第+23+課+図書館で本を借りるとき、カードが要ります+課件-+【知識精講精研】高中日語大家的日語初級1

第23課

1.我想和個子高，有錢又帥的人結婚。

わたしは背が高くて、お金持ちでかっこいい人と結婚したいです。2.我把從爺爺那里得到的表給了弟弟。

私はおじいさんからもらった時計を弟にあげました。3.我把圖書館借的書弄丟了。

私は図書館から借りた本をなくしました。4.這是周五前必須交的報告。

これは金曜日までに出さなければならないレポートです。復習復習--修飾詞的用法１単語の説明

まわつまみを回します

き先生に聞きますひ箱を引きますかサイズを変えますで水が出ますさわ觸ります

うご時計が動きますみち

ある道を歩きますはし

わた橋を渡りますき車に気をつけます気をつけてください。

ひこ東京に引っ越しします

こしょうパソコンが故障しますでんきや電気屋?屋サイズおと音きかい機械こうさてん交差點しんごう信號かど角はし橋ちゅうしゃじょう

駐車場

め?目しょうがつお正月ごちそうさま「でした」たてもの建物

とうろくしょう外國人登録証１単語の説明掌握內容教學目的與要求：目的：掌握“~時”的用法，と的用法。1.詞匯2.句型：把時當名詞。所有的都是修飾名詞的手段。（1）ーる

Ｖない形

い形容詞（～い）

な形容詞な

Ｎの（2）ＶーるＶた形（3）Ｖーると、～時、～時～１、～時、～“在...時候”い形容詞（～い）な形容詞なＮのとき、～～時、～意義接續(xù)コーヒー

例

句

時、

を飲みます。ねむの眠い

例

句

時、

本

を

読みます。ひまよ暇な例

句

時、

結婚

します。さいけっこん26歳26歳の練習B練習有空時，請來我家玩吧。小時候，經常在河里游泳。年輕的時候，學習非常努力。ひまうちあそき暇なとき、家へ遊びに來てください。こどもかわおよ子供のとき、よく川で泳ぎました。わかいっしょうけんめいべんきょう若いとき、一生懸命勉強しました。“...的時候”ＶーるＶない形Ｖた形

Ｖーている

とき、～前接Ｖ-る形，表示動作尚未完了；前接Ｖない形，表示不發(fā)生某動作時；前接Ｖ-た形，表示動作已經完了；前接Ｖーている形，表示動作正發(fā)生時。

～とき、～意義接續(xù)注意

例

句

時、車に気を付けます。みちわたくるまきつ道を渡る

例

句

時、眼鏡をかけます。しんぶんよめがね新聞を読む例

句

時、

私に聞いてください。わからない例

句うちへ帰る

とき、ケーキを買います。うちへ帰った「ただいま」と言います。會社へ來る駅で部長に會いました。會社へ來た受付で社長に會いました。かえかえかいしゃかいしゃくきかいえきぶちょうあうけつけしゃちょうあ練習くにかえか國へ帰るとき、かばんを買いました。（かえる表示動作未完了，還沒回國，買包這個動作發(fā)生在回國前）くにかえか國へ帰ったとき、かばんを買いました。（かえった表示動作已經完了，回國后在祖國買的皮包。）2.回國后，買了個包。1.回國時，買了個包。練習B練習B練習B練習C２、～と、～意義接續(xù)注意“一...，然后（必然的）就...”做某個動作的結果，必然會導致別的作用及事件的相繼發(fā)生。用「と」連接的句子中，不能使用意志、希望、勸誘、依賴等句子。這些要用25課學習的「～たら、～」來表達。Ｖ-ると、～～と、～什么是意志動詞與非意志動詞？1、意志動詞：表示受主觀意志制約的動作、作用的動詞。大腦能夠控制的動作：行く、買う、作る、話す、聞く、帰る、走る、見る、食べる。大腦能夠控制的心理活動：思う、考える、信じる。2、非意志動詞：表示不受主觀意志制約的動作、作用的動詞。（1）表示自然現(xiàn)象的有：「晴れる」「雨が降る」等；（2）表示植物生長和事物發(fā)生變化的動詞有：「咲く」「破れる」「壊れる」等；

（3）表示生理現(xiàn)象的如：「生まれる」「喉が渇く」「お腹が空く」等；（4）表示心理活動的如：「困る」「興奮する」「恥じる」等

（5）還有一些表示生理和心理現(xiàn)象的詞組也屬于這一類，如：頭痛がする，風邪を引く等。（6）可能動詞也是非意志動詞，如：「できる」「見える」「聞こえる」「読める」等。

例

句

と、音が大きくなります。まわおと

このつまみを

回す

例

句

と、

水が出ます。ひみずでこれを引く

例

句

と、

郵便局があります。ゆうびんきょく右へ曲がるみぎま郵便局練習B指路指路序數(shù)詞序數(shù)詞100mぐらい行くと、左にあります。交差點を渡って、2つ目の角を右へ曲がると、左にあります。練習B練習C３、～を～意義接續(xù)注意助詞「を」用來表示人及動作通過的場所?！干iします、わたります、歩きます」等移動性動詞可用這個句型。Ｎ（場所）を移動動詞～を～練習在公園散步。過馬路。在十字路口往左拐。こうえんさんぽ公園を散歩します。みちわた道を渡ります。こうさてんひだりま交差點を左へ曲がります。會話會話聽力短文練習

情景：請以「楽しい一日」為題寫一篇小短文。

寫作要點：1、涉及“~時”的表達。

寫作要求：1、格式正確

2、使用「です?ます」體

參考詞匯：遊園地、お化け屋敷、休みを取る、珍しい例：私は今日家族と一緒に遊園地へ行きました、お父さんが珍しく休みを取りましたから、家族全員で遊びに出掛けました。最初お父さんが休めると聞いた時は本當に嬉し