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江蘇省南京市六校2023-2024學(xué)年九年級化學(xué)第一學(xué)期期中統(tǒng)考模擬試題注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.下列示意圖中,表示陰離子的是A.B.C.D.2.正確量取8ml液體,應(yīng)選用的最合適儀器是①5ml量筒②10ml量筒③50ml量筒④膠頭滴管A.①④ B.② C.③④ D.②④3.國慶70周年之際,我國成功發(fā)射的高分十號衛(wèi)星可動態(tài)監(jiān)測空氣質(zhì)量狀況。下列不屬于空氣污染物的是A.臭氧B.二氧化硫C.PM2.5D.二氧化碳4.被媒體爆光的“奶粉事件”中,造假分子向奶粉中添加了三聚氰胺,三聚氰胺形狀為純白色單斜棱晶體,分子式C3N6H6,下列有關(guān)它的說法正確的是()[C-12N-14H-1]A.三聚氰胺是由16個原子構(gòu)成B.三聚氰胺是一種氧化物C.三聚氰胺的相對分子質(zhì)量是126D.三聚氰胺中碳、氮、氫元素的質(zhì)量比為1︰2︰25.下面是某學(xué)生學(xué)完化學(xué)用語后的一次練習(xí)的部分內(nèi)容,其中錯誤的是()A.2MnO42-:表示2個高錳酸根離子B.2Ar:表示2個氬原子C.Fe2+:中的“2”表示每個亞鐵離子帶2個單位的正電荷D.H2S中的“2”表示一個硫化氫分子中含有2個氫原子6.下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫錯誤的是A.CO2 B.NaCl2 C.KMnO4 D.Zn7.宏觀與微觀相互聯(lián)系是化學(xué)重要的思維方式.下列對宏觀現(xiàn)象的微觀解釋錯誤的是()A.氧化汞分解成汞和氧氣﹣﹣分子可以再分B.物體的熱脹冷縮﹣﹣分子的大小發(fā)生變化C.二氧化碳和一氧化碳性質(zhì)不同﹣﹣分子構(gòu)成不同D.金剛石和石墨物理性質(zhì)不同﹣﹣原子排列方式不同8.在一定質(zhì)量的氯酸鉀中加入少量的二氧化錳并加熱到不再產(chǎn)生氣體為止,下圖不能正確表示反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化(m)與時間(t)關(guān)系的是()A. B. C. D.9.硅酸鈉的水溶液俗稱“水玻璃”,是一種重要的工業(yè)粘合劑.硅酸鈉(Na2SiO3)中硅元素的化合價是()A.+2B.+3C.+4D.+510.廚房的食醋中含有乙酸,其化學(xué)式為CH3COOH。下列有關(guān)乙酸的說法正確的是?()A.乙酸由2個碳原子、4個氫原子和2個氧原子構(gòu)成B.乙酸中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大C.乙酸由碳、氫、氧三種元素組成D.乙酸中碳、氫元素質(zhì)量比為1:211.已知在空氣中,溫度超過40℃,白磷就可以自燃,即和氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷。用下圖裝置測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。實驗步驟為:集氣瓶里先裝a體積的水,在酒精燈燈焰上把玻璃棒下端加熱,裝置如圖密封。用力把玻璃棒按下與白磷接觸,白磷燃燒。燃燒停止后,稍振蕩,完全冷卻后,量出集氣瓶中水的體積(b)和整個集氣瓶體積(c)。下列說法不正確的是()A.反應(yīng)過程中集氣瓶內(nèi)液面的變化是先下降后上升B.該實驗測得氧氣與空氣的體積比為(b-a):(c-a)C.燃燒匙中的白磷不可以換成細(xì)鐵絲或木炭粉D.集氣瓶中預(yù)先放的a體積水僅有液封導(dǎo)管,防止氣體受熱膨脹逸出的作用12.下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫正確的是A.氧化鋁Al2O3 B.碳酸鈉NaCO3C.氧化鐵FeO D.氯化鋅Zncl2二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.下圖是實驗室制取氣體的常用裝置。(1)儀器①的名稱是_____;(2)實驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為____,其發(fā)生裝置可選用上圖中的_____(填裝置字母),常用的收集裝置可選用______;(3)檢驗CO2是否收集滿的操作是____;(4)實驗室常用澄清石灰水檢驗二氧化碳,反應(yīng)化學(xué)方程式___(5)要制取4.4g二氧化碳,理論上需要碳酸鈣的質(zhì)量為____g;14.實驗室常用下列裝置制取氣體,我能根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。
(1)用化學(xué)式寫出A、B裝置制取氧氣的反應(yīng)___________、_______________。(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末混合制取氧氣,我選用C做氣體發(fā)生裝置,其優(yōu)點是____________。(3)汽車尾氣中的一氧化氮是一種大氣污染物。它是一種無色氣體,難溶于水,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮氣體。實驗室中制取一氧化氮采用的收集裝置是(填序號)__________。(4)在醫(yī)院里給病人輸氧時,在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間連接一個類似如圖所示的裝置,在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水,導(dǎo)氣管b端與病人連接,該裝置的作用有(填寫一條)_______,若欲用無水的該裝置采用向下排空氣法收集氣體,氣體應(yīng)由___________導(dǎo)管進(jìn)入。
15.化學(xué)是一門建立在實驗基礎(chǔ)上的學(xué)科。(1)實驗Ⅰ中現(xiàn)象為鐵絲燃燒,火星四射,產(chǎn)生_________色固體,實驗中瓶底的水的作用是__________。(2)實驗Ⅱ儀器①的名稱是___________________,玻璃棒的作用是_____________。(3)實驗Ⅲ為測定空氣中氧氣含量的實驗,在瓶內(nèi)加入少量水、并將水面上方空間分為5等份,接下來的實驗步驟依次為___________________(填序號),最后打開彈簧夾。①冷卻到室溫②彈簧夾夾緊橡皮管③點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞緊16.(一)利用下圖裝置可完成CO還原Fe2O3的實驗,并檢驗該反應(yīng)生成的氣體產(chǎn)物。已知由A裝置制取的CO氣體中混有少量的CO2。①CO與Fe2O3反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。②氣體通過裝置的連接順序是A→____________(裝置不能重復(fù)使用)。③從環(huán)保角度考慮,請你對裝置提出一條改進(jìn)措施:____________。(二)為探究Fe、Cu、Ag的金屬活動性強(qiáng)弱,某興趣小組做如下實驗:(1)甲實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________;乙實驗中觀察到的現(xiàn)象為_______________。(2)通過甲乙實驗探究,可得出三種金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序為_______________。(3)若采用丙實驗方案可得出相同結(jié)論,則金屬C是_______________。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.實驗證明氧化鐵(Fe2O3)也可用作氯酸鉀分解的催化劑。氧化鐵的相對分子質(zhì)量為_________,其中鐵元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。18.某化學(xué)興趣小組同學(xué)對含有Na2SO4雜質(zhì)的Na2CO3固體樣品進(jìn)行了以下實驗探究。請根據(jù)下圖所示的實驗過程和提供的數(shù)據(jù),回答以下問題。(1)過程②中產(chǎn)生氣體的原因是______。(2)計算溶液A的質(zhì)量(寫出計算過程,結(jié)果保留一位小數(shù))。______四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)銅粉在空氣中加熱后,生成物的質(zhì)量比原來的銅粉的質(zhì)量增大的原因是________________________。
參考答案一、單選題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、C【解析】
陰離子:核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù);原子:核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù);陽離子:核內(nèi)質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù)?!驹斀狻緼、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=8,為原子,錯誤;B、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為陽離子,錯誤;C、質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子,正確;D、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=18,為原子,錯誤;故選:C。2、D【解析】
選取量筒時要選取比所量液體體積大,且最接近的,誤差小,當(dāng)加液體時,快到刻度時要改用膠頭滴管,減小誤差.故選D.3、D【解析】
空氣污染的途徑主要有兩個:有害氣體和粉塵。有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧等氣體;粉塵主要指一些固體小顆粒?!驹斀狻緼、有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧等氣體,故A正確;B、有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫,是空氣污染物,故B正確;C、粉塵主要指一些固體小顆粒,PM2.5屬于空氣污染物,故C正確;D、有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧等氣體;二氧化碳不屬于空氣污染物,故D不正確。故選D。4、C【解析】
根據(jù)三聚氰胺的化學(xué)式C3N6H6,三聚氰胺由C、N、H三種元素組成,其分子由3個C原子、6個N原子、6個H原子所構(gòu)成;據(jù)此完成有關(guān)三聚氰胺說法的判斷?!驹斀狻緼、根據(jù)三聚氰胺的化學(xué)式C3N6H6,其分子由3個C原子、6個N原子、6個H原子共15個原子所構(gòu)成,故選項錯誤;B、氧化物是由兩種元素組成且含氧元素的化合物,根據(jù)三聚氰胺的化學(xué)式C3N6H6,三聚氰胺由C、N、H三種元素組成,且不含氧元素,不屬于氧化物;故選項錯誤;C、三聚氰胺C3N6H6的相對分子質(zhì)量=12×3+14×6+1×6=126,故選項正確;D、三聚氰胺C3N6H6中碳、氮、氫元素的質(zhì)量比=(12×3):(14×6):(1×6)=2:14:1≠1:2:2,故選項錯誤。故選C。5、A【解析】
A、2MnO42-:表示2個錳酸根離子,不是高錳酸根離子,符合題意;B、原子用元素符號表示,故2Ar表示2個氬原子,說法正確,不符合題意;C、右上角的數(shù)字表示一個離子所帶的電荷數(shù)。Fe2+中的“2”表示每個亞鐵離子帶2個單位的正電荷,說法正確,不符合題意;D、右下角的數(shù)字表示一個分子中原子的數(shù)目。H2S中的“2”表示一個硫化氫分子中含有2個氫原子,說法正確,不符合題意。故選A。6、B【解析】
A、二氧化碳的化學(xué)式為:CO2,故選項化學(xué)式書寫正確;B、氯化鈉中鈉元素顯+1價,氯元素顯-1價,其化學(xué)式為NaCl,故選項化學(xué)式書寫錯誤;C、高錳酸鉀的化學(xué)式為:KMnO4,故選項化學(xué)式書寫正確;D、鋅屬于金屬單質(zhì),直接用元素符號表示其化學(xué)式,其化學(xué)式為Zn,故選項化學(xué)式書寫正確;故選B。7、B【解析】
A、氧化汞分解成汞和氧氣,是因為氧化汞分子分裂成了汞原子和氧原子,然后氧原子重新組合形成氧分子,大量的氧分子聚集成氧氣,汞原子直接聚集成金屬汞,該事實說明分子是可以再分的,故選項解釋正確;B、物體的熱脹冷縮,是因為分子間的間隔(而不是大?。╇S溫度改變而改變,故選項解釋錯誤;C、二氧化碳和一氧化碳性質(zhì)不同,是因為它們分子的構(gòu)成不同,不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同,故選項解釋正確;D、金剛石和石墨物理性質(zhì)不同,是因為金剛石和石墨中碳原子排列方式不同,故選項解釋正確。故選B?!军c睛】分子質(zhì)量和體積都很小;分子之間有間隔;分子是在不斷運(yùn)動的;同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同。8、A【解析】
A、氧氣的質(zhì)量隨時間的延續(xù)而一直增大是錯誤的,當(dāng)一定質(zhì)量的氯酸鉀完全分解時,氧氣的質(zhì)量不再發(fā)生變化,錯誤;B、二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑,其質(zhì)量不會隨反應(yīng)的時間發(fā)生變化,正確;C、氯化鉀的質(zhì)量剛開始隨反應(yīng)時間而增大,當(dāng)一定質(zhì)量的氯酸鉀完全分解時,其質(zhì)量不再發(fā)生變化,正確;D、氯酸鉀的質(zhì)量隨反應(yīng)時間的延續(xù)越來越少,直至完全反應(yīng)時,其質(zhì)量為0。正確。故選A。9、C【解析】試題分析:鈉元素顯+1價,氧元素顯﹣2價,設(shè)硅元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零,可得:(+1)×2+x+(﹣2)×3=0,則x=+4價.故選:C考點:有關(guān)元素化合價的計算10、C【解析】
A、一個乙酸分子由2個碳原子、4個氫原子和2個氧原子構(gòu)成,說法錯誤;B、乙酸中各元素質(zhì)量比是:(12×2):(1×4):(16×2)=6:1:8氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大,說法錯誤;C、乙酸由碳、氫、氧三種元素組成,說法正確;D、乙酸中碳、氫元素原子個數(shù)比為1:2,說法錯誤。故選C。11、D【解析】
A、在白磷開始燃燒時,反應(yīng)放出大量的熱,集氣瓶中的空氣膨脹,壓強(qiáng)增大,集氣瓶中的水一部分被排出,液面下降;最后熄滅冷卻至室溫時,集氣瓶中的壓強(qiáng)減小,在外界大氣壓的作用下,水進(jìn)入集氣瓶,液面上升,因此集氣瓶內(nèi)水面的變化情況是先下降,后上升,不符合題意;B、據(jù)圖示可知:氧氣的體積是上升的水的體積,是b-a,空氣的體積是:c-a,所以氧氣與空氣的體積比是:(b-a):(c-a),不符合題意;C、鐵絲在空氣中不能燃燒,氧氣的濃度不夠,無法測定氧氣體積,木炭粉燃燒會產(chǎn)生二氧化碳,會導(dǎo)致測定的氧氣的體積偏小,不符合題意;D、“a體積水”的作用是:在實驗過程中能夠加快集氣瓶冷卻,能夠液封導(dǎo)氣管左端以防氣體逸出,能夠緩沖集氣瓶內(nèi)氣壓的驟然升高,能夠吸收白煙,符合題意。故選D。12、A【解析】試題分析:根據(jù)化合價書寫化學(xué)式,A、氧化鋁Al2O3,正確,B、鈉的化合價為+1,CO3的化合價為-2,故碳酸鈉的化學(xué)式:Na2CO3,錯誤,C、鐵元素的化合價為+3,氧元素的化合價為-2,故氧化鐵的化學(xué)式為:Fe2O3,錯誤,D、元素符號的書寫“一大二小”,氯化鋅的化學(xué)式:ZnCl2,錯誤,故選A考點:化學(xué)式的書寫二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、試管CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑AD將燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅,證明已收集滿CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O10【解析】
(1)儀器①是試管,故填:試管;(2)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)物是固體和液體,反應(yīng)不需要加熱,發(fā)生裝置選擇A;二氧化碳?xì)怏w比空氣的密度大,且能溶于水,收集裝置選擇D.故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O;A;D;(3)檢驗CO2是否收集滿的操作是將燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅,證明已收集滿;故填:將燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅,證明已收集滿;(4)二氧化碳一般用澄清的石灰水檢驗:把氣體通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁,就證明是二氧化碳;故填:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;(5)要制取4.4g二氧化碳,設(shè)理論上需要碳酸鈣的質(zhì)量為xx=10g故填:10。14、控制反應(yīng)的速率D觀察氧氣的流速b【解析】
(1)裝置A適用于反應(yīng)物是固體且需要加熱的反應(yīng),試管口沒有棉花,所用藥品是氯酸鉀和二氧化錳,氯酸鉀在二氧化錳催化作用下受熱分解生成氯化鉀和氧氣,其反應(yīng)的符號表達(dá)式為:;而裝置B適用于反應(yīng)物是液體和固體混合且不需要加熱的反應(yīng),所以可用過氧化氫溶液分解生成氧氣,過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣,其反應(yīng)符號表達(dá)式為:。(2)注射器通過控制加入液體的滴加速率,來控制反應(yīng)的速率。選用C做氣體發(fā)生裝置,其優(yōu)點是控制反應(yīng)的速率。
(3)一氧化氮難溶于水,密度比空氣略大且能與氧氣反應(yīng),所以實驗室中制取一氧化氮采用的收集裝置是排水法;故填:D;
(4)該裝置的作用可以觀察氧氣的流速,氣體的密度小于空氣的密度,所以若欲用無水的該裝置采用向下排空氣法收集氣體,氣體應(yīng)由b進(jìn)入。故填:觀察氧氣的流速;b。15、黑防止高溫熔融物濺落到瓶底使集氣瓶炸裂帶鐵圈的鐵架臺引流②③①【解析】
(1)實驗Ⅰ中現(xiàn)象為鐵絲燃燒,火星四射,產(chǎn)生黑色固體,實驗中瓶底的水的作用是防止高溫熔融物濺落到瓶底使集氣瓶炸裂。(2)實驗Ⅱ儀器①的名稱是帶鐵圈的鐵架臺,過濾操作中,玻璃棒的作用是引流。(3)實驗Ⅲ為測定空氣中氧氣含量的實驗,在瓶內(nèi)加入少量水、并將水面上方空間分為5等份,接下來的實驗步驟依次為②彈簧夾夾緊橡皮管,③點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞緊,①冷卻到室溫,最后打開彈簧夾。16、C→D→B在B裝置后增加尾氣處理裝置(加一燃著的酒精燈)Cu+2AgNO3═2Ag+Cu(NO3)2鐵絲的表面有一層紅色物質(zhì),溶液由藍(lán)色逐漸變?yōu)闇\綠色Fe>Cu>AgCu【解析】
(一)①CO與Fe2O3反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,化學(xué)方程式為:;故填:。②由A裝置通過C裝置吸收里面的二氧化碳,然后進(jìn)入D還原三氧化二鐵,反應(yīng)生成二氧化碳,檢驗二氧化碳應(yīng)用澄清石灰水,故順序為C→D→B
;故填:C→D→B。③一氧化碳有毒,排放到空氣中會污染空氣,因此要進(jìn)行尾氣處理,其方法為:在B裝置后增加尾氣處理裝置(加一燃著的酒精燈);故填:在B裝置后增加尾氣處理裝置(加一燃著的酒精燈)。(二)(1)甲實驗中銅能置換出硝酸銀中的銀,同時生成硝酸銅,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Cu+2AgNO3═2Ag+Cu(NO3)2;乙實驗中鐵能置換出銅,同時生成了硫酸亞鐵,觀察到的現(xiàn)象為:鐵絲的表面有一層紅色物質(zhì),溶液由藍(lán)色逐漸變?yōu)闇\綠色。故填:Cu+2AgNO3═2Ag+Cu(NO3)2;鐵絲的表面有一層紅色物質(zhì),溶液由藍(lán)色逐漸變?yōu)闇\綠色。(2)通過甲、乙實驗探究,可得出三種金
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