幼兒園小班《挖池塘》教案：探索自然發(fā)現(xiàn)美麗

第頁(yè)共頁(yè)幼兒園小班《挖池塘》教案：探索自然，發(fā)現(xiàn)美麗。一、活動(dòng)背景在街道附近有一個(gè)小池塘，平時(shí)這里交通不太繁忙，所以周圍環(huán)境非常安靜，同時(shí)池塘中也有著各種生物。教師帶領(lǐng)幼兒們來(lái)到這里，讓他們能更多的接觸和了解這里的自然環(huán)境。二、活動(dòng)目的幫助孩子們從實(shí)踐角度認(rèn)識(shí)和了解自然環(huán)境，并進(jìn)一步探究周圍環(huán)境中的生物。培養(yǎng)孩子們的愛(ài)好和好奇心，帶動(dòng)他們的主動(dòng)學(xué)習(xí)。通過(guò)活動(dòng)，增進(jìn)幼兒園小班兒童對(duì)自然的認(rèn)知，了解自然的力量和美麗。三、活動(dòng)流程導(dǎo)游環(huán)節(jié)在環(huán)境中選擇一個(gè)角落，讓導(dǎo)游圍繞孩子們所在的位置，給孩子們介紹環(huán)境、生態(tài)環(huán)境、植被和動(dòng)物等有關(guān)知識(shí)。并教育孩子們注意安全和環(huán)保，不要隨意扔垃圾等行為。導(dǎo)游組織孩子們參觀讓孩子們和導(dǎo)游一起參觀周圍的自然環(huán)境，了解生態(tài)系統(tǒng)，認(rèn)真觀察花草、樹木等自然景觀。開始挖掘?qū)в蜗蚝⒆觽兪痉度绾瓮诰?，同時(shí)讓孩子們逐一挖掘并觀察手中的土蛙、毛毛蟲、魚螞蟻、灰沙蠶等生物，了解各生物習(xí)性特點(diǎn)，如何分辨、保護(hù)，讓他們不僅從視覺(jué)上了解自然環(huán)境，還能更深入地了解動(dòng)植物的生態(tài)學(xué)理論。自由活動(dòng)以上活動(dòng)結(jié)束后，安排孩子們自由活動(dòng)，讓他們自由探究和發(fā)現(xiàn)環(huán)境中的生物，進(jìn)一步激發(fā)孩子們的想象力和創(chuàng)造力。四、注意事項(xiàng)教師需要提前尋找場(chǎng)地，并在活動(dòng)時(shí)保證孩子們的安全，特別是在水域附近要有專人看護(hù)，安排孩子們離水域一定距離活動(dòng)?；顒?dòng)結(jié)束后，要注意清理活動(dòng)區(qū)域的垃圾，保持環(huán)境整潔美觀。在活動(dòng)中，孩子們可能會(huì)不小心弄臟衣服，教師預(yù)先準(zhǔn)備好水、紙巾等物品，方便處理污跡。通過(guò)《挖池塘》教案，可以更好的去了解周圍自然環(huán)境，增強(qiáng)幼兒園小班孩子們的環(huán)保意識(shí)。鼓勵(lì)家長(zhǎng)多開展類似的自然探究活動(dòng)，慢慢地引導(dǎo)