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文檔簡介

2024屆江西省新余四中高三第一次調研測試生物試卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內,不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內,第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.甲狀腺激素(TH)是一種對動物的生長、發(fā)育有促進作用的激素。如圖為TH分泌的調節(jié)示意圖。某興趣小組為了探究圖中虛線所示情況是否存在,進行了相關實驗。該小組設計的實驗組和對照組較為合理的是()A.實驗組:切除垂體,注射適量的TSH;對照組:切除垂體,注射等量的生理鹽水B.實驗組:切除甲狀腺,注射適量生理鹽水;對照組:切除甲狀腺,注射等量的TSHC.實驗組:切除垂體,注射適量生理鹽水;對照組:不切除垂體,注射等量的TSHD.實驗組:切除甲狀腺,注射適量的TSH;對照組:切除甲狀腺,注射等量生理鹽水2.下列關于種群和群落的敘述,錯誤的是()A.種群是生物進化的基本單位,若某種群沒有發(fā)生突變,則該種群不能進化B.退耕還林、布設人工養(yǎng)殖網(wǎng)箱都會引發(fā)群落演替C.習性相似物種的生活區(qū)域重疊越多,對資源的利用就越充分D.某些雄鳥會進行復雜的求偶炫耀,表明行為信息在種群繁衍中起重要作用3.將某種離體神經(jīng)纖維分別置于海水①、②中,同時給予一次適宜刺激并檢測其膜電位變化,結果如圖曲線①、②。下列有關敘述正確的是()A.產(chǎn)生A點電位的主要原因是神經(jīng)元細胞膜對通透性增加B.產(chǎn)生B點電位的主要原因是神經(jīng)元細胞膜對通透性增加C.導致曲線②與曲線①存在差異的原因主要是海水②中濃度較低D.導致曲線②與曲線①存在差異的原因主要是海水②中濃度較低4.研究發(fā)現(xiàn),某昆蟲有兩種性別:性染色體組成為XX是雌雄同體,XO(缺少Y染色體)是雄體。下列推斷正確的是A.雌雄同體與雄體交配產(chǎn)生的后代均為雌雄同體B.XO雄體產(chǎn)生的所有雄配子染色體數(shù)目均相同C.雄體為該物種的單倍體,是染色體不正常分離的結果D.可以通過顯微鏡觀察染色體組成來判斷該昆蟲的性別5.下列關于人體內某些物質的敘述,正確的是()A.RNA是由脫氧核苷酸形成的多聚體B.食物中的蔗糖可被小腸上皮細胞直接吸收C.無機鹽離子含量過低可導致人體酸堿平衡失調D.蛋白質結構的多樣性只與氨基酸的種類和數(shù)量有關6.下列有關性別決定與伴性遺傳的敘述(不考慮突變),正確的是A.性染色體上的基因都與性別決定有關B.性染色體上基因的遺傳遵循自由組合定律C.伴X染色體隱性遺傳病,人群中女患者遠遠多于男患者D.伴X染色體顯性遺傳病,男患者的女兒均患病,男患者的兒子可能患病二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)某地區(qū)果農開墾荒山種植果樹,發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)(養(yǎng)雞、養(yǎng)兔),栽培食用菌等,形成生態(tài)果園,提高了生態(tài)效益和經(jīng)濟效益?;卮鹣铝袉栴}:(1)荒山變果園,說明人類活動會使群落演替按照不同于自然演替的___________進行。(2)該果園中養(yǎng)雞、養(yǎng)兔增加了___________的復雜性,加快物質循環(huán)和能量流動,提高果園生產(chǎn)力。果農在雞舍安裝補充光源,延長光照時間,提高了雞的產(chǎn)蛋量,由此說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是______________________。(3)食用菌在該生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分屬于______________,其作用是_________________。8.(10分)下圖為某海岸生態(tài)護坡及部分食物網(wǎng)示意圖,請回答下列有關問題:(1)研究人員在建造海岸生態(tài)護坡前,采用樣方法調查此地的某植物的種群密度,運用此方法要保證取樣時_____,避免摻雜任何主觀因素。(2)上圖坡地生態(tài)系統(tǒng)中,人們在中低潮帶引種一些耐鹽的植物如互花米草、白茅等,在高潮帶和超高潮帶種植檉柳、樟毛等相對耐干旱的植物,這主要體現(xiàn)了群落的_______________結構。(3)經(jīng)觀察和測定灌草叢帶中的幾種生物種群及同化量(圖中字母代表)如上圖,沙氏變色蜥在食物中所處的營養(yǎng)級為_____;能量從第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的傳遞效率是_____(用圖中字母表示)。(4)若在某年有新物種遷入,其種群增長速率隨時間的變化如圖所示,在第十年時經(jīng)調查,該種群數(shù)量為315只,則估算該種群在此環(huán)境中的容納量為_____只。(5)目前生態(tài)護坡在河流、堤岸、高速公路等許多方面逐漸取代傳統(tǒng)的磚石、混凝土護坡,請說出生態(tài)護坡的優(yōu)點:_____(至少說兩點)。9.(10分)在某光照強度下,當光合速率與呼吸速率相等時的環(huán)境CO2濃度稱為CO2的補償點。將某植物的葉片放入密閉系統(tǒng)中,在不同光照強度下觀測系統(tǒng)內CO2隨時間的變化,結果如下:(1)在光照強度300lx時,密閉系統(tǒng)中的CO2濃度維持不變,原因是___________。(2)比較不同光照條件下實驗進行的第1個小時內葉片凈光合速率的大小,可以得出:光照強度越強,葉片凈光合速率__________。(3)隨著光照強度的提高,該植物葉片的CO2補償點___________(填“逐漸增大”“保持不變”“逐漸降低”)。判斷的依據(jù)是__________________。10.(10分)在玻璃溫室中,研究小組分別用三種單色光對某種綠葉蔬菜進行補充光源(補光)試驗,結果如圖所示。補光的光強度為150μmol·m-2·s一1,補光時間為上午7:00—10:00,溫度適宜,請回答下列問題:(1)某同學通過對實驗結果分析得出只要對溫室中植物進行補光就可以提高光合作用的結論,該結論正確嗎?_______,理由是___________________________________________。(2)光飽和點是光合速率達到最大值時所需的最低光照強度。若680nm補光后植株的光合色素增加,則光飽和點將_______(填“上升”“不變”或“下降”),原因是___________________。(3)若450nm補光組在9:00時突然停止補光瞬間,C3化合物的含量會_______(填“減少”“不變”或“增加”)。680nm補光組在10:00時若要增加光合速率可以采取的措施是__________________。11.(15分)尿生成量與機體水鹽平衡有關,抗利尿激素(ADH)是調節(jié)機體水鹽平衡的重要激素?;卮鹨韵掠嘘P問題。(1)抗利尿激素在___________(器官)合成,能引起抗利尿激素分泌量增加的有效刺激是____________。(2)有研究表明,適量的乙醇會抑制ADH的分泌,某實驗小組以雌性家兔為實驗對象對該研究結果進行驗證,實驗步驟如下:①將健康的生理狀態(tài)相同的雌性家兔均分為A、B兩組。②A組注射適量的乙醇溶液,B組注射______________。③一段時間后測定A、B兩組雌性家兔的________________。預測實驗結果為_______________。(3)實驗小組刺激雌性家兔的迷走神經(jīng),發(fā)現(xiàn)雌性家兔的尿量明顯增加,說明參與尿量調節(jié)的信息分子除了抗利尿激素外還有__________________,機體調節(jié)尿量的方式是_________________。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、D【解題分析】

甲狀腺激素分泌的分級反饋調節(jié):下丘腦通過釋放促甲狀腺激素釋放激素(TRH),來促進垂體合成和分泌促甲狀腺激素(TSH),TSH則可以促進甲狀腺的活動,合成和釋放甲狀腺激素,當甲狀腺激素達到一定濃度后,這個信息又會反饋給下丘腦和垂體,從而抑制兩者的活動,這樣甲狀腺激素就可以維持在相對穩(wěn)定水平?!绢}目詳解】本試驗是研究TSH是否對下丘腦產(chǎn)生反饋抑制作用,所以自變量是TSH的有無,TSH由垂體產(chǎn)生,作用于甲狀腺,使其分泌甲狀腺激素,甲狀腺激素增多可以對下丘腦和垂體產(chǎn)生抑制作用。因此實驗組可以切除甲狀腺,使甲狀腺激素的量減少,對下丘腦和垂體的反饋抑制作用減弱,同時注射高濃度的TSH,檢查TRH的含量;對照組切除甲狀腺,注射等量的生理鹽水。在對照組中由于缺少甲狀腺激素的分泌,所以下丘腦釋放的TRH的量增加,如果TSH對下丘腦有抑制作用,則實驗組的TRH的分泌量比對照組低,如果沒有抑制作用,則TRH的量和對照組相同。故選D。【題目點撥】本題需要設計實驗探究激素的作用,找準實驗的自變量和因變量是解題的關鍵,同時解答本題最重要的是要排除甲狀腺激素對下丘腦的反饋作用。2、C【解題分析】

1、種群指在一定時間內占據(jù)一定空間的同種生物的所有個體,種群是生物進化和繁殖的基本單位。2、群落指生活在一定的自然區(qū)域內,相互之間具有直接或間接關系的各種生物的總和,群落中會發(fā)生演替與信息傳遞,群落的演替是指隨著時間的推移,一個群落被另一個群落代替的現(xiàn)象,包括初生演替和次生演替。3、生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的作用包括三個方面:(1)個體:生命活動的正常進行,離不開信息的傳遞;(2)種群:生物種群的繁衍,離不開信息的傳遞;(3)群落和生態(tài)系統(tǒng):能調節(jié)生物的種間關系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定?!绢}目詳解】A、生物進化的實質是種群基因頻率的改變,如果種群沒有發(fā)生突變,即沒有發(fā)生基因突變和染色體變異,則種群就不能產(chǎn)生新的等位基因,基因重組就沒有意義,因此種群的基因頻率不會發(fā)生改變,種群不能進化,A正確;B、根據(jù)以上分析的群落演替的概念可知,退耕還林、布設人工養(yǎng)殖網(wǎng)箱后都會導致新的群落代替原來的群落的現(xiàn)象,故發(fā)生了群落的次生演替,B正確;C、習性相近的物種的生活區(qū)域在一定范圍內重疊的越多,對資源的利用越充分,但超過一定范圍,會影響資源的再生能力,C錯誤;D、某些雄鳥會進行復雜的求偶炫耀屬于行為信息,說明生物種群的繁衍,離不開信息的傳遞的作用,D正確。故選C。3、D【解題分析】

該題主要考查了興奮在神經(jīng)纖維上傳導時所產(chǎn)生的電位變化過程,當神經(jīng)纖維處于靜息狀態(tài)時,此時神經(jīng)元對鉀離子的通透性增加,鉀離子外流,產(chǎn)生外正內負的電位變化。當神經(jīng)纖維上有興奮傳遞而來,神經(jīng)元對鈉離子的通透性增加,鈉離子內流,產(chǎn)生外負內正的電位變化,形成動作電位。【題目詳解】A、由圖可知A點神經(jīng)元未興奮,此時神經(jīng)元處于靜息電位,形成原因是神經(jīng)元細胞膜對鉀離子通透性增加,A錯誤;B、B點時細胞接受刺激已經(jīng)興奮,此時神經(jīng)元細胞膜對鈉離子通透性增加,B錯誤;C、曲線②和曲線①相比,靜息電位沒有明顯變化,因此海水中鉀離子濃度沒有變化,C錯誤;D、曲線②和曲線①相比,雖然曲線上升但并未形成動作電位,可能與海水中鈉離子濃度較低有關,D正確;故選D。4、D【解題分析】

1、該題的知識點是性別決定,由題意知,雌雄同體的個體的性染色體組型是XX,雄性個體的基因型是XO,即只含有一條性染色體(X),由于染色體變異可以用顯微鏡進行觀察,因此可以通過顯微鏡觀察染色體組成來判斷昆蟲的性別;

2、從性染色體組型分析,雌雄同體產(chǎn)生的配子的類型只有一種,含有X染色體,雄性個體產(chǎn)生的精子有兩種,含有X染色體的配子和不含有性染色體配子,且比例是1:1?!绢}目詳解】A、雌雄同體產(chǎn)生一種含有X染色體的配子,雄性個體產(chǎn)生的雄配子是X:O=1:1,因此雌雄同體與雄體交配產(chǎn)生的后代是XX:XO=1:1,即雌雄同體:雄體=1:1,A錯誤;

B、XO產(chǎn)生兩種類型的配子,含有X染色體的配子和不含有性染色體配子,B錯誤;

C、由題意知,雄體缺少一條性染色體,是單體,不是單倍體,C錯誤;

D、由題意知,昆蟲的性別是由X染色體數(shù)目決定的,染色體數(shù)目可以用顯微鏡進行觀察,D正確。

故選D。5、C【解題分析】

RNA由核糖核苷酸組成。蔗糖為二糖,需要被水解為單糖才能被細胞吸收。無機鹽功能之一是維持細胞的酸堿平衡。蛋白質結構多樣性與氨基酸的數(shù)目、種類、排列順序,多肽鏈的盤曲、折疊方式及其形成的空間結構有關?!绢}目詳解】A、RNA是由核糖核苷酸形成的多聚體,DNA是由脫氧核苷酸形成的多聚體,A錯誤;B、蔗糖需要水解為葡萄糖和果糖后才能被細胞吸收,B錯誤;C、無機鹽可以維持人體的酸堿平衡,如血漿中HCO3-含量過少,會造成酸中毒,C正確;D、蛋白質的多樣性不僅與氨基酸的種類和數(shù)量有關,還與氨基酸的排列順序,多肽鏈的盤曲、折疊方式及其形成的空間結構有關,D錯誤。故選C?!绢}目點撥】答題關鍵在于掌握核酸的種類及其基本單位、糖類的種類與功能、無機鹽功能、蛋白質結構多樣性原因等有關知識,梳理人體內化合物相關內容,形成知識網(wǎng)絡。6、D【解題分析】

常染色體遺傳病,由于致病基因位于常染色體上,遺傳與性別無關;X染色體上的隱性遺傳病的特點是:男患者多于女患者,表現(xiàn)為交叉遺傳,女患者的父親和兒子都是患者;X染色體上的顯性遺傳病的特點是女患者多于男患者,男患者的母親和女兒都是患者;Y染色體上的遺傳表現(xiàn)為全男遺傳?!绢}目詳解】與決定性別的基因位于性染色體上,但是性染色上的基因不都與性別決定有關,如色盲基因,A錯誤;性染色體上基因的遺傳不一定遵循基因自由組合定律,只有非同源染色體上的非等位基因的遺傳才遵循基因自由組合定律,B錯誤;X染色體的隱性遺傳病,男患者多于女患者,C錯誤;伴X染色體顯性遺傳病,男性患者的母親和女兒都患病,男患者的兒子可能患病,D正確。故選:D。二、綜合題:本大題共4小題7、速度和方向營養(yǎng)結構生物種群的繁衍,離不開信息的傳遞分解者能將動植物遺體和動物的排遺物分解成無機物【解題分析】

人類活動往往會使群落的演替按照不同于自然演替的方向和速度進行。信息傳遞的作用:(1)生命活動的正常進行,離不開信息的作用;(2)生物種群的繁衍,也離不開信息的傳遞;(3)信息還能夠調節(jié)生物的種間關系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定?!绢}目詳解】(1)荒山變果園,說明人類活動會使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度進行。(2)該果園中養(yǎng)雞、養(yǎng)兔,增加了生物的種類和數(shù)量,使該生態(tài)系統(tǒng)中形成更多的食物鏈,因此增加了營養(yǎng)結構的復雜性。根據(jù)題干信息“果農在雞舍安裝補充光源,延長光照時間,提高了雞的產(chǎn)蛋量”,說明生物種群的繁衍,離不開信息的傳遞。(3)食用菌屬于真菌,在該生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分屬于分解者,其作用是能將動植物遺體和動物的排遺物分解成無機物?!绢}目點撥】本題考查人類活動對群落演替的影響、信息傳遞的作用以及生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和作用等知識,意在考查考生對所學基礎知識的識記和理解能力。8、隨機水平結構三、四(b+d+e)/a315減少污染、凈化空氣、保持水土、美化環(huán)境等【解題分析】

群落的水平結構是指水平方向上地形變化、土壤濕度、光照變化等造成群落中各個種群在水平狀態(tài)下的格局或片狀分布?!绢}目詳解】(1)樣方法調查取樣時,要注意隨機取樣,以降低取樣誤差;(2)由于低潮帶、高潮帶和超高潮帶土壤濕度不同,在不同坡地種植不同特性的植物,主要體現(xiàn)了群落的水平結構;(3)分析題圖可知,沙氏變色蜥在食物鏈中既捕食小型地面肉食性動物,又與小型地面肉食性動物共同競爭地面食草動物,因此沙氏變色蜥在食物網(wǎng)中所處的營養(yǎng)級為第三、第四營養(yǎng)級;能量從第一營養(yǎng)及到第二營養(yǎng)級的傳遞效率=第二營養(yǎng)級的同化量/第一營養(yǎng)級的同化量=(b+d+e)/a;(4)根據(jù)題圖可知,種群數(shù)量先增加,在第10年種群數(shù)量達到環(huán)境容納量后減少,故可估算該種群在此環(huán)境中的容納量為315只;(5)生態(tài)坡的優(yōu)點:減少污染、凈化空氣、保持水土、美化環(huán)境等。【題目點撥】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的功能和種群數(shù)量特點的相關知識。要求學生能夠自主分析生物在食物網(wǎng)上的生態(tài)位,以及進行能量傳遞效率的相關計算,并能夠理解種群數(shù)量變化的圖像中特殊的點(如頂點,拐點等)所代表的含義。9、該條件下,葉片的光合速率與呼吸速率相等越大逐漸降低當二氧化碳濃度不再改變時對應的濃度應為二氧化碳的補償點,據(jù)圖可知,光照強度越強,二氧化碳濃度不再改變時對應的濃度越低【解題分析】

密閉系統(tǒng)中,由于二氧化碳濃度有限,故光合作用強度先上升后下降,最終等于呼吸強度。據(jù)圖可知:隨著光照強度增強,二氧化碳濃度逐漸降低,最后都趨于平衡?!绢}目詳解】(1)在光照強度300lx時,密閉系統(tǒng)中的CO2濃度維持不變,原因是葉片的光合速率與呼吸速率相等,即呼吸產(chǎn)生的二氧化碳全部被葉綠體光合作用所利用。

(2)據(jù)圖可知,比較不同光照條件下實驗進行的第1個小時內葉片凈光合速率的大小,可以得出:光照強度越強,葉片凈光合率越大,因為光照強度越大,密閉容器內二氧化碳下降越多,也就是被植物葉片吸收的二氧化碳越多,即葉片凈光合速率越大。(3)密閉容器內二氧化碳濃度不變時,代表光合作用速率等于呼吸作用速率,此時對應的二氧化碳濃度即為CO2補償點,據(jù)圖可知光照強度越強,CO2濃度不再改變時對應的濃度越低,即該植物葉片的CO2補償點逐漸降低。【題目點撥】解答本題的關鍵是明確影響光合作用強度的外界因素,以及二氧化碳補償點的含義,再根據(jù)題意作答。10、不正確給植株補充580nm光源與白光對照組相比,該植株的CO2吸收速率降低上升因為光合色素增加,植物吸收、傳遞轉換光能增多,所以可以利用更大的光照強度增加提高CO2濃度(開棚通風等提高CO2濃度的措施都可以)【解題分析】

據(jù)圖分析:與對照組相比,給植株補充580nm光源時植株吸收二氧化碳的速率降低,說明此光源對該植株的生長有抑制作用,給植株補充450nm和680nm光源時植株吸收二氧化碳的速率升高,說明此光源對該植株的生長有促進作用。本題考查光合作用。考查圖表分析能力,解答本題的關鍵是明確該實驗為補光實驗,上午7:00?10:00自然光照逐漸增強,植物利用的光為自然光和所補的光。【題目詳解】(1)據(jù)圖分析可知,給植株補充580mm光源與白光對照組相比,該植株的二氧化碳吸收速率降低,所以對溫室中植物進行補光就可以提高光合作用的結論是錯誤的。

(2)若680nm補光后植株的光合色素增加,則植物吸收、傳遞、轉換光能增多,所以可以利用更大的光照強度,所以光飽和點會上升。

(3)450nm補光組在9:00時突然停止補光瞬間,光反應減弱,[H]和ATP

的生成減少,三碳化合物的還原減慢,短時間內三碳化合物的來路不變,最終導致三碳化合物的含量增加。6

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