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文檔簡(jiǎn)介
成長(zhǎng)列車人民教育出版社語(yǔ)文四下第六單元習(xí)作我學(xué)會(huì)了_____學(xué)習(xí)方面:寫(xiě)字勞動(dòng)方面:做飯、包餃子、洗碗……愛(ài)好方面:下圍棋、打籃球、畫(huà)畫(huà)、輪滑……技能方面:騎自行車、養(yǎng)狗、栽花、游泳選擇素材按一定順序?qū)懬宄龅嚼щy、解決方法有趣經(jīng)歷、心情變化
我先把蝦清洗干凈,再掰開(kāi)蝦頭,將贓物擠出,然后將蝦線慢慢地拉出,最后沖洗干凈。我將處理干凈的蝦放入鍋中煮。
接下來(lái)準(zhǔn)備材料。我先將蔥洗干凈,切成段;然后把去皮的蒜切成片。
我迫不及待地將煮好的蝦撈出來(lái),大顯身手的時(shí)候到了。我先在鍋中倒入適量的油,等油熱后,再把事先調(diào)好的料汁倒入鍋中,翻炒幾次,緊接著把煮好的蝦倒入鍋中,均勻地翻炒。
(史依晨)
我抬起腿,跨上車子,坐在座子上,雙手緊緊地握住車把,這樣待了大約一分鐘。等坐穩(wěn)了,我用右腳輕輕地一蹬地,左腳慢慢地放到踏板上,車把就開(kāi)始來(lái)回?fù)u晃。眼看要摔倒了,我立馬用右腿一撐地,車子穩(wěn)穩(wěn)地站住了。
(岳煦東)
妙招一:按一定順序跨
坐
握
蹬
踏
盯按一定順序遇到什么困難?如何掌握平衡?語(yǔ)言心情神態(tài)
青銅拿著一只大布口袋,鉆進(jìn)蘆葦蕩的深處,挑那些毛茸茸的、蓬松松的、閃著銀光的蘆花,將它們從穗上捋下來(lái)。
青銅拿著一只大布口袋,到蘆葦蕩采蘆花。動(dòng)作欣賞優(yōu)秀習(xí)作我看爸爸滑得那么自在,心里很不服氣,但又難免有些羨慕?!皼](méi)關(guān)系,慢慢練,一會(huì)兒就會(huì)適應(yīng)的?!卑职止膭?lì)我說(shuō)。我吃力地爬起來(lái),小心翼翼地站好。爸爸告訴我要先站穩(wěn)然后再慢慢滑。我用心記著爸爸的話,試著照爸爸的樣子,兩腳分開(kāi)站好。爸爸正要教我下一個(gè)動(dòng)作,我的左腳已經(jīng)邁了出去,右腳緊跟著一蹬,一個(gè)趔趄沒(méi)站穩(wěn),又摔了個(gè)“屁股開(kāi)花”,疼得我是齜牙咧嘴,半天起不來(lái)。我耷拉著腦袋,眼里含著淚,沮喪極了。爸爸見(jiàn)我這幅狼狽樣,忍不住笑了起來(lái):“欲速則不達(dá),你先把腿站成八字形,然后穩(wěn)重中心之后,再慢慢地一前一后滑行……”聽(tīng)完爸爸的話,我又重拾信心,掙扎著站了起來(lái)。重心前傾,兩腳慢慢地一前一后滑行,兩只手自然地隨著腳的節(jié)奏擺動(dòng)起來(lái)了。在練習(xí)的過(guò)程中,我謹(jǐn)記爸爸的那句"欲速則不達(dá)",不再追求速度。妙招二:抓重點(diǎn)內(nèi)容動(dòng)作
語(yǔ)言
神態(tài)心情變化集體修改
請(qǐng)同學(xué)們以小組為單位,在習(xí)作修改紙上修改這一片段,組長(zhǎng)做好記錄。(用時(shí)3分鐘)
自主修改
請(qǐng)同學(xué)們運(yùn)用所學(xué)的妙招和表達(dá)方法修改自己習(xí)作的學(xué)習(xí)過(guò)程部分。(用時(shí)6分鐘)評(píng)價(jià)內(nèi)容自評(píng)他評(píng)按一定順序?qū)懬宄ū硎卷樞虻脑~語(yǔ))☆☆☆☆抓重點(diǎn)內(nèi)容寫(xiě)清楚(運(yùn)用語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)、心理等描寫(xiě)寫(xiě)清楚遇到的困難,解決的方法;寫(xiě)清楚心情變化。)☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆交流、評(píng)價(jià)習(xí)作
成長(zhǎng)的過(guò)程就是破繭為蝶,掙扎著褪掉所有的青澀和丑陋,在陽(yáng)光下抖
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