小學生師徒協(xié)議書初中

小學生師徒協(xié)議書初中1.引言作為小學生即將進入初中的你們，你們將面臨新的學習環(huán)境和學業(yè)挑戰(zhàn)。為了幫助你們更好地適應初中生活，提高學習成績和綜合素質(zhì)，我們制定了這份小學生師徒協(xié)議書。希望通過師徒制度促進學長學姐與小學弟弟妹妹之間的互助和友誼，共同進步。2.責任和權(quán)利小學生的責任和權(quán)利作為小學生，你們應該：尊重學長學姐，遵守協(xié)議和基本的學校紀律；積極參與師徒活動，接受學長學姐的指導和幫助；主動學習，認真完成學校布置的作業(yè)；充分利用學長學姐提供的學習資源，提高學習成績；愛護學長學姐，保持師徒關系的和諧。作為小學生，你們有以下權(quán)利：得到學長學姐的幫助和指導，提高學習成績；參與學長學姐組織的活動，增進師徒之間的友誼；提出自己的疑問和困惑，得到及時的解答和支持；享受師徒關系的和諧和溫馨。學長學姐的責任和權(quán)利作為學長學姐，你們應該：關心和幫助小學弟弟妹妹，幫助他們適應初中生活；傳授學習方法和經(jīng)驗，提高小學弟弟妹妹的學習成績；鼓勵和支持小學弟弟妹妹發(fā)展興趣和特長；保護小學弟弟妹妹的權(quán)益，解決他們的問題和疑惑；維護師徒關系的和諧和友誼。作為學長學姐，你們有以下權(quán)利：獲得小學弟弟妹妹的尊重和信任，建立良好的師徒關系；獲得小學弟弟妹妹的感激和贊揚，增強自信和成就感；享受師徒關系的互幫互助和友誼。3.師徒制度流程3.1初步匹配根據(jù)小學生的需求和學長學姐的專業(yè)知識，學校將進行初步匹配。每個學長學姐最多指導兩個小學弟弟妹妹。3.2制定計劃學長學姐與小學弟弟妹妹共同制定學習計劃。學長學姐提供指導和建議，幫助小學弟弟妹妹合理規(guī)劃學習和時間。3.3學習指導學長學姐提供學習指導，包括學習方法、學科知識、考試技巧等方面的幫助。小學生可以向?qū)W長學姐提出問題和困惑，學長學姐及時解答。3.4目標考核學校將定期對小學生的學習情況進行跟蹤和考核，學長學姐將為其進行評估和指導，幫助他們達到既定目標。3.5總結(jié)交流師徒關系持續(xù)半年，結(jié)束后學長學姐和小學生進行總結(jié)交流。學長學姐評價小學生的進步和努力，小學生表達對學長學姐的感謝和留念。4.師徒活動為了加強師徒之間的友誼和交流，學校將定期組織師徒活動，包括：學習講座：邀請專家學者給學長學姐和小學生講授學習心得和經(jīng)驗；勤工儉學：學長學姐與小學弟弟妹妹一起參加義工活動，感受社會責任；親子活動：學長學姐和小學弟弟妹妹與家長一起參觀博物館、圖書館等，增進家庭親子關系。5.結(jié)語小學生師徒協(xié)議書初中通過學長學姐與小學弟弟妹妹的互助和友誼，促進小學生更好地適應初中生活和提高學