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《獨(dú)自在家》安全教案與反思《獨(dú)自在家》安全教案與反思教案包括教材簡析和學(xué)生分析、教學(xué)目的、重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過程及練習(xí)設(shè)計(jì)等。以下是我為大家整理的《獨(dú)自在家》安全教案與反思,僅供參考,大家一起來看看吧?!丢?dú)自在家》安全教案與反思1設(shè)計(jì)背景現(xiàn)在的生活中存在的不安全的因素很多,有時候孩子和家長會忽略一些安全問題,對孩子獨(dú)自在家時的安全沒有防范意識,這節(jié)課就是要告知孩子們在家里玩耍時要注意的和要知道的知識,加強(qiáng)孩子對安全的意識?;顒幽繕?biāo)1.知道不能給陌生人開門,懂得在家時的安全常識。2.知道保護(hù)自己,培養(yǎng)自我保護(hù)意識。3.知道在家里哪些事情是危險的,不可以接觸和玩耍。重點(diǎn)難點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的安全常識,讓孩子知道不僅在外要注意安全,在家也要有安全意識,鍛煉他們面對危險時的自我保護(hù)能力?;顒訙?zhǔn)備1.相關(guān)的圖片及動畫片片段。2.和孩子提前演練人物的角色?;顒舆^程1.情境導(dǎo)入教師扮演一個陌生人敲門,孩子獨(dú)自在家看動畫片,這時候敲門聲響起...幼:誰呀?教:我是你媽媽的同事王阿姨,這是你媽媽讓我?guī)У臇|西,請你開門好么?幼:我怎么不認(rèn)識你呢?教師和幼兒展開一段生動的表演,孩子在猶豫應(yīng)不應(yīng)該開門,這時候表演停止。教師提問:都發(fā)生了什么,嚇跑朋友該怎么做呢?幼兒討論回答,接著開始下一段表演。陌生人:哎呀,我肚子好疼!可能是吃壞了肚子,小朋友你能開門讓我進(jìn)去上個廁所么?幼兒:在門洞里向外看是不是真的。表演結(jié)束后教師提問:又發(fā)生了什么,小朋友是怎么做的.,如果是你你又會怎么做?你會開門還是想別的辦法呢?一起來說說吧!2.觀看圖片。教:小朋友在做什么?幼:在給陌生人開門。教:這樣做對不對?幼:不對!教:再看看這個小朋友在干什么?幼:它在家玩火。教:他這樣做對么?幼:不對,這樣很危險。3.辨別對錯。教師拿出一些小圖片,上面是小朋友獨(dú)自在家時做的一些事情,請小朋友們來看看他們哪些做的是對的,哪些做的是錯的。并將對的圖片貼在左邊,危險的圖片貼在右邊。4.安全討論。教:小朋友你們獨(dú)自在家的時候肚子餓了怎么辦呢?幼:自己從冰箱里找吃的。教:可不可以自己到廚房開火想自己做呢?幼:不可以,我們不會使用爐灶會有危險的、教師設(shè)計(jì)一些問題來讓小朋友回答,在面對一些危險的事情時該怎么做才是正確的。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識。5.結(jié)束。小朋友們,以后我們獨(dú)自在家的時候知道什么是該做的什么又是不該做的了吧!千萬記住不能玩火,也不能玩墻面上的開關(guān)、線路,也不能玩爸爸的打火機(jī),更不能在陽臺上面玩耍,這些都是安全隱患,不注意很可能會給小朋友帶來危險,知道了么?教學(xué)反思在活動中,教師通過引導(dǎo)幼兒觀看圖片、動畫短片,討論交流等形式,使幼兒懂得了自己在家時,不要隨便給陌生人開門,不能動有危險因素的物品,了解了危險的物品能給人們帶來的危害,知道了危險發(fā)生時一些簡單的自救方法,培養(yǎng)了幼兒的自我保護(hù)意識及能力。本活動符合幼兒的興趣,所以幼兒參與的積極性高,在活動中積極思維,大膽探索,勇于結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)表達(dá)自己的見解,發(fā)展了幼兒的語言概括力及表達(dá)能力,幼兒通過自主探索中,在原有基礎(chǔ)上拓展了新的知識經(jīng)驗(yàn)。《獨(dú)自在家》安全教案與反思2活動目標(biāo):1.解一個在家時的安全常識,知道陌生人敲門時不能開門。2.步養(yǎng)成自我保護(hù)的意識和能力。重點(diǎn)難點(diǎn):知道陌生人敲門時不能開門,養(yǎng)成自我保護(hù)的意識和能力?;顒訙?zhǔn)備:1.話《童話公主》碟片一張、DVD、電視機(jī)。2.娃娃一個?;顒舆^程:一、觀看碟片,幫助幼兒了解故事的主要情節(jié)。問題討論:1.白雪公主幾次都差點(diǎn)被誰害死?”(狠毒的皇后)2.為什么白雪公主沒認(rèn)出皇后來”?(皇后扮成了老太婆和農(nóng)婦白雪公主不認(rèn)識她)師小結(jié):不認(rèn)識的人叫”陌生人”。3.皇后沒有小矮人家的鑰匙,可是為什么她能進(jìn)到小矮人的家中害死白雪公主?”(白雪公主忘了小矮人的話,自己給皇后開的門)師小結(jié):不能隨便相信陌生人的話,不恩那個隨便給陌生人開門。二、問題,引導(dǎo)幼兒了解獨(dú)自在家的安全知識?!鞍籽┕鞅缓眯牡耐踝泳然钪?,過著幸福的生活。不久,她生下了一個美麗的小公主。(出示布娃娃)剛才,小公主的爸爸媽媽出門去了,她自己獨(dú)自在家,不知道什么事情可以做,什么事情不能做,想請小朋友告訴她?!鼻榫骋唬簬煱缪菟姽ぃ圆榭此頌槊瞄T。情境二:師以幼兒園新老師的口吻,說是來家訪的,讓小公主開門。情境三:小公主一個人沒同伴玩,想玩小刀、剪刀等尖利的東西。情境四:小公主肚子餓了,想自己去廚房燒東西吃。情境五:小公主自己在床上翻跟斗。師小結(jié):一個人在家時要特別注意安全,不隨便給陌生人開門,不做危險的事,不亂摸電器插座、插頭以及煤氣開關(guān),不到陽臺上去等等。一個人在家可以安靜地看書、畫畫、玩玩具等。要學(xué)會保護(hù)自己。教后反思:在這個以游戲?yàn)橹饕问降摹豹?dú)自在家”中,我努力讓孩子成為活動的主人,孩子在活動中可以感到輕松愉悅的心理氛圍,同時,
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