學(xué)生才藝展示開場(chǎng)主持詞（34篇）

第學(xué)生才藝展示開場(chǎng)主持詞（34篇）

學(xué)生才藝展示開場(chǎng)主持詞（精選34篇）

學(xué)生才藝展示開場(chǎng)主持詞篇1

正：迎著漫天潔白的飛雪，新年的腳步已經(jīng)邁出。

貝：伴著冬日溫暖的陽(yáng)光，我們歡聚一堂。

正：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離，新年染紅了我們快樂的生活。

貝：新年給了我們嶄新的希望，新年給了我們?nèi)松膲?mèng)想。

正：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春天的美好氣息。

貝：就在此時(shí)，我們感受到了良好氛圍。

正：今天，我們歡聚一堂，載歌載舞。

貝：今天，我們激情滿懷，心潮澎湃。

正：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩。

貝：聽，笑聲朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。

合：在詩(shī)與畫流動(dòng)的佳節(jié)里，20__年__學(xué)校才藝展示現(xiàn)在開始!

學(xué)生才藝展示開場(chǎng)主持詞篇2

男：尊敬的老師

女：親愛的同學(xué)們，

合：大家下午好!

男：金秋的風(fēng)給我們送來(lái)愜意涼爽，

女：金秋的風(fēng)給我們吹來(lái)瓜果飄香，

男：金秋的陽(yáng)光令我們激情蕩漾，

女：金秋的天空任我們自由翱翔。

男：在這個(gè)碩果累累的季節(jié)里我們又迎來(lái)了新學(xué)期的才藝展示活動(dòng)。

學(xué)生才藝展示開場(chǎng)主持詞篇3

男：尊敬的各位老師，

女：親愛的同學(xué)們

合：大家好

男：激情彰顯生命的執(zhí)著

女：曙光的絢麗涂抹輝煌的軌跡

男：星火的光輝裝點(diǎn)燦爛的征途

女：風(fēng)采飛揚(yáng)，用激越的心情擁抱藍(lán)天

男：豪情揮灑，以矯健的步伐迎接太陽(yáng)

女：在不懈的追求中雕琢歲月

男：在人生的博弈中塑造夢(mèng)想

女：讓才藝的火花點(diǎn)燃__小學(xué)璀璨的輝煌

男：讓個(gè)性的光芒照__小學(xué)美好的明天

女：今天，我們又迎來(lái)了__小學(xué)第__屆校園文化藝術(shù)節(jié)學(xué)生才藝展示活動(dòng)

男：讓我們?nèi)紵覀兊募で楹涂鞓罚谶@里盡情發(fā)揮。

合：學(xué)生才藝展示，正式開始!

學(xué)生才藝展示開場(chǎng)主持詞篇4

齊:同學(xué)們!老師們!大家好!

陳:這里，是夢(mèng)想的舞臺(tái)

馮:這里，是展示的平臺(tái)

齊:這里，我們擁有美好的記憶

馮:就讓我們共同記錄這美好的點(diǎn)滴

陳:在藝術(shù)的世界里陶冶、享受吧

陳:我宣布，此次班級(jí)才藝展示

齊:正式開始！

學(xué)生才藝展示開場(chǎng)主持詞篇5

合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好!

甲：今天，我們歡聚在這里舉行畢業(yè)前的才藝展示?；叵肓昵?，我們還是稚嫩的孩子，可今天，我們已經(jīng)成為了光榮的小學(xué)畢業(yè)生!

乙：六歲到十一歲，這是人生最純真無(wú)暇的童年時(shí)光，讓我們一起把美好的記憶珍藏。

甲：在這五年中，我們受到了老師無(wú)微不至的關(guān)懷，是你們的悉心呵護(hù)，才使我們健康地成長(zhǎng)。

已：在這五年中，給與我們幫助和教導(dǎo)最多的，也是我們的老師。

甲：你們與我們朝夕相處，傳授知識(shí)，還教給我們?cè)S多做人的道理。我們就要畢業(yè)，就要離開你們。

乙：我們多么希望能再次聽到你們的教導(dǎo)，聽到你們的祝福。

甲：在這五年里，我們?cè)诶蠋煹恼佌伣虒?dǎo)下，掌握了許多本領(lǐng)，取得了優(yōu)良的成績(jī)。

合：此時(shí)此刻，讓我們真誠(chéng)地道一聲：謝謝老師，你們辛苦了!

學(xué)生才藝展示開場(chǎng)主持詞篇6

男：尊敬的老師，

女：親愛的同學(xué)們，

合：大家早上好！

男：金秋的風(fēng)給我們送來(lái)愜意涼爽，

女：金秋的風(fēng)給我們吹來(lái)瓜果飄香，

男：金秋的陽(yáng)光令我們激情蕩漾，

女：金秋的天空任我們自由翱翔。

男：在這個(gè)碩果累累的季節(jié)里我們又迎來(lái)了新學(xué)期的才藝展示活動(dòng)。

女：今天才藝展示班級(jí)是六年一班。

男：首先讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)李珊娜同學(xué)為我們演奏古箏曲《紅星照我去戰(zhàn)斗》。

女：感謝李珊娜同學(xué)的精彩表演。

男：下面請(qǐng)欣賞康靖月、王翰的詩(shī)朗誦：《長(zhǎng)江之歌》

女：同學(xué)們，伴隨著激動(dòng)的心情結(jié)束了這次才藝展示活動(dòng)，

男：感謝老師、同學(xué)們的大力支持和熱情參與。

女：最后祝愿老師們、同學(xué)們以愉快、豪邁的心情度過這美好的一天，開始新一周的工作、學(xué)習(xí)。再見！

學(xué)生才藝展示開場(chǎng)主持詞篇7

一、主持人開場(chǎng)詞

男：尊敬的各位老師，

女：親愛的同學(xué)們

合：大家好

男：激情彰顯生命的執(zhí)著

女：曙光的絢麗涂抹輝煌的軌跡

男：星火的光輝裝點(diǎn)燦爛的征途

女：風(fēng)采飛揚(yáng)，用激越的心情擁抱藍(lán)天

男：豪情揮灑，以矯健的步伐迎接太陽(yáng)

女：在不懈的追求中雕琢歲月

男：在人生的博弈中塑造夢(mèng)想

女：讓才藝的火花點(diǎn)燃翠小璀璨的輝煌

男：讓個(gè)性的光芒照亮翠小美好的明天

女：今天，我們又迎來(lái)了翠云小學(xué)第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)學(xué)生才藝展示活動(dòng)

男：讓我們?nèi)紵覀兊募で楹涂鞓?，在這里盡情發(fā)揮。

合：學(xué)生才藝展示，正式開始!

二、節(jié)目

女：首先讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)3.1、3.4、3.5班張金利等同學(xué)為我們帶來(lái)的拉丁舞表演，請(qǐng)1.1班謝奧逾做好準(zhǔn)備。

男：一曲激情的拉丁舞過后，讓我們一起來(lái)欣賞由1.1班謝奧逾同學(xué)帶來(lái)的表演唱，請(qǐng)4.1班金女雯做好準(zhǔn)備。

女：請(qǐng)欣賞4.1班金女雯同學(xué)帶來(lái)的古箏表演《北京的金山上》，請(qǐng)6.1班范小雪等做好準(zhǔn)備。

女：倫巴與恰恰的完美融合你見過嗎?接下來(lái)請(qǐng)欣賞倫巴、恰恰舞表演，請(qǐng)4.2班曹耀做好準(zhǔn)備。

男：青春的我們，有著青春的活力，請(qǐng)聽4.2班曹耀同學(xué)帶來(lái)的歌曲《青春修煉手冊(cè)》，請(qǐng)1.4班霍領(lǐng)航做好準(zhǔn)備。

女：一曲《江南style》曾經(jīng)火遍全國(guó)，今天翠小將再次上演這樣火爆的舞曲，有請(qǐng)1.4班的霍領(lǐng)航為我們帶來(lái)舞蹈《江南style》，請(qǐng)2.3馬敬賢做好準(zhǔn)備。

男：請(qǐng)2.3馬敬賢為我們帶來(lái)葫蘆絲表演《金孔雀輕輕跳》，請(qǐng)5.4班胡孟圓等同學(xué)做好準(zhǔn)備。

女：請(qǐng)欣賞歌曲《虹之間》，請(qǐng)1.5班傅新宇做好準(zhǔn)備。

男：快樂的童年，快樂的生活，請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂的小豬》，請(qǐng)4.1班王欣怡做好準(zhǔn)備。

女：在生活學(xué)習(xí)中我們會(huì)遇到各種各樣的困難，我們要像下面這首歌唱的一樣不怕不怕，請(qǐng)欣賞表演唱《不怕不怕》，請(qǐng)2.2班張宇涵、陳利做好準(zhǔn)備。

男：請(qǐng)欣賞表演唱《小紅帽》，請(qǐng)3.2班徐承寧做好準(zhǔn)備。

女：小小的年紀(jì)，非凡的舞技，請(qǐng)欣賞街舞表演，請(qǐng)4.2班曹瑩等同學(xué)做好準(zhǔn)備。

男：請(qǐng)聽葫蘆絲吹奏《阿里郎》，請(qǐng)5.3班肖欣同學(xué)做好準(zhǔn)備。

女：孩子們，開始講故事了，請(qǐng)認(rèn)真聽哦，請(qǐng)6.1班朱亞男、吳正鑫同學(xué)做好準(zhǔn)備。

男：請(qǐng)欣賞歌伴舞，請(qǐng)2.5班姜寒楓、郭定宇做好準(zhǔn)備。女：我們是中國(guó)人，我們都是龍的傳人，請(qǐng)欣賞葫蘆絲吹奏《龍的傳人》，請(qǐng)1.3班周怡菲做好準(zhǔn)備。

男：請(qǐng)欣賞古箏表演，請(qǐng)1.4班丁佳琦做好準(zhǔn)備。

女：我們都是爸爸媽媽的好孩子，請(qǐng)聽表演唱《爸爸媽媽聽我說(shuō)》，請(qǐng)2.4班王智誠(chéng)做好準(zhǔn)備。

男：街舞男生的最愛，請(qǐng)欣賞街舞表演，請(qǐng)4.1班周雨嫣、晏祥宇做好準(zhǔn)備。

女：請(qǐng)欣賞葫蘆絲吹奏《阿瓦人民唱新歌》，請(qǐng)廖佳緣、廖佳佳做好準(zhǔn)備。

男：接下來(lái)是一對(duì)姐妹花為我們帶來(lái)的拉丁舞表演，請(qǐng)4.3班陳代紅做好準(zhǔn)備。

女：一曲拉丁舞之后，讓我們來(lái)靜靜聆聽古箏演奏《漁舟唱晚》，請(qǐng)1.5班盛永洪做好準(zhǔn)備。

男：請(qǐng)欣賞拉丁舞表演，請(qǐng)4.5班陳興悅、李雨芯做好準(zhǔn)備。

女：每個(gè)人都有自己美好的心愿，愿我們的心愿都能實(shí)現(xiàn)，請(qǐng)欣賞歌曲《心愿》，請(qǐng)1.5班曹明江做好準(zhǔn)備。

男：請(qǐng)欣賞歌曲《拔蘿卜》，請(qǐng)4.4班魏靈靈等同學(xué)做好準(zhǔn)備。

女：東方紅，太陽(yáng)升。請(qǐng)欣賞葫蘆絲吹奏《東方紅》，請(qǐng)3.3班曹宣等同學(xué)做好準(zhǔn)備。

男：一曲《小蘋果》在同學(xué)們間流傳開來(lái)，請(qǐng)欣賞《小蘋果》。

三、結(jié)束語(yǔ)

女：同學(xué)們，舞臺(tái)上我們用優(yōu)美的舞姿、歡快的旋律，去憧憬美好的未來(lái)。

男：今天的舞臺(tái)流光溢彩

女：今天的相約讓我們新潮澎湃

男：人人有舞臺(tái)，大膽去參與，你定最精彩

女：擁有豐富才藝，擁有豐富人生

男：我們相信希望就在前方，未來(lái)更加精彩

合：翠云小學(xué)第三節(jié)校園文化藝術(shù)節(jié)才藝展示，到此結(jié)束

學(xué)生才藝展示開場(chǎng)主持詞篇8

今天幼兒才藝展示活動(dòng)的宗旨是“陽(yáng)光起點(diǎn)，精彩展現(xiàn)”！目的是培養(yǎng)激發(fā)孩子的興趣，張揚(yáng)孩子的個(gè)性，鍛煉幼兒的膽識(shí)，增強(qiáng)其自信心和表現(xiàn)欲，增進(jìn)親子情感。

但是大家也知道，由于受孩子們的性格差異、入園時(shí)間等因素影響，在活動(dòng)中孩子們的表現(xiàn)肯定會(huì)有差異，但不管孩子們表現(xiàn)如何，我覺得只要他能勇敢的登上舞臺(tái)，就意味著成功，我們就就應(yīng)該為他感到驕傲、自豪，為孩子鼓掌喝彩！

希望家長(zhǎng)朋友要尊重、正視孩子的差異，科學(xué)分析孩子的長(zhǎng)短，細(xì)心看到孩子的閃光點(diǎn)，理解橫向比較增加壓力，縱向比較促進(jìn)進(jìn)步的道理！關(guān)注孩子的身心健康，全面引領(lǐng)孩子的學(xué)習(xí)，長(zhǎng)遠(yuǎn)看待孩子的成長(zhǎng)，要多陪伴交流，言傳身教，做好孩子的第一任老師。

同時(shí)也希望家長(zhǎng)朋友尊重、理解、支持老師的辛勤勞動(dòng)，我覺得大多數(shù)家長(zhǎng)做得非常好，你們的信任理解和支持，會(huì)使我們更加自信，使我們的教育走向更大的成功。

最后，感謝各位家長(zhǎng)的信任與托付，愿我們家園攜手，共同托起孩子光輝燦爛的明天！預(yù)祝本次活動(dòng)圓滿成功！祝孩子們精彩展現(xiàn)，放飛夢(mèng)想！謝謝大家！

學(xué)生才藝展示開場(chǎng)主持詞篇9

在這個(gè)美好的下午，

我們迎來(lái)了“慶六一達(dá)人秀”

這里有優(yōu)美的歌聲！

這里有動(dòng)聽的旋律！

這里有精彩的表演!

請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目，胡靜怡給我們帶來(lái)的《輕輕地告訴你》

請(qǐng)欣賞下一個(gè)節(jié)目，金琳的《好想好想》

請(qǐng)欣賞林正一帶來(lái)的《花樣悠悠球表演》

請(qǐng)欣賞本主持人給大家?guī)?lái)的歌曲《羽毛》

欣賞了呢么多的節(jié)目，大家也累了吧，呢么有請(qǐng)毛凌峰為大家才幾個(gè)謎語(yǔ)，請(qǐng)大家猜猜看，猜對(duì)了有獎(jiǎng)勵(lì)。

請(qǐng)欣賞胡雯祺帶來(lái)的《心雨》

毛凌峰的節(jié)目挺特別的，大家想不想知道他表演的是什么？

下面有請(qǐng)毛凌峰來(lái)為我們解開迷題。

我知道很多人是張韶涵的粉絲，呢么下面由巴周來(lái)演唱的《樂園》大家歡迎

接下來(lái)的節(jié)目是由張曉晴唱的《祈福》，這首歌我沒聽過，但是我很期待，大家期待不期待？

下面有請(qǐng)張曉晴

我們的節(jié)目到這里就結(jié)束了。精彩的時(shí)光總是那么短暫

我們的演員也真是個(gè)個(gè)有才。希望下次還有更多的同學(xué)參加演出

謝謝大家，再見！

學(xué)生才藝展示開場(chǎng)主持詞篇10

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓，

還有我們親愛的老師和小朋友們：大家晚上好!

歡迎大家來(lái)到碧鴻教育幼稚園“快樂童聲”才藝表演活動(dòng)初賽現(xiàn)場(chǎng)(鼓掌)

首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下出席今天比賽的領(lǐng)導(dǎo)，嘉賓

他們是，讓我們用熱烈的掌聲歡迎她們。

下面，有請(qǐng)__園長(zhǎng)致辭。

謝謝，匡園長(zhǎng)的精彩講話。

小朋友們。今天是個(gè)好日子，今天也是個(gè)特別的日子，你們知道今天要舉行什么比賽嗎?是的，我宣布，幼稚園“快樂童聲”才藝表演活動(dòng)現(xiàn)在開始。

學(xué)生才藝展示開場(chǎng)主持詞篇11

A：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，

B：敬愛的老師

A：親愛的學(xué)哥學(xué)姐們：

B：20__級(jí)3班的全體同學(xué)們：

合：大家上午好!

A：我是20__級(jí)3班學(xué)生()

B:我是20__級(jí)3班學(xué)生()

A：五月，繁花似錦，綠蔭如海。

B:五月，熱情洋溢，生機(jī)盎然。

A:在這個(gè)如詩(shī)如畫的春季里，朝氣蓬勃的我們——可愛的20__級(jí)3班的新同學(xué)來(lái)到了美麗的學(xué)習(xí)。

B:親愛的同學(xué)們，為了彰顯學(xué)校專業(yè)辦學(xué)的特色，豐富同學(xué)們的課余生活，展示師生健康活潑、積極向上的精神風(fēng)貌;也為了營(yíng)造校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生面對(duì)面，傾聽學(xué)生的心聲，學(xué)生感恩教師，其樂融融的氛圍，為了讓我們?cè)缛杖谌雽W(xué)校這個(gè)溫暖的大家庭，今天在這里特意舉辦了這場(chǎng)別開生面的師生才藝展示活動(dòng)。

A:首先我代表全體新生歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的到來(lái)，并感謝您對(duì)我們學(xué)業(yè)的關(guān)心與支持。

B:在這里我宣布：__20__級(jí)3班師生才藝展示活動(dòng)正式開始。

學(xué)生才藝展示開場(chǎng)主持詞篇12

男：尊敬的各位老師，

女：親愛的同學(xué)們，秋風(fēng)飄蕩著快樂的旋律

男：激-情彰顯生命的執(zhí)著

女：曙光的絢麗涂抹輝煌的軌跡

男：星火的光輝裝點(diǎn)燦爛的征途

女：風(fēng)采飛揚(yáng)，用激越的心情擁抱藍(lán)天

男：豪情揮灑，以矯健的步伐迎接太陽(yáng)

女：在不懈的追求中雕琢歲月

男：在人生的博弈中塑造夢(mèng)想

女：讓才藝的火花點(diǎn)燃南園璀璨的輝煌

男：讓個(gè)性的光芒照亮南園美好的明天

女：金風(fēng)送爽，丹桂飄香，在這個(gè)碩果累累的季節(jié)里，我們又迎來(lái)了五年級(jí)才藝展示。

男：讓我們?nèi)紵覀兊募?情和快樂，在這里盡情發(fā)揮?！安潘囌故尽北荣悺介_始!

學(xué)生才藝展示開場(chǎng)主持詞篇13

一、開始

女：敬愛的老師們!

男：親愛的同學(xué)們!

合：大家上午好!

二、舞蹈展示

三、課本劇表演

男：每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，四一班的書香閱讀正走進(jìn)步。

女：為豐富同學(xué)們的班級(jí)文化生活，提高同學(xué)們的合作能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作熱情，

合：我們把“課本劇“這種新穎的讀書形式也融入到我們的書香班級(jí)建設(shè)中來(lái)。

女：俗話說(shuō)：文中有戲、戲中有文;音里藏調(diào)、調(diào)里藏音。

男：讓美好的戲劇藝術(shù)之花成為校園中一處絢麗的風(fēng)景。請(qǐng)欣賞課本劇表演

四、誦讀展示

女：有這樣一種書，被代代相傳，價(jià)值歷久而彌(mí)新，人們稱之為“經(jīng)典”。

男：古詩(shī)文是古代圣賢的智慧結(jié)晶，她以無(wú)盡的思想光輝指引人們?cè)诿Ｃ５臍v史長(zhǎng)河中前進(jìn)。

女：古詩(shī)文是我國(guó)文學(xué)寶庫(kù)中的瑰寶。它短小精悍，詞句優(yōu)美。

男：它節(jié)奏感強(qiáng)，易讀易記。它蘊(yùn)含著豐富的中華民族傳統(tǒng)文化。

女：我們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下，開展經(jīng)典古詩(shī)文誦讀活動(dòng)，以繼承古代文化。

男：我們營(yíng)造書香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明。

女：金色的童年，陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。

男：金色的童年，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀經(jīng)典詩(shī)文。

女：讀書，讓我們與世界上最美好的事物相遇相知。

男：讀書，讓我們那荒蕪的心靈得到滋潤(rùn)。

女：讓我們與好書為友，打好人生底色。

男：讓我們與經(jīng)典作伴，潤(rùn)澤精彩童年。

女：今天，我們歡聚在這里，誦讀千古美文，傳承華夏文明。

男：今天，我們登上這多彩的舞臺(tái)，共讀中華經(jīng)典，聆聽古詩(shī)書韻。

合：四年級(jí)一班中華經(jīng)典古詩(shī)文誦讀現(xiàn)在開始!

二、結(jié)束語(yǔ)

合：同學(xué)們，讓我們與經(jīng)典同行,與圣賢為友，與詩(shī)歌共舞吧!四年級(jí)一班才藝展示，到此結(jié)束。謝謝大家!才藝【篇三】

男：尊敬的老師

女：親愛的同學(xué)們，

合：大家下午好!

男：金秋的風(fēng)給我們送來(lái)愜意涼爽，

女：金秋的風(fēng)給我們吹來(lái)瓜果飄香，

男：金秋的陽(yáng)光令我們激情蕩漾，

女：金秋的天空任我們自由翱翔。

男：在這個(gè)碩果累累的季節(jié)里我們又迎來(lái)了新學(xué)期的才藝展示活動(dòng)。女：今天才藝展示的班級(jí)是五年二班。

男;首先讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)徐烏蘭，王佳琪帶來(lái)的歌曲《站在草原望北京》

男：感謝兩位同學(xué)精彩的表演。下面請(qǐng)欣賞劉巖帶來(lái)的故事《獅子和他的三個(gè)顧問》

女：同學(xué)們聽完這個(gè)故事讓我仿佛進(jìn)入的夢(mèng)幻一般，下面有請(qǐng)?jiān)S佳睿，高美琪，王心夢(mèng)帶來(lái)的歌曲《魔法城堡》，大家掌聲歡迎。

男：在成長(zhǎng)的路上，我們從沒離開父母，老師和小伙伴們的種種溫暖和關(guān)愛，愛的腳步從未停歇，我們一起來(lái)聽聽王田，付文博，劉宸銘等帶來(lái)的歌伴舞《小蘋果》

女：優(yōu)美的舞姿，靈動(dòng)的表演，美妙的歌聲，我真是由衷的佩服。這些多才多藝的同學(xué)們，是那么的朝氣蓬勃，生機(jī)盎然，但在我們的心中卻有著另一個(gè)自己。下面讓我們共同欣賞徐佳蕊帶來(lái)的獨(dú)唱《心中的另一個(gè)自己》

男：現(xiàn)在我們已經(jīng)聽了那么多美妙動(dòng)聽的歌曲了下面也應(yīng)該胞一下眼福了，請(qǐng)同學(xué)們掌聲有請(qǐng)邵婉婷帶來(lái)的偶劇

女：心若在，夢(mèng)就在，希望在，路就在，路，就在我們腳下，走，就有希望，堅(jiān)持，奔跑，相信自己，相信明天，相信青春沒有地平線，愿我們像小鳥一樣放飛夢(mèng)想，展翅翱翔。下面有請(qǐng)劉宸銘同學(xué)帶來(lái)的鋼琴獨(dú)奏《春之歌》和《啄木鳥》

女：悠揚(yáng)的歌聲，歡快的旋律，謝謝你們，每一位才藝展示者，你們的勇敢，你們的激情是最棒的。

男：老師，是你們讓我們真正明白了，每一個(gè)人都是人生的歌者，心靈的舞者，用行動(dòng)去表演，我們的生命就會(huì)絕對(duì)精彩。

合：我們相信，有了老師您和我們的共同努力，我們的學(xué)校會(huì)越來(lái)越美麗，經(jīng)過共同的拼搏，老師們會(huì)笑得更燦爛，每一位同學(xué)都會(huì)成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之才。

女：此時(shí)此刻，歌聲與微笑還能忘記所有辛勤耕耘，揮灑青春的老師們。

男：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們。

女：尊敬的老師們，謝謝您一路陪送我們成長(zhǎng)。

合：親愛的同學(xué)們，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)乘風(fēng)破浪，楊帆遠(yuǎn)航!

男：再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，老師的到來(lái)，五年二班才藝展示至此結(jié)束，謝謝大家!

學(xué)生才藝展示開場(chǎng)主持詞篇14

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師乙：親愛的同學(xué)們：合：大家好!

乙：歡迎大家來(lái)到福林小學(xué)五年級(jí)一班才藝展示的現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人陳怡欣。

甲：大家好，我是周大致。今天很榮幸由我們陪大家一同開啟這音樂的旅程!

乙：我們共同播種春天的希望甲：我們一起擁抱盛夏的熱情

乙：我們?cè)诟Ａ中W(xué)中，正迎著陽(yáng)光自由地飛翔。

甲：我們五年級(jí)一班的53名同學(xué)在王欣老師的帶領(lǐng)下，快樂的求知。

乙：團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助是我們的做人原則;

甲：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)休閑是我們的班級(jí)特色;

乙：遇難不退，遇苦不怕，絕不向困難低頭是我們的行動(dòng)口號(hào);

甲：努力學(xué)習(xí)，超越自我是我們的班級(jí)格言;

乙：創(chuàng)建一個(gè)具有濃厚學(xué)習(xí)氛圍的和諧集體則是我們的目標(biāo)。

甲：在過去的日子里我們?cè)诟鞣矫娑既〉昧溯^好的成績(jī)。

乙：如曾獲表?yè)P(yáng)班級(jí)，班級(jí)墻報(bào)獲得好評(píng)，級(jí)部運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體總分第一名、級(jí)部男子籃球冠軍等。

甲：生活在我們這個(gè)班集體里的同學(xué)們來(lái)自四面八方。

乙：瞧!我們生活在一起，有多么的快樂!

甲：多么的團(tuán)結(jié)友愛!

乙：今天，我們歡聚一堂，述說(shuō)過去，放飛希望，愿我們親愛的老師們心想事成，笑口常開!

甲：愿我們親愛的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，茁壯成長(zhǎng)!

乙：讓我們盡情的合：唱吧、跳吧、笑吧

甲：福林小學(xué)五年一班才藝展示會(huì)現(xiàn)在開始!

1、乙：首先請(qǐng)欣賞張瑞倫、張鳳儀、樊筱、劉欣然、王霖婧為我們帶來(lái)的歌舞《偶像萬(wàn)萬(wàn)歲》，有請(qǐng)。

2、甲：感謝五位美女精彩的表演，下面請(qǐng)潘佳琪為我們用鋼琴演奏《夢(mèng)中的婚禮》，掌聲。

3、乙：謝謝潘佳琪精彩的演奏。徐崢王寶強(qiáng)黃渤主演的電影《人在囧途》和《人在囧途之泰囧》是非常幽默風(fēng)趣的喜劇片，下面就請(qǐng)苗懷炆、周大致、冉澤旭帶我們?nèi)タ纯础度嗽趪逋局y行》，有請(qǐng)。

4、乙：掌聲感謝三位，真是太幽默了?！兜麘佟废駠@詠的圣歌般沁人心扉，曲調(diào)哀婉，動(dòng)人至深，是《仙劍奇?zhèn)b傳》系列游戲的配樂曲。下面有請(qǐng)胡鈞予、姜彧用竹笛演奏優(yōu)美的《蝶戀》。

5、甲：悠揚(yáng)的曲子還在耳旁圍繞，謝謝兩位的演奏。下面有請(qǐng)潘佳琪、陳怡欣、葛思瑤為大家?guī)?lái)舞蹈《ROLY-POLY》。

6、甲：《獻(xiàn)給愛麗絲》是全世界最杰出的音樂家之一貝多芬創(chuàng)作的一首名曲。后來(lái)通過理查德&克萊斯曼的精彩演奏而成為家喻戶曉、膾炙人口的經(jīng)典享受，請(qǐng)欣賞鞠宛臻用電子琴為我們演奏的《獻(xiàn)給愛麗絲》。

7、乙：優(yōu)美的曲子還在空中圍繞，謝謝鞠宛臻的演奏。每年的寒、暑假我想大家都去旅行了吧，去了很多好玩的地方，開闊了眼界，增長(zhǎng)了見識(shí)，下面就請(qǐng)王璐張可馬嘉儀帶大家看看《烏龜?shù)穆眯小?，有?qǐng)。

8、甲：烏龜先生的旅行可真有趣呀。下面有請(qǐng)姜睿琦為大家用長(zhǎng)笛演奏《梁?！?，請(qǐng)他為我們帶來(lái)不一樣的視覺盛宴。

9、乙：請(qǐng)張瑞倫表演《現(xiàn)代舞》，有請(qǐng)。

10、甲：請(qǐng)欣賞張旭祥、梁驍、姜睿琦、郭玉凱為我們演奏豎笛《小白船》。

11、乙：最后，讓我們傾聽樊筱、葛思瑤演唱的《星空物語(yǔ)》。

結(jié)尾：

甲：同學(xué)們，動(dòng)人的旋律還在耳邊縈繞，傳遞著我們滿滿的希望和祝福;

乙：熱情的表演依然讓我們回味無(wú)窮，演繹著我們的活力與激情

甲：我們的努力創(chuàng)造了輝煌的過去;

乙：我們的暢想預(yù)示著燦爛的未來(lái)。

甲：此刻，我們滿懷豪情，攜手并肩;

乙：此刻，我們雄心萬(wàn)丈，期待明天。

甲：感謝在場(chǎng)的各位同學(xué)們，感謝你始終高漲的熱情，我們的表現(xiàn)離不開你們?nèi)Φ闹С?/p>

乙：讓溫暖的陽(yáng)光催開新的花蕾，讓美好的憧憬譜寫新的樂章

甲：讓勇敢的挑戰(zhàn)成就新的偉業(yè)，讓崇高的使命鑄就新的輝煌。

乙：福林小學(xué)五年一班才藝展示會(huì)到此結(jié)束，

甲：親愛的老師、同學(xué)們合：再見!

學(xué)生才藝展示開場(chǎng)主持詞篇15

女：接下來(lái)請(qǐng)欣賞笛子合奏《高山青》。表演者五年二班王匯萌、楊英平。男：泉水叮咚，泉水叮咚，跳下了山崗，走過了草地，請(qǐng)你帶上我的一顆心繞過高山流向遠(yuǎn)方，請(qǐng)欣賞五年二班于小雅、王雪巖為大家?guī)?lái)的舞蹈《自由hiphop》。

女：下面讓我們掌聲歡迎，五年一班的同學(xué)為我們表演樂器聯(lián)奏《金蛇狂舞》、《友誼天長(zhǎng)地久》。

男：蒙古族頂碗舞是蒙古族從元代承傳下來(lái)的民間舞蹈，簡(jiǎn)潔夸張的舞蹈語(yǔ)言、恢弘大氣的音樂，塑造出蒙古族女性端莊自信的風(fēng)采。請(qǐng)欣賞。

女：感謝五年五班同學(xué)給我們帶來(lái)的精彩表演，伴著和煦的春風(fēng)，和著音樂的節(jié)拍，看!一群充滿朝氣的陽(yáng)光少年踏歌而來(lái)，請(qǐng)聽五年六班的青春小合唱《大家一起喜洋洋》!

男：在這歡欣鼓舞之時(shí)，在這歡歌笑語(yǔ)之中，我們感嘆時(shí)光匆匆!

女：“雨露滋潤(rùn)禾苗壯，萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)!”在這里我們感謝兢兢業(yè)業(yè)、辛勤培育我們的老師，感謝辛辛苦苦、精心照料我們的父母。

男：一天之際在于晨，一年之際在于春，今天就讓我們?cè)谶@萬(wàn)物復(fù)蘇，萬(wàn)象更新之時(shí)，攜起手來(lái)：

女：憑借我們的才華與智慧，創(chuàng)造出我們，創(chuàng)造出__小學(xué)更加輝煌的明天和更加偉大的奇跡!

合：才藝表演到此結(jié)束!謝謝大家!

學(xué)生才藝展示開場(chǎng)主持詞篇16

謝：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

戴：親愛的同學(xué)們

合：大家晚上好！

徐：歡迎來(lái)到職業(yè)師范技術(shù)學(xué)院20__“啟航夢(mèng)想”新生才藝大賽決賽現(xiàn)場(chǎng)

首先讓我們介紹一下出席本場(chǎng)比賽的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們分別是

謝：職師院以及各兄弟院系文藝部長(zhǎng)

戴：歡迎你們的到來(lái)！讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曄蛏W臨本場(chǎng)比賽的評(píng)委和嘉賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

徐：下面，由我來(lái)介紹一下本場(chǎng)比賽的賽制，本場(chǎng)比賽采用十分制，在比賽結(jié)束我們將選出創(chuàng)意獎(jiǎng)、人氣獎(jiǎng)、表現(xiàn)獎(jiǎng)等8個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，并且我們會(huì)在今晚比賽接近尾聲時(shí)選出3位幸運(yùn)觀眾，今晚的幸運(yùn)觀眾的獎(jiǎng)品既不是毛巾，也不是牙刷，那是什么呢？我們先賣個(gè)關(guān)子。

謝：同時(shí)讓我們用熱烈的掌聲感謝對(duì)本次大賽的大力贊助！

戴：職師院20__“啟航夢(mèng)想”新生才藝大賽

合：正式開始！

學(xué)生才藝展示開場(chǎng)主持詞篇17

合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好!

甲：今天，我們歡聚在這里舉行小學(xué)畢業(yè)前的才藝展示。回想五年前，我們還是稚嫩的孩子，可今天，我們已經(jīng)成為了光榮的小學(xué)畢業(yè)生!

乙：六歲到十一歲，這是人生最純真無(wú)暇的童年時(shí)光，讓我們一起把美好的記憶珍藏。

甲：在這五年中，我們受到了老師無(wú)微不至的關(guān)懷，是你們的悉心呵護(hù)，才使我們健康地成長(zhǎng)。

已：在這五年中，給與我們幫助和教導(dǎo)最多的，也是我們的老師。

甲：你們與我們朝夕相處，傳授知識(shí)，還教給我們?cè)S多做人的道理。我們就要畢業(yè)，就要離開你們。

乙：我們多么希望能再次聽到你們的教導(dǎo)，聽到你們的祝福。

甲：在這五年里，我們?cè)诶蠋煹恼佌伣虒?dǎo)下，掌握了許多本領(lǐng)，取得了優(yōu)良的成績(jī)。

合：此時(shí)此刻，讓我們真誠(chéng)地道一聲：謝謝老師，你們辛苦了!

甲：盡管從一入校門就知道會(huì)有畢業(yè)的一天，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候，我們還是會(huì)有一些不明所以的感慨。

乙：我們即將畢業(yè)，像不愿告別親人的兒女，緊緊牽掛著母親的衣衫。

甲：我們的離別該是個(gè)壯舉，她記載著偉大，記載著成熟。

乙：留下了，母親史冊(cè)上的一簇鮮花。

乙：時(shí)光的流逝或許會(huì)沖淡許多的記憶，但有些東西則會(huì)永遠(yuǎn)難以忘記。

甲：難忘課堂上同學(xué)們認(rèn)真思索的求知眼神;難忘每一場(chǎng)比賽時(shí)同學(xué)們矯健的身影;難忘每一次活動(dòng)時(shí)同學(xué)們高漲的熱情……

乙：難忘的事情，難忘的日子實(shí)在太多，我們即將畢業(yè)，讓我們把難忘的記憶永恒地留在心間。

甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望!

乙：敬愛的師長(zhǎng)，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。

甲：可愛的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。

合：讓我們心懷感恩，真誠(chéng)地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們

甲：我們就要離開了，滿載多年采擷的累累碩果。

乙：我們就要離開了，滿載著母校師生的切切深情。

甲：請(qǐng)相信，我們一定會(huì)——神采飛揚(yáng)地走向廣闊的希望田野!

乙：莊嚴(yán)的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)，無(wú)不留下我們的足跡。

甲：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌唱聲不時(shí)地回蕩在校園的上空。

乙：快樂的學(xué)習(xí)、幸福的生活時(shí)常浮現(xiàn)在眼前。

甲：同學(xué)的喧鬧、熱烈的議論?；仨懺诙?。

乙：讓我們用赤誠(chéng)的心去耕耘。

甲：讓我們用勤勞的手去編織。

甲：在我們即將離開母校的時(shí)刻，讓我們捧出一顆感恩的心，感謝我們的母校，感謝我們的師長(zhǎng)，感謝我們的學(xué)友。

甲：同學(xué)們，今天我們各奔東西，明天愿我們重逢在春滿枝頭的季節(jié)。

乙：同學(xué)們，今天我們是勝采小學(xué)的學(xué)子，愿我們相會(huì)時(shí)也忘不了美麗的校園。

甲：五年了!無(wú)形中，我們已經(jīng)與勝采小學(xué)的校園渾然一體!校園因?yàn)槲覀兏用利?，更加生機(jī)勃勃!

乙：今天，我們依然是勝采小學(xué)的學(xué)生，明天，我們將是社會(huì)的棟梁!

甲：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。

乙：讓我們滿懷感恩，說(shuō)出心中的感激之情吧!

甲：小學(xué)生活已成過去，我們心中留戀不已。

甲：今天，我們以勝采小學(xué)為榮!

乙：明天，勝采小學(xué)以我們?yōu)闃s!

甲：讓我們?cè)僖淮涡膽迅卸?，真誠(chéng)地道一聲——

乙：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛的母校，感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!合：明天，我們將揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向未來(lái)生活的彼岸。

學(xué)生才藝展示開場(chǎng)主持詞篇18

甲：敬愛的王老師

乙：親愛的同學(xué)們

合：大家下午好

甲：五月的石梅，各種花草樹木，郁郁蔥蔥，爭(zhēng)奇斗艷。

乙：同樣地，在我們的班級(jí)中，人才濟(jì)濟(jì)，大家都各懷才藝，在班級(jí)，學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中展現(xiàn)自我，為班級(jí)活動(dòng)的豐富多彩，為班隊(duì)集體的榮譽(yù)貢獻(xiàn)出了自己的一份力量。

丙：所以，在今天的班隊(duì)活動(dòng)上我們決定舉辦一次我們班級(jí)的才藝大展示。

?。合旅嫖倚迹模?）班主題班會(huì)——才藝大展示現(xiàn)在開始！

甲：夏天的腳步已一步步來(lái)到了我們的身邊，我不喜歡夏天，夏天有令人討厭的蒼蠅，蚊子。

乙:夏天雖然有令人討厭的蒼蠅，蚊子，但是夏天有一種蟲兒大家一定都很喜歡。

丙：對(duì)！那就是螢火蟲！下面有請(qǐng)武佳妮，嵇陳羽，馬佳儀三位同學(xué)帶來(lái)歌曲《螢火蟲》。

表演中

丁：哦，多么漂亮的螢火蟲啊！謝謝三位同學(xué)動(dòng)聽的歌聲。在歌聲里我仿佛看到了夏天晚上螢火蟲在草間一閃一閃地飛舞！

甲：遺憾的是螢火蟲我們?cè)絹?lái)越少見了，我記得我小時(shí)候夏天的晚上在鄉(xiāng)下的田埂上我拿了個(gè)小瓶子捉了好多螢火蟲放在枕頭邊，晚上一亮一亮的，非常美麗。

乙：小時(shí)候這樣的趣事太多了，可是我們慢慢地長(zhǎng)大了，我們正在由童年步入青少年時(shí)期，童年的好多趣事慢慢地成為了我們的記憶。下面就讓我們?cè)凇端募就ぁ返母杪暲锫匚赌峭甑目鞓钒桑?/p>

丙:有請(qǐng)陳心怡，陳心瑤，邵軼昔帶來(lái)歌曲《四季童趣》

表演中

?。褐x謝三位同學(xué)的傾情演唱，童年雖然離我們將越來(lái)越遠(yuǎn)，但它在我們每個(gè)人的記憶里都是一首歡樂的歌。

甲：欣賞了兩首動(dòng)聽的歌曲，下面我們將欣賞大家另一種喜愛的表演形式——舞蹈。

乙：有請(qǐng)丁旭和馬佳儀進(jìn)行舞蹈表演，大家掌聲歡迎！

表演中

丙:謝謝兩位同學(xué)的精彩表演。古人云:巾幗不讓須眉。我班就有兩位不讓須眉的巾幗，她們從一年級(jí)開始練習(xí)跆拳道，現(xiàn)在已經(jīng)是紅黑帶了。

?。何襾?lái)給大家普及一下跆拳道的基礎(chǔ)知識(shí)，跆拳道根據(jù)腰帶的顏色分為9個(gè)級(jí)別，最低的是九級(jí)白帶，的是一級(jí)黑帶，她們現(xiàn)在已經(jīng)是第二級(jí)了。

甲:她們就是陳心怡和楊潔。讓我們來(lái)欣賞她們的颯爽英姿吧！

表演中

丙：真是“拳如風(fēng)，腿如弓，氣勢(shì)如虹”啊，今天算是大開眼界了，我們班級(jí)真的是藏龍臥虎啊。

?。耗銈儾恢腊?，在我們班級(jí)中身懷絕技的人比比皆是，好多人都是深藏不露而已。在我們同學(xué)中還有一位女魔術(shù)師呢，她就是宋悅晴。

甲：下面有請(qǐng)宋悅晴表演魔術(shù)。

表演中

乙：我對(duì)于魔術(shù)一直很好奇，電視上的那些魔術(shù)表演總是令我深深入迷，想不到我們身邊就有一位女魔術(shù)師，那以后一定要好好請(qǐng)教一下了。

丙：幾個(gè)精彩的節(jié)目后，我們來(lái)放松一下，做個(gè)小游戲，游戲的名字叫“拷貝不走樣”。

?。何襾?lái)說(shuō)一下游戲規(guī)則：我們準(zhǔn)備2個(gè)隊(duì)，每隊(duì)5人，主持人會(huì)寫一個(gè)最近學(xué)到的成語(yǔ)給第一個(gè)同學(xué)看，第一個(gè)同學(xué)用動(dòng)作把這個(gè)成語(yǔ)的意思表達(dá)給第二個(gè)同學(xué)，表達(dá)的時(shí)候不準(zhǔn)說(shuō)話，同樣地，第二個(gè)同學(xué)把理解到的意思用動(dòng)作表達(dá)給第三個(gè)同學(xué)，以此類推，到第五個(gè)同學(xué)看到第四個(gè)同學(xué)做的動(dòng)作后，要說(shuō)出這個(gè)動(dòng)作的意思是哪個(gè)成語(yǔ)。準(zhǔn)確說(shuō)出的隊(duì)我們會(huì)給予獎(jiǎng)勵(lì)。請(qǐng)大家舉手參與，有請(qǐng)第一組隊(duì)員：

表演中

甲：大家來(lái)掌聲鼓勵(lì)，有請(qǐng)第二組隊(duì)員：

表演中

乙：這個(gè)游戲很好玩吧，大家在歡笑的同時(shí)又溫習(xí)了最近學(xué)到的成語(yǔ)，可謂一舉兩得。

丙：前面的個(gè)人表演都是女生們?cè)诒硌荩覀兊哪猩膊桓事浜笱?，下面有?qǐng)錢鴻頡演唱歌曲《千方百計(jì)》，掌聲歡迎！

表演中

?。哼@是魏晨原唱的一首歌，我也很喜歡的。對(duì)于今天的男生才藝表演，我們要再次掌聲鼓勵(lì)。希望我們男生都要踴躍上臺(tái)，展現(xiàn)自我。下面又是女生出場(chǎng)了，有請(qǐng)楊歆迪和溫心怡來(lái)給我們講動(dòng)聽的故事。

表演中

甲：時(shí)間在歡笑中飛快地流逝，不知不覺中我們的班會(huì)就臨近尾聲了，最后讓我們齊唱一首《蟲兒飛》來(lái)結(jié)束今天的班會(huì)。

表演中

乙：在蟲兒飛的歌聲中我們的主題班會(huì)圓滿結(jié)束了，祝愿大家在老師們的教導(dǎo)下在我們這個(gè)班集體中自由地飛翔，快樂地成長(zhǎng)。只要大家愿意，我們的老師，我們的班集體一定能讓大家盡展所長(zhǎng)，讓我們唱起來(lái)，跳起來(lái)吧，盡情地展現(xiàn)自己，帶給我們的班集體更多的歡樂，帶給我們班集體更多的榮譽(yù)！

合:謝謝大家的積極配合，踴躍參與，謝謝！

學(xué)生才藝展示開場(chǎng)主持詞篇19

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師

女:親愛的同學(xué)們

合：大家下午好！

男：我是

女：我是

男：經(jīng)過一個(gè)平安愉快的寒假，我們滿懷希望地迎來(lái)了新學(xué)期，

女：濃濃春意驅(qū)散了冬的嚴(yán)寒，萬(wàn)象更新孕育著春的希望。

合：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們！

男：今天就讓我們一起搭乘開往春天的地鐵，進(jìn)行一次心靈的快樂旅行，

女：今天就讓我們一起舞動(dòng)希望的翅膀，踏響大地，讓童心乘著夢(mèng)想飛翔。

合：--_五年級(jí)學(xué)生才藝展示會(huì)現(xiàn)在開始！

學(xué)生才藝展示開場(chǎng)主持詞篇20

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、家長(zhǎng)朋友，可愛的孩子們：大家下午好！

在這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我們迎來(lái)了期待已久的才藝展示活動(dòng)！今天是我們的孩子們展示自我，展示自信，展示才藝的日子！是幼兒園對(duì)家長(zhǎng)開放的日子、是家園互動(dòng)、加深了解、增進(jìn)情感的日子。在此，我們代表所有的老師對(duì)辛勤哺育、關(guān)愛幼兒成長(zhǎng)，參加本次活動(dòng)的各位家長(zhǎng)朋友，表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！下面請(qǐng)我們的王園長(zhǎng)為本次活動(dòng)講話，大家歡迎！

謝謝王園長(zhǎng)熱情洋溢的講話，在幼兒園階段是各種習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期。這個(gè)階段的孩子活潑好動(dòng)，動(dòng)作能力明顯發(fā)展，活動(dòng)的范圍大大擴(kuò)展。

我們基于幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和教育規(guī)律，從課程設(shè)置到活動(dòng)開展，科學(xué)規(guī)范安排，注重生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、禮儀“四個(gè)習(xí)慣”和安全、道德、“兩項(xiàng)行為”的習(xí)慣養(yǎng)成教育培養(yǎng)，踐行“為幼兒學(xué)習(xí)與終身發(fā)展奠基”的辦園理念，達(dá)成我園“強(qiáng)健體魄，培養(yǎng)習(xí)慣，激發(fā)興趣，啟迪智慧，澆鑄心靈”的教育目標(biāo)。

本學(xué)期前段時(shí)間舉行的隊(duì)列隊(duì)形做操訓(xùn)練比賽，本次舉辦的幼兒才藝展示，下學(xué)期將開展的親子趣味游戲運(yùn)動(dòng)會(huì)、六一慶?；顒?dòng)等；

今天幼兒才藝展示活動(dòng)的宗旨是“陽(yáng)光起點(diǎn)，精彩展現(xiàn)”！目的是培養(yǎng)激發(fā)孩子的興趣，張揚(yáng)孩子的個(gè)性，鍛煉幼兒的膽識(shí)，增強(qiáng)其自信心和表現(xiàn)欲，增進(jìn)親子情感。

但是大家也知道，由于受孩子們的性格差異、入園時(shí)間等因素影響，在活動(dòng)中孩子們的表現(xiàn)肯定會(huì)有差異，但不管孩子們表現(xiàn)如何，我覺得只要他能勇敢的登上舞臺(tái)，就意味著成功，我們就就應(yīng)該為他感到驕傲、自豪，為孩子鼓掌喝彩！

希望家長(zhǎng)朋友要尊重、正視孩子的差異，科學(xué)分析孩子的長(zhǎng)短，細(xì)心看到孩子的閃光點(diǎn)，理解橫向比較增加壓力，縱向比較促進(jìn)進(jìn)步的道理！關(guān)注孩子的身心健康，全面引領(lǐng)孩子的學(xué)習(xí)，長(zhǎng)遠(yuǎn)看待孩子的成長(zhǎng)，要多陪伴交流，言傳身教，做好孩子的第一任老師。同時(shí)也希望家長(zhǎng)朋友尊重、理解、支持老師的辛勤勞動(dòng)，我覺得大多數(shù)家長(zhǎng)做得非常好，你們的信任理解和支持，會(huì)使我們更加自信，使我們的教育走向更大的成功。

最后，感謝各位家長(zhǎng)的信任與托付，愿我們家園攜手，共同托起孩子光輝燦爛的明天！預(yù)祝本次活動(dòng)圓滿成功！祝孩子們精彩展現(xiàn)，放飛夢(mèng)想！謝謝大家！

學(xué)生才藝展示開場(chǎng)主持詞篇21

A:一筆一劃寫字，堂堂正正做人。這是老祖宗留下的文明精髓。

B:有請(qǐng)琦琦老師為大家展示她的硬筆書法作品，掌聲歡迎。

A:美麗的荷花，讓魚兒留戀，青青的荷塘，讓我們向往。

B:快看這美麗的景色也在我們的幼兒園盛開了，請(qǐng)欣賞水墨畫《荷塘月色》

A:一支舞蹈，演繹者給了它一條命，欣賞者給了它一顆心;

B:而在不同的演繹者和欣賞者眼中都會(huì)各不相同，

A:因?yàn)橛幸磺€(gè)舞者就有一千種不同表演；

B：有一些舞蹈是給人跳的，有一些舞蹈是給人看的，

A:還有一些舞蹈是給人愛的，比如這一支《蝶》；

B:請(qǐng)欣賞由徐佳慧老師為您帶來(lái)的舞蹈《蝶》掌聲歡迎。

A:回眸舞臺(tái)上那旋轉(zhuǎn)的舞姿，優(yōu)美的旋律，

B:讓我們忘記昨日的憂愁，驅(qū)散往日的煩悶。

B:回聽那一首首優(yōu)美的歌曲，伴著跳動(dòng)的音符，

B:讓我們點(diǎn)亮燦爛的星光，掛上絢爛的彩虹

A：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子

B：在這里散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏

A：在這里，有我們對(duì)生活的激情，

B:更有我們對(duì)未來(lái)的憧憬

合：因?yàn)?，我們始終相信；明天會(huì)更好，瑞吉?dú)W幼兒園會(huì)更好

A：我宣布今天的”我型我秀—教師才藝展示”到此結(jié)束，

B：再次祝老師們工作順利，身體健康闔家歡樂

合：謝謝大家（鞠躬）

學(xué)生才藝展示開場(chǎng)主持詞篇22

【男】謝謝五年級(jí)7班帶來(lái)的精彩表演。請(qǐng)欣賞五年級(jí)8班為我們帶來(lái)的請(qǐng)五年級(jí)9班做好準(zhǔn)備!

【女】謝謝五年級(jí)8班選手為我們帶來(lái)的精彩表演，下面有請(qǐng)五年級(jí)9班的為我們表演。

【男】告別昨夜璀璨的星辰

【女】面對(duì)今朝亮麗的陽(yáng)光

【男】浩海茫茫，壯志淘盡千層浪

【女】蒼穹渺渺，雄心唱遍百年歌

【男】春華秋實(shí)，夏陽(yáng)冬雪

【女】根深幾尺，葉發(fā)幾度

【男】親愛的同學(xué)們，伴隨著激動(dòng)的心情結(jié)束這次才藝展示大賽

【女】感謝老師，同學(xué)們的大力支持和同學(xué)們的熱情參與，再見!

學(xué)生才藝展示開場(chǎng)主持詞篇23

師合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師。

生合：親愛同學(xué)們。

共合：大家上午好！

師1、送去五月的芬芳

師2、迎來(lái)六月的時(shí)光

生1：六月，是一支歌，一支幸福的歌

生2：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，

生合：走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)！

師1：今天中心校的各位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)參加我校的師生才藝展示盛會(huì)，

師2：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！

師合：在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們__小學(xué)煥發(fā)出勃勃生機(jī)。

師1：我校本著“夯實(shí)傳承教育培養(yǎng)全能人才”的目標(biāo)，開展了豐富多彩的特色項(xiàng)目活動(dòng)，

師2：今天我們將在這里放飛我們的夢(mèng)想，靚出我們的風(fēng)采。

生1：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞

生2：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃

師1：今天，我們將走進(jìn)文藝勝地，感受師生才藝。

師2：讓我們用歌聲唱出我們心中的快樂。

生1：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！

生2：讓我們用智慧與熱情，播撒希望的種子！

生合：讓我們用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！

共合：現(xiàn)在我們宣布__小學(xué)慶“六一”師生文藝匯演現(xiàn)在開始。

學(xué)生才藝展示開場(chǎng)主持詞篇24

女：我們希望快樂在孩子們一生中流淌，我們期待孩子們的胸懷像草原一樣寬廣，下面請(qǐng)欣賞余糧海小學(xué)帶來(lái)的歌舞《我是草原小牧民》

《招聘演員》

男：接下來(lái)請(qǐng)欣賞范志斌趙永杰同學(xué)合作的小品《招聘演員》

《智取威虎山》選段

女：京劇被譽(yù)為中國(guó)的國(guó)粹，距今已有200多年的歷史，它以無(wú)窮的藝術(shù)魅力，征服了千千萬(wàn)萬(wàn)的觀眾，下面有請(qǐng)趙連鎖校長(zhǎng)給大家表演《智取威虎山》選段。

節(jié)目《好日子》

男：她的到來(lái)，結(jié)束了我們鄉(xiāng)小學(xué)沒有高學(xué)歷專業(yè)音樂教師的歷史，同時(shí)給我鄉(xiāng)藝術(shù)教學(xué)帶來(lái)了勃勃生機(jī)，下面就有請(qǐng)安海紅老師閃亮登場(chǎng)，她為大家演唱的歌曲是《好日子》。

《放飛夢(mèng)想》

女：每一個(gè)心中都珍藏著一個(gè)美好的愿望，每個(gè)學(xué)子心中都憧憬著一個(gè)迷人的夢(mèng)想。最后請(qǐng)欣賞有劉相軍校長(zhǎng)作詞，安海紅和崔酉清老師譜曲，中心小學(xué)全體教師激-情演唱校歌《放飛夢(mèng)想》

男：我們珍惜今天的點(diǎn)滴成就。

女：我們期待明天的再造輝煌。

男：慶元旦師生才藝匯演到此結(jié)束，謝謝大家的光臨，再見!

女：再見!

學(xué)生才藝展示開場(chǎng)主持詞篇25

A：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，

B：敬愛的老師

A：親愛的學(xué)哥學(xué)姐們：

B：20__級(jí)3班的全體同學(xué)們：

合：大家上午好!

A：我是20__級(jí)3班學(xué)生

B:我是20__級(jí)3班學(xué)生

A：五月，繁花似錦，綠蔭如海。

B:五月，熱情洋溢，生機(jī)盎然。

A:在這個(gè)如詩(shī)如畫的春季里，朝氣蓬勃的我們——可愛的20__級(jí)3班的新同學(xué)來(lái)到了美麗的__學(xué)校學(xué)習(xí)。

B:親愛的同學(xué)們，為了彰顯學(xué)校專業(yè)辦學(xué)的特色，豐富同學(xué)們的課余生活，展示師生健康活潑、積極向上的精神風(fēng)貌;也為了營(yíng)造校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生面對(duì)面，傾聽學(xué)生的心聲，學(xué)生感恩教師，其樂融融的氛圍，為了讓我們?cè)缛杖谌雽W(xué)校這個(gè)溫暖的大家庭，今天在這里特意舉辦了這場(chǎng)別開生面的師生才藝展示活動(dòng)。

A:首先我代表全體新生歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的到來(lái)，并感謝您對(duì)我們學(xué)業(yè)的關(guān)心與支持。

B:在這里我宣布：__學(xué)校20__級(jí)3班師生才藝展示活動(dòng)正式開始。

學(xué)生才藝展示開場(chǎng)主持詞篇26

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師

女:親愛的同學(xué)們

合：大家下午好!

男：我是

女：我是

男：經(jīng)過一個(gè)平安愉快的寒假，我們滿懷希望地迎來(lái)了新學(xué)期，

女：濃濃春意驅(qū)散了冬的嚴(yán)寒，萬(wàn)象更新孕育著春的希望。

合：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們!

男：今天就讓我們一起搭乘開往春天的地鐵，進(jìn)行一次心靈的快樂旅行，

女：今天就讓我們一起舞動(dòng)希望的翅膀，踏響大地，讓童心乘著夢(mèng)想飛翔。

合：五年級(jí)學(xué)生才藝展示會(huì)現(xiàn)在開始!

男：每個(gè)學(xué)期我們學(xué)校的校園文化節(jié)都搞得如火如荼，在這些活動(dòng)中涌現(xiàn)出很多優(yōu)秀的小能手、小明星，他們用火熱的激情表達(dá)了對(duì)生活的熱愛，對(duì)夢(mèng)想的追求。請(qǐng)聽五年一班小合唱《隱形的翅膀》。

女：山丹丹開花紅艷艷，這是一首歌，更是一幅畫。山花浪漫，香滿人間，現(xiàn)在讓我們一起走進(jìn)這如詩(shī)的畫卷!有請(qǐng)五年六班仇奕雯為大家演奏《山丹丹開花紅艷艷》。

男：多么歡快的樂曲，多么激情的演奏，讓我們和著春天的旋律一起舞起來(lái)、跳起來(lái)吧!請(qǐng)欣賞街舞&&《犯罪高手》，表演者五年六班楊壯等。

女：是誰(shuí)，用愛心呼喚我們迷途知返;是誰(shuí)，用溫馨開啟我們心靈的迷茫;是誰(shuí)，用耐心幫我們改正錯(cuò)誤;是誰(shuí)，用熱心幫我們排憂解難。請(qǐng)欣賞五年二班深情演唱《每當(dāng)我走過老師窗前》。

男：老師，敬愛的老師，在這里讓我們衷心地道一聲：謝謝您!感謝您引領(lǐng)我們，讓養(yǎng)成教育之花開滿校園處處，讓文明禮儀之邦走向繁榮富強(qiáng)。請(qǐng)欣賞相聲《講禮貌》，表演者五年一班。

女：有句話說(shuō)得很好，民族的才是世界的!我國(guó)是個(gè)多民族國(guó)家，民風(fēng)民俗迥然不同，卻各有千秋。下面請(qǐng)欣賞蒙古族《頂碗舞》，表演者五年三班郭鵬初。

男：聽!一陣萬(wàn)馬奔騰的蹄聲由遠(yuǎn)而近，勢(shì)不可擋。他不正象征著我們?nèi)熒枪缮舷峦?、敢為人先、勇往直前的可貴精神嗎!請(qǐng)欣賞五年四班王鶴穎給大家?guī)?lái)的二胡獨(dú)奏《賽馬》。

女：二十世紀(jì)九十年代逐漸興起的紅色記憶，讓我們逐漸體會(huì)到了國(guó)家由弱變強(qiáng)、由貧變富的艱苦歷程，偉大的事業(yè)需要一代代人接力，美好的未來(lái)需要一代代人奮斗，現(xiàn)在讓我們?cè)僖淮巫哌M(jìn)紅色經(jīng)典去傾聽那一曲曲蕩氣回腸的英雄頌歌。首先請(qǐng)欣賞古箏獨(dú)奏《打虎上山》，表演者五年四班呂一蕾。

男：接下來(lái)是五年三班的小提琴獨(dú)奏《山丹丹開花紅艷艷》。

女：月兒飄，星兒游，翠竹搖，小鳥依。幽幽仙境、竹樓情歌是人間的天籟之音。下面請(qǐng)欣賞葫蘆絲獨(dú)奏《竹樓情歌》，演奏者五年五班劉樂然。

男：接下來(lái)請(qǐng)欣賞貝多芬創(chuàng)作的鋼琴獨(dú)奏曲《獻(xiàn)給愛麗絲》，表演者五年五班黃欣如。

女：童年是一幅畫，童年是一首歌，童年是一個(gè)夢(mèng)，今天就讓我們把這童稚的灼灼心花編織成一首動(dòng)聽的歌謠，請(qǐng)欣賞五年三武志鑫同學(xué)為大家?guī)?lái)的《小巴郎童年的太陽(yáng)》。

男：新春伊始，在鳥兒的鳴叫聲中，在舞動(dòng)的春風(fēng)里，一曲《小巴郎童年的太陽(yáng)》不僅唱出了我們?nèi)松旱慕k麗，更讓我們感受到了祖國(guó)之春的繁榮!那就讓我們一同來(lái)奏響這春之盛會(huì)!首先請(qǐng)聽小提琴獨(dú)奏《新春樂》，表演者五年四班趙一丹。

女：接下來(lái)請(qǐng)欣賞笛子合奏《高山青》。表演者五年二班王匯萌、楊英平。男：泉水叮咚，泉水叮咚，跳下了山崗，走過了草地，請(qǐng)你帶上我的一顆心繞過高山流向遠(yuǎn)方，請(qǐng)欣賞五年二班于小雅、王雪巖為大家?guī)?lái)的舞蹈《自由hiphop》。

女：下面讓我們掌聲歡迎，五年一班的同學(xué)為我們表演樂器聯(lián)奏《金蛇狂舞》、《友誼天長(zhǎng)地久》。

男：蒙古族頂碗舞是蒙古族從元代承傳下來(lái)的民間舞蹈，簡(jiǎn)潔夸張的舞蹈語(yǔ)言、恢弘大氣的音樂，塑造出蒙古族女性端莊自信的風(fēng)采。請(qǐng)欣賞。

女：感謝五年五班同學(xué)給我們帶來(lái)的精彩表演，伴著和煦的春風(fēng)，和著音樂的節(jié)拍，看!一群充滿朝氣的陽(yáng)光少年踏歌而來(lái)，請(qǐng)聽五年六班的青春小合唱《大家一起喜洋洋》!

結(jié)束語(yǔ)：

男：在這歡欣鼓舞之時(shí)，在這歡歌笑語(yǔ)之中，我們感嘆時(shí)光匆匆!

女：雨露滋潤(rùn)禾苗壯，萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)!在這里我們感謝兢兢業(yè)業(yè)、辛勤培育我們的老師，感謝辛辛苦苦、精心照料我們的父母。

男：一天之際在于晨，一年之際在于春，今天就讓我們?cè)谶@萬(wàn)物復(fù)蘇，萬(wàn)象更新之時(shí)，攜起手來(lái)：

女：憑借我們的才華與智慧，創(chuàng)造出我們，創(chuàng)造出__小學(xué)更加輝煌的明天和更加偉大的奇跡!

合：才藝表演到此結(jié)束!謝謝大家!

學(xué)生才藝展示開場(chǎng)主持詞篇27

女：優(yōu)美的舞姿，靈動(dòng)的表演，美妙的歌聲，我真是由衷的佩服。這些多才多藝的同學(xué)們，是那么的朝氣蓬勃，生機(jī)盎然，但在我們的心中卻有著另一個(gè)自己。下面讓我們共同欣賞徐佳蕊帶來(lái)的獨(dú)唱《心中的另一個(gè)自己》

男：現(xiàn)在我們已經(jīng)聽了那么多美妙動(dòng)聽的歌曲了下面也應(yīng)該胞一下眼福了，請(qǐng)同學(xué)們掌聲有請(qǐng)邵婉婷帶來(lái)的偶劇

女：心若在，夢(mèng)就在，希望在，路就在，路，就在我們腳下，走，就有希望，堅(jiān)持，奔跑，相信自己，相信明天，相信青春沒有地平線，愿我們像小鳥一樣放飛夢(mèng)想，展翅翱翔。下面有請(qǐng)劉宸銘同學(xué)帶來(lái)的鋼琴獨(dú)奏《春之歌》和《啄木鳥》

女：悠揚(yáng)的歌聲，歡快的旋律，謝謝你們，每一位才藝展示者，你們的勇敢，你們的激情是最棒的。

男：老師，是你們讓我們真正明白了，每一個(gè)人都是人生的歌者，心靈的舞者，用行動(dòng)去表演，我們的生命就會(huì)絕對(duì)精彩。

合：我們相信，有了老師您和我們的共同努力，我們的學(xué)校會(huì)越來(lái)越美麗，經(jīng)過共同的拼搏，老師們會(huì)笑得更燦爛，每一位同學(xué)都會(huì)成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之才。

女：此時(shí)此刻，歌聲與微笑還能忘記所有辛勤耕耘，揮灑青春的老師們。

男：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們。

女：尊敬的老師們，謝謝您一路陪送我們成長(zhǎng)。

合：親愛的同學(xué)們，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)乘風(fēng)破浪，楊帆遠(yuǎn)航!

男：再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，老師的到來(lái)，五年二班才藝展示至此結(jié)束，謝謝大家!

學(xué)生才藝展示開場(chǎng)主持詞篇28

熊影：尊敬的各位叔叔、阿姨

桂美子：親愛的爸爸、媽媽們!

合：大家下午好!(鞠躬)

熊影：我是熊影

桂美子：我是桂美子

熊影：首先，我代表五年級(jí)一班的全體同學(xué)歡迎各位家長(zhǎng)的光臨桂美子：感謝各位家長(zhǎng)的大力支持

合：藍(lán)天雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)一班學(xué)生才藝展示現(xiàn)在開始!

熊影：老師常常教導(dǎo)我們要知恩感恩報(bào)恩，感恩老師孜孜以求的辛勤培育，感恩父母不辭勞苦的精心養(yǎng)育，感恩同學(xué)相互理解、相互關(guān)心的熱心幫助。首先請(qǐng)欣賞王星辰等同學(xué)送給老師和爸爸媽媽的歌曲《感恩的心》(表演完學(xué)生自覺回位坐好)

桂美子：感恩是一種美德，做一個(gè)知恩感恩的人，就會(huì)贏得別人的尊重;擁有感恩之心的人，就會(huì)受到眾人的愛戴。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人，我們的人生就會(huì)希望無(wú)限、精彩無(wú)限!下面請(qǐng)欣賞王奕、謝汝佳同學(xué)帶來(lái)的朗誦《感恩父母》(表演完學(xué)生自覺回位坐好)

熊影：是啊，父愛是天下最廣闊、最博大、最真誠(chéng)的愛;父愛是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的道路，寬闊而深遠(yuǎn)。無(wú)論走到哪里，你都伴我延伸、暢游。下面請(qǐng)欣賞代璐、王子墨等同學(xué)帶來(lái)的歌曲《父親》

(表演完學(xué)生自覺回位坐好)

桂美子：天上的星星流淚,地上的玫瑰枯萎,冷風(fēng)吹,冷風(fēng)吹,只要有你陪,下面請(qǐng)欣賞我、熊影等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《蟲兒飛》

(表演完學(xué)生自覺回位坐好)

熊影：在這歡欣鼓舞之時(shí)，在這歡歌笑語(yǔ)之中，我們感嘆時(shí)光匆匆!最后請(qǐng)欣賞全班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《大家一起來(lái)》

(表演完學(xué)生自覺回位坐好)

合：才藝表演到此結(jié)束!謝謝大家!

(鞠躬)

學(xué)生才藝展示開場(chǎng)主持詞篇29

甲：尊敬的各位老師

乙：大家下午好！

甲：“五月”的鮮花綻放著老師們自豪的笑臉，

乙：“五月”的暖陽(yáng)映照著老師們睿智的目光；

甲：今天我們?cè)俅蜗嗑垡黄穑?/p>

乙：精彩的才藝將在這里展示

甲：迷人的風(fēng)采將在這里呈現(xiàn)

乙：青春的活力將在這里迸發(fā)

甲：火熱的激情將在這里點(diǎn)燃。

乙：首先,讓我們用熱烈的掌聲歡迎學(xué)校工會(huì)主席崔愛華致辭!

1、兒行千里母擔(dān)憂，在母親的眼中我們永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大，無(wú)論你走的再遠(yuǎn)，卻總走不出母親的那顆心線。下面，有請(qǐng)狄校長(zhǎng)為我們帶來(lái)開場(chǎng)曲《兒行千里》，伴奏：李利梅老師。

2、總有一種激情讓我們感動(dòng)，總有一種生活令我們向往?？傆幸环N力量讓我們奮進(jìn)，總有一種精神讓我們昂揚(yáng)。我們愛你啊，中國(guó)，無(wú)論我在世界的哪一個(gè)角落。我們愛你啊，中國(guó)，這是您的孩子心靈的訴說(shuō)。請(qǐng)欣賞低辦全體教師帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我們愛你啊，中國(guó)》。

3、母親的手是慈愛、溫柔的手，在我們成長(zhǎng)的道路上給我們依靠和安慰。母親的手是辛勞、神奇的手，她撐起了我們的家，也推動(dòng)了整個(gè)世界。請(qǐng)欣賞中辦全體老師給我們帶來(lái)的手語(yǔ)表演《推動(dòng)搖籃的手》

4、有一份偉大叫母親，有一種依戀叫媽媽。三江五湖四海水，淌不盡母親對(duì)兒女的冷暖情長(zhǎng)。請(qǐng)聽高辦配樂詩(shī)朗誦《母親組詩(shī)》。古箏伴奏：雷平

5、什么樣的節(jié)奏最搖擺，什么樣的歌聲最開懷，請(qǐng)欣賞數(shù)學(xué)辦的廣場(chǎng)舞《最炫民族風(fēng)》。表演者：劉利萍劉妙云等

6、魔方是匈牙利布達(dá)佩斯建筑學(xué)院魯比克教授在1974年發(fā)明的益智玩具，它不僅是一種玩具，更是一種休閑放松，提高空間思維能力的方式。請(qǐng)看劉曉鵬、翟武臣、王云翼給大家展示的轉(zhuǎn)魔方。

7、“疊個(gè)千紙鶴，再系個(gè)紅絲帶，愿善良的人們天天好運(yùn)來(lái)”讓我們跟隨著優(yōu)美的歌聲，迎接好運(yùn)的到來(lái)。請(qǐng)欣賞王麗萍老師帶來(lái)的歌曲《好運(yùn)來(lái)》。

8、技藝不同心相通，七彩的花兒在她們手中綻放，共同祝愿我校前程似錦，百花齊放。請(qǐng)欣賞英語(yǔ)組的節(jié)目《手工編織“七彩花”》

9、慈愛的父母給予了我們生命，也為我們付出風(fēng)多少心血。面對(duì)幾十年的養(yǎng)育之恩，你可懂得感恩？面對(duì)幾十年的諄諄教導(dǎo)，你可曾深切感悟？請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《常懷一顆感恩的心》表演者：劉軼林葉新曉王茵

10、花兒為什么這樣紅，是因?yàn)殛?yáng)光雨露春光媚，各族人民為什么這樣甜，是因?yàn)辄h的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷，西部開發(fā)春風(fēng)勁，邊疆處處風(fēng)光美。請(qǐng)欣賞舞蹈《花兒為什么這樣紅》，表演者譚曉花老師。

11、書法，是中國(guó)漢字特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù)，漢字書法更是被譽(yù)為：無(wú)言的詩(shī)，無(wú)行的舞；無(wú)圖的畫，無(wú)聲的樂。有情趙利平老師帶來(lái)書法表演。

12、“首孝悌，次謹(jǐn)信、泛愛眾?！蹦壳?，全校師生正在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，我們學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)，更應(yīng)該踐行經(jīng)典，爭(zhēng)做有“孝德、誠(chéng)德、愛德”的三德人，請(qǐng)欣賞李麗梅老師的獨(dú)唱《三德歌》。

13、祖國(guó)的大建設(shè)一日千里，看不完數(shù)不盡勝利的消息。農(nóng)村是青年人廣闊的天地，接下來(lái)的舞臺(tái)卻屬于我們寶刀未老的李老師。她為我們帶來(lái)的是豫劇清唱《祖國(guó)的大建設(shè)一日千里》。

14、每天鍛煉一小時(shí)，幸福生活一輩子。下面進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)展示：首先，請(qǐng)欣賞張歡歡老師帶來(lái)的健美操表演。

王國(guó)勛行進(jìn)間運(yùn)球上籃曹利普1分鐘投籃

李會(huì)平等花樣踢毽

【結(jié)束部分】

乙：動(dòng)聽的歌謠，在我們心頭久久回蕩，回蕩起初夏的熱情奔放

甲：優(yōu)美的旋律，在我們身邊徐徐流淌，流淌出青春的無(wú)限遐想

乙：為了理想，我們默默耕耘三尺講壇，嗓音逐漸沙啞

甲：為了孩子，我們無(wú)私奉獻(xiàn)青春才華，青絲變成白發(fā)

乙：加減乘除，算不盡我們付出的艱辛。

甲：詩(shī)詞歌賦，頌不完我們做出的貢獻(xiàn)。

乙：此時(shí)此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。

甲：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。

乙：老師們，讓我們?cè)俅伟炎顭崃业恼坡暙I(xiàn)給自己，獻(xiàn)給我們深愛的教育事業(yè)！

甲：“亮我才藝秀我風(fēng)采”教職工才藝展示活動(dòng)

合：到此結(jié)束！

學(xué)生才藝展示開場(chǎng)主持詞篇30

A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

B：親愛的老師同學(xué)們

合：大家下午好!

A：踏著青春的節(jié)拍，懷著曾經(jīng)的憧憬，我們一路走來(lái)、一路歡歌。

B：揚(yáng)著青春的風(fēng)采，帶著美好的祝福，我們一路走來(lái)、一路笑語(yǔ)。

A：走進(jìn)大學(xué)，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。

B：走進(jìn)湛師，走進(jìn)這方迷人的熱土，每一束燦爛的陽(yáng)光都綻放出年輕的希望。

A：今天是一個(gè)特別的日子，我們美麗的校園被注入了一股新的活力!新的氣息，新的`血液，詮釋著不平凡的色彩。

B：那一張張青春的面孔,那一個(gè)個(gè)燦爛的笑容，演繹著動(dòng)人的青春，揮灑著十足的熱情。

A：看，燈火燦爛，那是年輕絢麗的色彩。

B：聽，歌聲悠揚(yáng)，這是青春動(dòng)人的旋律。

A：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。

B：今天，我們舞動(dòng)青春、張揚(yáng)個(gè)性，用動(dòng)感和活力，展現(xiàn)時(shí)代的氣息。

A：師范學(xué)院“新生才藝大賽”復(fù)賽現(xiàn)在開始。

學(xué)生才藝展示開場(chǎng)主持詞篇31

男：尊敬的老師

女：親愛的同學(xué)們，

合：大家下午好!

男：金秋的風(fēng)給我們送來(lái)愜意涼爽，

女：金秋的風(fēng)給我們吹來(lái)瓜果飄香，

男：金秋的陽(yáng)光令我們激情蕩漾，

女：金秋的天空任我們自由翱翔。

男：在這個(gè)碩果累累的季節(jié)里我們又迎來(lái)了新學(xué)期的才藝展示活動(dòng)。

女：今天才藝展示的班級(jí)是五年二班。

學(xué)生才藝展示開場(chǎng)主持詞篇32

慧：各位老師；

上：親愛的各位同學(xué)；

合：下午好！

東：春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭(zhēng)鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們又迎來(lái)了我校12月迎新才藝展示。

慧：在迎新才藝展示中，同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有科學(xué)的探索，有毅力的體現(xiàn)，有詩(shī)意的飛揚(yáng)……

合：這一切一切，充分展現(xiàn)了四班的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。

上：今天下午

慧：迎新才藝展示讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演講成功。

東:下面請(qǐng)以熱烈的掌聲歡迎他們給我們帶來(lái)非常精彩的表演。

上：火紅的12月，向我們健步走來(lái)；絢麗的12月，學(xué)校嘻嘻的笑聲一直沒停過；充滿希望的12月，承載著多少歡樂與期待；

慧：同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠(chéng)、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個(gè)更加輝煌的未來(lái)!

慧：本次晚會(huì)即將拉下帷幕，她將成為我班歷史的一頁(yè)。

學(xué)生才藝展示開場(chǎng)主持詞篇33

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓

女：親愛的老師同學(xué)們合：大家晚上好

男：歡迎大家來(lái)到桂林理工大學(xué)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院才藝大賽初賽的晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人馬昶

女：大家好，我是主持人高瑞琦

男：今晚，是共同的暢想讓我們相聚在一起

女：今晚，是夢(mèng)想讓我們的心碰撞在一起。

男：我們舞動(dòng)火熱的青春，敞開嘹亮的歌喉，唱響時(shí)代的主旋律。

女：我們踩著悠揚(yáng)的旋律，展示精彩的演技，放飛美好的夢(mèng)想。

男：這，將是才藝的比拼，更是信心和勇氣的較量。

女：這，將是激情的燃燒，更是動(dòng)感與活力的綻放。

男：來(lái)吧，挑戰(zhàn)自我，讓青春的舞臺(tái)亮起來(lái)。

女：來(lái)吧，迎接成功，讓張揚(yáng)的風(fēng)采飛起來(lái)。

男：首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹出席今晚大賽的領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委老師：他們是：

讓我們用熱烈的掌聲再次歡迎和感謝他們的到來(lái)。

男：現(xiàn)在，我宣布桂林理工大學(xué)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院才藝大賽初賽合;現(xiàn)在開始

男：想必此刻大家對(duì)今晚的節(jié)目都期待不已了吧。

女：那我們?cè)挷欢嗾f(shuō)，首先有請(qǐng)一號(hào)選手R&R樂隊(duì)為大家?guī)?lái)歌曲《狼》，大家掌聲歡迎。

男：哇，剛才的樂隊(duì)表演實(shí)在是太棒了，一下子就點(diǎn)燃了整場(chǎng)的氣氛。

女：是的，感謝R&R樂隊(duì)給今晚的比賽開了一個(gè)好頭，不過這后面還有更加精彩的節(jié)目呢。

男：哦~那還等什什么，讓我們趕快進(jìn)行下面的比賽吧。

女：下面有請(qǐng)2號(hào)選手于冉冉為大家?guī)?lái)一首非常好聽的歌曲《粉末》。男：大家掌聲有請(qǐng)

女：怎么樣唱的是不是非常的好聽啊?

男：嗯，非常好聽，真的是相當(dāng)不錯(cuò)。瑞琦啊，你說(shuō)正值青春的我們是否確認(rèn)過眼神，遇到一個(gè)對(duì)的人是一件相當(dāng)幸運(yùn)的事情呢?

女：是的，遇上對(duì)的人的確是一件相當(dāng)幸運(yùn)的事，同樣的，如果遇到一個(gè)錯(cuò)的人那也是我們青春的一種遺憾。

男：下面有請(qǐng)3號(hào)選手蒙炳炎為大家?guī)?lái)歌曲《錯(cuò)的人》聽聽他是怎樣訴說(shuō)那一份青春遺憾的，掌聲有請(qǐng)。

男：聽過了幾首好聽歌曲，下面我們來(lái)觀看一段舞臺(tái)劇，它的名字很有意思，叫《我在一角落患過傷風(fēng)》。

女：哦~真的是蠻有意思的，到底是什么意思呢，讓我們拭目以待吧~

男：掌聲有請(qǐng)周泉，文莉莉，褚聰聰為大家?guī)?lái)的舞臺(tái)劇《我在一角落患過傷風(fēng)》女：有請(qǐng)~

女：感謝四號(hào)選手們帶來(lái)的詼諧幽默的表演，謝謝你們~

男：誒，瑞琦這兩天啊，天氣總算是轉(zhuǎn)晴了，持續(xù)半個(gè)月的陰雨天可真叫人難熬啊~

女：嘿嘿，那是你不懂欣賞，其實(shí)雨夜里別有一番浪漫的情調(diào)呢~

男：哦~那你倒說(shuō)說(shuō)雨夜里究竟有些什么浪漫吶?

女：別急別急且聽下一位選手黃琳為大家?guī)?lái)的獨(dú)唱《雨夜的浪漫》，聽聽她是怎樣為大家講述的~掌聲有請(qǐng)五號(hào)選手。

男：有請(qǐng)。

女:感謝五號(hào)選手的精彩演唱，怎么樣雨夜里還是充滿浪漫的吧~

男：嗯，還真是的~下面這位選手為我們演唱的歌曲是《新不了情》，很深情的一首歌曲。

女：是的，也是我非常喜歡的一首歌曲，讓我們抓緊時(shí)間請(qǐng)他上來(lái)吧~男：掌聲有請(qǐng)6號(hào)選手李崢為我們帶來(lái)《新不了情》

女：有請(qǐng)

男：非常感謝6號(hào)選手的深情演唱。

女：愛情里總會(huì)充滿各種的情調(diào)，愛情的海洋里那滔滔波浪也總會(huì)帶給我們?cè)S多精彩，讓我們有請(qǐng)7號(hào)選手王明明為大家?guī)?lái)歌曲《愛海滔滔》，大家掌聲有請(qǐng)。

男：誒~瑞琦，你有聽過暗香這首歌么?

女：當(dāng)然聽過啊，而且聽過好幾個(gè)版本呢

男：是的，這首經(jīng)典的歌曲被好多位歌星翻唱過，每一個(gè)版本都帶給聽者不同的感覺。

女：下面這位選手為我們帶來(lái)的就是歌曲《暗香》，一起來(lái)聽聽他帶給我們的不同感受吧~

男：掌聲有請(qǐng)8號(hào)選手。

男：(哼唱)

女：哎哎，別這么陶醉了，正主持呢

男：沒辦法，岳路同學(xué)實(shí)在是唱的太精彩了，真的是情不自禁了都。

女：欣賞了這么多好聽的歌曲，接下來(lái)讓我們來(lái)看一段舞蹈，由九號(hào)選手程雅梅、簡(jiǎn)曉彥帶來(lái)的舞蹈《Beautiful》

男：掌聲有請(qǐng)

女：感謝九號(hào)選手帶來(lái)的精彩舞蹈，舞蹈的確十分Beautiful~

男：接下來(lái)這個(gè)節(jié)目啊是一幕舞臺(tái)劇，名字叫做《你有本事開門吶》，名字也是相當(dāng)有趣吶~話不多說(shuō)，掌聲有請(qǐng)10號(hào)選手趙博森、周小梅等為我們帶來(lái)他們的舞臺(tái)劇。

女：有請(qǐng)

男：感謝10號(hào)選手們的精彩表演。人們總愿意抓住美好的事物，去努力的去尋找那遺失了的美好。

女：是的，下面有請(qǐng)11號(hào)選手劉珈嘉為大家?guī)?lái)歌曲，遺失的美好。男：掌聲有請(qǐng)

男：感謝11號(hào)選手的精彩演唱。跳躍的音符，演奏著青春的魅力。

女：動(dòng)感的舞姿，展現(xiàn)著青春的活力。

男：讓我們?cè)谶@個(gè)夜晚一起感受街舞帶給我們的激情澎湃

女：讓我們?cè)谶@個(gè)夜晚一起體驗(yàn)街舞帶給我們的別樣精彩

男：有請(qǐng)12號(hào)選手黃韋林、李倩等為大家?guī)?lái)街舞《Growl&Applause》

女：非常感謝12號(hào)選手們的精彩表演。黃大煒有一首經(jīng)典的歌曲為大家廣為傳唱。

男：哦~你說(shuō)的一定是他的那首成名曲《你把我灌醉》是吧~

女：是的，下面這位選手演唱的就是這首歌曲，來(lái)聽聽她的演唱吧~

男:掌聲有請(qǐng)13號(hào)選手冉婧，來(lái)聽聽她所演唱的女生版《你把我灌醉》。女：有請(qǐng)

男：感謝13號(hào)選手的精彩演唱，非常的好聽。有情人總是幸福的，可為什么有首歌的名字叫做《苦情人》呢?

女：且讓我們帶著疑問，聽聽下一位選手演唱的這首歌曲，或許我們可以得到些什么。掌聲有請(qǐng)14號(hào)選手陳柑玲為大家?guī)?lái)《苦情人》。

男：有請(qǐng)

女：感謝14號(hào)選手的精彩演唱。想必大家從他的歌聲里對(duì)于愛情的苦與澀也有了幾分體會(huì)。

男：下面有請(qǐng)15號(hào)選手涂紅霞為大家?guī)?lái)一首好聽的歌曲，來(lái)自S.H.E的《愛我的資格》

女：掌聲有請(qǐng)十五號(hào)選手。

男：感謝15號(hào)選手的精彩演唱，下面出場(chǎng)的是一對(duì)男女組合，相信溫馨的演唱一定可以打動(dòng)全場(chǎng)。

女：太期待了，快讓他們上臺(tái)演唱吧~

男：讓我們掌聲有請(qǐng)16號(hào)選手黃偉靜、席典鵬為大家?guī)?lái)歌曲《私奔到月球》。女：讓我們掌聲有請(qǐng)。

女：非常感謝16號(hào)選手的溫馨演唱。馬昶，聽了這么多好聽的歌曲是不是也給大家適當(dāng)?shù)膿Q一個(gè)節(jié)目類型了啊?

男：嗯，好的，下面是一位來(lái)自新疆的姑娘給大家?guī)?lái)的一段維族舞蹈，大家來(lái)一飽眼福吧~

女：太好啦，讓我們掌聲有請(qǐng)17號(hào)選手李娜給大家?guī)?lái)的維族舞蹈。男：有請(qǐng)

女：大家覺得剛才的舞蹈好不好看啊?(問觀眾)馬昶你覺得呢?

男：真是相當(dāng)?shù)暮每磪?，舞美人更美吶~

女：嘿嘿，好啦，不要太陶醉啦，我們的比賽還要繼續(xù)呢。下面是由18號(hào)選手張爽所帶來(lái)的一首英文歌曲《Try》，掌聲有請(qǐng)~

男：有請(qǐng)

男：感謝18號(hào)選手的精彩演唱，一首非常好聽的英文歌曲。瑞琦你會(huì)玩雙節(jié)棍么?

女：這個(gè)...真的不會(huì)啊·

男：想學(xué)么?

女：想啊想啊，雙節(jié)棍還是很酷的嘛~

男：今天啊，我們的參賽選手里就有這么幾位雙節(jié)棍高手。

女：事不宜遲，抓緊時(shí)間請(qǐng)他們上來(lái)表演吧~

男：掌聲有請(qǐng)19號(hào)選手陳先震、劉伯先為大家?guī)?lái)他們的雙節(jié)棍表演。女：有請(qǐng)

男：傳說(shuō)人魚落下的每一顆眼淚都會(huì)化成珍珠

女：哎，怎么突然這么文藝起來(lái)啦

男：因?yàn)榻酉聛?lái)的節(jié)目名字就叫眼淚

女：讓我們歡迎20號(hào)選手韋婧給我們帶來(lái)歌