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第第頁中班語言活動借車教案反思

中班語言活動借車教案反思

活動目標：

1、啟發(fā)幼兒能依據(jù)顧客的需要選擇租借適合的車輛，理解汽車公司能給他人提供方便和歡樂。

2、鼓舞幼兒能用比較簡約完整的語句表達自己的意圖。

3、鼓舞幼兒敢于大膽表述自己的見解。

4、進展幼兒思維和口語表達技能。

5、鼓舞幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

活動預備：

幻燈片課件、動物圖片、汽車圖片、記錄表格、漿糊等

活動過程：

一、介紹汽車公司和車輛

1、動物王國里，虎爸爸開了一個汽車公司。這天，虎爸爸帶著老虎寶寶一起到公司上班，汽車廠里有許多的車，我們來看看有哪些車呢?這些車你們都認識嗎?有哪些車?(貼圖片)

2、通過虎爸爸和虎寶寶的問答，使幼兒了解虎爸爸的汽車公司的工作內容，是將汽車租借給需要的人，為他人提供服務的。

二、借車

1、依次出示角色，講解并描述故事。

大家聽說汽車公司可以租車、借車，都來借車了。

動物幼兒園的豬老師帶著一群小動物來借車，他們要去春游，借了大客車。

2、幼兒園的小伙伴剛剛走，小馬跑來了。小馬開了一家清潔公司，天太熱，灰塵多，路面需要降溫順打掃，他又要借什么車呢?

三、擴展閱歷

1、介紹租車的緣由。

小猴子一家要搬家，小狐貍想去參與賽車競賽，兔媽媽象去火車站接客人，浣熊醫(yī)生要送病人去仁濟醫(yī)院開刀，仙鶴要趕著去救火，他們會借什么車?請小伙伴們商量一下，幫虎爸爸拿個主意。想好了，就把它記錄下來。(出示紀錄表格)

2、幼兒爭論，老師巡回傾聽。

四、溝通

1、幼兒溝通。鼓舞幼兒在集體前發(fā)表己見。

虎爸爸在小伙伴們的援助下，讓每個來借車的小動物都接到了需要的車?；职纸袢照媾d奮，他要對中二班的小伙伴說聲感謝，小伙伴們再見!

活動反思：

《綱要》指出：幼兒的語言是通過在生活中積極主動地運用而進展起來的，單靠老師徑直教是難以掌控的，教室應充分利用各種機會，引導幼兒積極運用語言交往。在本課內容中，通過老師引導幼兒觀測畫面內容，并用語言講解并描述內容和故事情節(jié)，鼓舞幼兒當眾表達，在講解并描述中進

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