全國優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)初中道德與法治人教版八年級(jí)上冊《在社會(huì)中成長》課件

山東野人視頻中的人為什么會(huì)變成“野人”？“野人”的遭遇給我們怎樣的啟示？第一課豐富的社會(huì)生活第二節(jié)在社會(huì)中成長在社會(huì)課堂中成長維護(hù)走進(jìn)遵守勇?lián)嫔钜?guī)則責(zé)任國家社會(huì)家庭教育自然人學(xué)校教育社會(huì)教育社會(huì)人社會(huì)化自然狀態(tài)的生物個(gè)體轉(zhuǎn)化為社會(huì)人的過程。學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí)了解認(rèn)識(shí)社會(huì)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)社會(huì)認(rèn)可的行為方式和思維方式（合格社會(huì)成員）社會(huì)化父母的撫育同伴的幫助老師的教誨社會(huì)的關(guān)愛我們的知識(shí)技能不斷豐富語言表達(dá)能力不斷提高規(guī)則意識(shí)不斷增強(qiáng)價(jià)值觀念日漸養(yǎng)成我們逐步成長為一名合格的社會(huì)成員。人的成長是不斷社會(huì)化的過程選種收割脫粒插秧播種田間管理糧食的生產(chǎn)過程蔬菜生產(chǎn)地、菜農(nóng)批發(fā)市場超市、菜市場、小販消費(fèi)者伐木紙漿生產(chǎn)成品紙創(chuàng)作編輯印刷裝訂書的生產(chǎn)過程成品書棉花被送到紡織廠進(jìn)行紡紗織布，為服裝生產(chǎn)等提供布匹。對布匹進(jìn)行再加工，生產(chǎn)服裝采摘棉花服裝的生產(chǎn)過程

仔細(xì)觀察每天的生活，想一想，在生活中，我們使用哪些物品？這些物品與社會(huì)上的哪些職業(yè)或行業(yè)發(fā)生聯(lián)系？被鬧鐘叫醒穿衣服刷牙洗臉吃早飯坐公交上學(xué)……鬧鐘制造商

1996年7月29日，40歲的意大利洞穴專家毛里奇·蒙塔爾獨(dú)自住進(jìn)一個(gè)地下窯洞，開始了名為“先鋒地下實(shí)驗(yàn)室”的生活。一年中，蒙培爾在設(shè)備優(yōu)越、起居舒適卻封閉的環(huán)境中，吸了380盒香煙，看了100部錄像片，在健身車上騎了1600多公里。一年后，當(dāng)走出窯洞時(shí)，他臉色蒼白、情緒低落。盡管他渴望熱鬧、渴望與人相處，但已經(jīng)喪失了交際能力。經(jīng)過長時(shí)間的康復(fù)訓(xùn)練后，蒙培爾告訴記者，在洞穴里待了一年，才知道只有與人在一起的時(shí)候，才能享受到作為一個(gè)人的全部快樂。人的生存和發(fā)展離不開社會(huì)我們的衣食住行、學(xué)習(xí)娛樂等都與社會(huì)的方方面面發(fā)生著千絲萬縷的聯(lián)系。如同植物生長需要陽光、空氣和水一樣，人的生存和發(fā)展也離不開社會(huì)，每個(gè)人都從社會(huì)中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。養(yǎng)成親社會(huì)行為

當(dāng)把橘子皮剝?nèi)?，看到里面的很多小瓣，男孩就問：“橘子，為什么你長這么多的小瓣呢？”橘子回答說：“這是為了大家分著吃。”你從這則寓言中感悟出了什么？感悟寓言在社會(huì)生活中我們要學(xué)會(huì)分享中華驕傲許淵沖老人是著名的翻譯家。說到著名，他有三枚非常硬氣、足夠牛氣的“鑒定章”：國際翻譯家聯(lián)盟的2014年“北極光”杰出文學(xué)翻譯獎(jiǎng)國家漢辦、北京大學(xué)共同設(shè)立的“國際漢學(xué)翻譯大雅獎(jiǎng)由國家文化部等單位評(píng)選的2015年“中華之光———傳播中華文化年度人物”大家更多的注意力卻都被老人身邊的主持人董卿吸引了，因?yàn)樵谶@短短的3分鐘里，董卿一共跪地3次。三個(gè)問題，三次跪地，網(wǎng)友們看后都紛紛對董卿表示稱贊：大喬打打打不卑不亢，優(yōu)雅謙卑，大氣從容，尊重他人，董卿真的好棒廢頭啊頭這一跪不僅是對大師的尊敬，還是對文化的尊重，更是自我修養(yǎng)的體現(xiàn)?。∮H社會(huì)行為的表現(xiàn)關(guān)注社會(huì)參與公益謙讓分享奉獻(xiàn)社會(huì)助人

養(yǎng)成親社會(huì)行為小王一直是某環(huán)保組織的志愿者。雖然工作很忙，志愿者的工作也不輕松，要組織各種論壇，做會(huì)務(wù)，當(dāng)翻譯，別說雙休日，就連節(jié)假日也沒有休息過。可是小王并不覺得做志愿者有多苦，而認(rèn)為只不過是多付出一些時(shí)間而已，他付出了，但收獲的更多……○小王所從事的志愿者工作并不輕松，但他為什么不覺得苦呢？○小王付出了什么？收獲了什么？

研學(xué)旅行是由學(xué)校根據(jù)區(qū)域特色、學(xué)生年齡特點(diǎn)和各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容需要，組織學(xué)生通過集體旅行、集中食宿的方式走出校園，在與平常不同的生活中拓展視野、豐富知識(shí)，加深與自然和文化的親近感，增加對集體生活方式和社會(huì)公共道德的體驗(yàn)。積極奉獻(xiàn)社會(huì)參加志愿活動(dòng)為災(zāi)區(qū)捐款我們要主動(dòng)了解社會(huì)、關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化、積極投身于社會(huì)實(shí)踐。在社會(huì)生活中，我們要遵守社會(huì)規(guī)則和習(xí)俗，熱心幫助他人，想他人之想，急他人之急。贈(zèng)人玫瑰，手有余香。希望我的每一位學(xué)生都能成為熱愛社會(huì)、熱愛生活的人。親社會(huì)行為在人際交往和社會(huì)實(shí)踐中養(yǎng)成從小到大，我們讀過很多成功人物的故事。以你感興趣的一個(gè)人為例，參考下面的提示，探究其成長過程。主人公對成長環(huán)境有怎樣的認(rèn)識(shí)和判斷？主人公是怎樣確立自己人生志向的？主人公是如何利用社會(huì)條件實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的？主人公為社會(huì)做出了哪些貢獻(xiàn)？社會(huì)對主人公做出了怎樣的評(píng)價(jià)？拓展空間1、中國共產(chǎn)黨十八屆四中全會(huì)在北京召開，全國大部分大、中學(xué)生都關(guān)注了這件時(shí)事。關(guān)心時(shí)事有利于（）①我們增強(qiáng)關(guān)心社會(huì)，熱愛祖國的情感②我們提高觀察問題、分析問題和解決問題的能力③我們增強(qiáng)關(guān)心社會(huì)、熱愛祖國的情感④我們積累個(gè)人物質(zhì)財(cái)富A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④A2、某學(xué)校在開展助殘的活動(dòng)中，許多同學(xué)發(fā)生了巨大的變化；冷漠的變熱情了，脆弱的變堅(jiān)強(qiáng)了?？梢姡ǎ〢.人在社會(huì)中能夠不斷成長B.我們應(yīng)該多了解社會(huì)C.社會(huì)化的過程就是我們成長的過程D.我們的情緒變化太大C3、"風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事，事