高考專題復(fù)習(xí)文言文特殊句式課件56張

文言文特殊句式文言句式判斷句賓語前置被動句成分省略古代漢語和現(xiàn)代漢語的句法大致相同，由于語言的發(fā)展和演變，也存在一些差異。掌握有別于現(xiàn)代漢語的常見文言句式，是文言文閱讀所必需的能力。

文言句式判斷句倒裝句被動句省略句賓語前置狀語后置定語后置主謂倒置倒裝句語法公式:（定語）主語＋[狀語]謂語＜補(bǔ)語＞＋（定語）賓語定語后置狀語后置定語后置賓語前置主謂倒置文言文句式分類文言文特殊句式文言文特殊句式之判斷句文言文判斷句最顯著的特點(diǎn)就是基本上不用判斷詞“是”來表示，而往往讓名詞或名詞性短語直接充當(dāng)謂語，對主語進(jìn)行判斷。（1）奪項(xiàng)王天下者，必沛公也（2）廉頗者，趙之良將也（3）離騷者，猶離憂也（4）此三者，吾遺憾也（5）滅六國者，六國也翻譯下列句子，尋找規(guī)律奪走項(xiàng)王天下的人，一定是沛公。廉頗是趙國優(yōu)秀的將領(lǐng)。離騷，就是遭受憂愁的意思這三件事，是我的遺憾消滅六國的，是六國自己“......者，......也。規(guī)律一：翻譯下列句子，尋找規(guī)律“......，......也?！币?guī)律二：（1）項(xiàng)脊軒，舊南閣子也（2）夫水，智者樂也（3）妾，洞庭龍君小女也（4）吾，義夫也（5）直不百步耳，是亦走也項(xiàng)脊軒，就是原來的南閣子水是聰明人喜愛的我，原是洞庭龍王的小女我，是個講義氣的人只不過他們沒有跑到一百步罷了，但這也是逃跑啊翻譯下列句子，尋找規(guī)律（1）城北徐公，齊國之美麗者也（2）弈秋，通國之善弈者也（3）兩者不可兼得，舍生而取義者也（4）不戰(zhàn)而屈人之兵，善之善者也城北徐公，是齊國美男子啊弈秋，是全國的下棋高手生和義不能同時得到，應(yīng)該是放棄生選取義不戰(zhàn)卻能夠使敵人全部降服，才是高明的高明啊“......，......者也?！币?guī)律三：翻譯下列句子，尋找規(guī)律4、“......者，......?！币?guī)律四：（1）陳嬰者，故東陽令史（2）爵者，上之所擅（3）粟者，民之所種（4）予購三百盆，皆病者。陳嬰，是過去的東陽令史爵位，是君主專有的東西糧食，是老百姓民種出來的我買了三百盆，都是病殘的翻譯下列句子，尋找規(guī)律5、無標(biāo)志判斷句，句中無動詞。規(guī)律五：（1）秦，狼虎之國，（2）劉備，天下梟雄（3）劉豫州王室之胄秦國是狼虎一樣的國家，劉備是天下驍勇剽悍的英雄豪杰劉豫州是漢王室之后代直接由名詞對名詞作出判斷。形式：名詞+名詞翻譯下列句子，尋找規(guī)律規(guī)律六：6、用“為”“是”作判斷動詞（1）中峨冠而多髯者為東坡（2）人為刀俎，我為魚肉（3）吾令人望其氣，皆為龍虎（4）問今是何世，乃不知有漢（5）客人不知其是商君（6）巨是凡人，偏在遠(yuǎn)群郡中間帶著高高帽子又有很多胡須的是東坡人家是切肉的刀砧板，我們是魚和肉我派人看過他那里的云氣，都是龍虎的形狀他們問現(xiàn)在是什么朝代，竟然不知有個漢朝客人不知道他就是商鞅吳巨是個平庸的人，又處在偏遠(yuǎn)的郡地7、用副詞“乃、必、亦、即、誠、皆、則”等表判斷。（1）今公子有急，此乃臣效命之秋也

（2）“梁父即楚將項(xiàng)燕?！保?）“此誠危急存亡之秋也。”（4）“是皆秦之罪也。”（5）“此則岳陽樓之大觀也。”如今公子遇到危急情況，這正是老臣效命的時候啊用乃表判斷項(xiàng)梁的父親就是楚國的將領(lǐng)項(xiàng)燕用即表判斷這確實(shí)是到了危險(xiǎn)而緊急的時候啊用誠表判斷這些都是秦王朝(殘酷制度)所犯的過錯用皆表判斷這就是站在岳陽樓上看到的雄偉壯麗的景象。用則表判斷8.用副詞“非”表示否定判斷。否定判斷，“非”譯為：“不是（1）人非草木；（2）是非君子之言也。（3）此非曹孟德之詩乎人不是草木這不是君子（孔子）的話這不是曹公孟德的詩么用非表否定判斷判斷句規(guī)律總結(jié)1、“......者，......也?！?、“......，......也。”3、“......者，......?！?、“......者也。”5、無標(biāo)志判斷句。6、用“為”“是”作判斷動詞，7、用副詞“乃、必、亦、即、誠、皆、則”等表判斷。8.用副詞“非”表示否定判斷。者也式A、僧之富者不能至，而貧者至焉C、遂率子孫荷擔(dān)者三夫B、城北徐公，齊國美麗者D、毅大王之鄉(xiāng)人也AC富裕的和尚沒能到達(dá)而貧窮的和尚到了×城北徐公是齊國最漂亮的人√（愚公）就帶領(lǐng)三個能挑擔(dān)的兒子和孫子，×我柳毅是大王的同鄉(xiāng)√被動句被動句被動句中，主語是謂語動作的支配對象。他笑我。我被他笑。如何判斷一個句子是被動句？1.看主語是不是謂語動作的支配對象。2.看需不需要在謂語之前加上“被”。3.看有無一些特殊的語言標(biāo)志。例如：1、曲罷曾教善才服，妝成每被秋娘妒2、信而見疑，忠而被謗。3、仍更被驅(qū)遣，何言復(fù)來還？4、舞榭歌臺，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。句式特點(diǎn)①：

1—4介詞

“被”

表被動，與今相同。

被（動作）

被（施動者）（動作）1、翻譯下列句子，歸納句式特點(diǎn)1、吳廣素愛人，士卒多為用者。2、父母宗族皆為戮沒。3、身死人手，為天下笑者，何也？4、其印為予群從所得。5、如姬父為人所殺。6、為國者無使為積威之所劫哉！7、不者，若屬皆且為所虜！被動句句式特點(diǎn)②：1—2為（動作）

3為（施動者）（動作）4—6為（施動者）所（動作）

7為所（動作）2、翻譯下列句子，歸納句式特點(diǎn)1、秦城恐不可得，徒見欺。2、信而見疑，忠而被謗。3、然則將軍之仇報(bào)，而燕國見陵之恥除矣。4、臣誠恐見欺于王而負(fù)趙。5、吾長見笑于大方之家。6、吾不能舉全吳之地，十萬之眾，受制于人。7、不拘于時，學(xué)于余。8、此非孟德之困于周郎者乎？被動句句式特點(diǎn)③：

1—3

見（動作）

4—5

見（動作）于（施動者）

6

受（動作）于（施動者）

7-8

（動作）于（施動者）

3、翻譯下列句子，歸納句式特點(diǎn)“見”+動詞：不一定是表被動，可能是一個代詞，表示動詞支配的對象，根據(jù)語境翻譯成“你我他”。1、洎牧以讒誅。2、城之破也。3、戍卒叫，函谷舉。4、忠不必用兮，賢不必以。5、王之蔽甚矣。句式特點(diǎn)④：

沒有語言標(biāo)志，動詞本身表被動。5、翻譯下列句子，歸納句式特點(diǎn)總結(jié)：被動句的主要形式一、用介詞“被”表被動。二、用“為”“為…所…”“為所”表被動。

三、用“見”“見…于…”“受…于…”、介詞“于”表被動。四、動詞本身表被動。（無標(biāo)識被動句）倒裝句賓語前置賓語前置

現(xiàn)代漢語中賓語一般處于謂語之后用來回答是“誰”或是“什么”。而在古代漢語中，卻往往出現(xiàn)賓語放置在動詞謂語之前的情況，這種現(xiàn)象的句子就叫賓語前置句。賓語前置類型類型例句疑問句中代詞作賓語大王來何操？否定句中代詞作賓語然而不王者，未之有也。用“之”或“是”為標(biāo)志，強(qiáng)調(diào)賓語①句讀之不知，惑之不解。②唯利是圖翻譯下列句子，找出它們的特點(diǎn)①大王來何操？②沛公安在？③客何為者?⑷微斯人，吾誰與歸？⑸不然，籍何以至此？要不然,我憑借什么(生氣)到這種地步呢

“何操”

“操何”

“安在”“在安”“何為”“為何”

句式的特點(diǎn)：1、都是疑問句：2、疑問代詞分別是“何”“安”“何”，它們分別作“操”“在”“為”的賓語。3、賓語都前置了。規(guī)律一：疑問句中疑問代詞作賓語時，賓語前置。疑問代詞有：“何、誰、孰、胡、曷、惡、安、焉、奚”等。

翻譯下列句子，找出它們的特點(diǎn)①忌不自信。②未之有也。③古之人不余欺也！“不自信”“不信自”“未之有”“未有之”“不余欺”“不欺余”句子的特點(diǎn)：1、都是否定句，2、代詞分別是“自”“之”“余”“之”，它們分別作“信”“有”“欺”“聞”的賓語，3、賓語都前置。規(guī)律二：

否定句中代詞作賓語時，賓語前置。規(guī)律三：用“是”或“之”把賓語提到動詞前，以突出強(qiáng)調(diào)賓語。這時的“是”或“之”只是賓語前置的標(biāo)志，沒有什么實(shí)在意義。翻譯下列句子，找出它們的特點(diǎn)1、句讀之不知，惑之不解。2、何陋之有？3、無乃爾是過矣？4、唯利是圖。唯才是舉。5、唯余馬首是瞻。定語后置&狀語后置定語后置

“定語后置句”是指為了強(qiáng)調(diào)和突出定語所表現(xiàn)的內(nèi)容，把定語放到了中心詞之后的一種特殊的文言句式。定語后置類型類型例句中心詞＋后置定語＋者①客有吹洞簫者，倚歌而和之。②太子及賓客知其事者。中心詞＋之＋后置定語①蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)。②凌萬頃之茫然。中心詞＋之＋后置定語＋者石之鏗然有聲者，所在皆是也。中心詞＋數(shù)量詞我持白璧一雙，欲獻(xiàn)項(xiàng)王。狀語后置

在現(xiàn)代漢語中，介詞結(jié)構(gòu)經(jīng)常放在謂語或主語之前，作句中或句前狀語；而在文言文中，這種介詞卻經(jīng)常放在謂語動詞后面作補(bǔ)語。這種情況被稱作“狀語后置”或“介詞結(jié)構(gòu)后置”。狀語后置類型類型例句用“于”字構(gòu)成介詞結(jié)構(gòu)，后置①月出于東山之上。②以其無禮于晉，且貳于楚也。用“以”字構(gòu)成介詞結(jié)構(gòu)，后置①私見張良，具告以事。②申之以孝悌之義。用“乎”字構(gòu)成介詞結(jié)構(gòu)，后置生乎吾前，其聞道也固先乎吾。小結(jié)定語后置與狀語后置辨析：①看中心詞詞性——名詞VS動詞②看標(biāo)志——“之”“者”“是”VS“于、以、乎”⑴甚矣，汝之不惠！（《愚公移山》）（2）快哉此風(fēng)?。ā讹L(fēng)賦》）“汝之不惠”和“此風(fēng)”是主語，“甚矣”和“快哉”是謂語。這種主謂倒裝的情況，多用于感嘆句或疑問句。文言文中不多見。（四）、主謂倒裝，又叫謂語前置，把謂語放在主語之前，其目的是強(qiáng)調(diào)謂語。文言文特殊句式文言句式判斷句賓語前置被動句成分省略古代漢語和現(xiàn)代漢語的句法大致相同，由于語言的發(fā)展和演變，也存在一些差異。掌握有別于現(xiàn)代漢語的常見文言句式，是文言文閱讀所必需的能力。

文言句式判斷句倒裝句被動句省略句賓語前置狀語后置定語后置主謂倒置倒裝句語法公式:（定語）主語＋[狀語]謂語＜補(bǔ)語＞＋（定語）賓語定語后置狀語后置定語后置賓語前置主謂倒置文言文句式分類文言特殊句式之省略句文言文中成分省略的現(xiàn)象非常普遍，常見的有以下幾種：

1、省略主語；

2、省略謂語；

3、省略賓語；

4、省略介詞。省略句

翻譯下列句子，體會省略特點(diǎn)

1、永州之野產(chǎn)異蛇，黑質(zhì)而白章；觸草木，盡死；以嚙人，無御之者。

2、沛公謂張良曰：“度我至軍中，公乃入?！?/p>

3、曰：“不可，直不百步耳，是亦走也?！痹唬骸巴跞缰耍瑒t無望民之多于鄰國也。”

翻譯下列句子，體會省略特點(diǎn)

1、永州之野產(chǎn)異蛇，(蛇)黑質(zhì)而白章；(蛇)觸草木，(草木)盡死；(蛇)以嚙人，(人)無御之者。

2、沛公謂張良曰：“(公)度我至軍中，公乃入?！?/p>

3、(梁惠王)曰：“不可，(五十步)直不百步耳，是亦走也。”(孟子)曰：“王如知此，(王)則無望民之多于鄰國也?！?、承前省；2、蒙后??；3、對話省。句式特點(diǎn)：省略主語。

翻譯下列句子，體會省略特點(diǎn)1、夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。2、三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之?、老臣今者殊不欲食，乃自強(qiáng)步，日三四里。

翻譯下列句子，體會省略特點(diǎn)

1、夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再(鼓)而衰，三(鼓)而竭。

2、三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之?擇)其不善者而改之。

3、老臣今者殊不欲食，乃自強(qiáng)步，日(步)三四里。句式特點(diǎn)：省略謂語。1、①尉劍挺，廣起，奪而殺之。②屠懼，投以骨。③項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍，私見張良，具告以事。

翻譯下列句子，體會省略特點(diǎn)

2、①豎子不足與謀。②此人一一為具言所聞。③相如聞，不肯與會。1、①尉劍挺，廣起，奪(劍)而殺之。

②屠懼，投(之)以骨。

③項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍，私見張良，具告（之）以事。

翻譯下列句子，體會省略特點(diǎn)

2、①豎子不足與(之)謀。

②此人一一為(之)具言所聞。

③相如聞，不肯與(之)會。句式特點(diǎn)：省略賓語。

1、省略動詞賓語；

2、省略介詞賓語。翻譯下列句子，體會省略特點(diǎn)

1、沛公軍霸上，未得與項(xiàng)羽相見。2、大王見臣列觀，禮節(jié)甚倨。