學(xué)校人事制度教職工考核辦法

學(xué)校人事制度教職工考核辦法匯報人：日期:考核目的與原則考核對象與內(nèi)容考核標準與方法考核程序與組織考核結(jié)果與使用考核紀律與監(jiān)督附則與解釋權(quán)01考核目的與原則評估教職工的教學(xué)、科研、社會服務(wù)以及行政工作表現(xiàn)為教職工提供反饋和指導(dǎo)，幫助他們提升能力和職業(yè)發(fā)展為學(xué)校選拔、晉升、獎勵等提供依據(jù)和參考目的公平、公正、公開原則考核標準、過程和結(jié)果應(yīng)當(dāng)公開透明，確保公平公正?？己藘?nèi)容應(yīng)當(dāng)涵蓋教職工的教學(xué)、科研、社會服務(wù)以及行政工作等多方面表現(xiàn)，避免片面評價。在考核過程中，應(yīng)當(dāng)同時采用定性和定量評價方法，以全面準確地反映教職工的工作表現(xiàn)?？己藨?yīng)當(dāng)及時進行，以便于教職工及時了解自己的工作表現(xiàn)和需要改進的地方。考核結(jié)果應(yīng)當(dāng)與激勵和約束機制相結(jié)合，以激發(fā)教職工的工作積極性和創(chuàng)造力，同時也有利于規(guī)范和約束教職工的行為。原則全面性原則及時性原則激勵與約束相結(jié)合原則定量與定性相結(jié)合原則02考核對象與內(nèi)容全體教職工包括專任教師、行政人員、工勤人員等?？己酥芷谝话銥橐粋€學(xué)年度，對教職工進行全面考核。對象評價教師的教學(xué)水平、教學(xué)方法、教學(xué)效果等。教學(xué)質(zhì)量評估教職工的工作業(yè)績、任務(wù)完成情況、工作效率等。工作績效考察教職工的師德師風(fēng)，包括工作態(tài)度、職業(yè)素養(yǎng)、為人師表等方面。師德師風(fēng)評價教職工在團隊中的作用和貢獻，以及與同事的協(xié)作能力。團隊協(xié)作內(nèi)容03考核標準與方法主要包括教職工的師德、教育教學(xué)、教研工作、班主任工作、社會服務(wù)等方面。考核內(nèi)容考核等級考核方式根據(jù)考核內(nèi)容，將考核結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等級。采取定性與定量相結(jié)合的方式進行考核。03標準0201方法通過日常觀察、學(xué)生和家長反饋、同事和領(lǐng)導(dǎo)評價等方式對教職工進行考核。日常考核每學(xué)期末進行一次全面的考核，包括教學(xué)成績、工作量、出勤率、學(xué)生和家長反饋等方面。定期考核針對某一方面的工作內(nèi)容進行專門考核，如班主任工作考核、教學(xué)成果考核等。專項考核結(jié)合日?？己恕⒍ㄆ诳己撕蛯ｍ椏己说慕Y(jié)果，對教職工進行綜合評價，確保評價結(jié)果的客觀性和全面性。綜合評價04考核程序與組織反饋與改進發(fā)布考核通知將考核計劃、考核時間、考核方式等具體事宜通知相關(guān)人員，確?？己斯ぷ鞯捻樌M行。匯總考核結(jié)果將考核結(jié)果進行匯總分析，形成考核報告，報送學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門。公示考核結(jié)果將考核結(jié)果在一定范圍內(nèi)進行公示，接受監(jiān)督，確?？己说墓院屯该鞫?。根據(jù)學(xué)校發(fā)展和教育教學(xué)需要，制定符合實際情況的考核計劃，明確考核目標和標準。制定考核計劃開展考核工作按照考核計劃和標準，對教職工進行全面、客觀、公正的考核，包括教學(xué)、科研、社會服務(wù)等方面。根據(jù)考核結(jié)果，對教職工進行反饋和指導(dǎo)，提出改進意見和建議，促進教職工個人和學(xué)校整體的發(fā)展。程序成立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)部門負責(zé)人和專家組成的考核委員會，負責(zé)制定考核方案、標準和程序，并組織實施考核工作。成立考核委員會考核委員會要對整個考核過程進行監(jiān)督指導(dǎo)，確?？己说墓院鸵?guī)范性。做好監(jiān)督指導(dǎo)考核委員會成員要明確各自的職責(zé)和任務(wù)，確保考核工作的順利進行。明確考核職責(zé)考核委員會成員之間要加強溝通協(xié)調(diào)，及時解決考核中出現(xiàn)的問題和矛盾。加強溝通協(xié)調(diào)組織05考核結(jié)果與使用結(jié)果優(yōu)秀等次一般不超過被考核人總數(shù)的15%合格等次一般不低于被考核人總數(shù)的70%考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格四個等次結(jié)果基本合格等次一般不超過被考核人總數(shù)的10%不合格等次一般不超過被考核人總數(shù)的5%對于連續(xù)三年考核結(jié)果為優(yōu)秀的被考核人，可申報上一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)對于連續(xù)兩年考核結(jié)果為不合格的被考核人，應(yīng)降低一個職務(wù)或者職級對于連續(xù)兩年考核結(jié)果為基本合格的被考核人，應(yīng)予以警告或者進行誡勉談話，并限期整改結(jié)果考核結(jié)果作為調(diào)整被考核人崗位、職務(wù)、職級、工資以及續(xù)訂或解除勞動合同的重要依據(jù)使用對于連續(xù)三年考核結(jié)果為優(yōu)秀的被考核人，在同等情況下可優(yōu)先晉升職務(wù)、職級和提高工資檔次對于連續(xù)兩年考核結(jié)果為不合格的被考核人，在職務(wù)、職級晉升方面要予以限制，并不得參與當(dāng)年的評優(yōu)評先活動對于連續(xù)兩年考核結(jié)果為基本合格的被考核人，要視情況予以批評教育、限期整改或調(diào)整工作崗位等處理，并不得參與當(dāng)年的評優(yōu)評先活動06考核紀律與監(jiān)督紀律所有參與考核的教職工需按照考核程序進行，不得擅自更改或跳過任何環(huán)節(jié)。嚴格遵守考核程序保證公平公正遵守考核時間尊重他人考核過程中，不得存在任何形式的歧視、偏見和舞弊行為，確?？己私Y(jié)果的公平公正。應(yīng)按時參加考核，遵守考核開始和結(jié)束時間，不得拖延或提前離開。在考核過程中，應(yīng)尊重他人的權(quán)利和尊嚴，不得惡意攻擊或侮辱他人。監(jiān)督公示考核結(jié)果考核結(jié)束后，應(yīng)將考核結(jié)果進行公示，接受全體教職工的監(jiān)督和質(zhì)詢。對監(jiān)督員的監(jiān)督監(jiān)督員本身也應(yīng)接受監(jiān)督，如存在違規(guī)行為也應(yīng)受到相應(yīng)的處理和懲罰。投訴與申訴渠道如發(fā)現(xiàn)考核過程中存在不公正或違規(guī)行為，可通過規(guī)定的投訴和申訴渠道進行反映和維護自身權(quán)益。設(shè)立監(jiān)督員為確?？己诉^程的公正性和透明度，應(yīng)設(shè)立監(jiān)督員對整個考核過程進行監(jiān)督。07附則與解釋權(quán)考核申訴處理被考核人員對考核結(jié)果有異議的，可以向考核監(jiān)督小組提出申訴，申訴結(jié)果由學(xué)校人事部門負責(zé)解釋和處理。附則考核紀律被考核人員應(yīng)遵守考核紀律，確保考核的公正性和客觀性。考核監(jiān)督學(xué)校設(shè)立考核監(jiān)督小組，對