英語學習計劃書范文

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英語學習計劃書范文〔一〕

一、課題背景、意義及介紹

1、背景說明〔怎么會想到本課題的〕：

動物是人類的伙伴，在地球上動物和人類和平共處已很久了，人類從動物身上學到了許多人類所沒有的本事，但是人類為了進展經(jīng)濟而去殺害動物，所以現(xiàn)在愛護動物及其生存已經(jīng)是一個重要的話題了。高中英語必修二UNIT4就是圍繞關(guān)于“愛護動物”的話題開展教學的。

2、課題的意義〔為什么要進行本課題的討論〕：

同學們很小就喜愛去動物園看動物，在電視上看“動物世界”節(jié)目，但是假如要用英語比較各種動物的特點，并了解動物的習性，還要學會用英語詢問他人最喜愛什么動物，并問緣由和說明緣由。通過對本課題的討論可讓同學從中了解更多動物方面的知識，加強對瀕危野生動物的愛護意識。

3、課題介紹

人類對動物的討論始終沒有停止過腳步，討論得越深入更加現(xiàn)動物的一些特性是人類無法超越的，人類就利用仿生學仿照動物的優(yōu)勢功能為人類服務(wù)，所以各類動物的特點，生活習性、壽命等等的比較都是同學非常感愛好的話題。所以本課題具有很大的討論價值。

二、討論性學習的教學目的和方法〔可按新課程標準的三維目標〔或布魯姆目標分類法〕進行討論性學習的教學目和方法的闡述〕

1．知識與技能

1〕知識目標：能聽、說、讀、寫本課四會單詞和句子。

2〕技能目標：會詢問動物的特點以及喜愛某個動物緣由及緣由說明。還可談?wù)摵蛣游锵嚓P(guān)的其他話題，如：面臨滅亡的動物、環(huán)境污染和環(huán)境破壞對動物的影響、環(huán)境愛護對人類和動物愛護的重要性等。

2．過程與方法

(1)利用課件等媒體資源，讓同學初步掌控一些動物的詞匯，如：cheetahs，turtles，parrots，eagles，sharks，whales等以及對自己最喜愛的動物及緣由用形容詞或副詞比較級進行描述。

〔2〕通過小組上網(wǎng)查找資料，了解感愛好的動物的名稱及其主要習性比較，并最終用英語表達出來。

〔3〕情感立場與價值觀

〔1〕通過查資料，圍繞動物這個話題開展爭論等活動，讓同學了解更多關(guān)于動物愛護和各種動物習性上的差異性，培育同學喜愛動物，愛護動物物種，使人類與動物和諧相處，共建美妙的地球家園！

〔2〕培育同學自覺運用網(wǎng)絡(luò)資源幫助英語學習的技能；著重小組內(nèi)個體同學學習和小組協(xié)作相結(jié)合，培育同學的溝通和溝通學習的技能。

〔3〕通過活動，加強相互關(guān)懷，團結(jié)協(xié)作的精神。

三、參加者特征分析〔重點分析同學有哪些共性、有哪些差異，尤其對開展討論性學習有影響的因素?！?/p>

1．高中一班級的同學，掌控了肯定的英語單詞和句型，可閱讀一般的英語文章。

2．隨著知識的積累和對事物體驗的深化，高一同學更著重對事物的分析和主觀體會，可以自己做出對問題的回答，并會主動擴大自己的知識面，積極進取掌控更多的社科、人文方面的知識。

3．高一班級同學具有肯定的計算機操作技能。

四、討論的目標與內(nèi)容〔課題討論所要解決的主要問題是什么，通過哪些內(nèi)容的討論來達成這一目標〕

本課的討論活動在于引導同學在開放、合作的環(huán)境中了解更多與動物相關(guān)的知識，并討論如何將這些知識更好地應用于現(xiàn)實生活中。通過小組合作，共同收集相關(guān)的動物及其習性的資料，通過制作PPT，建立群等活動進行相互溝通，以達成討論和學習的目標。

五、討論的預期成果及其表現(xiàn)形式〔討論的最終成果以什么樣的形式呈現(xiàn)出來，是論文、試驗報告、實物、網(wǎng)站、多媒體還是其他形式〕

討論的最終成果將以報告或PPT的形式呈現(xiàn)出來。

六、資源預備

老師預備資源：WILDLIFE課件、教材、網(wǎng)絡(luò)、與課題有關(guān)的圖片等。幫助討論的量表和樣張。

同學自行預備的資源：圖片資料、紙、筆、相機、攝相機等。

七、討論性學習的階段設(shè)計

討論性學習的階段

同學活動

老師活動

起止時間

第一階段：動員和培訓〔初步認識討論性學習、理解討論性學習的討論方法〕

聽介紹、提出自己的疑難和想法。

1.列舉四周同學參與討論性學習活動的事例，激發(fā)同學活動愛好。

2.介紹參與討論性學習的方法。

第3周

第二階段課題預備階段

提出和選擇課題

全班爭論提出子課題。

提示討論內(nèi)容，選定課題：

不同動物的習性特點。世上有多少珍稀動物？為什么珍稀動物會越來越少？本次活動的主題就定為：WILDLIFEPROTECTION

第4-6周

成立課題組

同學選擇自己感愛好的課題，或參加同伴的課題。

分組指導：成立小組的原則、技巧等的介紹，以及援助同學建立學習小組等。

形成小組實施方案

形成小組的實施方案

WILDLIFEPROTECTION的討論計劃書

第三階段：課題實施階段

1．采訪記錄、閱讀、上網(wǎng)收集各方面資料〔有關(guān)珍稀動物及其生存狀態(tài)方面的圖片及介紹資料?！?/p>

2．拍好照片，有條件可以錄象。

3．寫活動體會。

過程指導：討論方法的運用指導，提供附表及其樣例：

附表2

Whatendangeredspeciesdoyouknow？

附表3

Whyaretheyindangerofdisappearing？

第7-8周

第四階段：

評價、總結(jié)與反思階段

同學們，經(jīng)過這段時間的采訪、調(diào)查和我們收集整理了許多資料。今日WildlifeProtection活動究竟迎來了匯報展示課，讓我們一起來共享同學們的勞動成果吧！

評價表

附評價量表

總結(jié)：

在今日的活動中我們班的同學表現(xiàn)得很優(yōu)秀，展示的作品形式豐富多采，談?wù)摰脑掝}范圍廣、見解深刻獨到。這充分顯示了同學們的聰慧和學習力。今后我們的活動將延伸到我們現(xiàn)實生活的領(lǐng)域，盼望在以后的活動中有更上佳的表現(xiàn)。提供爭論區(qū)群。

各小組匯報:

1.Talkabouttheendangeredanimals.

2.Talkaboutthereasonswhytheydisappear.

3.Talkaboutthewhatcanwedotoprotectthem.

4.Writeareportabouthowtoprotectwildanimals.

5.Writeareportaboutyoursolutionstoprotectwildanimal.

6.填寫評價量表

第9-10周

八、總結(jié)與反思〔實踐后總結(jié)、反思整個討論性學習過程，提出改進看法〕

總結(jié)反思：活動過程中我給了范例以及活動要求，大多數(shù)同學都能仔細執(zhí)行，積極參與到活動中來，只有極少數(shù)同學立場不夠積極且行動遲緩，在規(guī)定的時間內(nèi)沒有實時完成表格的填寫。

改進看法：1.要進一步明確小組的活動要求，強調(diào)小組活動需要是組內(nèi)全部成員共同參加，不能有一個同學掉隊，組內(nèi)成員要精誠團結(jié)和協(xié)作。

2.要細化評價量表，對組內(nèi)每個成員的活動狀況進行評價。

3.關(guān)注參加積極性不高的同學，對他們進行耐煩的個別指導，鼓舞他們積極參加到活動中來。

英語學習計劃書范文〔二〕

事實上，每個人的狀況都不一樣.所以最好是綜合自身狀況設(shè)計一份適合自己的英語學習計劃表.下面是依據(jù)大眾狀況設(shè)計出來的學習計劃.盼望大家能在這個基礎(chǔ)上總結(jié)出最適合自己的英語學習計劃表.

早上6點-8點：一日之計在于晨，對一般人來說，疲憊已清除，頭腦最清楚，體力亦充足，是學習的黃金時段

早上8點-9點：據(jù)試驗結(jié)果顯示，此時人的耐力處于最正確狀態(tài)，正是接受各種“考驗”的好時間可安排難度大的攻堅內(nèi)容

上午9點-11點：試驗說明這段時間短期記憶效果很好對“搶記”和立刻要考核的東西進行“突擊”，可事半功倍

正午13點-14點：飯后人易疲憊，夏季尤其如此休息調(diào)整一下，養(yǎng)精蓄銳，以利再戰(zhàn)最好休息，也可聽輕音樂但午休切莫過長

下午15點-16點：調(diào)整后精神又振，試驗說明，此時長期記憶效果特別好可合理安排那些需“永久記憶”的東西

傍晚17點-18點：試驗顯示這是完成繁復計算和比較消耗腦力作業(yè)的好時間這段時間相宜做繁復計算和費勁作業(yè)

晚飯后：應依據(jù)各人狀況妥當安排

早晚背英語單詞效果都很好哦，詞匯量是英語的重點，可以結(jié)合有效的記憶法和工具達到事半功倍的效果.

補充1:1.堅持每天讀寫記，這些必不可少

2.要記好筆記，你覺得重要的或需要鞏固的都記住來.課后肯定要好好復習，認真抓住知識點.

3.肯定要刻苦，這是最重要的，什么重要的都記，哪怕你已經(jīng)會了，還是再掌控一遍好，以打牢基礎(chǔ)為目標

另外多聽聽一些過來人的學習閱歷，相信會對你有所援助~*

補充2:1，選定一套合適的教材，從頭開始建議從中學英語或者學校英語開始，由于教材內(nèi)容按部就班，體系完整，配套練習、錄音等等處處可得放下架子，從最基礎(chǔ)的東西開始吧。

2，制定計劃，穩(wěn)步推動根據(jù)你每天兩小時的時間安排，每天學習1-2課，像中同學一樣，仔細做作業(yè)，復習預習等等。

3，擺好心態(tài)，不要希望一口吃個胖子只要有進步，就要快樂不要由于進步不大就心灰意冷，或者心煩意亂。

4，速度可以適當快一些，由于成年人的理解技能會更強保證肯定的速度對提升自己的信心和成就感有好處。

5，扎實，但是也不要苛求自己一開始就弄懂全部的東西，有些東西可以臨時放一放，以后隨著自己水平的提高會自然解決的。

6，不恥下問特別重要，不要由于臉皮薄就放著問題不問，想一想，鏟除一座障礙，你就會走的更遠。

7，持之以恒，堅持究竟，還要對自己要狠一些。

8，假如經(jīng)濟活躍，參與英語培訓也不錯！很熬煉人的說！

9，祝你學習開心！

英語學習計劃書范文〔三〕

同學的時候?qū)W期開始都會給自己定一個學習計劃，可計劃總是沒執(zhí)行了多久就被拋在腦后，今年姑且再做一個計劃，且不論結(jié)果如何，能有個開頭也總歸是好事。

1、身在國外，有一個良好的英語語言環(huán)境，應當抓住機會快速提高英語語言技能;

(1)新舊單詞200/周;

(2)常用句子50/周;

(3)動感英語，5集/周;

(4)英文電影假設(shè)干。

2、通信知識，每天學習的新知識更新在博客中。

3、利用項目機會，提高自己的溝通協(xié)調(diào)技能。

一、活動主題：

英語已成為世界上最流行的語言，而且也是我們能夠急時學習最新的、最先進的知識的工具，讓我們學好英語，超越理想。

二、活動宗旨：

為了提高本本試驗班同學的聽、說、看的技能，適應社會進展的大潮流，特制定本計劃。

三、活動對象：

江西理工高校周立功3+1嵌入式系統(tǒng)創(chuàng)新試驗班全部同學和老師以及旁聽同學。

四、活動時間：

每天上午10：00~10：30分(周一至周六)，其它時間待定。

五、活動地點：

江西理工高校周立功3+1嵌入式系統(tǒng)創(chuàng)新試驗班教室。

六、活動負責人：黃云飛

七、活動詳細安排：

每天上午10：00~10：30分(周一至周六)為完全英語時間，在班上的全部同學及老師在此時間段內(nèi)強制運用英語進行溝通，可以干其它事，但是，在這段時間里，即使你在和伙伴談天，也需要用英文溝通。

不定期的在完全英語時間里搞一些專題交談、專題爭論以、專題演講以及小話劇。在這段時間里，不得干其它事，集中精力