2023年中考語文二輪復習專題訓練專題08詩歌鑒賞(學生版)

PAGE6詩歌鑒賞學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________度荊門望楚陳子昂遙遙去巫峽，望望下章臺①。巴國山川盡，荊門煙霧開。城分蒼野外，樹斷白云隈②。今日狂歌客，誰知入楚來。注釋：①章臺：即章華臺，春秋時楚國離宮。②白云隈（wēi）：天盡頭。1．首聯“望望”一詞歷來為人稱道，請結合詩句內容說說好在何處？2．同為陳子昂的詩作，你從本詩與《登幽州臺歌》中，發(fā)現詩人形象有怎樣的變化？閱讀下面一首詩，完成下面小題。蒹葭《詩經》蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘。溯洄從之，道阻且右。溯游從之，宛在水中沚。3．用自己的話描述“蒹葭蒼蒼，白露為霜”所展現的畫面。4．《蒹葭》抒發(fā)了詩人怎樣的感情？閱讀下面的古詩，完成下面小題。劉伯川席上作[明]楊士奇飛雪初停酒未消，溪山深處踏瓊瑤①。不嫌寒氣侵入骨，貪看梅花過野橋。[注釋]①瓊瑤：美玉，這里指冰。5．除了深山訪友，詩人還做了哪些有趣的事？請你用“深山訪友”這樣的四字短語概括。6．詩歌后兩句蘊含了詩人怎樣的思想情感？請結合詩句分析。閱讀《國風?魏風?碩鼠》，完成下列小題。國風?魏風?碩鼠碩鼠碩鼠，無食我黍！三歲貫女①，莫我肯顧。逝②將去女，適彼樂土。樂土樂土，爰③得我所。碩鼠碩鼠，無食我麥！三歲貫女，莫我肯德。逝將去女，適彼樂國。樂國樂國，爰得我直？碩鼠碩鼠，無食我苗！三歲貫女，莫我肯勞。逝將去女，適彼樂郊。樂郊樂郊，誰之永號？【注】①貫，借作“宦”，侍奉。女：一作“汝”。②逝：通“誓”。③爰：乃，于是。7．下列詩句與本詩表達的情感最接近的一句是（

）A．一日不見，如三月兮！ B．微君之躬，胡為乎泥中？C．溯游從之，宛在水中央。 D．窈窕淑女，君子好逑。8．結合全詩，說說你對“逝將去女，適彼樂土”中“逝”字的理解。閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。正月十五日夜蘇味道火樹銀花合，星橋①鐵鎖開。暗塵隨馬去，明月逐人來。游伎②皆秾李③，行歌盡落梅④。金吾不禁⑤夜，玉漏莫相催。【注】①星橋，星津橋。②游伎：歌女、舞女。③秾李：此處指觀燈歌伎打扮得艷若桃李。④落梅：曲調名。⑤金吾不禁：指元宵節(jié)開放夜禁，允許人們終夜觀燈。金吾，古代官名，掌管京城戒備防務。9．下面對這首詩的理解和鑒賞不正確的一項是（

）A．首聯總寫節(jié)日歡快氣氛?！盎饦溷y花”形容樹茂花艷，“鐵鎖開”指正月十五鐵鎖打開，任人通行。B．中間兩聯是節(jié)日歡樂氣氛的具體寫照。游人如織，皓月當空，游伎們身著艷裝，邊走邊唱。C．整首詩描寫了元宵之夜的歡樂景象，尾聯敘寫了人們對良辰美景的無限留戀。D．統(tǒng)觀全詩詞采華艷，音調和諧，韻致流溢，有如一幀古代節(jié)日的風情畫，讓人百看不厭。10．紀曉嵐評此詩：“三、四句自然有味，確是元夜真景，得神處尤在‘暗’字。”請簡要賞析“暗”字“得神”所在。11．閱讀下面一首詩，完成問題。使至塞上王維單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關逢候騎，都護在燕然。下面是宋代徐昌圖《臨江仙》一詞的上闋。請你選用《使至塞上》中兩個恰當的意象，補寫在下面橫線上，并結合所填意象，分析詞人的情感。飲散離亭西去，浮生長恨飄_____?；仡^煙柳漸重重；淡云孤_____遠，寒日暮天紅。詞人表達的情感：_______________________12．閱讀詩歌，完成下面的題目。送杜少府之任蜀州唐·王勃城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。(1)本詩頸聯運用了①______________的修辭手法，道出真摯的友情，可以克服空間的阻隔，消除孤獨的苦悶的哲理，一掃離別的千古愁云，給人以積極向上的力量，表現了詩人②_______________。(2)請從煉字的角度，選擇一個字賞析首聯“城闕輔三秦，風煙望五津”。13．小組成員在“親近詩文·詩文中的風景”活動輯錄了以下兩首詩，請你一起完成下面的活動任務卡。【甲】明月樓[唐]楊漢公①吳興城闕水云中，畫舫青簾處處通。溪上玉樓樓上月，清光合作水晶宮?！咀⑨尅竣贄顫h公：唐文宗太和八年（834）進士。因受黨爭牽連，外任湖州刺史，受屈憂讒郁郁不樂?！疽摇磕缮絒清]周慶云參差樓閣起高崗，半為煙遮半樹藏。百道泉源飛瀑布，四周山色蘸幽篁。“親近詩文·詩文中的風景”活動任務卡我國古代繪畫有這么一句話“近取其神，遠取其勢”。上面兩首詩歌充滿畫面感，都適合進行鏡頭拍攝，請你根據表格中景別的介紹，為兩首詩分別選擇合適的景別，并結合詩歌的具體畫面說明理由。景別適合場景【甲】明月樓【乙】莫干山A．遠景主要表現地理環(huán)境、自然風貌和開闊的場景和場面。（1）我選____項景別，因為：_________（2）我選____項景別，因為：________B．全景表現某一具體場景全貌的畫面。通過對人、物形體動作的表現來反映情感和心理狀態(tài)。C．特寫畫面內容單一，可起到放大形象、強化內容、突出細節(jié)等作用。賞析評點（3）請對【乙】詩中的畫線句進行賞析。_________望岳杜甫岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當凌絕頂，一覽眾山小。14．下面對詩作賞析正確的一項是（

）A．開篇一問一答，寫出了泰山橫跨齊魯，郁郁蔥蔥，山脈連綿，高大雄偉的氣勢。B．三、四句寫大自然把神奇秀麗的景致都集聚于泰山，泰山的白天晚上明暗不同。C．五、六句由動景到靜景，寫出了詩人仰見層云涌動、飛鳥還林，內心激蕩不已。D．全詩無“望”字，卻句句向岳而望，自近而遠，由朝至暮，從泰山整體到周圍。15．“會當凌絕頂，一覽眾山小”兩句常常被后人稱道，句中“會當”如何理解？這兩句詩表達了詩人怎樣的情感？16．閱讀詩歌，完成題目。（甲）渡漢江①[唐]宋之問嶺外音書斷，經冬復歷春。近鄉(xiāng)情更怯，不敢問來人。（乙）宣城見杜鵑花②[唐]李白蜀國曾聞子規(guī)鳥，宣城還見杜鵑花。一叫一回腸一斷，三春三月憶三巴。[注釋]①公元705年，詩人被貶，次年春冒險逃回洛陽，途經漢江時寫下了此詩。②作于公元755年，此時詩人已是遲暮之年，被朝廷判流夜郎，遇赦歸來，正流落江南，寄人籬下。甲乙兩詩都表達了思鄉(xiāng)情切。小文用數學符號“＞”、“＜”、“≈”來比較“不敢問”和“腸一斷”的思鄉(xiāng)情感程度，你認為下面哪個選項更合適？請選擇其中一項，并結合詩歌內容闡述理由。A．“不敢問”＞“腸一斷”

B．“不敢問”＜“腸一斷”

C．“不敢問”≈“腸一斷”閱讀下面詩歌，完成下面小題。關雎關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉反側。參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂之。17．《詩經》經常使用比、興手法，這兩種手法在詩歌創(chuàng)作中有時會兼用?！蛾P雎》開篇以①___為比、興的對象，引出②______之情，以此情感總覽全詩。18．從煉字的角度賞析“左右流之”“左右采之”“左右芼之”中“流”“采”“芼”運用的妙處。19．閱讀下面這首詩，完成各題。飲酒（其五）陶淵明結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。(1)詩中最能表達詩人心境高遠、自由閑適的一組詞語是（

）A．“心遠”和“悠然”。 B．“真意”和“忘言”。C．“能爾”和“悠然”。 D．“心遠”和“忘言”。(2)本詩是言志之作，下列對詩人人生追求的分析，不恰當的一項是（

）A．厭棄官場。 B．淡泊名利。 C．歸隱田園。 D．思念故鄉(xiāng)。閱讀下面的詩歌，完成下面小題。黃鶴樓［唐］崔顥昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關何處是？煙波江上使人愁。20．下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項是（

）A．詩歌以神話傳說落筆，遙想“昔人”乘鶴而去，寫出黃鶴樓的歷史悠久，增添了黃鶴樓的神異色彩。B．前兩聯三見“黃鶴”，二見“去”“空”，回環(huán)詠嘆，抒發(fā)了詩人對世事變化難以逆料的感慨。C．頸聯詩人用“歷歷”“萋萋”兩個疊詞寫出樹木分明、草木茂盛的樣子，表現出他對家鄉(xiāng)的熱愛。D．這首詩中，偶句押“ou”韻，韻腳是“樓”“悠”“洲”“愁”，讀起來朗朗上口，音調和諧，旋律優(yōu)美。21．本詩頷聯運用對偶的手法寫景，請從學過的其他詩文中選取一例，并加以簡析。22．次北固山下王灣客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。海日生殘夜，江春