企盼世界和平的孩子

企盼世界和平的孩子

在1991年的海灣戰(zhàn)爭(zhēng)，這是一場(chǎng)以美國(guó)為首的一支由38個(gè)國(guó)家組成的多國(guó)部隊(duì)，以聯(lián)合國(guó)的名義，為恢復(fù)科威特領(lǐng)土完整而對(duì)伊拉克進(jìn)行的戰(zhàn)爭(zhēng)，歷時(shí)42天。在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，美英聯(lián)軍的轟炸造成伊拉克1000多平民喪生，5000多人受傷。此外，美軍在伊戰(zhàn)的死亡人數(shù)達(dá)130多人，500多人受傷。小資料：戰(zhàn)爭(zhēng)全世界人民共同呼喚：和平

冬冬：詞典里，“企盼”就是“盼望”的意思，但是我覺得文章題目中的“企盼”不能換成“盼望”。企盼：

非常急切地盼望，比“盼望”表達(dá)的程度要深。加強(qiáng)了表達(dá)的語(yǔ)氣，從中可以看出雷棣對(duì)世界和平的迫切向往和急切的心情，更能打動(dòng)讀者。沉浸、回眸、凱旋、殉難、泣不成聲繼承、未竟、謝絕、邀請(qǐng)、了如指掌維和、藍(lán)盔、勝任、一如往日資治通鑒、返回

快速瀏覽課文，想想課文主要講什么事？

課文敘述雷棣在得知父親雷潤(rùn)民為維護(hù)世界和平捐軀的消息后，自強(qiáng)不息，努力提高自能力，決心完成父親未竟的事業(yè)的感人事跡。

自讀提綱細(xì)讀課文，思考課文交錯(cuò)敘述了哪些事？用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言概括，并說說這幾件事發(fā)生的先后順序。

帶著“雷棣為什么要企盼世界和平”這個(gè)問題，認(rèn)真讀讀課文的1-4自然段,邊讀邊做批注，看看能不能從中找到答案。

痛哭，發(fā)高燒，高燒一連幾天不退。媽媽望著沉默的兒子，忍著巨大的悲痛說：“記住，孩子，你爸爸是為維護(hù)和平犧牲的?！崩组σ活^撲進(jìn)媽媽的懷里，泣不成聲地說：“媽媽，我會(huì)記住的。”他和媽媽把爸爸的骨灰盒請(qǐng)回來，放在爸爸生前讀書的寫字臺(tái)上，那頂象征和平的藍(lán)盔擱置其上。書桌上照片里的爸爸一如往日，用平靜深情的目光望著他。

“記住，孩子，你爸爸是為維護(hù)和平犧牲的?！?/p>

“媽媽，我會(huì)記住的。”

每當(dāng)夜深人靜時(shí)，雷棣又想起了爸爸，望著照片里的爸爸，他想：_________

每當(dāng)在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，雷棣望著照片里的爸爸，他想:_________

“孩子，等爸爸回來一定送你一頂藍(lán)盔。”

“兩年多來，我們?nèi)胰顺两谑ビH人的巨大悲痛中。我至今都忘不了，爸爸臨上飛機(jī)前對(duì)我和媽媽那深情的回眸。他對(duì)我說：“孩子，等爸爸回來，一定送你一頂藍(lán)盔?！蔽液蛬寢屜嗉s，等爸爸凱旋那天，我們要帶著最美的鮮花去迎接他。”

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