高中地理必修一教案：探尋地球運動的奧妙

第頁共頁高中地理必修一教案：探尋地球運動的奧妙探尋地球運動的奧妙一、教學(xué)目標(biāo)1、了解地球的自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)及其與日、月的關(guān)系。2、掌握地球運動引起的晝夜、四季更替等自然現(xiàn)象。3、了解地球運動對人類的影響。二、教學(xué)重點1、地球自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)的概念、特征。2、晝夜、四季更替的原因以及與地球運動的關(guān)系。三、教學(xué)難點1、理解地球自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)的物理過程。2、掌握地球運動對自然環(huán)境和人類生活的影響。四、教學(xué)內(nèi)容1、分組活動：通過小組對話，了解學(xué)生對地球運動的認(rèn)知。2、教師導(dǎo)入：通過圖片、視頻等方式，激發(fā)學(xué)生對地球運動的興趣。3、地球自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)的物理過程。地球自轉(zhuǎn)是指地球繞自己的軸心旋轉(zhuǎn)一圈所需要的時間。地球自轉(zhuǎn)一周所需的時間為23小時56分鐘4.09秒。地球自轉(zhuǎn)引起晝夜周期性交替的現(xiàn)象。地球公轉(zhuǎn)是指地球繞太陽旋轉(zhuǎn)一圈所需的時間。地球公轉(zhuǎn)一周所需的時間為365.24日。地球公轉(zhuǎn)引起季節(jié)性交替的現(xiàn)象。4、地球運動引起的晝夜以及四季變化。晝夜變化的原因是地球自轉(zhuǎn)的產(chǎn)生。地球自轉(zhuǎn)時，當(dāng)整個地球表面的一個地方正面對著太陽時，這個地方就是白天；而當(dāng)這個地方背向太陽時，這個地方就是夜晚。晝夜變化是連續(xù)和周期性的。四季更替是由于地球公轉(zhuǎn)和地軸傾角造成的。地球公轉(zhuǎn)引起了太陽直射地面的位置移動，而地軸傾角則決定了各地接受太陽直射角度的大小和分布。這會引起地球上不同季節(jié)的氣候和溫度的變化。5、地球運動對人類的影響。地球運動對人類的影響很大。地球的自轉(zhuǎn)產(chǎn)生晝夜交替和地球的公轉(zhuǎn)則使季節(jié)變換，這些自然現(xiàn)象對人類的生產(chǎn)和生活都有深遠(yuǎn)的影響。例如：農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需要根據(jù)季節(jié)的變化調(diào)整種植和收割時間；建筑可以根據(jù)太陽的角度和光照時間來設(shè)計窗戶和門的方向和大??；而交通運輸則可以根據(jù)季節(jié)的變化選擇不同的交通線路和交通方式等。五、教學(xué)方法1、概念教學(xué)法：采用圖表講解地球自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)、晝夜變化和氣候季節(jié)變化的概念及特點，增強(qiáng)學(xué)生的概念記憶和理解能力。2、實驗探究法：通過實驗演示來觀察太陽對地球的直射角度變化，進(jìn)一步直觀體驗地球自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)、晝夜變化和氣候季節(jié)變化的物理現(xiàn)象。3、分組討論法：將學(xué)生分成小組，探討地球運動對人類生產(chǎn)和生命的影響，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作和思考解決問題的能力。六、教學(xué)評價1、通過教學(xué)活動和小組討論了解學(xué)生自主學(xué)習(xí)和思考的能力，以及探究和解決問題的能力。2、通過實驗操作了解學(xué)生觀察、分析和思考實驗現(xiàn)象的能力。3、通過測驗檢查學(xué)生對地球自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)、晝夜變化和氣候季節(jié)變化的概念掌握情況。四、其他說明1、講解