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2020年北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊第二單元測試卷時間:90分鐘滿分:100分分?jǐn)?shù):一、填一填。(26分)1.如果一個圖形沿著一條直線對折,兩側(cè)的圖形能夠完全重合,這樣的圖形就叫作(),那條直線就是()。2.物體在同一平面內(nèi)沿直線運(yùn)動的現(xiàn)象叫(3.物體運(yùn)動時,每一個點離同一個點(可以在物體外)的距離不變的運(yùn)動,稱為繞這個點的()。)。4.用拖把拖地的運(yùn)動,屬于(現(xiàn)象;玩滑梯的運(yùn)動屬于()現(xiàn)象;自行車的車輪轉(zhuǎn)了一圈又一圈是())現(xiàn)象;光盤在電腦里的運(yùn)動屬于()條對稱軸;正方形有()條對稱軸。)現(xiàn)象。5.長方形有(6.在()里填上“平移”或“旋轉(zhuǎn)”。二、明辨是非。(對的在括號里畫“√”,錯的畫“”)(20分)1.北京天安門的平面圖是軸對稱圖形。2.字母N是軸對稱圖形。()()3.人在地上沿直線行走的運(yùn)動屬于平移現(xiàn)象。4.風(fēng)扇葉片的運(yùn)動屬于平移現(xiàn)象。()()5.這兩個圖形是軸對稱圖形。()三、三我會選。(將正確答案的序號填在括號里)(20分)1.將平移后可以得到的圖案是()。A.B.C.2.下列圖形中不是軸對稱圖形的是()。A.B.C.3.下面()的運(yùn)動是平移。A.轉(zhuǎn)動的呼啦圈B.樹上的蘋果掉下來)。C.手表的分針C.卡4.下面的漢字是軸對稱的是(A.王B.上5.在鏡子里看到的自己是()。A.B.C.四、把鏡子放在虛線上,看到的整個圖形是什么?請連一連。(15分)五、將下面的圖形先向右平移4個格,再向下平移2個格。(10分)六、個性空間。(9分)利用平移、旋轉(zhuǎn)和對稱設(shè)計一幅美麗的圖案。參考答案一、1.軸對稱圖形對稱軸解析:本題考查的知識點是軸對稱的有關(guān)知識。解答此類應(yīng)用題時要掌握軸對稱圖形的特征:如果沿某條直線對折,對折的兩部分是完全重合的,那么就稱這樣的圖形為軸對稱圖形,這條直線叫作這個圖形的對稱軸。2.平移解析:本題考查的知識點是平移的有關(guān)知識。解答此類應(yīng)用題時要掌握平移的意義:物體在同一平面內(nèi)沿直線運(yùn)動的現(xiàn)象叫平移。3.旋轉(zhuǎn)解析:本題考查的知識點是旋轉(zhuǎn)的有關(guān)知識。解答此類應(yīng)用題時要掌握旋轉(zhuǎn)的意義:物體運(yùn)動時,每一個點離同一個點(可以在物體外)的距離不變的運(yùn)動,稱為繞這個點的旋轉(zhuǎn)。4.平移旋轉(zhuǎn)平移旋轉(zhuǎn)解析:本題考查的知識點是旋轉(zhuǎn)、平移的性質(zhì)。解答此類應(yīng)用題時要掌握旋轉(zhuǎn)、,屬于平移現(xiàn)象;自行車的車輪轉(zhuǎn)了一圈又一圈是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象;玩滑梯的運(yùn)動屬于平移現(xiàn)象;光盤在電腦里的運(yùn)動屬于旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。5.24解析:本題考查的知識點是平面圖形中對稱軸的數(shù)量的有關(guān)知識。解答此類應(yīng)用題時要掌握軸對稱圖形中對稱軸的含義。本題中長方形有2條對稱軸;正方形有4條對稱軸。6.解析:本題考查的知識點是生活中的旋轉(zhuǎn)、平移的現(xiàn)象。解答此類應(yīng)用題時要掌握旋轉(zhuǎn)、平移的性質(zhì)。本題中工作中的電扇、轉(zhuǎn)盤的指針是旋轉(zhuǎn),撥珠是平移。二、1.√解析:本題考查的知識點是建筑中軸對稱的應(yīng)用。解答此類應(yīng)用題時要掌握軸對稱圖形的特征。本題中北京天安門的平面圖是軸對稱圖形。2.?解析:本題考查的知識點是字母中軸對稱的有關(guān)知識。解答此類應(yīng)用題時要掌握軸對稱圖形的特征。本題中字母N不是軸對稱圖形。3.√解析:本題考查的知識點是平移的有關(guān)知識。解答此類應(yīng)用題時要掌握平移的意義。本題中人在地上沿直線行走的運(yùn)動屬于平移現(xiàn)象。4.?解析:本題考查的知識點是旋轉(zhuǎn)的有關(guān)知識。解答此類應(yīng)用題時要掌握旋轉(zhuǎn)的意義。本題中風(fēng)扇葉片的運(yùn)動屬于旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。5.?解析:本題考查的知識點是軸對稱的有關(guān)知識。解答此類應(yīng)用題時要掌握軸對稱圖形的特征。本題中這兩個圖形不是軸對稱圖形。三、1.C解析:本題考查的知識點是平移的意義。解答此類應(yīng)用題時要掌握平移的意義。本題中將平移后可以得到的圖案是。2.A解析:本題考查的知識點是軸對稱的有關(guān)知識。解答此類應(yīng)用題時要掌握軸對稱圖形的特征。本題中和是軸對稱圖形,不是軸對稱圖形。3.B解析:本題考查的知識點是平移的有關(guān)知識。解答此類應(yīng)用題時要掌握平移的意義。本題中樹上的蘋果掉下來的運(yùn)動是平移。4.A解析:本題考查的知識點是軸對稱的有關(guān)知識。解答此類應(yīng)用題時要掌握軸對稱圖形的特征。本題中“王”是軸對稱的。5.C解析:本題考查的知識點是照鏡子的有關(guān)知識。解答此類應(yīng)用題時要知道照鏡子時,鏡子里的圖像和物體本身是對稱的,對稱軸就是鏡子。所以在鏡子里看到的自己是。四、解析:本題考查的知識點是軸對稱的有關(guān)知識。解答此類應(yīng)用題時要掌握軸對稱圖形的特征。本題從鏡子中看到的樣子和所給的圖形是軸對稱圖形,放在虛線上的鏡子可以當(dāng)作對稱軸。五、解析:本題考查的知識點是平移的有關(guān)知識。解答此類應(yīng)用題時要掌握平移的性質(zhì)。本題需要先把所給圖形向右平移4個格,再向下平移2個格。六、(答案不唯一)解析:本題考查的知識點是應(yīng)用旋轉(zhuǎn)、平移和對稱設(shè)計圖案。解答此類應(yīng)用題時案。參考答案一、1.軸對稱圖形對稱軸解析:本題考查的知識點是軸對稱的有關(guān)知識。解答此類應(yīng)用題時要掌握軸對稱圖形的特征:如果沿某條直線對折,對折的兩部分是完全重合的,那么就稱這樣的圖形為軸對稱圖形,這條直線叫作這個圖形的對稱軸。2.平移解析:本題考查的知識點是平移的有關(guān)知識。解答此類應(yīng)用題時要掌握平移的意義:物體在同一平面內(nèi)沿直線運(yùn)動的現(xiàn)象叫平移。3.旋轉(zhuǎn)解析:本題考查的知識點是旋轉(zhuǎn)的有關(guān)知識。解答此類應(yīng)用題時要掌握旋轉(zhuǎn)的意義:物體運(yùn)動時,每一個點離同一個點(可以在物體外)的距離不變的運(yùn)動,稱為繞這個點的旋轉(zhuǎn)。4.平移旋轉(zhuǎn)平移旋轉(zhuǎn)解析:本題考查的知識點是旋轉(zhuǎn)、平移的性質(zhì)。解答此類應(yīng)用題時要掌握旋轉(zhuǎn)、,屬于平移現(xiàn)象;自行車的車輪轉(zhuǎn)了一圈又一圈是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象;玩滑梯的運(yùn)動屬于平移現(xiàn)象;光盤在電腦里的運(yùn)動屬于旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。5.24解析:本題考查的知識點是平面圖形中對稱軸的數(shù)量的有關(guān)知識。解答此類應(yīng)用題時要掌握軸對稱圖形中對稱軸的含義。本題中長方形有2條對稱軸;正方形有4條對稱軸。6.解析:本題考查的知識點是生活中的旋轉(zhuǎn)、平移的現(xiàn)象。解答此類應(yīng)用題時要掌握旋轉(zhuǎn)、平移的性質(zhì)。本題中工作中的電扇、轉(zhuǎn)盤的指針是旋轉(zhuǎn),撥珠是平移。二、1.√解析:本題考查的知識點是建筑中軸對稱的應(yīng)用。解答此類應(yīng)用題時要掌握軸對稱圖形的特征。本題中北京天安門的平面圖是軸對稱圖形。2.?解析:本題考查的知識點是字母中軸對稱的有關(guān)知識。解答此類應(yīng)用題時要掌握軸對稱圖形的特征。本題中字母N不是軸對稱圖形。3.√解析:本題考查的知識點是平移的有關(guān)知識。解答此類應(yīng)用題時要掌握平移的意義。本題中人在地上沿直線行走的運(yùn)動屬于平移現(xiàn)象。4.?解析:本題考查的知識點是旋轉(zhuǎn)的有關(guān)知識。解答此類應(yīng)用題時要掌握旋轉(zhuǎn)的意義。本題中風(fēng)扇葉片的運(yùn)動屬于旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。5.?解析:本題考查的知識點是軸對稱的有關(guān)知識。解答此類應(yīng)用題時要掌握軸對稱圖形的特征。本題中這兩個圖形不是軸對稱圖形。三、1.C解析:本題考查的知識點是平移的意義。解答此類應(yīng)用題時要掌握平移的意義。本題中將平移后可以得到的圖案是。2.A解析:本題考查的知識點是軸對稱的有關(guān)知識。解答此類應(yīng)用題時要掌握軸對稱圖形的特征。本題中和是軸對稱圖形,不是軸對稱圖形。3.B解析:本題考查的知識點是平移的有關(guān)知識。解答此類應(yīng)用題時要掌握平移的意義。本題中樹上的蘋果掉下來的運(yùn)動是平移。4.A解析:本題考查的知識點是軸對稱的有關(guān)知識。解答此類應(yīng)用題時要掌握軸對稱圖形的特征。本題中“王”是軸對稱的。5.C解析:本題考查的知識點是照鏡子的有關(guān)知識。解答此類應(yīng)用題時要知道照鏡子時,鏡子里的圖像和物體本身是對稱的,對稱軸就是鏡子。所以在鏡子里看到的自己是。四、解析:本題考查的知識點是軸對稱的有關(guān)知識。解答此類應(yīng)用題時要掌握軸對稱圖形的特征。本題從鏡子中看到的樣子和所給的圖形是軸對稱圖形,放在虛線上的鏡子可以當(dāng)作對稱軸。五、解析:本題考查的知識點是平移的有關(guān)知識。解答此類應(yīng)用題時要掌握平移的性質(zhì)。本題需要先把所給圖形向右平移4個格,再向下平移2個格。六、(答案不唯一)解析:本題考查的知識點是應(yīng)用旋轉(zhuǎn)、平移和對稱設(shè)計圖案。解答此類應(yīng)用題時案。參考答案一、1.軸對稱圖形對稱軸解析:本題考查的知識點是軸對稱的有關(guān)知識。解答此類應(yīng)用題時要掌握軸對稱圖形的特征:如果沿某條直線對折,對折的兩部分是完全重合的,那么就稱這樣的圖形為軸對稱圖形,這條直線叫作這個圖形的對稱軸。2.平移解析:本題考查的知識點是平移的有關(guān)知識。解答此類應(yīng)用題時要掌握平移的意義:物體在同一平面內(nèi)沿直線運(yùn)動的現(xiàn)象叫平移。3.旋轉(zhuǎn)解析:本題考查的知識點是旋轉(zhuǎn)的有關(guān)知識。解答此類應(yīng)用題時要掌握旋轉(zhuǎn)的意義:物體運(yùn)動時,每一個點離同一個點(可以在物體外)的距離不變的運(yùn)動,稱為繞這個點的旋轉(zhuǎn)。4.平移旋轉(zhuǎn)平移旋轉(zhuǎn)解析:本題考查的知識點是旋轉(zhuǎn)、平移的性質(zhì)。解答此類應(yīng)用題時要掌握旋轉(zhuǎn)、,屬于平移現(xiàn)象;自行車的車輪轉(zhuǎn)了一圈又一圈是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象;玩滑梯的運(yùn)動屬于平移現(xiàn)象;光盤在電腦里的運(yùn)動屬于旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。5.24解析:本題考查的知識點是平面圖形中對稱軸的數(shù)量的有關(guān)知識。解答此類應(yīng)用題時要掌握軸對稱圖形中對稱軸的含義。本題中長方形有2條對稱軸;正方形有4條對稱軸。6.解析:本題考查的知識點是生活中的旋轉(zhuǎn)、平移的現(xiàn)象。解答此類應(yīng)用題時要掌握旋轉(zhuǎn)、平移的性質(zhì)。本題中工作中的電扇、轉(zhuǎn)盤的指針是旋轉(zhuǎn),撥珠是平移。二、1.√解析:本題考查的知識點是建筑中軸對稱的應(yīng)用。解答此類應(yīng)用題時要掌握軸對稱圖形的特征。本題中北京天安門的平面圖是軸對稱圖形。2.?解析:本題考查的知識點是字母中軸對稱的有關(guān)知識。解答此類應(yīng)用題時要掌握軸對稱圖形的特征。本題中字母N不是軸對稱圖形。3.√解析:本題考查的知識點是平移的有關(guān)知識。解答此類應(yīng)用題時要掌握平移的意義。本題中人在地上沿直線行走的運(yùn)動屬于平移現(xiàn)象。4.?解析:本題考查的知識點是旋轉(zhuǎn)的有關(guān)知識。解答此類應(yīng)用題時要掌握旋轉(zhuǎn)的意義。本題中風(fēng)扇葉片的運(yùn)動屬于旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。5.?解析:本題考查的知識點是軸對稱的有關(guān)知識。解答此類應(yīng)用題時要掌握軸對稱圖形的特征。本題中這兩個圖形不是軸對稱圖形。三、1.C解析:本題考查的知識點是平移的意義。解答此類應(yīng)用題時要掌握平移的意義。本題中將平移后可以得到的圖案是。2.A解析:本題考查的知識點是軸對稱的有關(guān)知識。解答此類應(yīng)用題時要掌握軸對稱圖形的特征。本題中和是軸對稱圖形,不是軸對稱圖形。3.B解析:本題考查的知識點是平移的有關(guān)知識。解答此類應(yīng)用題時要掌握平移的意義。本題中樹上的蘋果掉下來的運(yùn)動是平移。4.A解析:本題考查的知識點是軸對稱的有關(guān)知識。解答此類應(yīng)用題時要掌握軸對稱圖形的特征。本題中“王”是軸對稱的。5.C解析:本題考查的知識點是照鏡子的有關(guān)知識。解答此類應(yīng)用題時要知道照鏡子時,鏡子里的
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