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文檔簡介

選擇題解題技巧.ppt(一)材料選擇題1、解題技巧采用信息推斷法:①讀懂材料,抓住關(guān)鍵詞語,提取有效信息,由表及里,去偽存真,結(jié)合教材知識遷移分析;②比較分析四個選項,排除與材料明顯不符的選項或結(jié)論正確但材料中沒有體現(xiàn)的選項。注意細(xì)節(jié):①完整閱讀材料;②注意設(shè)問關(guān)鍵詞;③注意材料的時空限制和材料出處。

例1洪武十二年,明王朝頒布了《大明律》,它規(guī)定謀反、謀大逆、謀叛、惡逆、內(nèi)亂等為“十惡”重罪,屬于“常赦所不原”;“大臣專擅選官”、“交結(jié)朋黨紊亂朝政”、“交結(jié)近侍官員”、“擅為更改變亂成法”等列罪條款又為明律所特有。這些規(guī)定()A.表明皇權(quán)專制的繼續(xù)強化 B.規(guī)范內(nèi)閣機構(gòu)的運作程序C.協(xié)調(diào)了君權(quán)與相權(quán)的關(guān)系 D.解決了中央與地方的矛盾【點撥】從“大臣專擅選官”、“交結(jié)朋黨紊亂朝政”、“交結(jié)近侍官員”等選用的材料可以看出,《大明律》對明朝大臣作了種種限制,而且這些列罪條款還是明律所特有,由此分析,明朝皇權(quán)專制與過去朝代相比,又得到繼續(xù)的強化。BCD三項與材料無關(guān),答案:A例2唐代許多官員開設(shè)邸店,后政府規(guī)定:“五品以上,不得入市”,這說明了()A.唐朝政府鄙視商業(yè)B.唐朝商業(yè)不發(fā)達(dá),不需要太多邸店C.政府嚴(yán)格限制商業(yè)發(fā)展,不允許商人抬高地位D.唐朝陸路商運發(fā)達(dá),邸店生意興隆,許多官吏參與爭利【點撥】C項具有一定迷惑性,關(guān)鍵要看到政府的規(guī)定不是禁止入市、限制邸店的開設(shè),而是針對五品以上的官員。ABC不符合材料主旨。答案:D.A.圖片型材料選擇題(1)特點:圖片型材料選擇題以歷史文物、人物、事件的圖片為依托,綜合考查多項能力(對圖片信息的處理能力、原因分析和歷史闡釋能力、認(rèn)識歷史發(fā)展特征和邏輯推理能力)。圖片一般由圖片、文字說明、標(biāo)題三部分組成(圖片是主體,直觀的再現(xiàn)歷史;標(biāo)題是圖片的字眼,直接說明圖片的主體;文字說明部分是對圖片所反映史實的有效補充,往往是解題的突破口)。(2)方法:①三看:看圖片的時間、空間,界定答題范圍;看圖片反映的問題實質(zhì),確定答題方向;看圖片的關(guān)鍵信息,明確內(nèi)涵外延。②三思:思考每一個備選項是否符合歷史事實,排除不符合圖片反映的史實的選項;思考備選項是否符合題干要求,排除不符合題干要求的備選項;思考備選項是否與題干有必然的邏輯聯(lián)系,排除與題干無關(guān)緊要的備選項。③多個圖片要進(jìn)行聯(lián)系和比較,結(jié)合所學(xué)知識進(jìn)行合理概括或推斷,做到“論從圖出”。例3下列圖片最能反映唐代生產(chǎn)力發(fā)展水平的是【點撥】四幅圖片分別是曲轅犁、牛耕、二牛一人的犁耕法、翻車,先后出現(xiàn)于唐朝、戰(zhàn)國、漢代、漢代。所以,符合要求的是A。例4這是貴州黃平卷煙廠設(shè)計了集詩書畫于一體的古代詩人煙標(biāo),下列各項與該煙標(biāo)所體現(xiàn)的史實不相符的是A.詩仙是偉大的浪漫主義詩人,其詩歌充滿大膽的夸張和奇特的想象B.詩仙猛烈地抨擊社會的黑暗現(xiàn)實,其詩歌熱烈地追求光明和理想C.杜甫贊詩仙“筆落驚風(fēng)雨,詩成泣鬼神”,“文彩承殊渥,流傳必絕倫”D.郭沫若贊詩仙“世上瘡痍,詩中圣者;民間疾苦,筆底波瀾”【解析】“詩仙”指李白。郭沫若贊揚的是杜甫?!敬鸢浮緿B.?dāng)?shù)據(jù)型材料題(包括選擇題與解析題)(1)方法①看:看頭(看對材料的概括說明包括時間、地點等);看尾(材料的出處、針對材料所提出的問題);②察:察變化(找出數(shù)字的變化),并把數(shù)字的變化譯成文字信息;③聯(lián):聯(lián)教材(譯成的文字信息,聯(lián)系教材,揭示其深層隱含信息;把數(shù)據(jù)的變化與時代特征結(jié)合起來進(jìn)行分析,分析變化的原因和影響);④答:仔細(xì)審問題,據(jù)問而答。例5查爾斯·P金德爾伯格在《世界經(jīng)濟霸權(quán)1500--1990》一書中記錄的英國每年申請專利數(shù)變化如下圖。下列現(xiàn)象與圖中反映的歷史事實有明顯因果關(guān)系的是(

A.君主立憲制的形成B.殖民霸權(quán)的確立C.壟斷組織的出現(xiàn)D.工業(yè)革命的發(fā)展【點撥】材料反映的是1760~1825年申請專利數(shù)變化的情況,而這段時間正是英國工業(yè)革命,故D正確。君主立憲制的形成是在17世紀(jì)以限制王權(quán)法案的頒布為標(biāo)志;殖民霸權(quán)的確立是在18世紀(jì)中期,而申請專利數(shù)變化反映的是技術(shù)革新,與工業(yè)革命開展有關(guān),故B不正確;壟斷組織的出現(xiàn)是在19世紀(jì)末?!敬鸢浮緿例6讀下列“歷屆聯(lián)大討論恢復(fù)中國在聯(lián)合國的合法權(quán)利支持中國票數(shù)增長示意圖”,對這一增長結(jié)果解讀錯誤的是A.恢復(fù)中國在聯(lián)合國的合法席位是大勢所趨B.中國正式成為多極化格局中的重要力量C.亞非拉國家逐漸成為國際事務(wù)中的重要力量D.中國逐漸打破帝國主義國家的外交孤立政策【點撥】根據(jù)材料1950—1970年這一信息,B項“中國正式成為多極化格局中的重要力量”說法錯誤,兩極格局1955年形成,20世紀(jì)80年代末90年代初,隨著東歐劇變和蘇聯(lián)解體,兩極格局終結(jié)?,F(xiàn)今新的政治格局尚未形成,世界朝多極化方向發(fā)展,美國世界上唯一的超級大國,日本、俄羅斯、中國、歐盟等國家和地區(qū)正成為多極國際格局中的重要力量。ACD三項符合所學(xué)知識?!敬鸢浮緽例7下圖所示為1960—1965年中國工業(yè)總產(chǎn)值的變化,這一變化主要是由于A.經(jīng)濟政策的變化B.工業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整C.農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的波動D.中蘇關(guān)系的變化【點撥】本題主要考查十年探索中經(jīng)濟建設(shè)。1960年冬,黨中央決定對國民經(jīng)濟實行“調(diào)整、鞏固、充實、提高”的方針,“八字方針”的中心是調(diào)整,通過調(diào)整,適當(dāng)控制重工業(yè)的發(fā)展速度,特別是鋼鐵工業(yè)的發(fā)展速度,到1964年國民經(jīng)濟調(diào)整任務(wù)基本完成。根據(jù)所學(xué),1960----1965年是我國國民經(jīng)濟從開始糾正大躍進(jìn)錯誤到經(jīng)濟逐漸恢復(fù)發(fā)展的一個時期,到1965年國民經(jīng)濟調(diào)整基本完成,工業(yè)發(fā)展開始進(jìn)入到一個新的發(fā)展時期。本題中1960年工業(yè)總產(chǎn)值達(dá)1650億元是由大躍進(jìn)中優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)帶來的,使國民經(jīng)濟比例失調(diào),1960年冬黨中央開始糾正“左”傾錯誤,采取多種措施,恢復(fù)、發(fā)展國民經(jīng)濟。據(jù)此出現(xiàn)這一變化的主要原因是經(jīng)濟政策的變化,選A項。C;表格型材料題(包括選擇題與解析題)解題方法(1)判讀表格標(biāo)題所表達(dá)的變化內(nèi)容(標(biāo)題是該圖表材料的中心思想,對理解圖表的中心觀點有重要的提示作用)。(2)判讀橫向與縱向的變化關(guān)系(通過圖表橫向和縱向內(nèi)在聯(lián)系的判讀與分析,歸納出其所反映的現(xiàn)象及規(guī)律)。(3)判讀圖表間的內(nèi)在聯(lián)系。根據(jù)選項要求,通過對各圖表的分析綜合、歸納比較,挖掘其內(nèi)在聯(lián)系。例8下表是明代科舉考試進(jìn)士、狀元前五名的地域分布。據(jù)此我們可以得出的結(jié)論是

A.經(jīng)濟重心南移牽引文化重心南移B.明代科舉政策向南方傾斜C.歷史上,南方文化一直比北方發(fā)達(dá)D.北方士子不屑于考科舉進(jìn)士狀元名次省份數(shù)量名次省份數(shù)量1浙江省36971浙江省202江西省31142江西省183江蘇省29773江蘇省174福建省23744福建省105山東省17635安徽省6【點撥】表格僅是明朝時期的數(shù)據(jù)統(tǒng)計,因此,C項錯誤,BD項材料沒有體現(xiàn);結(jié)合所學(xué)知識,從表格中進(jìn)士與狀元前五名的地域分布的前五名中的浙江省、江西省、江蘇省、福建省、安徽省都在南方。經(jīng)濟是基礎(chǔ),答案為A。(二)組合式選擇題1.解題技巧(1)仔細(xì)閱讀題干,抓準(zhǔn)時空限定及特殊的解題要求。(2)主要方法:篩選法①肯定篩選法:先根據(jù)試題要求分析各個題肢,確定一個正確的題肢,然后逐個篩選,最后得出正確答案。②否定篩選法(排除法):確定一個或兩個不符合題意的題肢,排除包含這些題肢的組合,得出正確答案。(3)對原因類組合選擇題要把歷史事件放在發(fā)生前的特定歷史背景中去,從中找到根本原因、具體原因、主觀原因、客觀原因等。(4)材料型組合式選擇題一般聯(lián)系學(xué)過的與材料有關(guān)的史實或選項所涉及的有關(guān)知識分析相應(yīng)選項,排除錯誤選項,作出正確的選擇。例10《史記·楚世家》載:“楚之先祖出自帝顓頊高陽?!?楚莊王)八年,伐陸渾戎,遂至洛,觀兵于周郊。……莊王曰:“子無阻九鼎;楚國折鉤之喙,足以為九鼎?!鄙鲜霾牧戏从车臍v史信息有()①楚國國君是先代貴族的后代②楚國擁有自己的軍隊③楚王有隨從周天子作戰(zhàn)的義務(wù)④周王室已經(jīng)衰弱A.①②B.②④C.①③④D.①②③④【點撥】“楚之先祖出自帝顓頊”說明①,“觀兵于周郊”說明②,“足以為九鼎”說明③和④。解答本題時根據(jù)題中信息判斷即可。周王將土地分封給諸侯后,諸侯有義務(wù)隨同周天子作戰(zhàn);當(dāng)楚王“觀兵于周郊”時,可看出當(dāng)時周王室的衰弱。本題以材料的形式切入,主要考查獲取與解讀歷史信息、歸納和概括的能力。由“先祖出自帝顓頊高陽”“伐陸渾戎”“觀兵于周郊”“楚國折鉤之喙,足以為九鼎”可知。例13下圖是1949-2008年中國與外國建交情況曲線圖。在下列各項中,建交最高峰出現(xiàn)的原因是()①中國的國際影響力增大②美國霸權(quán)地位受到挑戰(zhàn)③亞非拉國家力量的發(fā)展④中國在萬隆會議贏得了尊重A.①②③B.②③④C.①②④ D.①③④【點撥】考查建國后中國外交成就取得的原因。中國外交的成果,反映國際政治力量的變化。萬隆會議是在1955年,而題干問題是外交最高峰,由圖可知是在70年代,因此,答案為A。例14李世民發(fā)動玄武門之變,殺皇太子李建成,逼父皇李淵退位,李世民違反了()①孔子的“禮” ②董仲舒的三綱五常③宗法制 ④孟子的“民貴君輕”思想A.②③④B.①③④C.①②③D.①②④【點撥】本題中孔子強調(diào)的“禮”即周禮,是指西周確立的嚴(yán)格的君臣、父子、兄弟、親疏、尊卑、貴賤的禮儀制度,用來調(diào)整中央和地方、王侯與臣民的關(guān)系,加強中央政權(quán)的統(tǒng)治。三綱五常是儒家政治思想的重要組成,即通過上定名份來教化天下,以維護(hù)社會的倫理綱常、政治制度。宗法制是西周初確立的按照血緣宗族關(guān)系分配政治權(quán)力的制度,嫡長子繼承制是其核心。據(jù)此本題李世民殺兄逼父違反了①②③項所述禮儀制度。第④項“民貴君輕”思想與本題無聯(lián)系。(三)評價型選擇題1.題型特點:考查學(xué)生對歷史概念、歷史觀點和歷史結(jié)論等進(jìn)行分析、判斷、和評價。2.解題方法(1)背景法:適用于與所學(xué)知識聯(lián)系比較緊密的題目。(2)理論法:掌握一些基本的歷史理論。(3)史學(xué)法:按歷史學(xué)中常用的方法(一分為二、階段評價法、階級分析法、矛盾分析法)進(jìn)行分析。(4)史論結(jié)合法:弄清結(jié)論和史實的關(guān)系,根據(jù)題干給出的結(jié)論,分析與史實的內(nèi)在聯(lián)系,然后進(jìn)行綜合分析。例17一位現(xiàn)代學(xué)者在評論一部歷史文獻(xiàn)時說:“在這里,孔子已經(jīng)換上了西裝。”這一評論指的是A.董仲舒筆下的孔子B.李贄筆下的孔子C.維新變法時期康有為筆下的孔子D.新文化運動時期陳獨秀筆下的孔子【點撥】維新變法期間,康有為把自己的變法理論和儒家思想相結(jié)合,題干中的孔子換上了西裝,就是這層意思。因此應(yīng)選擇C例18有網(wǎng)友發(fā)表帖子討論科舉制時說:“自秦以來,科舉興于世,始以八股為試,學(xué)子徹夜秉讀。然科舉追求功祿,令學(xué)子神經(jīng)麻木,豈真學(xué)識耶?”對該帖最恰當(dāng)?shù)脑u價是A.對科舉制的評價是完全正確的B.僅從追求功祿評價科舉制是片面的C.關(guān)于科舉制的史實和評價都有問題D.關(guān)于科舉制和八股取士產(chǎn)生的時間都有錯誤【點撥】帖子中所述科舉制和八股取士自秦開始的說法錯誤,科舉制開創(chuàng)于隋代,而八股取士是明代開始的。網(wǎng)友對科舉制的評價也較片面,只看到了消極的一面,據(jù)此本題選C。(四)因果關(guān)系型選擇題1.題型特點:考查學(xué)生綜合分析、運用知識的能力。通常將歷史現(xiàn)象中存在的不同因素列出,再根據(jù)題干的指向列出相應(yīng)的原因、目的或結(jié)果等。有兩種表現(xiàn)形式:(1)由結(jié)果推出原因,其題干出現(xiàn)的標(biāo)志性詞語有“主要原因”、“直接原因”、“根本原因”、“主要目的”、“根本目的”等。(2)由原因推出結(jié)果或影響,試題中常出現(xiàn)的標(biāo)志性詞語有“影響”、“結(jié)果”等。2.解題思路:(1)判斷題干與選項之間誰因誰果,把握兩者之間的邏輯關(guān)系;(2)注意歷史事件之間的內(nèi)在聯(lián)系,全面分析影響事件的各種因素;(3)注意區(qū)別根本原因、主要原因、直接原因;主觀原因、客觀原因;內(nèi)因、外因等。3.方法(1)背景切入法:根據(jù)對教材知識背景的準(zhǔn)確掌握和對題干的準(zhǔn)確理解,直接選擇合適答案。(2)限定詞法:根據(jù)題干的限定詞(“主要原因”、“直接原因”、“根本原因”、“主要目的”、“根本目的”等),用這些限定詞和選項對照,符合此限定詞的選項就是正確答案。(3)邏輯推理法:比較四個選項之間的關(guān)系,根據(jù)題干要求作答。(4)理論引導(dǎo)法:根據(jù)相關(guān)的歷史理論指導(dǎo)(生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系等)解答。例21“最嚴(yán)酷的時刻來臨,商店里食物柜臺一空如洗……過春節(jié)時,為體現(xiàn)黨的關(guān)懷,每人憑本可買3兩瓜子,不要糧票?;ㄉ疽姴恢?,據(jù)說全出口換了外匯?!保ㄟx自《歷史的見證——四十年票證和人民幣史》2009年1月版)“嚴(yán)酷時刻”產(chǎn)生的原因是()A.戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策的實施B.國民黨反動派對革命根據(jù)地的圍剿C.日軍對抗日根據(jù)地的掃蕩 D.大躍進(jìn)、人民公社化運動答案D【點撥】從題干中“四十年票證和人民幣史”可知該現(xiàn)象發(fā)生在中國計劃經(jīng)濟時代。戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策是蘇俄實行的政策(1918——1921年),排除A;B項出現(xiàn)在20世紀(jì)二三十年代,C項出現(xiàn)在抗日戰(zhàn)爭時期,故排除C項。由于大躍進(jìn)、人民公社化運動等左的錯誤,導(dǎo)致中國在20世紀(jì)50年代末60年代初出現(xiàn)經(jīng)濟困難,因此出現(xiàn)了題目中的情景。例22粱啟超在談到哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸時發(fā)出這樣的感慨:哥倫布之后,有無數(shù)哥倫布;鄭和下西洋之后,竟無第二個鄭和。造成這種現(xiàn)象的根本原因是()A.西方的航海技術(shù)遠(yuǎn)比中國先進(jìn)B.明朝的國力已遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于西方國家C.由自然經(jīng)濟自給自足的特性決定的D.中國人熱愛和平,西方人熱衷海外殖民【點撥】中國的自然經(jīng)濟具有封閉性,隨著西方資本主義的萌芽,中國的封建社會日趨衰落,遠(yuǎn)洋航行難以有足夠的物力、財力為繼。而隨著資本主義萌芽的發(fā)展,西方國家日益加以對外擴張,以進(jìn)行資本原始積累,故遠(yuǎn)洋航行的動力十足。故正確答案為C。例23有人評述蘇聯(lián)改革說:“赫魯曉夫把蘇聯(lián)改亂了,勃列日涅夫把蘇聯(lián)改死了,戈爾巴喬夫把蘇聯(lián)改垮了”。就赫魯曉夫和勃列日涅夫的經(jīng)濟改革失敗的原因,從實質(zhì)上來講都是由于A.把重點放在農(nóng)業(yè)改革上B.把重點放在重工業(yè)改革上C.沒有改變高度集中的經(jīng)濟體制 D.缺乏明確的指導(dǎo)思想答案C【點撥】考查赫魯曉夫和勃列日涅夫的經(jīng)濟改革失敗的原因,難度小,根據(jù)所學(xué)知識,兩者改革失敗的根本原因是沒有從根本上打破斯大林模式,即沒有改變高度集中的政治經(jīng)濟體制。注意題干中的限制:經(jīng)濟改革失敗的原因、實質(zhì)。例2420世紀(jì)20年代初,列寧總結(jié)道,“我們用強攻辦法,即用最簡單、迅速、直接的辦法實行社會主義的生產(chǎn)和分配原則的嘗試已經(jīng)失敗?!睂?dǎo)致這種結(jié)局的主要原因是A.俄國處于嚴(yán)重經(jīng)濟危機之中B.蘇維埃政權(quán)受到內(nèi)外敵人的圍攻C.社會主義的生產(chǎn)和分配原則存在科學(xué)性問題D.建設(shè)社會主義缺乏必要的經(jīng)驗答案D【點撥】戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策在戰(zhàn)爭時期對戰(zhàn)勝敵人,鞏固蘇維埃政權(quán)起到積極作用,但在和平建設(shè)時期繼續(xù)使用該政策并不適用,并出現(xiàn)嚴(yán)重社會問題。它顯示布爾什維克黨錯誤使用“最簡單、迅速、直接的辦法”,未能及時廢棄戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策,可見其缺乏建設(shè)社會主義的必要經(jīng)驗。(五)漫畫型選擇題1.題型特點:將一些重大事件、歷史現(xiàn)象用漫畫的形式呈現(xiàn)出來。漫畫有夸張的成分,能直接反映特定時期的歷史現(xiàn)狀,表達(dá)了特定歷史主體之間的關(guān)系。2.方法:(1)最大限度地從漫畫中獲取歷史信息(時間、文字說明、寓意)。(2)找

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