版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2023年法在我心中演講稿(通用篇)法在我心中演講稿(通用10篇)
運(yùn)用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日新月異的現(xiàn)代社會中,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,你寫演講稿時總是沒有新意?以下是我整理的法在我心中演講稿(通用10篇),歡迎大家共享。
法在我心中演講稿1
敬重的輔導(dǎo)員老師,敬愛的隊(duì)員們:
大家早上好!
今日我國旗下講話的題目是“法在我心中”。
明天是12月4日,是全國法制宣揚(yáng)教化日,同時也是我國第五個國家憲法日。之所以確定這一天為“國家憲法日”,是因?yàn)橹袊F(xiàn)行的憲法是在1982年12月4日正式實(shí)施的。憲法是國家的根本大法,是治國安邦的總章程。
俗話說:“沒有規(guī)則不成方圓”,而法律就是我們?nèi)鐣總€人都要遵守的規(guī)則。每天各項(xiàng)法律法規(guī)都在規(guī)范著我們的行為,如升國旗時,《國旗法》對我們的行為有所約束;在上課、學(xué)習(xí)時,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》就對我們有所要求;在回家過公路時,《道路交通平安法》在愛護(hù)和規(guī)范著我們;在預(yù)防欺凌方面,《未成年人愛護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》都作了明確規(guī)定。一句話,我們的學(xué)習(xí)生活中到處涉及到法,而《憲法》則是我國的根本大法,是國家制定其他一切法律法規(guī)的依據(jù),全部中華人民共和國的公民都必需了解《憲法》的內(nèi)容,遵守《憲法》的各項(xiàng)規(guī)定。
法律離我們并不遙遠(yuǎn),它就像空氣一樣,時時刻刻在我們身邊。了解法律常識,遵遵守法律律法規(guī),我們少先隊(duì)員應(yīng)當(dāng)努力做到以下四點(diǎn):
一、學(xué)法。我們只有學(xué)習(xí)了法律學(xué)問,才能知道什么是合法,什么是違法,學(xué)會辨別是非、識別善惡。
二、遵守法律。新時代的中國將是一個法制更加完備的社會,而我們每一個公民必需具備較高的法律素養(yǎng)。我們要從小養(yǎng)成遵紀(jì)遵守法律的良好習(xí)慣,才能依法辦事,遠(yuǎn)離犯罪。
三、用法。法律法規(guī)無處不在,它時刻愛護(hù)著我們。我們應(yīng)當(dāng)合理的運(yùn)用法律學(xué)問來愛護(hù)我們應(yīng)當(dāng)享有的權(quán)利和義務(wù)。
四、宣揚(yáng)法。不僅我們須要用法律的學(xué)問武裝頭腦,還應(yīng)當(dāng)激勵我們身邊的人一起學(xué)習(xí)和駕馭法律學(xué)問。
隊(duì)員們,國無法不治,民無法不立。讓我們行動起來,從自己做起,從身邊小事做起,為推動我國依法治國方略的實(shí)現(xiàn)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
感謝大家!
法在我心中演講稿2
尊敬的各位評委,敬愛的各位老師:
大家好,我是來自南孟學(xué)區(qū)東只甲小學(xué)的杜秀衛(wèi),今日我演講的題目是《法在我心中》。
曾聽過這樣一個故事:在一個冬季的夜晚,某市女中學(xué)生——年僅14歲的馬某,與其表弟在逛完書店回家的途中,路遇一手持棍子,看似保安的生疏男子。二人在什么都沒弄清晰的狀況下竟接受了那名男子的強(qiáng)行搜身。隨后,馬某的表弟被遣回家拿學(xué)生證,而馬某卻跟著那名男子稀里糊涂地失蹤了……其次天,人們在旁邊的一座山丘上發(fā)覺了馬某的尸體。只見她躺在雪白的雪地里,被罪犯用雜草胡亂地覆蓋著……
類似這樣的案例或許已屢見不鮮,但當(dāng)我們聽了馬某老師的一番敘述后,卻不得不在痛惜的同時感到震驚。馬某是該市××中學(xué)的一名初二學(xué)生,記憶中的她,非常聽話且學(xué)習(xí)優(yōu)秀,是大家一樣公認(rèn)的好班長。就在案子發(fā)生的前一天,她還被評上了優(yōu)秀團(tuán)員。而此時老師手握著尚未發(fā)出的團(tuán)員證,已是泣不成聲……
14歲啊,如花般的“成熟”季節(jié);14歲的年輕生命喲,就這樣在冰冷的“純凈”里畫上了句號。
我們在哀嘆惋惜的同時,不得不提出質(zhì)疑:一個受過良好教化的中學(xué)生,怎能如此輕易地信任一個生疏人?因?yàn)楦改浮⒗蠋煹年P(guān)愛,給世界罩上了一層朦朧的假相美,才致使了她今日的凄慘結(jié)局!
望著雪地里那已逝去卻尚擔(dān)心分的生命,莫非我們不應(yīng)當(dāng)有所覺醒嗎?!
馬某的悲劇好像告知我們:“害人之心不行有,防人之心不行無”。然而年輕沖動的孩子們,是否就肯定能正確地詮釋這個“防”字呢?
曾經(jīng)在電視上播放的《今日說法》欄目中,看到這樣一個案例:16歲的中學(xué)生小天(化名)因多次被所謂的學(xué)?!袄洗蟆崩账鞫桓蚁蚣议L說明,最終惱羞成怒,用匕首將其中一人刺死……
小天就這樣親自毀了自己的美妙前程,而中學(xué)生馬某更是由于自己的單純、無趣付出了珍貴的生命。
馬某的逝去、小天的失足,讓我們?yōu)橹皣@,為之惆悵,為之痛心,為之惋惜……但我們能做的,莫非真的就只有這些嗎?
我以為,要根本地避開悲劇重演,無非是四個字:覺悟,行動。
方才兩個案例中的主子公,都是受過良好教化的大孩子,然而悲劇“不偏不倚”,恰恰發(fā)生在他們身上。或許有人會說:“他們也真夠倒霉的,個個前程似錦,卻遭受如此劫難!”試想,假如在他們年輕的生命中,不曾有過這樣的經(jīng)驗(yàn),他們是否就真的能夠“前程似錦”呢?我以為不然。二人的悲劇,看似單純、沖動造成,但究其根本緣由,還是由于他們的法制觀念淡薄,這種思想意識上的淡薄,不僅取決于他們個人,更是由于四周的環(huán)境造成的。這當(dāng)然是他們的悲劇,也是他們父母、老師的悲劇,更深一層地,就是整個社會的悲劇!
再設(shè)想,假如生疏男子在產(chǎn)生不法念頭的時候,能用“法”克制自己;假如馬某在遭受不法分子的時候,能用“法”愛護(hù)自己;假如小天在被逼無奈時能用“法”維護(hù)自身的權(quán)益,這一切的悲劇唯恐就不會發(fā)生了吧?,F(xiàn)在,我們總該明白當(dāng)今社會,知法、懂法,是何等的重要了吧!
而作為老師的我們,不僅要讓學(xué)生學(xué)法,懂法,更要讓他們擅長運(yùn)用法律。這,便是所謂的行動。眼下,我們的首要任務(wù)是讓學(xué)生學(xué)習(xí)法律學(xué)問,增加他們的法制觀念,但在學(xué)法的同時,也要留意他們道德、志氣、社交實(shí)力的培育。做一個真正的四有青年,為實(shí)現(xiàn)我國的素養(yǎng)教化做出貢獻(xiàn)。
摯友,同行們,讓我們在物質(zhì)財(cái)寶豐富的今日,用法律充溢自己的思想,充溢學(xué)生的思想,避開類似悲劇的發(fā)生。爾后,讓我們在絢麗陽光的照射下,攜手齊呼:法在我心中!
法在我心中演講稿3
在我耳畔,在我心中,有一句話時常響起——肯定要遵紀(jì)遵守法律!
從小,爸爸媽媽就告知我:“閃閃,過公路要當(dāng)心,要遵紀(jì)遵守法律!“從我記事起先,爸爸媽媽就在我的心里播下了“法“的種子:每次我要出去的時候,爸爸媽媽就會一在而三的囑咐我:“閃閃,要遵紀(jì)遵守法律,紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等!“從今,“法“就像是從小留下的烙印在我心中!
上小學(xué)后,老師就像我們的爸爸媽媽一樣,成天告知我們要遵守學(xué)校的規(guī)章制度,上、下學(xué)的交通規(guī)則,小摯友、同學(xué)之間要相互謙讓。老師不但給我們講怎樣遵守規(guī)章制度,還給我們講不遵守規(guī)章制度的危害,將那些發(fā)生在和我們一樣大小的人身上的事,把那些活生生的例子講給我們聽。讓我們知道了:做壞事,并不是像被警察抓住那么簡潔,可能會坐牢。做壞事不但會毀滅我們的前途,同時給我們的親人帶來了損害。
在過公路時,人人都知道,“紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等?!翱墒?,又有多少人能遵守交通規(guī)則呢?記得有一天:放學(xué)了,我們班有一位同學(xué),那天,她的爸爸接她回家。在十字路口,正好是綠燈,她的爸爸就干脆開過去了。突然,有一輛出租車闖紅燈直向他們沖了過去,那時,她的爸爸就猛地把她退了下去。事后,她和她的爸爸都受了傷。當(dāng)場人員馬上撥打了110和120,他們被送往醫(yī)院。假期后,她告知我,她的五一假期,是在醫(yī)院度過的。而她的爸爸,因事故過重,要在醫(yī)院接受治療3個月。同學(xué)們,看看吧!這就是不遵守交通規(guī)則、闖紅燈的后果!
時間一天一天的過去了,從電視頻道上,從報刊上,閱讀了許多法律故事,學(xué)到了許多法律學(xué)問,也讓自己學(xué)會了如何愛護(hù)自己,受到危害如何求救……
來吧,讓我們都遵紀(jì)遵守法律,用“法“來約束自我,讓我們的社會更加和諧、漂亮!
法在我心中演講稿4
敬重的評委,尊敬的老師,敬愛的同學(xué)們:
你們好。我是夏愛雅,來自瑞安市九中。今日,我所演講的題目是:《法治在我心中》。
在起先演講之前,請?jiān)试S我先講一個故事:
2023年10月16日晚,河北高校新區(qū)宿舍的超市門口,兩名正在玩輪滑的女生被一輛時速超過80碼的汽車撞倒,一名女生被撞得騰空飛起,而這輛撞人的車非但沒有減速,反而接著從另一名女生的身上碾過。當(dāng)生氣的學(xué)生及保安把肇事者攔下,這名年輕人不但沒有關(guān)切傷者,反而看法冷漠囂張,高喊:有本領(lǐng)你們告去,我爸是李剛!
可悲啊可嘆,這個一撞成名的法盲!酒后肇事,竟然還口出狂言!在他心中,哪有王法?!
在這個名叫李啟銘的年輕人心中,他何曾知道他撞倒的是兩個人,一死一傷的是兩條如花的生命?或許,在他心中,被撞飛、被碾壓的無非就是兩塊石頭,只要請出他那有權(quán)有勢的老爸來,最終也就賠償幾塊錢而已!由此可見,法治觀念在這些人心中,是一個什么樣的地位!
同學(xué)們,回頭看看我們身邊的校內(nèi),是不是也存在著這樣的違法現(xiàn)象呢?兩個同學(xué)為了幾句不怎么中聽的話,劍拔弩張,幾句對罵過后,竟然各自糾集社會人員,威猛地打起了群架,渾然忘了對方還是我們朝夕相處的同學(xué)!我就親眼見過兩個初中生,因?yàn)殒覒蚨l(fā)生爭吵,其中一方拿出隨身的刀將對方捅死。雖然事后殺人者追悔莫及,但死者已恒久不能復(fù)生,懊悔又有什么用呢?而這一切的發(fā)生,只因?yàn)槲覀冎械暮芏嗳朔ㄖ斡^念淡薄,根本不知法為何物,待到大錯鑄成,已經(jīng)悔之晚矣!
俗話:沒有規(guī)則不成方圓。對國家和社會來說,這規(guī)則就是法律、法規(guī);對學(xué)生來說,這規(guī)則便是校紀(jì)和班規(guī)。作為國家公民和社會成員,人人都要遵守法律、護(hù)法,作為一個接受學(xué)校教化的學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)遵守校紀(jì),恪守班規(guī)。你可以不利他,但你無論任何都不能損害他人的自由和利益。這是我們做人最至少、最基本的道德底線。
同學(xué)們,一束光折射了太陽的光線,一件小事能表現(xiàn)出個人的修養(yǎng)。古人劉備就說過:勿以善小而不為,勿以惡小而為之.宏大的哲學(xué)家蘇格拉底也說過:遵守法律精神遠(yuǎn)比法律本身重要得多.試想,假如你在生活中連紅燈停,綠燈行,黃燈請你等一等這樣的小規(guī)則都不能守,你又怎么守得了比這嚴(yán)格十倍、百倍的法律呢?
道德確定一個人的高度,法治觀念確定一個人行為的底線。同學(xué)們,將來的社會必定是法治的社會,而法治的社會只有敬重法律的人民才能創(chuàng)出來。所以,將法植于我們的內(nèi)心,成為一個理性的公民,是時代給予我們的使命!
同學(xué)們,為了我們自己,為了社會的和諧,為了祖國的明天,請讓法治觀念的警鐘在我們心底長鳴!
我的演講完畢。感謝大家!
法在我心中演講稿5
敬重的老師,敬愛的同學(xué)們:
你們好!
今日我講話的題目是,法律的重要。談到法律,我想大家都不會生疏,或多或少的對它都有肯定的了解。21世紀(jì)是一個法制社會,所以我們肯定要了解法律的重要性。俗話說:“沒有規(guī)則,不成方圓”,沒有了法律我們的生活將無法正常的運(yùn)行?;蛟S有些人對此會不以為然,認(rèn)為人應(yīng)當(dāng)擁有自由,而自由是由自己來確定的??墒谴蠹矣袥]有想過,在一個有規(guī)則、有規(guī)則的社會中生活,你能不顧一切地去追求這樣的自由嗎?當(dāng)然不能!做為一個社會人,你不能完全以自我為中心,不能為所欲為、為所欲為。
知法,遵守法律是青少年學(xué)生健康成長的須要。我們青少年是祖國的將來,人民的希望。祖國和人民盼望我們健康成長,成為有志向,有道德,有文化,有紀(jì)律的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。為了不辜負(fù)黨和人民的期望,我們青少年學(xué)生不僅要有堅(jiān)決正確的政治方向,高尚的道德情操和現(xiàn)代科學(xué)文化學(xué)問,而且要有法律學(xué)問和遵守法律觀念,懂得合法與非法,違法與犯罪等道理,自覺依法辦事。這樣才能抵制各種不良影響,促進(jìn)自己健康成長。否則,就會成為法盲,就會自覺的或不自覺的做出損害國家,社會和人民利益的事情。使自己陷入歧途,甚至走上犯罪道路。
我們中國有句古話叫“有理走遍天下,無理寸步難行”,就是告知我們凡事要講道理,假如我們?nèi)巳瞬恢v理,那我們的國家將是怎樣一副場面,這個國家怎能還稱其為一個國家呢?所以我們肯定要培育法律意識,提高我們的法律素養(yǎng),這是特別有必要的。這就須要我們不但要好好學(xué)習(xí)它,還要合理的運(yùn)用,才能更好的遵紀(jì)遵守法律,維護(hù)自身的利益。
新中國成立以來,始終朝著建設(shè)民主法治國家的方向在努力。國家始終在開展普法宣揚(yáng)教化活動,努力地在提高公民的法律意識,教化公民自覺遵守法律,并且學(xué)會運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的利益。而對于執(zhí)法機(jī)關(guān),普法的意義則在于能促使執(zhí)法者更公允、更公正、更合法的行使自己的工作職能,懲治違法犯罪份子,維護(hù)國家和人民的利益。
我想假如人人都能從自己做起,首先自己能學(xué)法用法,遵遵守法律律,進(jìn)而再去要求他人,那就會形成大家都來學(xué)法用法,大家都遵紀(jì)遵守法律的大好局面,這樣我們的社會就會有越來越好的治安環(huán)境和社會秩序,違法犯罪活動就會大大削減,人民群眾就能過上安家立業(yè)的美妙生活,我們的國家就會逐步成為健康、文明、法治的國家,這不正是我們普法的目的所在嗎?為了祖國的明天,也為了我們自己,去學(xué)法、了解法,讓我們每一個人都做一個知法遵守法律的合格公民吧!
我的演講完了,感謝大家
法在我心中演講稿6
在我們身邊,有很多關(guān)于法的事,因?yàn)榉ǘl(fā)的凄慘后果,會讓人們不得不起先關(guān)注法,最近,我聽到了這樣一個故事:三名小學(xué)生,在河邊的橋上服藥跳河自殺,因一位見義勇為者的相救,才救會了一名女學(xué)生。問起其緣由的時候,竟是因?yàn)槔蠋煶3Wブ鴮W(xué)生的'頭發(fā)往墻上撞,他們是用自殺來報復(fù)老師。
這位老師犯了人身損害罪,就因?yàn)檫@樣,兩位學(xué)生失去了花樣的少年,這是一件多么惋惜的事情。
關(guān)于這件事情,我覺得雙方都有責(zé)任。我想,這位老師確定不是有意這么做的。哪一位老師不希望自己的學(xué)生成才,做國家的棟梁?但是這位老師不懂法,觸犯了法律,損害了學(xué)生的身心。
而這三個學(xué)生,也因?yàn)椴恢?,只是用結(jié)束自己生命的手法來報復(fù)老師。其實(shí),就算他們這么做了,老師也不會受到什么損害。雖然她會受到法律的懲處,但是她不會受傷,不會得玻假如三個人都死了,也沒有人知道為什么他們要跳河自殺。都是因?yàn)樗麄兊挠廾翢o知,而使得其他的同學(xué),他們的家長感到難過,流下眼淚。
要是我遇到這類事,我會用法律當(dāng)靠山,去詢問律師,讓法律去懲罰那些人,用法律去報復(fù)那些人,而不是一味地用這種極端的手段來報復(fù)人。
為此,我提出以下建議:
(一)當(dāng)遇到什么太過分的事情,不要盲目報復(fù),先去詢問法律界人士。
(二)要知法、懂法、用法。
(三)自己在生活中千萬不要觸犯法律,要不然會有嚴(yán)峻的后果。
法律就在我們的身邊,它像一位隱身的天使,你找到了它,學(xué)會了運(yùn)用它和遵守它,它就會恒久愛護(hù)你;假如你去違反它,它就會懲處你,法網(wǎng)恢恢,疏而不漏。不要抱有僥幸的心里,因?yàn)榉ň驮谀阄疑磉叀?/p>
法在我心中演講稿7
我們生活在法制的國度,到處需有法,到處需遵法,而作為一名老師,我們更應(yīng)當(dāng)讓法律在心間長駐。所做的每一件事都應(yīng)以“法律”為開準(zhǔn)繩。沒有了法律,我們的社會將會變得一片狼藉、不堪入目。所以無論我們遇到了什么困難、處在什么驚險的境地,我們都得拿出我們的擋箭牌“法律”來愛護(hù)我們自己,因?yàn)榉删褪怯脕韾圩o(hù)和保障每個人的權(quán)益的。
遵遵守法律律是我們每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。俗語曾經(jīng)說過:“沒有規(guī)則,不成方圓?!狈傻闹贫ㄊ蔷S護(hù)社會秩序的根本途徑,所以為了社會的安定,更是為了我們自身,我們必需自覺遵守法律。而且法律所規(guī)定的內(nèi)容,必定是著眼于公民的利益,因此我們沒有理由反對,沒有理由不遵循,更沒有理由南轅北轍。雖然我們有追求特性的自由,但這并不意味我們能獨(dú)樹一幟,無視法律的存在。與法律抗衡的結(jié)果只有一個,就是自毀前程。
談到法律,總會給人以神奇、威歷、崇高的感覺。其實(shí),律與道德、習(xí)慣、宗教、紀(jì)律一樣,都在規(guī)范著人們的行為。正是由于這些規(guī)范的存在,這個社會才變得有序;正是由于法律的存在,我們的權(quán)利才得到應(yīng)有的保障。作為當(dāng)代的老師,我們有幸生活在中國改革開放的年頭,親眼目睹了改革開放以來中國法制進(jìn)程的突飛猛進(jìn),300多部法律相繼出臺,“依法治國”被寫進(jìn)憲法,多么令人激昂!然而我們應(yīng)當(dāng)思索的是:在我們的成長道路上如何與法同行?有人可能會說:你多慮了,我們只要不殺人不放火,法律就約束不到我們。我說:不!法律離我們很近。那些輕視法律作用的人,我想是沒有真正意識到法律的重要性。有一句人所共知的法律格言:“正義不僅應(yīng)得到實(shí)現(xiàn),而且要以人們看得見的方式加以實(shí)現(xiàn)?!狈桑褪菍?shí)現(xiàn)正義、體現(xiàn)公允、正確規(guī)范人的行為的社會準(zhǔn)則。
法制在我心中,我們就會擁有愛,當(dāng)我們心藏法制,我們就會約束自己的行為,我們就不會感情用事,我們就不會做違反國家利益,損害別人利益的事,我們會維護(hù)國家和人民以至社會,當(dāng)我們的行為都很好,很規(guī)范了,我們的國家就會和平,我們就能生活在一個自由民主的環(huán)境里,歡樂和華蜜就會伴隨著我們。
法制在我心中,我們就不會刀光劍影,仇恨交加了,我們會依照法律解決一切須要解決的沖突,化沖突為友情。法制在我心中,我們就能自主的生活,大家都深藏法律在心中,就會對自己的行為負(fù)責(zé),那么每個人的行為都是端正的,沒有摩擦,就沒有斗爭,我們就有了自由,有了和諧。我們小孩就能健康歡樂的成長,做我們自己想要做的事情。
法制在我心中,爸爸、媽媽就不再擔(dān)憂我們放學(xué)的路上遇到壞人;我們的漂亮的家里就可以不再象金絲鳥住的鳥籠,四處都安有防盜窗;我們就可以廣交摯友,不再膽怯 上當(dāng)受騙。
總之,法律在我們的一生中是維護(hù)自己權(quán)利的武器,同時又是規(guī)范自己行為的社會準(zhǔn)則。因?yàn)闄?quán)利在規(guī)則中行使,義務(wù)在規(guī)則中履行,自由在規(guī)則中擁有。從今日起,從這一刻,讓我們一起踏上與法同行的道路吧!法制在我心中,歡樂就在身邊。
法在我心中演講稿8
各位評委:
要說“法在我心中”,先得說說“我心中的法”。人們是怎樣相識法的呢?有人引用了《現(xiàn)代漢語詞典》上對法的說明是這樣的:“法”是“體現(xiàn)統(tǒng)治階級的意志,由國家制定或認(rèn)可,受國家強(qiáng)制力保證執(zhí)行的行為的規(guī)則的總稱,包括法律、法令、條例、吩咐、確定等?!?/p>
莫非人們的心中就是這樣去理解法的嗎?唯恐不是。
不愛學(xué)習(xí)的人往往以為只要不打人、不偷盜就等于心中有了法,這當(dāng)然是在太膚淺了!但這只是膚淺,未必能說他是壞人!
還有一些人,起先接觸了一些法律條文的人,慢慢地知道了學(xué)法、遵守法律的重要性,更知道遵紀(jì)遵守法律要從點(diǎn)滴做起。這自然是好事。
然而,當(dāng)我發(fā)覺社會上有的人,常喜愛高喊著“拿起法律的武器來捍衛(wèi)自己的權(quán)益!”
這句話聽得多了似乎沒錯吧?但是在和諧的社會里人人都只會“拿起法律的武器來捍衛(wèi)自己的權(quán)益”這社會還會很和諧嗎?
《朱子家訓(xùn)》上面說:“居家戒爭訟,訟則終兇”意思是平常在家,別吵架,別老愛打官司,這是沒有好結(jié)果的。我想,大家和諧相處,不吵架,不常打官司,這更加有利于和諧社會吧?還有,更有甚者,有人一面打著這面旗號,一面卻在干這損人利己的事情,還同時拿出了他的“法律依據(jù)”。我起先懷疑了!我起先問自己:“法究竟是什么?”“建設(shè)和諧社會,法有用嗎?”
偶然,我看到這樣的一句話:“勿以惡小而為之”,這是三國時劉備告勉自己兒子劉禪的一句話。這位古代政治家的至理名言雖然歷經(jīng)1700多年,但它的哲理光線永存。然而現(xiàn)行的法律上也沒有這句話呀!“惡小而為之”可能是不犯法,但是“小惡不制,必定發(fā)展”,看看社會中那些犯罪分子哪個不是從“小惡”起先一步一步走向犯罪道路的呢?就如一只小白蟻在船板上咬一個小洞是很不起眼的,但假如任其發(fā)展起來,船就會沉沒。人們所以而意識到:我們的所作所為,不能停留在“不犯法”的水平上。
“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”這不是法律,但卻是我們做人的標(biāo)準(zhǔn)。
“惡小而為之”發(fā)展下去,終有一天發(fā)展到被法律制裁。假如你“間或?yàn)橹毙?,就沒事啦?回答是否定的!
第一,小惡間或?yàn)橹?,想要不成大惡,事?shí)上就像間或吸毒,又想戒掉毒癮一樣,是不行能的。
其次,間或?yàn)橹海m然法律可能不會懲處你,但四周的人們都必定會指責(zé)你,即使別人沒望見,你也會受到你自己良心的指責(zé)。你說,“我才不會呢!只要實(shí)惠,我心安理得!”那你就是一個沒有道德的人、一個虛偽的人、一個沒有良心的人、一個沒有脫離低級趣味的人、一個低賤的人、一個被人民群眾唾棄的人。
目前常聽到有小孩會這么說:“爸爸媽媽告知我,人在社會上要厲害一些,不能受窩囊氣?!?/p>
這是小事情嗎?再看看社會上的種種現(xiàn)象吧。有的執(zhí)法者濫用職權(quán),徇私舞弊,貪贓枉法;
有的企業(yè)家為謀取暴利將法拋于腦后,違法生產(chǎn)經(jīng)營,大肆造假售假,損害國家和人民的利益;
有的人為坐享其成,怨恨報復(fù),把法置之度外,殺人放火、搶劫、橫行霸市等等。
雖然,這些違法行為必將受到法律的嚴(yán)厲制裁,但是這些行為卻對社會、對孩子們遺害無窮。試想,假如人人都自以為是,那么那些由于缺少學(xué)問而心靈受污染的孩子們又怎能做到學(xué)法、知法、遵守法律、用法、護(hù)法呢?
我們多么希望我們的社區(qū)、每個家庭都能為人們學(xué)法、知法、遵守法律、用法、護(hù)法,為依法治國,為和諧社會供應(yīng)良好的環(huán)境啊!
每個人心中的“法”是怎樣的就不太重要了,古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底所說過“遵守法律精神比法律本身重要得多”。所以,將“法”根植于我們的內(nèi)心,成為一個理性的遵守法律公民。然而我們中國人的思維就更深一個層次了!僅僅是“遵守法律”還不夠,我們每個人對法要有正確地相識,爭取做“一個高尚的人,一個純粹的人,一個有道德的人,一個脫離了低級趣味的人,一個有益于人民的人”,努力去做“有志向、有道德、有文化、有紀(jì)律人,立志為人民作貢獻(xiàn),為祖國作貢獻(xiàn),為人類作貢獻(xiàn)”的人。只有這樣,“法在我心中”的探討才會給和諧社會的建設(shè),帶來主動的意義!是時代給予我們的使命。
法在我心中演講稿9
敬重的老師、敬愛的同學(xué)們:
早上好!我是思政科王老師。今日,在我國旗下講話之前,想先考考大家一個法律小常識——大家知道我國的根本大法是什么嗎?對,是憲法。那“國家憲法日”是哪一天呢?翻開人類歷史浩瀚的書卷,我們會發(fā)覺:原始社會沒有法律的身影,人們用習(xí)慣來約束自己的行為,這些習(xí)慣靠人們自覺自愿遵守。12月4日即將到來,這天是“國家憲法日”。我給大家打算了一份“法”式大餐,今日我國旗下講話的題目是《法在我心中》。
歲月更替,法律在人類文明進(jìn)化的過程中,不斷地更新和完善,但其本質(zhì)始終如一:法律是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn),是用來統(tǒng)治國家、管理社會的工具,也是調(diào)整社會關(guān)系、推斷是非曲直、處理沖突和糾紛的標(biāo)尺。
歌德曾說:“能夠帶來安定的無非是兩種力氣,一種是道德,而另一種就是法治?!狈蔀槲覀冊u判、預(yù)料自己和他人的行為供應(yīng)了準(zhǔn)繩、指引,教化人向善?;仡櫼恍┡c法律相關(guān)的熱點(diǎn)事務(wù):“《民法典》即將實(shí)施”“《未成年人愛護(hù)法》的修訂完善”讓我們感受到法律對公民合法權(quán)益的愛護(hù)、尤其是對未成年人的愛護(hù),就如冬日里的暖寶寶;“微信群發(fā)言不慎重會擔(dān)當(dāng)法律責(zé)任”“革命烈士的榮譽(yù)不容侵?jǐn)_”等案件的審判,讓大家看到法律不是兒戲;“張玉環(huán)沉冤近27年后被證清白”再一次說明正義或許會遲到,但從不會缺席!這些案件的審理結(jié)果讓我們望見:法律暖和公正,也肅穆無情;法律像社會的指揮棒,在指引人們做法治好公民。
法律讓我們懂得在社會生活中可以做什么、不行以做什么,應(yīng)當(dāng)做什么、不應(yīng)當(dāng)做什么,應(yīng)當(dāng)怎樣做、不應(yīng)當(dāng)怎樣做。身為新時代的中學(xué)生,同學(xué)們,你的心中有法律嗎?法律就是明媚的陽光,是一件平安的外套,更是人生旅程中的導(dǎo)航儀。哲學(xué)家康德說過:“這個世界唯有兩樣?xùn)|西能讓我們的心靈感到深深的敬畏,一是我們頭頂上絢爛的星空;一是我們內(nèi)心崇高的法則?!睘榱俗屛覀儚男牡拙次贩?,生活中遵法遵守法律護(hù)法,老師有些想法與大家共享:
強(qiáng)化規(guī)則意識,學(xué)會敬重遵守敬畏規(guī)則。教室內(nèi),預(yù)備鈴響即打算好上課;樓道里,有序靠右行走;大小公共場合保持寧靜、盡量不影響他人……如今的你,能將校規(guī)校紀(jì)、班規(guī)班紀(jì)熟記于心、落實(shí)于行,將來的你,也定會把國家的各項(xiàng)法律法規(guī)牢記于心,做國家法律忠實(shí)的守護(hù)者和良好的踐行者。
努力學(xué)習(xí)法律學(xué)問,做知法遵法遵守法律好少年。奉法者強(qiáng)則國強(qiáng),奉法者弱則國弱。青少年不僅是法治的干脆受益者,更應(yīng)成為主動的參加者和有力的推動者,中國的法治建設(shè)須要你我共同的擔(dān)當(dāng)?!兜赖屡c法治》課堂是你們了解學(xué)習(xí)法律學(xué)問的重要陣地,同學(xué)們應(yīng)當(dāng)抓住機(jī)會,好好學(xué)習(xí),做一個懂法遵守法律的學(xué)生;生活中,我們可以通過多種途徑了解法律,運(yùn)用法律學(xué)問維護(hù)自身的合法權(quán)益。
盧梭有言:“一切法律之中最重要的法律既不是刻在大理石上,也不是刻在銅表上,而是銘刻在公民的內(nèi)心里?!奔偃缥覀兠恳粋€人都能夠把
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度汽車租賃合同服務(wù)內(nèi)容詳細(xì)描述3篇
- 二零二五年度建筑工程勞務(wù)承包與信息化建設(shè)合同3篇
- 二零二五年度賓館租賃承包與智能客房服務(wù)協(xié)議3篇
- 二零二五年度制造業(yè)學(xué)徒工勞動合同范本合同模板3篇
- 2025版二零二五年度醫(yī)療健康產(chǎn)業(yè)合伙人合作協(xié)議2篇
- 課程設(shè)計(jì)物料橫算
- 二零二五年度店鋪個人股份全部轉(zhuǎn)讓與投資回報合同3篇
- 海南醫(yī)學(xué)院《數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 海南醫(yī)學(xué)院《電力系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)分析實(shí)驗(yàn)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 二零二五年度房地產(chǎn)代理公司脫貧攻堅(jiān)合作協(xié)議書3篇
- 《流感科普宣教》課件
- 紅領(lǐng)巾知識伴我成長課件
- 廚邦醬油推廣方案
- 乳腺癌診療指南(2024年版)
- 腦血管病的三級預(yù)防
- 保險產(chǎn)品創(chuàng)新與市場定位培訓(xùn)課件
- 2022-2023學(xué)年山東省淄博四中高二(上)期末數(shù)學(xué)試卷含答案
- 《建筑賦比興》一些筆記和摘錄(上)
- 時間管理的原則與方法
- 【A公司人力資源招聘管理問題及優(yōu)化建議分析13000字(論文)】
- 鋼結(jié)構(gòu)牛腿計(jì)算
評論
0/150
提交評論