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文檔簡介
歷史學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景及對策
近年來,隨著本科生擴(kuò)招導(dǎo)致畢業(yè)生人數(shù)直線上升,就業(yè)競爭日趨激烈,大學(xué)生就業(yè)率持續(xù)走低。而歷史學(xué)作為基礎(chǔ)性長線學(xué)科,其就業(yè)前景相對所謂的熱門專業(yè)來說無疑面臨著更大的困難。
☆專業(yè)概述
1、專業(yè)介紹歷史學(xué)是一門以人類過去的生活軌跡為研究對象的學(xué)科,主要研究人類發(fā)展演變的軌跡、不同地域社會時期的文化生活、不同民族的發(fā)展軌跡,以及先人所遺留下來的古籍、文獻(xiàn)、歷法、制度,通過分析研究總結(jié),為今天的社會生活所借鑒,例如,為了成功舉辦奧運(yùn)會,北京城市建設(shè)規(guī)劃就需要?dú)v史學(xué)研究人員的參與和指導(dǎo)。通過歷史學(xué)學(xué)習(xí),可以訓(xùn)練我們思維的靈活性、提高反思能力、時空想象能力和綜合分析能力。培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。歷史學(xué)作為社會學(xué)領(lǐng)域的一門基礎(chǔ)性學(xué)科,與其他學(xué)科有著密切的關(guān)系,特別是哲學(xué)、民族學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、社會學(xué)、教育學(xué)由為接近。有些領(lǐng)域幾乎相互覆蓋,與自然學(xué)科也有密切聯(lián)系,歷史學(xué)給這些學(xué)科提供資料和知識,與這些學(xué)科的發(fā)展相互促進(jìn)。
2、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)和系統(tǒng)的專業(yè)基本知識,有進(jìn)一步培養(yǎng)潛能的史學(xué)專門人才,以及能在國家機(jī)關(guān)、文教事業(yè)、新聞出版、文博檔案及各類介事業(yè)單位從事實(shí)際工作的應(yīng)用型、復(fù)合型高級專門人才。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力:1.掌握歷史學(xué)科的基本理論和基礎(chǔ)知識,對社會科學(xué)、人文科學(xué)與自然科學(xué)有一定的了解;2.掌握歷史學(xué)的基本研究方法與分析方法;3.具有從事歷史研究的初步能力和較強(qiáng)的口頭表達(dá)和文字表達(dá)能力;4.熟悉古文字學(xué)、版本目錄學(xué)、音韻學(xué)、史料學(xué)、歷史地理學(xué)及考古學(xué)等方面的基礎(chǔ)知識;5.了解國內(nèi)外史學(xué)界重要的理論前沿和發(fā)展動態(tài);6.掌握文獻(xiàn)檢索,資料查詢的基本方法。
3、專業(yè)主要課程中國通史、世界通史、史學(xué)概論、歷史文獻(xiàn)學(xué)、中國歷史文選、中國歷史地理、考古學(xué)概論、中國史學(xué)史、中國社會生活史、中國經(jīng)濟(jì)史、中國思想文化史、中國政治制度史、西方文明史、西方政治制度史、國際關(guān)系史、歷史影視劇創(chuàng)作與評論、歷史文化遺產(chǎn)開發(fā)與保護(hù)以及古今中外史學(xué)名著選講等。
☆就業(yè)現(xiàn)狀及就業(yè)前景
1、就業(yè)現(xiàn)狀歷史學(xué)作為基礎(chǔ)性長線學(xué)科,其就業(yè)前景相對所謂的熱門專業(yè)來說面臨著更大的困難。下面是一組北京某重點(diǎn)高校歷史系畢業(yè)生的就業(yè)情況:2006年,歷史系共32名畢業(yè)生,其中有13名考上碩士研究生,占畢業(yè)生總數(shù)的40.62%。簽約5人,用人單位證明2人,剩下的12位畢業(yè)生戶口和檔案雖然回到生源地,但大部分仍然留在北京一邊尋找工作,一邊繼續(xù)復(fù)習(xí),爭取來年考取碩士研究生。截至2006年6月28日,共簽約5人,單位用人證明2人,回省待就業(yè)者12人,就業(yè)率為62.5%。2007年,歷史系畢業(yè)生共76人,其中繼續(xù)深造的21人,占畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的27.6%,出國的2人,簽訂就業(yè)協(xié)議的11人,服務(wù)基層的2人,簽訂勞動合同和用人單位證明的28人。截止2007年8月31日,,簽訂就業(yè)協(xié)議的11人,簽訂勞動合同和用人單位證明的28人,就業(yè)率為84.21%通過以上數(shù)據(jù)分析,貌似就業(yè)率呈上升趨勢,但是實(shí)際就業(yè)并簽約者并不多,多為單位用人證明,就業(yè)形式依然很嚴(yán)峻。
2、就業(yè)前景
(1)就業(yè)方向歷史學(xué)是一門基礎(chǔ)學(xué)科,與專業(yè)對口的職業(yè)相對需求較少。就業(yè)方向相當(dāng)廣泛,畢業(yè)生可適應(yīng)策劃、咨詢、管理和教學(xué)、研究等方面工作對高層次人才的需求。
(2)就業(yè)方向職業(yè)的崗位職責(zé)大部分畢業(yè)生在各類學(xué)校、文博科研單位、黨政機(jī)關(guān)、新聞出版部門、著名企業(yè)就業(yè),有將近一半的本科生通過考研繼續(xù)深造。
(3)就業(yè)方向職業(yè)的能力素質(zhì)要求科研單位:包括各高校及相關(guān)研究單位,從事教師、研究員職位。要求畢業(yè)生具備扎實(shí)的專業(yè)知識、合理的知識結(jié)構(gòu)和全面的人文素質(zhì)。要有踏踏實(shí)實(shí)做學(xué)問的精神和對歷史學(xué)濃厚的興趣以及刻苦專研的精神。黨政機(jī)關(guān):主要是公務(wù)員系統(tǒng)。要求畢業(yè)生具備較高的綜合素質(zhì)尤其是政治素質(zhì)以及行政能力,要擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛社會主義,要有為人民服務(wù)的精神。在校期間就能入黨的同學(xué)無疑具備優(yōu)勢。新聞出版部門:主要從事記者、編輯等職位。具有較強(qiáng)的新聞意識和出色的寫作能力,良好的悟性和執(zhí)行能力;思路開拓,文筆流暢,富創(chuàng)新精神,中文功底扎實(shí),知識面廣;具備良好的溝通能力和氣質(zhì)形象;工作責(zé)任心強(qiáng),具備較強(qiáng)的敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)合作意識;
企業(yè):由于歷史是基礎(chǔ)性學(xué)科,可以嘗試對專業(yè)要求較低的一些職位。需要較強(qiáng)的工作能力、學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。(4)前景分析因?yàn)闅v史學(xué)專業(yè)屬于長線專業(yè),社會需求以教學(xué)單位為主,且由于盲目擴(kuò)招、畢業(yè)生數(shù)量膨脹,使得本就飽和的該專業(yè)就業(yè)市場始終處于供大于求的不良局面。競爭非常激烈,因而職業(yè)發(fā)展空間不大,薪水也不太高。從用人單位情況看:一、對學(xué)歷層次要求越來越高。若在大中城市的高等教學(xué)科研單位就業(yè),均要求畢業(yè)生具有碩士、博士學(xué)位,且大多需求優(yōu)秀博士畢業(yè)生。而大中城市的中等教學(xué)單位,待遇較好者均要求畢業(yè)生具有碩士以上學(xué)位,部分重點(diǎn)中學(xué)甚至需求博士畢業(yè)生。二、特別看重畢業(yè)生的專業(yè),必須是用人單位所需的專業(yè)。由于該專業(yè)就業(yè)市場長期處于供過于求的形勢,故用人單位除了要求畢業(yè)生擁有良好的名校教育背景和高學(xué)歷之外,對專業(yè)對口程度要求十分嚴(yán)格。三、看重復(fù)合型人才,既注意考察畢業(yè)生學(xué)習(xí)成績、在校表現(xiàn),還要求英語四級且現(xiàn)基本傾向于英語六級,計(jì)算機(jī)能力國家二級以上,取得雙學(xué)位相對更受歡迎。四、用人單位多要求相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)豐富的求職者,這是應(yīng)屆本科畢業(yè)生所不具備的絕對劣勢。當(dāng)然歷史系也具有自身的優(yōu)勢,歷史學(xué)涉及面廣,包含文史哲經(jīng)濟(jì)政治等各個方面,不僅在考研時能較輕松地進(jìn)入其他領(lǐng)域,也能夠勝任一些其他文科性專業(yè)的工作。
☆與就業(yè)方向職業(yè)目標(biāo)的差距經(jīng)過近一個學(xué)年的歷史學(xué)學(xué)習(xí)后,我發(fā)現(xiàn)自己并不適合從事學(xué)術(shù)研究的工作。所以放棄了以研究歷
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