部編版語文四下-古詩三首第二課時(shí)-課件-四年級(jí)語文課件

清平樂村居金陵中學(xué)河西分校小學(xué)部戴麗娜

（第1課時(shí)）梅子/金黃/杏子肥，麥花/雪白/菜花稀。日長/籬落/無人/過，惟有/蜻蜓/蛺蝶/飛。

宋楊萬里

四時(shí)/田園/雜興宿/新市/徐公店籬落/疏疏/一徑深，

樹頭/花落/未成陰。

兒童/急走/追黃蝶，

飛入/菜花/無處尋。xiálíshū宋范成大xìngcháng清平樂·村居宋辛棄疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼。大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠；最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼。大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠；最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。aong翁媼剝bō清平樂（yuè）村居宋辛棄疾草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。村居清高鼎自由誦讀，看看這兩首詩詞的有哪些地方不同？上闕（前闕、上片）què下闕（后闕、下片）

詞，又叫長短句。

“清平樂”——是詞牌名，清平樂本來是一種音樂歌曲，后來用做詞牌名。

自學(xué)任務(wù)單

1.練讀課文，做到字字讀準(zhǔn)，字正腔圓。

2.分別從字音、字形、字義上找找哪些字詞需要關(guān)注？茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼。大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠；最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼。大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠；最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。aong翁媼剝bō清平樂（yuè）村居宋辛棄疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼。大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠；最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。清平樂（yuè）村居宋辛棄疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼。大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠；最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~邊讀邊想象：作者到底“喜”什么呢？他看到、聽到了什么？或者還想到了什么？（小提示：再讀課文，把你眼前的畫面和小組成員分享。）茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼。相媚好老婆子啊，……老頭子啊，……大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠；最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。老婆子啊，……老頭子啊，……茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼。大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠；最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。詞人生平和本詞創(chuàng)作背景：

辛棄疾（1140～1207）南宋詞人。從小生活在金兵侵占區(qū)的他，親眼目睹了民不聊生的社會(huì)苦難。二十一歲就征戰(zhàn)沙場(chǎng)。他一生極力主張抗擊金兵，收復(fù)中原。然而現(xiàn)實(shí)對(duì)他是嚴(yán)酷的。在各地上任，但屢遭排斥打擊，處處受壓制。

四十二歲時(shí)，官被免職，此后閑居近二十年，終因壯志未酬、怨恨長逝。這首詞就是作者失意閑居信州（今江西上饒）時(shí)所作。心安茅屋穩(wěn)，家貧菜根香！茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼。大兒鋤豆溪東，中兒正織雞