幼兒園期末各崗位工作總結

幼兒園期末各崗位工作總結

一個學期快結束了，幼兒園老師們都開始忙

著寫各種學期末的總結，為大家?guī)砹烁鲘徫坏?/p>

總結模板，其中包含園務、保教、后勤、安全教

育方面，希望對各位老師有所啟發(fā)。

園務工作總結范文

在上級領導的關懷下、全體教職工的努力下，**

幼兒園一邊完善幼兒園管理模式，一邊狠抓保教質

量，本學期在園本課程研究上再作提升，規(guī)范的管

理、優(yōu)良的師資初步樹立了幼兒園良好的社會形象，

并逐漸贏得了家長、同行的認可?，F總結如下：

加強隊伍建設，打造團隊精神

深入貫徹教育方針和幼教兩個法規(guī)，堅持保教并

重的原則，以促進幼兒體智德美全面發(fā)展為目標，全

面實施素質教育，使幼兒園各項工作在穩(wěn)中求發(fā)展。

我園努力優(yōu)化幼兒園常規(guī)管理，堅持實施層層管

理的組織網絡。園長與班子各成員之間切實做到通力

協作、勤政廉潔、扎實高效，幼兒園的班子人員講奉

獻作表率，潛移默化引領著幼兒園良好的師德師風。

幼兒園各部門、各崗位的工作有具體分工，責任到

人，定期檢查，常抓不懈，充分調動起每位教職工的

積極性，發(fā)揮其潛能。進一步建立健全工會組織，充

分發(fā)揮其合力作用，有效的帶動全園教職工積極投身到

幼教工作中。

針對園內新教師多的情況，以對話的形式經常與

教師溝通，給予耐心的指導和幫助，積極倡導務實的

工作作風，引領著周圍的年輕教師奮發(fā)向上，從一件

件細致入微的小事入手，關心教職工的生活學習，充

分發(fā)揮教職工的民主管理和監(jiān)督作用，鼓勵他們主動

參與學校管理，通過情感化、彈性化的管理凝聚了全

園教師的真心，激發(fā)了廣大教職工工作的積極性、主

動性、創(chuàng)造性。

“沒有規(guī)矩不成方圓”，幼兒園進一步完善了保

健，食堂，安全，衛(wèi)生等各類制度，明確各自的工作

內容和職責后，本學期重點關注制度的執(zhí)行情況，對

于工作中發(fā)現的一些問題能及時整改，克服形式主

義，把檢查作為手段而不是最終目的，使全體教職工

能站在幼兒、幼兒園及自身的發(fā)展角度上做好每一項

工作，營造團結勤奮的團隊精神。

加大教研力度，提高教學質量

狠抓園本內涵建設，大力提升辦園質量是新園的

首要任務。

我們倡導教師悉心鉆研教學藝術，提高保教質

量。幼兒園定期組織業(yè)務學習，不斷更新保教觀念，

積累教育智慧。幼兒園年輕老師居多，我們嘗試采用

“集體備課”、“一課三研”、“游戲創(chuàng)設實錄研

討”的辦法，幫助和引領老師攻克教育教學上的一個

個難關，扎扎實實地開展好幼兒一日活動。

園本培訓活動以務實為基調，使每個保教人員在

不同的層面上都得到提高。如開展保育員基本功研

訓，重溫保育工作中每一個細節(jié)；采用“請進來、走

出去”的辦法，邀請“**市學科帶頭人”來園進行一

日活動各環(huán)節(jié)組織的專題講座和指導，還組織教師赴

**、**參加了各級高質量的教學活動展示觀摩活動，

讓教師拓寬眼界、更新觀念。

在管理過程中，我們鼓勵教師“人人有潛力，個

個能成功”，充分運用表彰、激勵等機制推動教師成

長，用積小勝為大勝的辦法，不斷增強教師的工作成

就感，使教師們在原有的基礎上成長。本學期，***老

師參加市百節(jié)優(yōu)秀課評比獲二等獎，***老師參加教技

五片優(yōu)課評比獲一等獎出線參加市級比賽。我園被評

為**市綠色學校。

幼兒園根據園內各年齡段孩子的年齡特點，開展

豐富多彩的活動，寓教于樂，讓幼兒不斷獲得成長的

喜悅，一個個主題活動豐富了幼兒的生活，也培養(yǎng)了

他們良好的生活行為習慣。

重視保健工作，做好健康保障

根據《**市托幼機構衛(wèi)生保健合格標準》、《衛(wèi)

生保健合格標準》，幼兒園重視保健工作的落實到

位：如細致做好幼兒日常保健工作、抓好晨檢和全日

觀察工作、嚴格做好插班生入園、查驗接種記錄、六

一體檢評價工作、注重體弱兒個案管理。我們根據傳

染病流行季節(jié)的要求，制訂傳染病預防隔離方案，保

健室嚴格督促保育員加大消毒工作力度，做好家長工

作，幼兒園無一起傳染病蔓延事例。

科學制訂食譜，保證膳食質量每周按時制訂帶量

食譜，食譜及每月伙食結算表及時公布于櫥窗。每月

做好營養(yǎng)分析，全面了解幼兒的營養(yǎng)攝入情況，并根

據分析結果及時補充調整食譜。本學期幼兒的營養(yǎng)攝

入基本達標。后勤人員嚴格按照食譜采購，保證食品

的數量、質量，并及時做好進貨單位的索證工作。

完成健康教育工作。做到期初有計劃，期末有總

結。加強教師和家長的健康知識培訓I,利用家長會和

講座機會，分別對教師和家長進行健康知識宣教，介

紹一些幼兒衛(wèi)生、營養(yǎng)、預防疾病方面的知識，傳授

一些常見疾病的處理方法，以提高教師、家長的衛(wèi)生

保健知識水平和育兒能力。利用家校路路通、櫥窗、

宣傳欄進行健康宣傳教育，班級健康教育活動開展形

式多樣、內容豐富，更好地鍛煉幼兒的體格、促進身

心健康。堅持每天班級巡視，了解幼兒的進食情況、

進餐習慣以衛(wèi)生習慣，發(fā)現問題及時配合教師做好教

育指導工作。如：隨時提醒幼兒按正確程序洗手、注

意進餐速度，注意養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣；注意提醒幼

兒根據天氣情況穿脫衣服等。

本學期，我園接受了衛(wèi)生局衛(wèi)生保健等級驗收，

順利通過市衛(wèi)生保健優(yōu)質園評審，各項工作在上級領

導的指導下都能較好地完成，得到了專家的好評。

密切家園合作、促進共同提高

幼兒園的工作離不開家長的支持與配合，本學期

各班繼續(xù)做好家長訪談、家訪、家長園地，親子活

動、成長檔案等工作，并將這些優(yōu)秀形式以量化的方

式納入制度。突出常規(guī)管理，制定嚴格的工作程序，

使各項工作更嚴謹，更規(guī)范。同時采用座談，書面等

形式聽取家長意見，滿足家長的合理要求，讓家長成

為管理的一份子，提高主人翁意識。如幼兒園親子小

制作評比活動，擔任評委的都是家長。

本學期我們通過多種形式的活動，提高家長素

質，讓家長共同參與幼兒的教育。開學初舉辦了新生

家長學校開學典禮，讓家長了解幼兒園，以便孩子盡

快地適應幼兒園的集體生活。組織了家長學校專題講

座，我們邀請了市專家講師團**老師各位家長講了

“關注幼兒的關鍵期”家庭教育專題講座，讓家長學

會發(fā)現孩子的優(yōu)點，挖掘孩子的智力潛能，讓孩子遠

離自卑，找到自信，使孩子步入一個健康、和諧、幸

福的人生之路。同時還為大班家長組織專題講座“你

準備好了嗎？”，讓家長為孩子做好物質、心理、能

力等方面的準備，順利地進行小學學習階段。各班的

半日開放活動，各類比賽等使家長都能積極的參與到

其中。由于家園的密切配合，使得幼兒園的各項工作

都能順利開展，孩子各方面的能力得到提高。

通過園外宣傳櫥窗、宣傳資料等途徑、主動宣傳

和介紹幼兒園的目標、計劃、取得的成績，提高幼兒

園的聲譽、樹立良好的形象。社區(qū)是幼兒園公眾的交

會處，是幼兒園生存和發(fā)展最密切的外部環(huán)境。我園

與各社區(qū)加強聯系、積極參與社區(qū)活動。如，環(huán)?；?/p>

動、文藝聯歡等。社區(qū)的環(huán)境也成為孩子們學習的場

所。如：社區(qū)各景區(qū)都留下了孩子的足跡，帶幼兒進

入社區(qū)、熟悉小區(qū)進一步拓寬了幼兒學習的渠道、也

增進了彼此間的溝通。

日常防微杜漸，強化安全管理工作

《綱要》指出：幼兒園應該把保護幼兒的生命和

促進幼兒的健康放在工作首位。安全工作是幼兒園一

切工作順利開展的保證，我們高度重視，常抓不懈。

我們對全園教職工進行安全意識強化教育，使“人人

講安全、事事講安全、時時講安全”的意識深入人

心。堅持每周、重大假期前、外出活動前開展班級安

全教育、向家長進行安全宣傳，還利用社區(qū)資源開展

安全宣傳。本學期先后有針對性地開展了地震避險、

節(jié)假日安全、帶班時的安全管理、防燙傷，防溺水等

教育培訓活動。通過學習，全體教職工認識到“安

全”直接關系到幼兒園的生死存亡，直接關系到幼兒

園在社會中的地位和聲譽，沒有安全保障，就談不上

任何工作，從而在思想上、行動上引起重視，安全工

作人人有責。

健全各項安全管理規(guī)章制度、加強督查、落實各

項安全防范措施，防止發(fā)生火災、觸電、碰傷、燙

傷、食物中毒及交通事故等。加強門衛(wèi)工作，嚴格把

好門口關。班級衛(wèi)生、消毒工作一絲不茍，隨時滿足

幼兒飲水需求。隨時注意幼兒衣物增減，養(yǎng)成飯前便

后洗手的習慣。在教學上增設對幼兒安全常規(guī)教育課

程內容，教育幼兒學會保護自己，躲避危險，不跟生

人走，切實做好幼兒園安全工作，一學期來無任何事

故發(fā)生。

教育需要無私奉獻，管理需要不斷創(chuàng)新，短暫的

一學期，幼兒園的保教隊伍基本穩(wěn)定，各項工作得到

正常開展，在家長中贏得了較好的口碑，相信有上級

領導的關心支持，有大家的努力和配合，我園一定會

取得更大的成績！

下半年工作計劃

規(guī)范管理

增強教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心。創(chuàng)新幼

兒園管理機制，繼續(xù)進行人性化管理。

強化隊伍

完善師資隊伍培養(yǎng)機制，加強骨干教師隊伍與新

教師的管理與培養(yǎng)，全體教師參與評價課程實踐，加

強教研，加強保育員業(yè)務培訓。

突出特色

以保教并重為前提，在豐富幼兒一日活動內容，

強化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫，使人人均能教學上

有所突破。

優(yōu)質服務

進一步樹立服務思想，落實安全責任與措施。

保教工作總結范文

幼兒園的工作性質是保育為先、教育為重。本學

期，幼兒園的保育工作得到了一定的重視，從幼兒入

園的晨檢、進班、離園，全園的每位保教人員都能做

到細心、耐心，讓家長們更安心。

保育工作

用實際行動體現教師的四心：關心、愛心、耐心、細心

在一日活動中教師或保育員都能十分細心的觀察

幼兒，把好晨檢、進餐、入廁、戶外、午睡、離園等

幾大關口，加強護理照顧，關注兒童的成長變化，在

生活、學習、心里上給予幫助、照顧、溝通、疏導。

每天檢查，每周匯總，每月考核的安全衛(wèi)生考核方式

加大衛(wèi)生消毒的檢查督促力度通過提高保育員對

衛(wèi)生消毒、洗曬工作的規(guī)范操作；各班家園聯系欄，

向家長宣傳育兒知識；做好對傳染疾病的預防工作；加

強戶外鍛煉，增強幼兒體質；加強對衛(wèi)生工作的堅持

性、規(guī)范性。每天，教師們都能主動地整理自己的班

級，使自己的班級像家一樣溫暖整潔。

保護幼兒安全放在工作的首位

安全是我們一切工作的重中之重，成立領導小

組，由**老師專門分管安全工作。對保教人員也從未

放松對安全的管理，從班級設施設備到活動場地到對

教師時時刻刻的要求，防火、防燙、防摔、防電、防

水等，盡量杜絕意外事故的發(fā)生。

保健員努力做好各項保健工作

班里的幼兒一有狀況都及時上報并處理，老師們

都能耐心、細心的對待每位幼兒，若發(fā)現什么不正常

情況及時與家長聯系，讓家長送去治療。做到家長放

心、老師自己安心。

努力為幼兒創(chuàng)設豐富而實用的物質環(huán)境和寬松和諧、積

極向上的精神環(huán)境

通過創(chuàng)設各類活動區(qū)角，制作富有教育意義的墻

飾等，通過環(huán)境對幼兒施以潛移默化的影響，起到了

良好的教育效果。

教育教學工作

抓好日常教育教學活動，形成園長督察，保教主

任主抓、教研組長配合的層層負責管理模式，加強日

常教育教學的管理工作。規(guī)范教師行為，創(chuàng)建優(yōu)良園

風。

加強常規(guī)工作管理督導

嚴格執(zhí)行保教管理制度，要求教師在學期初制定

保教和班級計劃、教研和各科教學計劃，要求教師周

一張貼周計劃，并做到認真的查閱，發(fā)現問題及時給

予指導。

對教師備課一周檢查，加大了評價力度，規(guī)范要

求，使教師做到課前有教案、有教具，作好充分的課

前準備，保證課堂教學的扎實開展。深入班級聽課，

檢查一日生活常規(guī)管理工作，發(fā)現問題及時處理。

學期末，要求教師上交教育筆記、教學效果分析

小結及各類總結，做到有檢查，有記錄，把平時的工

作納入學年考核，使各項工作走向制度化，規(guī)范化，

取得一定的成果：本學期順利通過平安校園驗收、申

報標準化建設三年行動等。

合理安排幼兒活動，豐富幼兒生活

在這些活動的組織安排上，我們發(fā)揮段集體的智

慧，群策群力，做到分工協作，目標明確，既平衡了

各組的工作量，又發(fā)動了全體教師的力量，使活動都

舉行得圓滿成功。

?推廣了新早操和繼續(xù)推行下午操。為提高幼兒

早操的參與率和運動率，三月份編制并學習了新的幼

兒器械操。充分利用了舊礦泉水瓶等，新早操和下午

操，動作富有童趣，符合幼兒年齡特點，大大地調動

了幼兒、教師運動的積極性。

?開展了一系列親子游戲六一慶祝活動。為讓孩

子過一個愉快難忘的節(jié)日，今年六一節(jié)我園舉辦了大

型親子游園游戲活動。全園近三百名幼兒和家長自己

參加，展示了自己的運動魅力。

?加強了幼兒比賽類活動的進行。幼兒跳繩、生

活自理能力賽、唱歌比賽等活動，進一步提高幼兒的

積極性。

重視家長工作，促進家園共育

家庭是幼兒園重要的合作伙伴，幼兒教育要家

庭、社會、幼兒園三方面的努力才能達到。本學期，

我們通過家長開放日、建立家長園地、家園聯系窗口

以及召開家長會和親子活動、暑期致家長會一封信、

幼兒期末評價家訪等形式，增強我園教育教學工作的

透明度，并利用家長問卷的形式，征集家長對幼兒園

的意見和建議，從而不斷改進教育教學工作。

后勤工作總結范文

整個學期在原學期計劃的履行中，全體教師還齊

心完成了年審工作以及上等級幼兒園工作。雖然整個

學期是忙碌的，但在連園長的正確領導下，各班級的

積極配合下，后勤工作才得以繼續(xù)更好地開展，全力

服務于教學，以充當教學一線的堅強后盾為宗旨，圍

繞幼兒園的中心安全工作，務實創(chuàng)新、腳踏實地的完

成了各項后勤工作任務，取得了一定的成績?，F將本

學期的后勤工作簡要總結：

合理使用經費，完善辦園條件

為了盡快完善辦園初期條件，使我們***幼兒園更

加穩(wěn)定、更加規(guī)范化，本學期花了大批資金辦了以下

幾件實事：

?購買了幼兒營養(yǎng)計算軟件，使得孩子們以后的

食譜能夠多樣化，營養(yǎng)均衡化。

?大型演播廳、電教室、圖書室安裝了窗簾，避

免長期日曬損壞室內物品。

?定期根據教職工領用物品的情況，添置了倉庫

缺少的物品，盡可能的保證了教職工領用物品時不缺

貨。

?配備了另外六個班級的桌椅等電器配置，以及

購買了多件大型戶外玩具，攀爬球、毛毛蟲等，以及

小木馬，平衡木等。

?圓滿的完成了運動百分百親子運動會、六一兒

童節(jié)活動、畢業(yè)匯報等活動，做到了有預案、有目

的、有總結、有反思。

?完成了安全教育活動，組織全園教職工及幼兒

地震演練，讓師生做到時刻安全在心中。

加強物品管理，提高使用效益

根據幼兒園工作規(guī)程，要創(chuàng)設與教育相適應的良

好環(huán)境，為幼兒提高活動和表現能力的機會與條件。

“良好的環(huán)境和設備條件”就是做好幼兒園后勤

工作的一個重要條件。對園內及班級的財產物資我們

都建有固定物品登記表和領物登記，屬于班上固定使

用的財產的登記在每個學期開學前各班班主任進行清

點登記，期末進行清點后交后勤處統一保管。同時，

定期檢查核對設備用具，定期檢查并及時維修了戶外

幼兒大型玩具、監(jiān)控系統、刷卡系統、廚房電器設備

等，保證了本學期物品的安全使用。

加強食堂的管理，不斷提高服務質量

膳食工作是幼兒園后勤管理中一項非常重要的工

作。這一學期來，我們逐漸的建立健全了各項膳食制

度，《生活制度》《幼兒飲食管理制度》《幼兒飲食

衛(wèi)生制度》《衛(wèi)生消毒制度》《炊事員崗位職責》

《食物中毒處理方案》等。食堂炊事員真正做到每天

幼兒食譜多樣化，定期對幼兒生活進行營養(yǎng)分析，分

析幼兒每人每日營養(yǎng)攝入量、各類食物攝入量、膳食

調查總結等，嚴格堅持餐餐按照食譜做，不私自調菜

單。我們始終樹立“安全第一，一切為了孩子”的服

務思想，嚴格執(zhí)行各項飲食衛(wèi)生、消毒制度，保證孩

子“吃好、吃滿意”。

本學期的具體做法：

?每月組織召開一次后勤會議，總結每月的工

作，對做的不到位的事情提出整改意見。

?對廚房衛(wèi)生每星期進行一次大檢查，發(fā)現問題

及時指出并加以改正，使廚房的安全與衛(wèi)生得到了保

障。

?對廚房儲物室的食品至少半個月進行一次全

查，對食品的生產日期、保質期、合格證等一一進行

落實，對于過期和即將過期的食品立即處理，杜絕了

食物中毒的隱患因素。所以，本學期師生飲食無一事

故發(fā)生。

狠抓安全工作，消除不安全的隱患

定期對一些易產生安全事故的設施、設備采取了

事先排查防范的預防措施，把一切不安全因素都處理

在萌芽狀態(tài)。

針對全國不斷出現的校園安全事故，我園加強完

善了幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。門衛(wèi)室及時購買

了電警棒、警棍、狼牙棒、橡膠棒、防刺手套、鋼

叉、保安工作服等安全保衛(wèi)器械，保障頭道關卡的安

全。同時還制訂了不定期檢查和日常防范相結合的安

全管理制度、安全巡邏制度、以及安全救援小組，明

確部門職責，避免事故發(fā)生。把安全工作放在全園工

作的首位，對來園來訪人員做了認真登記，嚴格執(zhí)行

幼兒接送制度，本學期沒有發(fā)生一起幼兒走失事件，

保證了幼兒在園的安全。本學期五月中旬，在中心校

的組織下，完成了全園滅火器年檢充粉工作，保證了

滅火器能夠隨時正常使用。

本學期的后勤工作能夠圓滿完成，離不開董事

會、連園長的正確指導，離不開班級教師們的積極配

合，離不開廚房、保潔的辛苦付出，離不開兩位富有

責任心的保安人員，離不開**這位好搭檔，更離不開

我們**大家庭的團結一致。

在此，向大家表示真誠的感謝。在以后的后勤工

作中，我將提高自身修養(yǎng)，積極進取，持著將安全放

在首位的工作態(tài)度，更好的將后勤工作開展下去。謝

謝大家！

安全教育工作總結范文

回顧這學期，我園為進一步做好安全教育工作，

切實加強安全教育工作的領導，我園把安全工作列入

重要議事日程，安全教育是幼兒園教育永恒的話題，

幼兒園是縱多幼兒集體生活的場所，老師深知安全工

作的重要性，不予余力的做好安全工作?，F將安全教

育工作總結如下：

樹立安全第一的思想，把安全工作放在我園工作的重中

之中

我園定期對全體教職工進行安全教育，增強教職

工的責任感，并組織全體教職工認真學習上級轉發(fā)的

各種安全教育、安全檢查等文件，通過學習，讓大家

明確到安全工作是人命關天的大事，安全工作人人有

責，使教職工的思想上對安全高度重視。

健全安全管理機制，嚴格執(zhí)行安全防范制度

成立安全工作領導小組。為了把安全工作落實到

位，我園成立了安全工作領導小組，負責全園各項安

全工作，定期對幼兒園設施進行檢查，查找園內不安

全隱患，發(fā)現問題及時采取措施加以消除，確保幼兒

園的安全。

為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境

?教室、寢室每日通風換氣、保持干凈，并閉窗

消毒。

?保證桌椅的安全、衛(wèi)生。

?每周清洗、消毒玩具。

?保證幼兒的水杯進行高溫消毒。

?及時預防傳染病的發(fā)生。

?戶外活動時，提醒幼兒活動要求，注意安全。

檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保

幼兒安全，做到及時消除不安全的隱患，保障幼兒安

全。

?通過標記，進行潛移默化的教育。制作有電，

不要觸摸、不摸插頭開關、等圖標，提示幼兒：小心

觸電，不玩插頭開關，小聲說話、保護嗓子。

?注意幼兒的細節(jié)，教育幼兒不做有危險的事。

不亂往嘴里放東西，以免小物體堵塞氣管。也不能將

小東西塞到、鼻、耳中。

?加強對食品衛(wèi)生的管理堅持執(zhí)行《食品衛(wèi)生

法》等文件規(guī)定，嚴把食品采購關、加工關，不購買

腐爛、變質的食品。存放食品有專人專門管理，加強

餐具和炊具的消毒工作，嚴防食物中毒和經食物傳播

疾病。

?簽訂責任書幼兒園和老師、家長簽訂安全責任

書，明確各自的職責，做到職責明確。

談話引導，師幼共同制定規(guī)則，遵守規(guī)則

我們開展了一系列的行為規(guī)則活動和安全主題活

動，并利用日常生活中的突發(fā)事件，和幼兒探討、共

同制定行為規(guī)則，使行為規(guī)則被幼兒接受，養(yǎng)成遵守

規(guī)則的習慣。

開展安全教育活動，增強幼兒防范意識

安全知識最終要轉化為安全行為才是教育的根

本，才是最有現實意義。首先我園在園內過道、樓梯

貼上安全標記圖，在入園處設有活動看板，以經常提

示幼兒。其次是開展一系列安全主題活動，讓小朋友

認識交通標記，懂得交通規(guī)則。

給小朋友介紹火災形成的原因，消防車的作用，

滅火器的使用注意事項。最后教給幼兒自救的方法，

通過防震、防火演練，讓幼兒掌握簡單的自救技能，

認識地震、水災、火災發(fā)生時的自救方法，使幼兒的

安全意識有了明顯的提高，心理素質，應變能力明顯

加強。

把安全教育融入