstarted.

A.ThesignalgivenB.AfterthesignalwasgivenC.GiventhesignalD.AandB

2.__________,thetextbecameeasierforustolearn.

A.NewwordsexplainedB.WhennewwordswereexplainedC.WhenteacherexplainednewwordsD.allabove

3、條件狀語

獨立主格結(jié)構(gòu)作條件狀語時可以改為由if引導(dǎo)的條件狀語從句。如：

1.___________,we'llgotovisittheGreatWall.

A.WeatherpermittingB.IfweatherpermitsC.IfpermittingD.AandB

2._________,thepatientwillrecoverhimselfsoon.

A.IfthetreatmentisintimeB.ThetreatmentintimeC.ThetreatmentbeingintimeD.A,BandC

4、伴隨狀語

獨立主格結(jié)構(gòu)作伴隨狀語時相當于一個介詞短語或并列謂語。如：

1.Wehavelessonseveryday,___________.

A.Sundayincluded

B.SundayincludingC.SundayisincludingD.alltheabove

2.Theboyfellasleep,___________.

A.caponhead

B.withacaponheadC.acaponwasonheadD.alltheabove

3.Fathercamehome,_________

A.adogfollowinghim

B.adogfollowedhimC.beingfollowedbyadogD.alltheabove

with+復(fù)合賓語結(jié)構(gòu)常見類型及其用法

ComposedbyChinephoneLew

“with+復(fù)合賓語〞結(jié)構(gòu)是指“with+賓語〔名詞或代詞〕+非謂語動詞〔分詞、不定式〕、介詞短語、形容詞或副詞等〞所構(gòu)成的一種介詞短語。該結(jié)構(gòu)內(nèi)部假設(shè)是動詞，那么其非謂語形式的選用要注意三點：假設(shè)內(nèi)部動詞表示將來〔無論主動還是被動〕，那么用不定式；假設(shè)內(nèi)部動詞表示被動且屬過去，那么用過去分詞；假設(shè)內(nèi)部動詞表示持續(xù)主動動作，那么用現(xiàn)在分詞。該結(jié)構(gòu)在句子中可以作以下幾種成分：

1、原因狀語

1.Withtheman______usahead,wehadnotroublefindingthevillage.

A.ToguideB.Guiding

C.Guided

D.Tohaveguide

2.Withalotofwork_____,shedoesn’thavetimetorest.

A.todo

B.tobedone

C.doing

D.done

3.Withthemachine_____allthetime,wefinishedharvestingcropsintime.

A.towork

B.worked

C.working

D.Beingworking

2、時間狀語

1.Thestreetlooksmorebeautifulwithallthelights_____.A.areon

B.on

C.tobeon

D.beenon

2.Withourproblem________,weallfelthappy.

A.tosettle

B.tobesettled

C.settled

D.beingsettled

3.Withhiswork______,thesecretarybegantowalkhome.A.todo

B.doing

C.done

D.tobedone

3、伴隨狀語

1.Shelefttheofficeswithtears________.

A.inhereyes

B.ineyes

B.beingineyes

D.tobeineyes

2.Themanfoundthedoorwithbothhiseyes______.

A.tobeclosed

B.beingclosed

C.closed

D.closing

3.Wefeltuncomfortablewithtwowaitresses_______.

A.standingbyB.tobestandingby

C.stoodby

D.beingstandingby

4.Themurdererwasbroughtin,withhishands________.

A.tobetiedbehind

B.tiedbehind

C.tyingbehind

D.beingtiedbehind

5.Youcan’tseewell________.

A.withtheglassesonB.beingontheglasses

C.withtheglassestobeonD.withtheglasses

4、后置定語

1.Doyouknowtheman______abookinhishand?A.with

B.having

C.being

D.AandB

2.Pleaseofferyourseattothewoman_____ababyinherarms.A.carrying

B.havingC.withD.alltheabove

分詞、獨立主格和“with+復(fù)合賓語〞作狀語的區(qū)別

分詞結(jié)構(gòu)、獨立主格結(jié)構(gòu)、with+復(fù)合賓語結(jié)構(gòu)在句中均可作狀語，其區(qū)別是這樣的：

一、分詞在句中作狀語時句子的主語是分詞的邏輯主語，即主句主語是分詞的動作執(zhí)行者〔用現(xiàn)在分詞〕或動作承受者〔用過去分詞或現(xiàn)在分詞被動式〕。這種情況下的分詞短語可以改為相應(yīng)的狀語從句或并列謂語。

分詞短語在句中常作以下狀語：

1、原因狀語

1._______late,wehadtowalkhome.A.Being

B.Aswewere

C.Webeing

D.AandB

2.______busy,theyhadnotimetoplay.A.AstheywereB.BeingC.BecausetheywereD.alltheabove

2、時間狀語

1._______thestudents'homework,theteacherfoundalotofmistakes.

A.WhenhewascorrectingC.Whenhecorrected

C.Correcting

D.alltheabove

2.________byyourteachers,youaresupposedtobemodest.

A.WhenyouarepraisedB.PraisedC.Whenpraised

D.alltheabove

3、條件狀語

1.______moretime,heissuretofinishhistestpaper.A.Ifheisgiven

B.IfgivenC.GivenD.alltheabove

2._______anotherchance,I'lldomyjobbetter.A.IfIhave

B.Ifhaving

C.HavingD.alltheabove

4、伴隨狀語

1.Fathercameback,_______abagofmoneyonhisleftshoulder.

A.carrying

B.hewascarrying

C.andhewascarrying

D.alltheabove

2.Fathercameback,_______byamonkey.

A.andhewasfollowedB.followed

C.andwasfollowedD.alltheabove

二、獨立主格結(jié)構(gòu)和with+復(fù)合賓語結(jié)構(gòu)在句子中作狀語時，這種結(jié)構(gòu)內(nèi)部的分詞或介詞短語的邏輯主語不是整句的主語，即主句主語與分詞的邏輯主語不一致。如：

1.______,we’llgofishinginthecountry.

A.Permittingweather

B.WeatherpermittedC.Weatherpermitting

D.Permitting

2._________,hefinishedplayingthegameofchess.

A.Hiseyesclosing

B.WithhiseyesclosedC.Closinghiseyes

D.Closedhiseyes

3._________,Icouldn’tgetthebookIwanted.

A.Closed

B.Libraryclosed

C.Closinglibrary

D.Withlibraryclosing

三、使用分詞短語、獨立主格結(jié)構(gòu)、with+復(fù)合賓語結(jié)構(gòu)分別在句子中作狀語時要注意：它們與主句之間不應(yīng)有附屬連詞〔如when,if,assoonas,as,while等〕或并列連詞〔如and,but,or,so等〕。例如：

1.____________theteachertoldtheclasstogothroughthetext

A.CheckingtheanswersB.CheckingtheanswersandC.WhencheckingtheanswersandD.alltheabove

2._________arainyday,soallthefarmershadtostayinside.

A.Itbeing

B.Being

C.Itwas

D.alltheabove

3.As_______alittlesick,heremainedattheclinic.

A.feeling

B.hefelt

C.hefelling

D.alltheabove

四、在使用獨立主格結(jié)構(gòu)、with+復(fù)合賓語結(jié)構(gòu)、分詞結(jié)構(gòu)作句子的狀語時，一定要看句子主語同這些結(jié)構(gòu)的邏輯關(guān)系。

1、當句子主語與該狀語內(nèi)部動詞之間有邏輯上的主謂或動賓關(guān)系時，該狀語可用分詞結(jié)構(gòu)或從句表示。

1.______inthought,healmostranintothecarinfrontofhim.

A.Lost

B.Ashewaslost

C.Helost

D.AandB

2._______forthebusatthestop,hesuddenlycaughtsightofathief.

A.Waiting

B.Whenhewaswaiting

C.Ashewaswaiting

D.alltheabove

2、假設(shè)句子主語與狀語內(nèi)動詞之間不存在邏輯上的主謂或動賓關(guān)系且狀語內(nèi)有自已的邏輯主語。那么該狀語不能用分詞結(jié)構(gòu)，只能用獨立主格結(jié)構(gòu)、with+復(fù)合賓語結(jié)構(gòu)或從句。如：

1.Thesoldierfellasleep___________.

A.withthecandleburningB.burningthecandleC.whenhewasburningthecandleD.whenburningthecandle

2.__________,theTiananmenSquarelooksmorebeautiful.

A.Beingon

B.Whenbeingon

C.Withallthelightson

D.Whenitturnsonallthelights

3.________thenotice,hehadanidea.

A.WhenhewaswatchingB.Watching

C.Whenwatching

D.alltheabove

4.________thenotice,anideacametohismind.

A.WhenhewaswatchingB.Watching

C.Whenwatching

D.alltheabove三．非謂語動詞非謂語動詞主要包括不定式、動名詞和現(xiàn)在分詞。為了區(qū)分這三種不同的非謂語動詞的用法和含義，我們將分別從三種非謂語動詞在句子中做主語、賓語、賓語補足語、定語、狀語、表語以及一些特殊結(jié)構(gòu)句型等角度來區(qū)分其用法和細微含義。

1．不定式和動名詞作主語的區(qū)別

(1)動名詞作主語通常表示抽象動作；而不定式作主語表示具體動作。

Smokingisprohibited(禁止)here．這里禁止抽煙。(抽象)

Itisnotverygoodforyoutosmokesomuch．你抽這么多煙對你身體很不好。(具體)

(2)動名詞作主語時，通常用以表示一件的事或經(jīng)驗。

不定式短語通常用來表示一件未完成的事或目的。

Climbingmountainsisinteresting．爬山很有趣。(經(jīng)驗)

Drivingacarduringtherushhouristiring．在頂峰時刻開車令人厭煩。(經(jīng)驗)

(3〕不定式做主語，一般用it當形式主語，把作主語的不定式短語后置。

Ittookmeonlyfiveminutestofinishthejob.

2．不定式、動名詞和分詞作表語的區(qū)別

(1)不定式作表語

1)不定式作表語一般表示具體動作，特別是表示將來的動作。

Todotwothingsatatimeistodoneither．--次做兩件事等于未做。

WhatIwouldsuggestistostartworkatonce.我的建議是立刻開始干。

2〕如果主語是不定式〔表示條件〕，表語也是不定式〔表示結(jié)果〕。

Toseeistobelieve.百聞不如一見。

Toworkmeanstoearnaliving．工作就是為了生活。

3)如果主語是以aim，duty，hope，idea，happiness，job，plan，problem，purpose，thing，wish等為中心的名詞，或以what引導(dǎo)的名詞性從句，不定式作表語是對主語起補充說明作用。

Hiswishistobuyaluxuriouscarinthenearfuture．他的希望是在不遠的將來買一輛豪華轎車。

ThefunctionofLouisSullivan'sarchitecturewastoprovidelargeuninterruptedfloorareasandtoallowamplelightintotheinterior.

Themostimportantthingistonegotiatewiththemaboutthefutureoftheplant．

(2)動名詞作表語：動名詞作表語，表示抽象的一般性的行為。

Ourworkisservingthepeople．我們的工作是為人民效勞。

Hishobbyiscollectingstamps．他的愛好是集郵。

(注)動名詞作表語時與進行時態(tài)中的現(xiàn)在分詞形式相同，但其所屬結(jié)構(gòu)迥異，進行時態(tài)說明動作是由主語完成的。動名詞做表語，說明主語的性質(zhì)或情況。

Peoplecannotbutfeelpuzzled，fortheysimplycannotunderstandhowhecouldhavemadesuchastupidmistake.

HisvictoryinthefinalwasnomoreconvincingthanIhadexpected．

(3)分詞作表語

分詞做表語有兩種情況，一種是現(xiàn)在分詞做表語，一種是過去分詞做表語，這兩者區(qū)別是考試中經(jīng)?？嫉降牡胤?。一般來說，表示心理狀態(tài)的動詞如excite，interest等都是及物動詞，漢語意思不是“沖動〞，“快樂〞，而是“使沖動〞、“使快樂〞，因而現(xiàn)在分詞應(yīng)該是“令人沖動的〞、“令人快樂的〞，過去分詞那么是“感到?jīng)_動的〞和“感到快樂的〞。所以，凡表示“令人……的〞都是-ing形式，但凡表示“感到……〞都用-ed形式。換句話說，假設(shè)人對……感興趣，就是somebodyisinterestedin...,假設(shè)人/物本身有興趣時，就是說sb./sth.isinteresting.這類詞常見的有：

interesting使人感到快樂--interested感到快樂的

exciting令人沖動的--excited感到?jīng)_動的

delighting令人快樂的--delighted感到快樂的

disappointing令人失望的--disappointed感到失望的

encouraging令人鼓舞的--encouraged感到鼓舞的

pleasing令人愉快的--pleased感到愉快的

puzzling令人費解的--puzzled感到費解的

satisfying令人滿意的satisfied感到滿意的

surprising令人驚異的--surprised感到驚異的

worrying令人擔憂的--worried感到擔憂的

Travellingisinterestingbuttiring．旅行是有趣的，但是使人疲勞。

Thepupilswillgetconfusediftheyaremadetolearntoomuch．如果要學生學得太多，他們會感到糊涂的。

Theargumentisveryconvincing．他的論點很令人信服。

Theywereveryexcitedatthenews．聽到這個消息，他們非常沖動。

3．不定式和動名詞作賓語的區(qū)別

英語中大多數(shù)動詞既可跟不定式，也可跟動名詞作直接賓語，但有些動詞要求：

(1)不定式做賓語和賓語補足語

1)下面的動詞要求不定式做賓語

attempt企圖enable能夠neglect無視

afford負擔得起demand要求long渴望

arrange安排destine注定mean意欲，打算

begin開始expect期望omit忽略，漏

appear似乎，顯得determine決定manage設(shè)法

cease停止hate憎恨，厭惡pretend假裝

ask問dread害怕need需要

agree同意desire愿望love愛

swear宣誓volunteer志愿wish希望

bear承受endeavor努力offer提供

beg請求fail不能plan方案

bother擾亂；煩惱forget忘記prefer喜歡，寧愿

care關(guān)心，喜歡happen碰巧prepare準備

decide決定learn學習regret抱歉，遺憾

choose選擇hesitate猶豫profess說明

claim要求hope希望promise承諾，允許

start開始undertake承接want想要

consent同意，贊同intend想要refuse拒絕

decide決定learn學習vow起

contrive設(shè)法，圖謀incline有…傾向propose提議

seek找，尋覓try試圖

2)下面的動詞要求不定式做賓補：動詞+賓語+動詞不定式

ask要求，邀請get請，得到prompt促使

allow允許forbid禁止prefer喜歡，寧愿

announce宣布force強迫press迫使

bride收買inspire鼓舞request請求

assist協(xié)助hate憎惡pronounce斷定，表示

advise勸告exhort告誡，勉勵pray請求

authorize授權(quán)，委托help幫助recommend勸告，推薦

bear容忍implore懇求remind提醒

beg請求induce引誘report報告

compel強迫invite吸引，邀請，summon傳喚

command命令intend想要，企圖show顯示

drive驅(qū)趕mean意欲，打算train訓(xùn)練

cause引起instruct指示require要求

deserve應(yīng)受leave使，讓tell告訴

direct指導(dǎo)like喜歡tempt勸誘

entitle有資格order命令warn告誡

enable使能夠need需要urge鼓勵，力說

encourage鼓勵oblige不得不want想要

condemn指責，譴責lead引起，使得teach教

entreat懇求permit允許wish希望

(2)有少數(shù)動詞只能用動名詞作賓語

acknowledge成認，自認cease停止mention說到，講到

admit成認tolerate忍受dislike不喜歡，討厭

advocate：提倡，主張complete完成dread可怕

appreciate感謝，欣賞confess坦白endure忍受

avoid防止contemplate細想enjoy享有，喜愛

bear忍受defer拖延envy嫉妒

can'thelp不禁delay延遲escape逃跑，逃避

can'tstand受不了deny否認excuse借口

consider考慮detest嫌惡fancy夢想，愛好

favor造成，偏愛mind介意repent悔悟

figure描繪，計算miss錯過resent怨恨

finish完成，結(jié)束不得pardon原諒，饒恕resist抵抗，阻止

forgive原諒permit允許resume恢復(fù)

imagine設(shè)想postpone延遲，延期risk冒險

involve卷入，包含practise實行，實踐suggest建議

hate討厭prevent阻止save營救，儲蓄

keep保持quit放棄停止stand堅持，忍受

loathe非常討厭，厭惡recall回想

例如：Iappreciatehavingbeengiventheopportunitytostudyabroadtwoyearsago.我很感謝兩年前給我出國學習的時機。

(3)有些動詞后使用動名詞和動詞不定式作賓語的差異

1〕forgettodo忘記要去做某事〔此事未做〕

forgetdoing忘記做過某事〔此事已做過或已發(fā)生〕

2〕stoptodo停止、中斷〔某件事〕，目的是去做另一件事

stopdoing停止正在或經(jīng)常做的事

3〕remembertodo記住去做某事〔未做〕

rememberdoing記得做過某事(已做)

4)regrettodo對要做的事遺憾

regretdoing對做過的事遺憾、懊悔

5〕trytodo努力、企圖做某事

trydoing試驗、試一試某種方法

6)meantodo打算，有意要…

meandoing意味著

7〕goontodo繼而〔去做另外一件事情〕

goondoing繼續(xù)〔原先沒有做完的事情〕

8〕proposetodo打算〔要做某事〕

proposingdoing建議〔做某事〕

9)like/love/hate/prefer+todo表示具體行為；+doingsth表示抽象、傾向概念

〔注)如果這些動詞前有should一詞，其后賓語只跟不定式，不能跟動名詞。例如：

Ishouldliketoseehimtomorrow．

10)need,want,deserve+動名詞表被動意義；+不定式被動態(tài)表示“要(修、清理等)〞意思。

Don'tyourememberseeingthemanbefore?你不記得以前見過那個人嗎?

Youmustremembertoleavetomorrow．你可要記著是明天動身。

Idon'tregrettellingherwhatIthought．我不懊悔給她講過我的想法。(已講過)

Iregrettohavetodothis，butIhavenochoice．我很遺憾必須這樣去做，我實在沒方法。(未做但要做)

Youmusttrytobemorecareful．你可要多加小心。

Let'strydoingtheworksomeotherway．讓我們試一試用另外一種方法來做這工作。

Ididn'tmeantohurtyourfeeling．我沒想要傷害你的感情。

Thisillnesswillmean(your)goingtohospital．得了這種病(你)就要進醫(yī)院。

4．不定式、現(xiàn)在分詞和過去分詞作定語的區(qū)別

(1〕不定式作定語

1)不定式與其所修飾的名詞可能是主謂關(guān)系

Hewasthelastonetoleaveschoolyesterday．昨天他是最后一個離開教室的。

ThetraintoarrivewasfromLondon．將要到站的火車是從倫敦開來的。

2)不定式與其所修飾的名詞可能是動賓關(guān)系

Gethimsomethingtoeat．給他拿點兒東西吃。

Shehasalotofworktodointhemorning．早上他有很多工作要做。

3)不及物動詞構(gòu)成的不定式做定語，要加上適當?shù)慕樵~和被修飾的名詞形成邏輯上的動賓關(guān)系，這里的介詞不能省去。

Ineedapentowritewith．我需要一支筆寫字。

Thereisnothingtoworryabout．沒有什么值得發(fā)愁的。

4)不定式修飾一些表示方向、原因、時間、時機、權(quán)利等抽象名詞如：

ability能力，本領(lǐng)drive趕，駕駛movement運動，活動

ambition抱負，野心effort努力，嘗試need需要，需求

campaign戰(zhàn)役，運動failure失敗，不及格opportunity時機

chance時機force力，壓力，要點promise許諾，希望

courage勇氣intention意向，意圖reason理由，原因

decision決定method方法，方式light光，光線，亮光

determination決心，決定motive動機，目的struggle奮斗，努力，

tendency傾向，趨勢wish希望，愿望，祝愿

5〕被修飾的名詞前有序數(shù)詞、形容詞最高級或next，second,last,only和nota，the等限定詞時候，只能用不定式。

6〕不定代詞something,nothing,little,much,alot等習慣上用不定式做定語。

Johnwilldoanythingbutworkonafarm．除了農(nóng)活，約翰什么都愿意干。

7〕如果其動詞要求用不定式做賓語，或者其形容詞要器接不定式做補語，那么相應(yīng)的名詞一般用不定式做定語。如：tendtodotendencytodo；decidetodo=decisiontodo；becurioustodo=curiositytodo

Hiswishtobuyacarcametrue．他要買輛車的愿望實現(xiàn)了。

Theirdecisiontogiveuptheexperimentsurprisedus．

他們放棄這個實驗的決定使我們大吃一驚。

Heisalwaysthefirsttocomeandthelasttoleave．

他總是第一個到來，最后一個離去。

(2)分詞作定語

分詞作定語時有下面幾個特點：

1)現(xiàn)在分詞表示主動意義，過去分詞一般表示被動含意。

2)現(xiàn)在分詞表示正在進行，過去分詞表示狀態(tài)或做完(完成)的事。

Herushedintotheburninghouse．他沖進了正在燃燒著的房子。

Thechildstandingoverthereismybrother．站在那兒的男孩子是我弟弟。

Theroomfacingsouthisourclassroom．朝南的房間是我們的教室。

Haveyougotyourwatchrepaired?你拿到那個修好的表了嗎?

Heisanadvancedteacher．他是個先進教師。

3〕以下不及物動詞也以過去分詞形式做定語或表語，但不具有被動意義，這點要注意：

departed,elapsed,faded,fallen,gone,frown-up,retired,returned,risen,set,vanished,much-traveled,newly-arrived,recently-come

(3)不定式和分詞作定語時的時間關(guān)系

一般來說，不定式所表示的動作發(fā)生在謂語動詞所表示的動作之后；現(xiàn)在分詞所表示的動作與謂語動詞所表示的動作同時發(fā)生；過去分詞表示的動作發(fā)生在謂語動詞所表示的動作之前。例如：

DoyouwanttoseethedoctortobesentforfromBeijing?

你要見那位將從北京請來的醫(yī)生嗎？

Doyouwanttoseethedoctorworkingonthecasereportintheoffice?

你要見那位正在辦公室里寫病歷的醫(yī)生嗎？

5．不定式和分詞作狀語的區(qū)別

〔1〕現(xiàn)在分詞與過去分詞作狀語的區(qū)別。

現(xiàn)在分詞做狀語與過去分詞做狀語的最主要區(qū)別在于兩者與所修飾的主語的主動與被動關(guān)系的區(qū)別。

1〕現(xiàn)在分詞作狀語時，現(xiàn)在分詞的動作就是句子主語的動作，它們之間的關(guān)系是主動關(guān)系。

Hewentoutshuttingthedoorbehindhim.

他出去后將門隨手關(guān)上。

Notknowingwhattodo,hewenttohisparentsforhelp.

由于不知如何辦是好，他去找父母幫助。

2〕過去分詞作狀語時，過去分詞表示的動作是句子主語承受的動作，它們之間的關(guān)系是被動關(guān)系。

Givenmoreattention,thetreescouldhavegrownbetter.

如果對這些樹多關(guān)心一些，它們本來會長得更好。

Facedwithdifficulties,wemusttrytoovercomethem.

在遇到困難的時候，我們必須設(shè)法克服。

(2)動詞不定式和分詞作狀語的區(qū)別

1)分詞作狀語一般表示伴隨，而不定式常常表示目的。

Theystoodbytheroadsidetalkingabouttheplan．他們站在路邊談?wù)撝@個方案。(伴隨)

Theystoodbytheroadsidetotalkabouttheplan．他們站在路邊為的是談?wù)撨@個方案。(目的)

2)分詞作狀語放在句子開頭，除表示原因之外有時表示時間或條件。動詞不定式作狀語時，除了表示目的以外，還表示結(jié)果或原因。

Readingattentively，heforgotthetimeforlunch．由于在專心讀書，他忘了吃午飯的時間。(原因)

Readingcarefully，hefoundsomethinghehadnotknownbefore．他仔細讀書時，發(fā)現(xiàn)了一些從前不知道的東西。(時間)

Readingcarefully，you'lllearnsomethingnew．只要你仔細閱讀，你會學到一些新的東西。(條件)

Hisfamilywastoopoortosupporthim．他的家庭太窮，不能維持他的生活。(結(jié)果)

Theboyisnottallenoughtoreachthebookshelf．這男孩個子不夠高，手伸不到書架。(結(jié)果)

Wearegladtohearthenews．我們很快樂聽到這消息。(原因)

〔3〕下面一些句型是不定式做狀語時候應(yīng)該注意的：

a：not/nevertoo…to,too…notto,but/onlytoo…to,tooready/eager/apt/inclinedto表示肯定意義

b：做結(jié)果狀語的不定式只能出現(xiàn)在句子的末尾，常見的不定式動詞有：find,hear,see,betold,form,give,make,produce等。

c：不定式做狀語時，其邏輯主語一般為句子的主語，否那么用for引導(dǎo)主語。

6．非謂語動詞?？嫉钠渌Y(jié)構(gòu)

〔1)疑問詞+不定式結(jié)構(gòu)

疑問詞who，what，which，when，where和how后加不定式可構(gòu)成一種特殊的不定式短語。它在句中可以用作主語