《外來務(wù)工子女學(xué)前教育教育狀況》調(diào)查報(bào)告及分析

PAGE《外來務(wù)工子女學(xué)前教育教育狀況》調(diào)查報(bào)告及分析本調(diào)查采用調(diào)查問卷——《外來務(wù)工人員適齡子女教育現(xiàn)狀調(diào)查問卷》形式，針對(duì)縣外來務(wù)工人員適齡子女的學(xué)前教育狀況進(jìn)行調(diào)查，過程中對(duì)縣外來務(wù)工人員進(jìn)行了調(diào)查，目的是為充分了解外來務(wù)工人員的家庭狀況及其子女的學(xué)前教育情況，進(jìn)而針對(duì)性地提出改革的建議和意見，力求使外來務(wù)工人員適齡子女享受與本地人平等的教育資源，促進(jìn)其身心均能得到健康的成長(zhǎng)。結(jié)論：外來務(wù)工人員教育文化水平較低；幼兒園師資力量有限，不能滿足教學(xué)現(xiàn)狀；外來務(wù)工人員子女在很多方面與本地兒童存在差異。這些都對(duì)外來務(wù)工人員子女接受學(xué)前教育造成很大影響。隨著人口流動(dòng)性的增強(qiáng)，縣外來務(wù)工人員已達(dá)到10萬(wàn)元左右，進(jìn)而帶來了一系列的社會(huì)問題，其中外來務(wù)工人員適齡子女的學(xué)前教育問題成為最基、最重要的問題之一。學(xué)前教育影響一個(gè)兒童的身心發(fā)展，進(jìn)而直接影響其一生的人生觀及價(jià)值觀，所以這一問題是否處理妥當(dāng)不僅關(guān)系到外來務(wù)工人員的需求，兒童的健康全面發(fā)展，也關(guān)系到當(dāng)?shù)亟逃隣顩r的改善，所以改善外來務(wù)工人員適齡子女學(xué)前教育狀況尤為重要。一、調(diào)查目的：構(gòu)建穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境，使外來務(wù)工人員為發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)；使外來務(wù)工人員子女接受平等的學(xué)前教育，促進(jìn)其身心健康發(fā)展；促進(jìn)現(xiàn)有幼兒園教育資源的深度開發(fā)，使其最大限度滿足現(xiàn)有適齡兒童的學(xué)前教育需求，并針對(duì)性地促進(jìn)外來務(wù)工人員子女的學(xué)前教育，初步探索出在現(xiàn)有教育資源的情況下，促進(jìn)外來務(wù)工人員子女身心健康發(fā)展的學(xué)前教育建議及策略。二、調(diào)查形式和范圍：此次調(diào)查采用了書面問卷形式，問卷為《外來務(wù)工人員適齡子女教育現(xiàn)狀調(diào)查問卷》，問卷有單選題、多選題、問答題三種。共發(fā)放問卷12000份，回收有效問卷11986份。三、調(diào)查對(duì)象：縣幼兒園外來學(xué)生家長(zhǎng)四、調(diào)查人：五、調(diào)查結(jié)果分析：（一）總體情況本次調(diào)查主要圍繞縣有適齡學(xué)前子女的外來務(wù)工人員進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查問卷涉及問題22個(gè)。1、“您來自_______您現(xiàn)在的居住地：_______”的問題中，有近80%來自農(nóng)村，近70%沒有固定住所，說明適齡子女家庭環(huán)境存在問題。2、“您的戶口類型是？”這個(gè)問題里，32.32%的家長(zhǎng)選擇外省農(nóng)村，5.3%的家長(zhǎng)選擇外省城鎮(zhèn)，45.35%的家長(zhǎng)選擇本身農(nóng)村，17.02%的家長(zhǎng)選擇本身城鎮(zhèn)；0.01%的家長(zhǎng)選擇其它。說明很大一部分家長(zhǎng)都是來自經(jīng)濟(jì)狀況不太好的農(nóng)村地區(qū)。3、“您的受教育程度？”其中有25.4%的家長(zhǎng)沒上過學(xué)；53.7%的家長(zhǎng)只有小學(xué)文化；15.46%的家長(zhǎng)有初中文化水平；4.14%的家長(zhǎng)是高中文化水平；1.3%的家長(zhǎng)是大專以上文化水平。說明很大一部分的家長(zhǎng)文化水平太低。4、“您的配偶受教育程度？”中，20.1%的家長(zhǎng)選擇沒上過學(xué)；61.4%的家長(zhǎng)只有小學(xué)文化；15.23%的家長(zhǎng)有初中文化水平；3.17%的家長(zhǎng)是高中文化水平；0.1%的家長(zhǎng)是大專以上文化水平。說明很大一部分的家長(zhǎng)配偶的文化水平也很低。5、“您現(xiàn)在住房是？”中，67.04%家長(zhǎng)是租住房，22.32%的家長(zhǎng)是單位宿舍，9.07%的家長(zhǎng)選擇自購(gòu)商品房，1.54%的家長(zhǎng)選擇其他。說明很多家長(zhǎng)的住所都不太安定，這不利于其子女身心的健康發(fā)展。6、“您家庭平均月收入是多少？”中，43.23%的家長(zhǎng)選擇了3000—5000元，但也有20.3%的家長(zhǎng)選擇1000—1500元，說明很多家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)條件還是比較好的，能夠滿足子女的教育需要，但仍有1/5以上的家長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)狀況欠佳。7、“您來這個(gè)城市幾年了？”中，20.4的家長(zhǎng)選擇五年以上，但仍有54.8%的家長(zhǎng)選擇的是三年及以下，說明家長(zhǎng)的流動(dòng)性較強(qiáng)。8、“您有幾個(gè)孩子？”中，80.54%的家長(zhǎng)有兩個(gè)孩子，而且大多是兩個(gè)都跟隨來城市的，但也有10.13%的家長(zhǎng)是有三個(gè)及以上孩子，只有0.33%的家長(zhǎng)只有一個(gè)孩子，這說明兒童成長(zhǎng)不是優(yōu)生優(yōu)育。9、“您現(xiàn)在的工作是什么？”中，59.79%的家長(zhǎng)是沒有固定工作，只有20.13%的家長(zhǎng)有固定工作或是個(gè)私業(yè)主，說明很多家長(zhǎng)工作流動(dòng)性強(qiáng)。10、“您家跟隨來城的孩子失學(xué)或者輟學(xué)的原因是什么？”中，沒有學(xué)校招收占到60.13%，另外還有2.9%是因?yàn)橘M(fèi)用過高。說明學(xué)校是子女入學(xué)教育中占到很大因素。11、“您家跟隨來城的孩子轉(zhuǎn)學(xué)的原因？”中，44.08%的家長(zhǎng)是因?yàn)楣ぷ骰蚴蔷幼〉刈儎?dòng)，僅有10.3%的是因?yàn)閷W(xué)校的因素。說明家長(zhǎng)的穩(wěn)定在孩子教育過程中影響較大。12、“您的孩子所讀學(xué)校類型是什么？”50.6%的家長(zhǎng)選擇的是民辦或者私立學(xué)校，30.9%的選擇的是非正規(guī)的農(nóng)民工子弟學(xué)校；可見公辦學(xué)校對(duì)外來務(wù)工人員而言門檻較高。13、“您選擇學(xué)校會(huì)考慮什么因素？”72.7%的家長(zhǎng)選擇的是學(xué)校的教學(xué)水平占第一位，可見學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)子女的受教育重視度是比較高的。14、“您除了為其交學(xué)雜費(fèi)外，是否交過其他與借讀費(fèi)相類似的費(fèi)用？”中，91.1%的家長(zhǎng)選擇交過，可見外來務(wù)工子女不能享受平等的教育資源。15、“您是怎樣獲得學(xué)校招生信息的呢？”中，75.4%的家長(zhǎng)選擇的是同鄉(xiāng)或別人介紹，4.6%的家長(zhǎng)選擇的是學(xué)校宣傳，說明家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的招生信息獲知渠道不暢通。16、“您配偶現(xiàn)在的工作是什么？”中，84.1%的家長(zhǎng)選擇的是沒有固定工作，只有6.4%的家長(zhǎng)選擇的是其他，可見其工作穩(wěn)定性不強(qiáng)，收入不穩(wěn)定。17、“您覺得目前學(xué)校的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如何？”中，53.8%的家長(zhǎng)選擇非常高，30.8%的家長(zhǎng)選擇合理?？梢娫谕鈦韯?wù)工人員子女教育上，學(xué)校收費(fèi)還是比較高的。18、“您認(rèn)為孩子上學(xué)是為了什么？”中，90.6%的家長(zhǎng)選擇的是長(zhǎng)知識(shí)以改變家庭命運(yùn)，可見其對(duì)孩子受教育是比較支持的。19、“如果家庭條件允許，您希望子女有何種文化程度？”中，69.1%的家長(zhǎng)選擇的是大學(xué)畢業(yè)，只有6.4%的家長(zhǎng)選擇的是高中及以下，說明很多家長(zhǎng)對(duì)孩子受教育是很支持的。20、“您對(duì)孩子今后職業(yè)選擇取向是？”中，89.5%的家長(zhǎng)選擇公務(wù)員，只有5.4%的家長(zhǎng)選擇商人，說明很多家長(zhǎng)對(duì)工作穩(wěn)定性是比較重視的。21、“學(xué)校每學(xué)期收費(fèi)大概是多少？”中，68.2%的家長(zhǎng)選擇的是2000以上，只有35.4%的家長(zhǎng)選擇的1500元及以下，可見學(xué)校的收費(fèi)相對(duì)比較高。22、“您的孩子來到新園適應(yīng)的最好的是以？”中，89.9%的家長(zhǎng)選擇的是課程銜接，說明很多家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的入園教育比較注重。以上結(jié)果說明在外來務(wù)工人員家庭中，家庭對(duì)孩子受教育提供的資源比較有限，但家長(zhǎng)對(duì)孩子受教育是非常支持的；但是教育資源對(duì)外來務(wù)工人員子女是設(shè)有門檻的，這是在其受教育過程中受阻的一點(diǎn)。（二）、目前外來務(wù)工人員適齡子女學(xué)前教育中存在的問題1、家長(zhǎng)文化水平低。在調(diào)查中可見，家長(zhǎng)的教育水平太低，而父母是孩子最好的老師，這就使孩子的家庭教育不佳，與當(dāng)?shù)睾⒆铀艿募彝ソ逃嬖谝欢ú罹唷?、家庭住所不穩(wěn)定。通過調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)很多外來務(wù)工人員來本地時(shí)間不長(zhǎng)，而且現(xiàn)有住所也是租的，這種不穩(wěn)定的家庭住所及環(huán)境對(duì)幼小孩童的身心健康發(fā)展是十分不利的。3、家庭收入低且不穩(wěn)定。在調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)很多家長(zhǎng)沒有固定工作，是打工謀生的，這就導(dǎo)致其家庭的收入而且比較偏低，致使其能為孩子提供的資源是非常有限。4、當(dāng)?shù)亟逃Y源的歧視。通過調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)很多家長(zhǎng)都不能通過正常的渠道得知公辦學(xué)校的招生信息，而且在上公辦學(xué)校中存在借讀費(fèi)等，另外很多外來務(wù)工人員子女上的是民辦學(xué)?；蚴寝r(nóng)民工子弟學(xué)校，這都是當(dāng)?shù)亟逃Y源歧視所致。（三）、外來務(wù)工人員適齡子女學(xué)前教育對(duì)策1、為外來務(wù)工人員提供穩(wěn)定工作縣可大力發(fā)展勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)，為眾多外來務(wù)工人員提供較為固定的工作崗位，進(jìn)而確保其收入的穩(wěn)定性，為其入學(xué)適齡子女的上學(xué)提供資金來源。2、為外來務(wù)工人員提供固定住所在國(guó)家大力推廣廉租房的同時(shí)，縣也可借助政策東風(fēng)，大力建設(shè)當(dāng)?shù)亓夥?，從而為其提供廉價(jià)的穩(wěn)定的住所，讓其子女能夠安居，獲得一個(gè)穩(wěn)定的成長(zhǎng)環(huán)境。3、公辦學(xué)校適當(dāng)向外來務(wù)工人員開放的很多公辦學(xué)校是不向外來務(wù)工人員開放的，這就使外來務(wù)工人員子女不能享受與當(dāng)?shù)貎和降鹊慕逃?/p>