人教版化學(xué)九年級上冊教學(xué)設(shè)計(jì)：第二單元-我們周圍的空氣 課題3 制取氧氣

人教版化學(xué)九年級上冊教學(xué)設(shè)計(jì)：第二單元-我們周圍的空氣課題3制取氧氣一、教學(xué)目標(biāo)理解氧氣的概念，知道氧氣在燃燒和呼吸中的重要性。掌握制取氧氣的方法和原理。培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力，提高動(dòng)手能力和合作意識(shí)。二、教學(xué)準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)室用具：鋅粉、氫氧化鈉固體、蒸餾水、試管、導(dǎo)管、水槽、瓶塞、酒精燈等。實(shí)驗(yàn)材料：氧氣生成實(shí)驗(yàn)步驟、化學(xué)方程式等。三、教學(xué)過程1.導(dǎo)入活動(dòng)（5分鐘）引導(dǎo)學(xué)生回顧前幾節(jié)課學(xué)到的關(guān)于空氣的相關(guān)知識(shí)，復(fù)習(xí)氧氣的作用和重要性。2.知識(shí)講解（10分鐘）結(jié)合幻燈片和教材內(nèi)容，講解制取氧氣的方法和原理。解釋鋅與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鋅和氫氣的化學(xué)方程式。3.實(shí)驗(yàn)操作（25分鐘）分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，每個(gè)小組一臺(tái)實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)步驟：在試管中加入適量的鋅粉。向試管中加入少量的氫氧化鈉固體。加入適量的蒸餾水，然后迅速堵住試管口。將試管倒置于水槽中，用導(dǎo)管連接瓶塞。點(diǎn)燃酒精燈，將試管加熱。觀察氣體的產(chǎn)生和顏色變化，并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。4.實(shí)驗(yàn)記錄（10分鐘）學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行記錄，填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。報(bào)告內(nèi)容包括實(shí)驗(yàn)步驟、觀察結(jié)果、思考題等。5.實(shí)驗(yàn)討論（15分鐘）小組間展示實(shí)驗(yàn)結(jié)果，討論氧氣的制取過程和實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象。引導(dǎo)學(xué)生思考實(shí)驗(yàn)中可能存在的誤差和改進(jìn)的方法。6.知識(shí)總結(jié)（10分鐘）總結(jié)制取氧氣的方法和原理。引導(dǎo)學(xué)生思考氧氣在呼吸和燃燒中的作用。7.拓展延伸（5分鐘）引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步思考，哪些物質(zhì)會(huì)促使鋅與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鋅和氫氣。四、課堂小結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生了解了制取氧氣的方法和原理。學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)操作，提高了實(shí)驗(yàn)操作能力和動(dòng)手能力。學(xué)生思考了氧氣的作用和在呼吸、燃燒中的重要性。五、作業(yè)布置完成課后習(xí)題，鞏固制取氧氣的知識(shí)。閱讀相關(guān)材料，了解氧氣的應(yīng)用。以上為人教版化學(xué)九年級上冊教學(xué)設(shè)計(jì)中的第二單元-我們周圍的空氣課題3制取氧氣的設(shè)計(jì)方案。通過本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生