幼兒園中班美術(shù)教案《斑斑點(diǎn)點(diǎn)的樹》及教學(xué)反思1

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幼兒園中班美術(shù)教案《斑斑點(diǎn)點(diǎn)的樹》及教學(xué)反思

活動(dòng)目標(biāo)：

1、試用點(diǎn)彩畫方式，表現(xiàn)樹葉的色調(diào)改變。

2、耐煩作畫，體驗(yàn)用不同繪畫方式表現(xiàn)樹林的樂趣。

3、作畫時(shí)細(xì)心地蘸色，保持桌面和畫面的潔凈，體驗(yàn)不同形式美術(shù)活動(dòng)的樂趣。

4、感受作品的美感。

活動(dòng)預(yù)備：

樹的圖片2張(枝干、茂密的)，完整范例點(diǎn)彩畫一張，作畫工具。

活動(dòng)過程：

一、圖片引入，引導(dǎo)幼兒感受樹的美

1、小伙伴們，還記得上次課老師講的樹真好的詩歌嗎?

2、樹真好，樹有許多許多的用處，可以讓我們?cè)谙奶旌軣岬臅r(shí)候歇涼，對(duì)不對(duì)?那假如樹變成這樣你們覺得會(huì)怎么樣啊?(出示只有枝干的樹)我請(qǐng)小伙伴來說說看。

3、小伙伴們觀測(cè)的真認(rèn)真，這棵樹是不是都沒有葉子啊?所以看起看來就不好看，森林的小動(dòng)物都很難過，想著樹要是像他想的綠綠的就好了。所以他們?cè)S了個(gè)愿望讓樹變得很好看，我們來看一下啊。(出示茂密的陽光下的樹)

二、老師示范點(diǎn)彩畫，強(qiáng)調(diào)留意點(diǎn)

1、小伙伴們，你們覺得這幅綠綠的樹的畫上，樹葉看起來是什么樣子的啊?

2、是不是像一個(gè)個(gè)點(diǎn)一樣的啊?那這幅畫(枝干)光禿禿的沒葉子是不是不好看，那小伙伴們一起來許個(gè)愿望讓他長(zhǎng)出葉子好不好?

3、請(qǐng)閉上眼睛，等老師說睜開在睜開眼睛哦(出示完整點(diǎn)彩畫范例)!看，這幅畫現(xiàn)在是不是長(zhǎng)出葉子來了。

4、老師演示點(diǎn)畫斑斑點(diǎn)點(diǎn)樹的方法。

三、幼兒描繪春天的樹林

1、要求每個(gè)幼兒用點(diǎn)彩畫方式繪制一棵樹。

2、老師提示幼兒點(diǎn)畫時(shí)要用力勻稱，不能太稀疏，但也不能很密集。

3、老師對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行指導(dǎo)，通過局部示范援助有困難的幼兒完成作品。

4、老師把幼兒的作品拼貼在一起，將其匯聚成一片春天的樹林，帶領(lǐng)幼兒一同觀賞，感受勝利的喜悅。

活動(dòng)反思：

中班孩子對(duì)色調(diào)很感愛好，用色調(diào)表達(dá)意愿特別劇烈，針對(duì)中班孩子在美術(shù)活動(dòng)中表現(xiàn)出的特點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了美術(shù)活動(dòng)《斑斑點(diǎn)點(diǎn)的樹》。色調(diào)是構(gòu)成點(diǎn)彩畫的重要因素，讓孩子們把各種單純的色調(diào)一點(diǎn)點(diǎn)地以小圓點(diǎn)形式排列在畫面上。以此了解點(diǎn)彩畫的繪畫原理、親身體驗(yàn)點(diǎn)彩畫色調(diào)的對(duì)比與分割所產(chǎn)生的光色效果。整個(gè)活動(dòng)我以"樹林真美-點(diǎn)彩畫真奇妙-春天的樹林'來引導(dǎo)幼兒感受自然界的樹林