七年級語文教案：三個太陽的情節(jié)梳理和主旨?xì)w納

第頁共頁七年級語文教案：三個太陽的情節(jié)梳理和主旨?xì)w納。一、情節(jié)梳理1、天生神力的老百姓：古代有一個農(nóng)民叫做“徐英”，一生與??世無爭，但與眾不同的是，他天生就擁有著驚人的力量，可以輕易地舉起幾百斤重的物品。2、三個太陽：因?yàn)樘焐系奶柍霈F(xiàn)了一些問題，地球面臨著滅頂之災(zāi)，于是古代的神仙刑天就向人間下放了三個太陽。這三個太陽不僅使得地球日夜不分，甚至導(dǎo)致了洪水滔天，饑荒民變等嚴(yán)重的自然災(zāi)害。3、惡意的徐英：在一天晚上，徐英自不堪重負(fù)，在吃飯時不慎將刀刺進(jìn)了水瓢里，于是他就決定拿著瓢子向天空砍去，結(jié)果，三個太陽就被他砍下了一個。太陽消失后，地球陷入了一片黑暗中，又發(fā)生了更加嚴(yán)重的洪水、饑荒與民變。4、治療重?。褐?，徐英聽從老神仙的話，前往天宮，治療了患有重病的太陽，最終得到了神仙們的認(rèn)同和教誨。5、教訓(xùn)與警示：通過古代神話的形式，告誡我們貪婪與沖動的惡果，同時也啟示我們要正視個體欲望與社會義務(wù)之間的矛盾。二、主旨?xì)w納1、靈性和責(zé)任感的重要性：故事中的徐英天生具有超常的能力，但他卻沒有用這些能力服務(wù)于社會，反而給了自己帶來了大麻煩。這個故事告訴我們，靈性和責(zé)任感才是一個人最重要的品質(zhì)，只有像徐英最終放下貪念，才能獲得真正的內(nèi)心平靜和尊重。2、個體欲望與社會義務(wù)的沖突：故事中的徐英因?yàn)檠矍暗睦娑烈鈸]霍，沒有想到自己的行為會對周圍的人與社會造成嚴(yán)重的負(fù)面影響。當(dāng)我們的個體欲望和社會義務(wù)發(fā)生沖突時，我們應(yīng)該以社會責(zé)任為先，不要因?yàn)檠矍暗囊粫r之利而放棄對社會的責(zé)任和義務(wù)。3、對自然的尊重：故事中的三個太陽代表著自然之神，徐英的行為破壞了自然的平衡，使得人間遭受了慘重的災(zāi)難。這個故事告訴我們，應(yīng)該尊重自然，人類應(yīng)當(dāng)充滿敬畏和謙卑，與自然和諧相處，在對待環(huán)境和生態(tài)問題上，我們應(yīng)該重視自然的生態(tài)平衡和環(huán)境保護(hù)。4、個人力量和大局的關(guān)系：故事中的徐英源源不斷的展現(xiàn)出自身的力量，但是對于復(fù)雜而龐大的自然環(huán)境來說，這樣的力量顯得太小了。整個故事告訴我們，要認(rèn)識到個體力量的局限性和社會義務(wù)重要性，以樂觀而務(wù)實(shí)的態(tài)度，積極響應(yīng)社會的調(diào)整和變革。只有站在一個宏觀和全局的努力之中，個人才能發(fā)揮最大的作用?！度齻€太陽》以故事的形式，通過一個平凡的農(nóng)夫在貪婪和權(quán)利的誘惑下引發(fā)的大災(zāi)難，展現(xiàn)了人性的弱點(diǎn)和社會的脆弱性，深刻地反思了人與自然、社會之間的相互關(guān)系。我們應(yīng)該從故事中獲得啟示，在現(xiàn)實(shí)生活中，學(xué)會恰