《小星星變奏曲》中班音樂教案：如何幫助孩子學會音樂基本功

第頁共頁《小星星變奏曲》中班音樂教案：如何幫助孩子學會音樂基本功？。一、教授小星星變奏曲小星星變奏曲的曲調(diào)流暢、輕快，沒有太多繁瑣的和聲和難度較高的樂理知識，非常適合中班學生學習。讓孩子們學會這首曲子可以讓他們更好地接觸和了解音樂，同時也可以讓他們感受到音樂的美妙之處。教師可以通過播放音樂和唱歌的方式讓孩子們先熟悉這首曲子?？梢酝ㄟ^唱一遍，讓孩子們跟著唱，隨著時間的推移，可以教孩子們唱得更加流暢。教師可以分拍教孩子們掌握曲子的節(jié)奏。中班的孩子們還比較難掌握不同音符的節(jié)奏，因此老師需要花時間教孩子們學習基本的節(jié)奏，比如2/4節(jié)奏或3/4節(jié)奏等等。這樣，孩子們可以有更好的感受，學會更好的唱歌技能。教師可以將音符印制成圖形放在黑板上，或者通過白板上的涂畫，為孩子們展現(xiàn)音符的外型和意識，以更好地幫助他們記憶音樂、彈奏和表演曲子。二、幫助孩子們學會音樂基本功不管是哪個年齡層的孩子們學習音樂，都有哪些基本功的要求。在中班內(nèi)，教師需要讓孩子們學會基本的音形和節(jié)奏、音高、音色等基本知識，以下是如何具體幫助孩子們學會音樂基本功的方法：線性音形訓練線性音形就是音樂的旋律，在訓練線性音形時，首先可以選擇一些比較常見的流行歌曲，讓孩子們循序漸進地學習一些基礎知識和技能，例如：“小星星”這首歌即是如此。開始，教師可以將曲子唱一遍，并將旋律指示到黑板或白板上，讓孩子們可以直觀地看到旋律的起伏和音調(diào)的變化。同時，孩子們也需要跟著教師唱，并感受旋律的壓縮和松式變換。音高方向的訓練音樂中一個十分基礎也非常重要的要素就是音高。教師可以規(guī)劃出一些訓練環(huán)節(jié)，幫助孩子們領悟能力自然而然地深入領悟音高并準確地掌握它。鋼琴、小提琴這樣的樂器是探討音高的最佳道具?？紤]到班級使用鋼琴也許并不太切實際，教師可以通過唱歌的方式，帶領孩子們感受和領受不同音高所表達的情緒，例如哀傷、喜悅等等。同時，教師還可以將旋律擺放在黑板或白板上，并配合音調(diào)高低，用簡單的方式來教孩子們領悟和掌握不同音高的變化和流變。壓縮音形的訓練在音樂領域里，一個比較重要的要素就是節(jié)奏。不同的音符長度和位置間隔會涉及到音樂節(jié)奏不一的韻腳。教師可以更好地教孩子們掌握不同的節(jié)奏，并把這種知識應用到《小星星變奏曲》中?？梢越Y(jié)合敲鼓的方式，定期設置訓練時間，幫助孩子們更好地掌握壓縮和松式音形。此外，也面向孩子們分配不同的嶄新讀翻遍譜子的任務，感受不同的節(jié)奏和韻律的變化。這類活動不僅可以培養(yǎng)孩子們的音樂識別和分析能力，同時還可以在他們的身心健康方面發(fā)揮非常積極的作用。音樂顏色和形狀的訓練音樂能夠像色彩一樣傳達出不同的情緒和信息。因此，教師可以將音符印刷成不同的顏色，并將其放置在白板或黑板上，讓孩子們學會識別顏色和形狀，從中尋找相應的情緒和信息。可以選擇一些曲子，讓孩子們聽、唱，同時通過事先學習音符顏色和形狀的相關(guān)知識，來感受和分析不同的音符所承載的信息。這類活動能激發(fā)孩子們的興趣，從而更好地掌握基本的音樂知識和技能。在中班的音樂教育中，小星星變奏曲是一首非常適合用來教學音樂基礎知識的曲子。通過教授這首曲子，孩子們不僅可以更好地接觸