第3課時(shí)-十加幾、十幾加幾及相應(yīng)減法公開(kāi)課教案課件

《十加幾、十幾加幾及相應(yīng)減法》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、使學(xué)生能夠熟練地口算10加幾、十幾加幾和相應(yīng)的減法。2、使學(xué)生知道加、減法中各部分的名稱(chēng)。3、培養(yǎng)學(xué)生的估算意識(shí)和能力以及數(shù)感。重點(diǎn)：使學(xué)生能夠熟練地口算10加幾、十幾加幾和相應(yīng)的減法。難點(diǎn)：掌握各部分名稱(chēng)。導(dǎo)學(xué)流程 一、導(dǎo)入1、口算。7+3

6+4

8-40+59+1

8+2

10-7

5+49+0

6-6

4-4

3+62、看圖列出兩道加法算式和兩道減法算式。3、數(shù)的組成。教師提問(wèn)，學(xué)生口答。（1）15是由（

）個(gè)十和（

）個(gè)一組成的。（2）1個(gè)十和9個(gè)一組成的數(shù)是（

）。（3）10和4組成的數(shù)是（

）。教師小結(jié)：十幾可以分成1個(gè)十和幾個(gè)一；反過(guò)來(lái)，一個(gè)十和幾個(gè)一可以組成十幾。二、導(dǎo)學(xué)1、教學(xué)例5。（1）教師引導(dǎo)學(xué)生一起擺小棒，先擺1捆，再擺3根。（2）教師提問(wèn)：一共有多少根小棒？用什么方法計(jì)算？怎樣列式？學(xué)生回答后教師板書(shū)：10+3=教師提問(wèn)：10+3等于多少？為什么？引導(dǎo)學(xué)生回答：因?yàn)?個(gè)十和3個(gè)一組成13，所以10加3等于13。（3）教師提問(wèn)：誰(shuí)能根據(jù)算式10+3=13寫(xiě)另一道加法算式？學(xué)生回答后，教師板書(shū)：3+10=13提問(wèn)：你是怎么想的？引導(dǎo)學(xué)生回答：因?yàn)榧訑?shù)的位置調(diào)換了，得數(shù)還是一樣的。（4）指導(dǎo)學(xué)生看圖列出兩道減法算式。教師板書(shū)：13-3=

13-10=教師提問(wèn)：怎樣算？引導(dǎo)學(xué)生回答：因?yàn)?3是由1個(gè)十和3個(gè)一組成，去掉3就剩下10，去掉10就剩下3。（5）教師小結(jié)：今天我們學(xué)的是10加幾和十幾減幾，我們知道了可以根據(jù)11－20各數(shù)的組成進(jìn)行計(jì)算，10加幾得十幾，十幾減幾10，十幾減10得幾。2、教學(xué)例6。（1）教師拿出計(jì)數(shù)器，先撥出11，再在個(gè)位添上2顆珠子，讓學(xué)生根據(jù)撥珠的過(guò)程說(shuō)出一道加法算式。學(xué)生回答，教師板書(shū)：11+2=教師提問(wèn)：你是怎樣想的？引導(dǎo)學(xué)生回答：11里面有1個(gè)十和1個(gè)一，1個(gè)十和1個(gè)一添上2個(gè)一就是1個(gè)十和3個(gè)一，也就是13，說(shuō)完教師把算式填完整。教師說(shuō)明加法算式各部分名稱(chēng)。（2）教師在表示13的計(jì)數(shù)器的個(gè)位上撥去2顆珠子，讓學(xué)生根據(jù)撥的過(guò)程說(shuō)出一道減法算式。學(xué)生回答，教師板書(shū)：13-2=教師提問(wèn)：得數(shù)是多少？怎樣想？引導(dǎo)學(xué)生回答：13里面有1個(gè)十和3個(gè)一，從1個(gè)十和3個(gè)一里面去掉2個(gè)一，就剩下1個(gè)十和1個(gè)一，也就是11。說(shuō)完教師把算式填完整。教師結(jié)合算式介紹減法算式的各部分的名稱(chēng)，邊介紹邊板書(shū)：三、導(dǎo)疑導(dǎo)疏1、做課本78頁(yè)中“做一做”中的題目。（1）做第1題。指名讓學(xué)生看左上圖，說(shuō)出圖意，再把左邊的算式填完整。再指名讓學(xué)生看右上圖，說(shuō)出圖意，再把算式寫(xiě)完整。（2）做第2、3題。讓學(xué)生獨(dú)立做，教師注意巡視，做完集體訂正，再說(shuō)說(shuō)怎樣想。

（2）教師在表示13的計(jì)數(shù)器的個(gè)位上撥去2顆珠子，讓學(xué)生根據(jù)撥的過(guò)程說(shuō)出一道減法算式。學(xué)生回答，教師板書(shū)：13-2=教師提問(wèn)：得數(shù)是多少？怎樣想？引導(dǎo)學(xué)生回答：13里面有1個(gè)十和3個(gè)一，從1個(gè)十和3個(gè)一里面去掉2個(gè)一，就剩下1個(gè)十和1個(gè)一，也就是11。說(shuō)完教師把算式填完整。教師結(jié)合算式介紹減法算式的各部分的名稱(chēng)，邊介紹邊板書(shū)：三、導(dǎo)疑導(dǎo)疏1、做課本78頁(yè)中“做一做”中的題目。（1）做第1題。指名讓學(xué)生