廣西玉林市2022-2023學(xué)年四年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末試卷（含答案）

廣西玉林市2022-2023學(xué)年四年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末試卷一、知識(shí)梳理（10分）1．下面詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全部正確的是（）A．狠心愧敗冰天雪地 B．訓(xùn)斤辮子無(wú)緣無(wú)固C．鄰時(shí)助威坑坑洼洼 D．絕望等待山崩地裂2．下列名句蘊(yùn)含的道理不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是（）A．智能之士，不學(xué)不成，不問(wèn)不知。 B．人非生而知之者，孰能無(wú)惑？C．比上不足，比下有余。 D．好問(wèn)則裕，自用則小。3．下面說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）A．錢(qián)塘江入海的地方叫杭州灣。B．“靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)?！边@句話用的是反問(wèn)修辭手法。C．《蟋蟀的住宅》是屠格涅夫?qū)懙奈恼?。D．《為中華之崛起而讀書(shū)》一文按照事情發(fā)展的順序敘述了三件事。4．“眼睛是我們的重要器官，它從外界獲得的信息，____，而且有些是其他感覺(jué)器官所不能獲得的?！碧钊霗M線處的句子最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．因?yàn)楸绕渌鞴俣嗟枚?B．或者說(shuō)比其他器官多得多C．不僅比其他器官多得多 D．難道不比其他器官多得多嗎5．下列對(duì)加點(diǎn)字詞的解釋不正確的一項(xiàng)是（）A．可憐九月初三夜（可愛(ài)） B．醉臥沙場(chǎng)君莫笑（戰(zhàn)場(chǎng)）C．有志者當(dāng)效此生（效仿） D．取之，信然（相信是這樣）二、識(shí)字寫(xiě)字（22分）6．把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再根據(jù)要求填空。（1）雀無(wú)聲明眸齒橫七八顯神通響云霄隨而安頭喪氣剛正不（2）從畫(huà)波浪線的詞語(yǔ)，我想到了：（3）請(qǐng)?jiān)賹?xiě)兩個(gè)類(lèi)似畫(huà)橫線這樣的成語(yǔ)：7．查字典：（1）“緣”字是結(jié)構(gòu)，用部首查字法先查部，再查畫(huà)?！熬墶保?）在字典中的意思有：①緣由；②邊；③沿著；順著；④緣分。根據(jù)下面的句子，選擇正確的序號(hào)。⑴她性格溫和，待人親近，在班里人緣很好。⑵月季花葉子的邊緣是鋸齒形的。⑶緣江而下，你會(huì)看到一個(gè)形似葫蘆的小島。8．讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。gǎishànkòngxìshènzhòngyánsùguàngài9．讀文言文，抄寫(xiě)句子，注意書(shū)寫(xiě)的速度。樹(shù)在道邊而多子，此必苦李。____________________________________________________________________________________________三、句子交流。（17分）10．按要求寫(xiě)句子。（1）老麻雀怎能安然地站在高高的沒(méi)有危險(xiǎn)的樹(shù)枝上？（改為陳述句）____________________________________________________________________________________________（2）蔡桓侯覺(jué)得奇怪，派人去問(wèn)他：“扁鵲，你為什么一聲不響就跑掉了？”（改成轉(zhuǎn)述句）____________________________________________________________________________________________（3）仿照例句，選擇一個(gè)詞語(yǔ)，通過(guò)動(dòng)作描寫(xiě)來(lái)描述詞語(yǔ)。例句：聽(tīng)著外面的嘈雜聲，她悄悄地走上樓梯，右手扶著樓梯扶手，左手緊緊捂著嘴巴，淚水無(wú)聲無(wú)息地順著臉頰流下來(lái)。（寫(xiě)“難過(guò)”）詞語(yǔ)：著急生氣快樂(lè)自豪害怕____________________________________________________________________________________________11．日積月累：（1）不同的人所處的位置不同，對(duì)某個(gè)問(wèn)題的看法也不同，詩(shī)人蘇軾的《題西林壁》中蘊(yùn)含了這個(gè)道理的詩(shī)句是“，”。（2）王昌齡在《出塞》中抒發(fā)對(duì)良將的渴望的詩(shī)句是：“，”。（3）《別董大》中勸慰朋友去奮斗、去拼搏的詩(shī)句是：“，”。12．快樂(lè)讀書(shū)吧。（1）這圖中推薦的書(shū)名是。（2）“100%的精品，70%的價(jià)格”說(shuō)明這套書(shū)____。A．包裝精美 B．內(nèi)容精彩 C．物美價(jià)廉 D．價(jià)格便宜（3）根據(jù)圖書(shū)的名字，可以猜測(cè)書(shū)中不包括這個(gè)故事。A.《嫦娥奔月》 B.《梁山伯與祝英臺(tái)》 C.《葉公好龍》 D.《潘多拉的盒子》四、閱讀理解。（10+11分）現(xiàn)代文閱讀《蟋蟀的住宅》（節(jié)選）在朝著陽(yáng)光的堤岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，即使有驟雨，這里也立刻就會(huì)干的。隧道順著地勢(shì)彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門(mén)。蟋蟀出來(lái)吃周?chē)哪鄄?，絕不去碰這一叢草。那微斜的門(mén)口，經(jīng)過(guò)仔細(xì)耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺(tái)。當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。屋子的內(nèi)部沒(méi)什么布置，但是墻壁很光滑。主人有的是時(shí)間，把粗糙的地方修理平整，大體上講，住所是很簡(jiǎn)樸的，清潔、干燥，很衛(wèi)生，假使我們想到蟋蟀用來(lái)挖掘的工具是那樣簡(jiǎn)單，這座住宅真可以算是偉大的工程了。13．蟋蟀出來(lái)吃草，不碰出口那一叢草的原因是____。A．那一叢草很好看 B．那一叢草可以遮陽(yáng) C．那一叢草可以遮蔽出口14．選段中作者的觀察順序是____。A．由遠(yuǎn)到近 B．從整體到部分 C．從外到內(nèi)15．選段從哪些方面介紹了蟋蟀的住宅的特點(diǎn)？____________________________________________________________________________________________16．你從文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)“最多”體會(huì)到了什么？____________________________________________________________________________________________17．文中把蟋蟀的巢穴比作人的住宅，請(qǐng)你寫(xiě)出下列動(dòng)物的家。例：鳥(niǎo)（巢）虎魚(yú)狗羊現(xiàn)代文閱讀史努比上的白蝴蝶（有刪改）市兒童醫(yī)院來(lái)了一批四川災(zāi)區(qū)的小傷員。我作為一名醫(yī)大的志愿者，被安排在骨科，協(xié)助醫(yī)生工作。那天，我們要給一個(gè)手臂受傷的小女孩做復(fù)位和固定治療。于醫(yī)生吩咐我先領(lǐng)小女孩去放射科拍片子，可是，無(wú)論我怎樣哄勸，小女孩就是不肯放下她那個(gè)臟兮兮的史努比，且哭鬧不休，不愿跟我走。正當(dāng)我無(wú)計(jì)可施時(shí)，于醫(yī)生走了過(guò)來(lái)，彎下腰，模仿四川方言，和藹可親地對(duì)小女孩說(shuō)：“你叫雪兒，今年5歲半，是不是？”“嗯?！毙∨⒊槠?，瞪著好奇的眼睛打量于醫(yī)生。“你的史努比真可愛(ài)，它和你一樣招人喜歡。我想，它知道你受傷了，心里一定很難受吧？咱們趕快治好手臂，和它一起做游戲??！”于醫(yī)生微笑著說(shuō)。小女孩躊躇了片刻，眨巴著眼睛點(diǎn)了點(diǎn)頭，溫順地倚在于醫(yī)生身上。突然，她仰起頭，對(duì)于醫(yī)生說(shuō)：“幼兒園塌下來(lái)的時(shí)候，史努比和我在一起的。而且，我還壓到了它的手?！薄班蓿@么說(shuō)，史努比一定也受傷了。那我們抱著它一起去檢查吧，不過(guò)，看起來(lái)，史努比是一只堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的小狗啊，它不哭也不鬧，安靜地陪著你，是不是？”于醫(yī)生彎下腰微笑著說(shuō)。“嗯，我也不哭。”小女孩淚水橫流的臉上露出了得意歡悅的笑容，她安心地將小手放進(jìn)于醫(yī)生的掌心，歡快地去了放射科。小女孩和史努比并排躺在床上，我慢慢地推著小女孩和史努比走進(jìn)石膏室。麻醉師給她打了麻藥，她很快便昏昏沉沉地睡去了。在于醫(yī)生的指導(dǎo)下，我扶住小女孩的胳膊，于醫(yī)生把她的肘部托住，慢慢地用牽引法將她脫位的關(guān)節(jié)拉開(kāi)，然后猛地用力，“咔嚓”一聲將骨頭對(duì)合上，小心翼翼地為她打上了石膏，纏上了繃帶，并做了一個(gè)極漂亮、精致的“白蝴蝶”，“棲”在小女孩胸前的吊腕帶上。一切結(jié)束后，我推著床欲將小女孩送回病房，可于醫(yī)生卻示意我治療還沒(méi)完。我狐疑地看著她，心想：還有什么沒(méi)有做呢？外面還有好些小朋友等著治療呢。于醫(yī)生不說(shuō)話，拿起史努比，一絲不茍地給臟兮兮的史努比的胳膊上纏上繃帶，并同樣精心地做了一個(gè)有漂亮精致的“白蝴蝶”的吊腕帶，掛在它的脖子上，并把它輕輕地放在小女孩的臂彎里。然后，于醫(yī)生輕輕地舒了一口氣，對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在好了?！蔽一腥淮笪颍芍缘刭潎@道：“您可真細(xì)心呀?！庇卺t(yī)生意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“災(zāi)難給孩子們留下的陰影太大了。除了肉體的傷痛，他們的內(nèi)心世界，更需要用心呵護(hù)?！?8．聯(lián)系上下文，解釋下面詞語(yǔ)的意思。一絲不茍：恍然大悟：19．于醫(yī)生為了說(shuō)服小女孩去治療，做了三方面的努力，請(qǐng)你根據(jù)3～7自然段概括出來(lái)。____________________________________________________________________________________________20．認(rèn)真閱讀這個(gè)故事，你能提出哪些問(wèn)題？（提三個(gè)問(wèn)題）____________________________________________________________________________________________21．讀完文章，你獲得了怎樣的感受和啟發(fā)，試著做批注。（請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)做兩個(gè)批注）____________________________________________________________________________________________五、習(xí)作交流。（30分）22．習(xí)作交流。⑴給你最想念的人寫(xiě)一封信，告訴他你最近發(fā)生的一件難忘的事。要求：書(shū)寫(xiě)美觀，句子通順，表達(dá)真情實(shí)感，不少于400字。⑵寒假快來(lái)了，請(qǐng)你給大家推薦一個(gè)好地方，吸引大家去看看，題目自擬。

答案解析部分1．【答案】D2．【答案】C3．【答案】A4．【答案】C【解析】【分析】結(jié)合文中句子，“而且有些是其他感覺(jué)器官所不能獲得的?！边@句中“而且”是表示遞進(jìn)關(guān)系，前面應(yīng)該與“不僅”進(jìn)行搭配；閱讀各項(xiàng)，C項(xiàng)符合要求。故答案為：C【點(diǎn)評(píng)】題目主要考查學(xué)生的句子分析和理解能力。要結(jié)合題目的要求，對(duì)每一選項(xiàng)中的句子進(jìn)行正確分析，選出符合題目要求的句子，進(jìn)行作答。5．【答案】D6．【答案】（1）鴉；皓；豎；各；徹；遇；垂（2）八仙過(guò)海；各顯神通（3）騰云駕霧；三頭六臂7．【答案】（1）左右；纟；9（2）④；②；③8．【答案】改善；空隙；慎重；嚴(yán)肅9．【答案】樹(shù)在道邊而多子，此必苦李10．【答案】（1）老麻雀不能安然地站在高高的沒(méi)有危險(xiǎn)的樹(shù)枝上。（2）蔡桓侯覺(jué)得奇怪，派人去問(wèn)扁鵲，他為什么一聲不響就跑掉了。（3）快樂(lè)：她心想著媽媽今天會(huì)給自己買(mǎi)禮物，下課鈴一響，就迫不及待地飛奔出教室，心情就像那愉快的小鳥(niǎo)，邊走邊唱起了歌?！窘馕觥俊痉治觥浚?）這句改寫(xiě)時(shí)應(yīng)該“怎能”改成“不能”，把問(wèn)號(hào)改成句號(hào)進(jìn)行正確作答。

（2）這句改寫(xiě)時(shí)應(yīng)該把“他”改成“扁鵲”，把“你”改成“他”，把問(wèn)號(hào)改成句號(hào)，把冒號(hào)和引號(hào)改成逗號(hào)，進(jìn)行作答。

（3）結(jié)合例句對(duì)人物動(dòng)作的描寫(xiě)，選擇詞語(yǔ)寫(xiě)出人物的動(dòng)作和神態(tài)，進(jìn)行作答。故答案為：（1）老麻雀不能安然地站在高高的沒(méi)有危險(xiǎn)的樹(shù)枝上。（2）蔡桓侯覺(jué)得奇怪，派人去問(wèn)扁鵲，他為什么一聲不響就跑掉了。（3）快樂(lè)：她心想著媽媽今天會(huì)給自己買(mǎi)禮物，下課鈴一響，就迫不及待地飛奔出教室，心情就像那愉快的小鳥(niǎo)，邊走邊唱起了歌?！军c(diǎn)評(píng)】題目主要考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。語(yǔ)言表達(dá)要結(jié)合題目的要求，進(jìn)行書(shū)寫(xiě)。作答時(shí)要認(rèn)真審題，把自己想要表達(dá)的意思想清楚，然后用流暢的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。11．【答案】（1）橫看成嶺側(cè)成峰；遠(yuǎn)近高低各不同（2）但使龍城飛將在；不教胡馬度陰山（3）莫愁前路無(wú)知己；天下誰(shuí)人不識(shí)君。12．【答案】（1）中外神話故事（2）C（3）C【答案】13．C14．C15．選段從住宅的選址、外部環(huán)境和內(nèi)部環(huán)境三個(gè)方面介紹了螺摔的住宅的特點(diǎn)。16．句中“最多”一詞是作者的估計(jì)，不會(huì)剛剛“九寸”，但又不會(huì)超出很多，可見(jiàn)用詞的精準(zhǔn)。也只有對(duì)其進(jìn)行了細(xì)致的觀察才能得出。17．穴；塘；窩；圈【答案】18．指做事認(rèn)真細(xì)致，一點(diǎn)兒不馬虎。；指一下子心里明白、醒悟過(guò)來(lái)。19．①于醫(yī)生先用四川方言于小女孩溝通，夸獎(jiǎng)她的史努比可愛(ài)；②以也給史努比檢查傷帶小女孩去放射科，小女孩很愿意；③按程序完成了給小女孩的治療。20．①小女孩為什么不肯放下她那個(gè)臟兮兮的史努比？②為什么于醫(yī)生在小女孩胸前的吊腕帶上做了一個(gè)極漂亮、精致的“白蝴蝶”？③于醫(yī)生為什么也給史努比做了一個(gè)有漂亮精致的“白蝴蝶”的吊腕帶？21．通過(guò)閱讀短文，我的感受是：于醫(yī)生能按女孩的心理去哄女孩治療。我受到的啟發(fā)是：于醫(yī)生對(duì)病人有耐心，更有愛(ài)心。全心全意地為病人著想。22．【答案】范文⑴：給楠楠的一封信親愛(ài)的楠楠：你現(xiàn)在過(guò)得好嗎？距離你上次到我們家已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間啦，期間發(fā)生了許多事情，今天我特別想和你分享一件難忘的事情，那就是學(xué)校的越野賽！我參加的是男子接力賽，參加接力賽的還有明明、紅紅、佳佳。比賽馬上就要開(kāi)始了，我把衣服放到了操場(chǎng)上，我先做了拉伸，做完拉伸我就開(kāi)始練習(xí)……過(guò)了一會(huì)兒，比賽開(kāi)始了，第一棒是明明，只聽(tīng)一聲哨響“咚咚咚！”明明一下子從起點(diǎn)沖了出去，明明從桿子繞過(guò)桿子，就跑了回來(lái)。第二棒是我，我一下子沖了出去，跑了一會(huì)兒，我回來(lái)的時(shí)候快沒(méi)體力了，老師和同學(xué)們都喊著：“加油！加油！”我突然感覺(jué)又有力氣了，我沖了過(guò)來(lái)，把棒給了下一個(gè)人。過(guò)了一會(huì)兒，我跑完了。我到了座位上，我聽(tīng)說(shuō)得了第七名，雖然沒(méi)有那么好，但是我下決心下次跑第一。你有什么樣的好事情，記得寫(xiě)信告訴我啊！祝！平平安安，身體健康！表弟：小強(qiáng)2023年9月27日范文⑵：推薦一個(gè)好地方我的家鄉(xiāng)華鎣是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。而華鎣的石林，更是一顆璀璨的明珠，是一個(gè)讓人流連忘返的好地方。石林位于華鎣城區(qū)前三十公里處，是一個(gè)有名的自然景點(diǎn)。走進(jìn)石林，兩旁郁郁蔥蔥的樹(shù)木首先映入你的眼簾。各種各樣的杉樹(shù)、松樹(shù)讓你目不暇接。每棵樹(shù)上都掛著一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著謎語(yǔ)，讓你邊游邊猜，其樂(lè)無(wú)窮！所謂石林，當(dāng)然是怪石之林啰！走進(jìn)石林幾分鐘后你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，兩旁的不再是樹(shù)木，取而代之的是一個(gè)個(gè)奇形怪狀的大石頭，有的像小兔