信息化課堂中的合作學(xué)習(xí)試題

信息化課堂中的合作學(xué)習(xí)一:判斷題（每小題10分）1：教師可以在家測(cè)試計(jì)劃使用的在線合作學(xué)習(xí)工具lA:對(duì)-B:錯(cuò)答案:B正確二:單選題（每小題6分）2:標(biāo)注哪項(xiàng)涉及基于網(wǎng)絡(luò)的合作學(xué)習(xí)活動(dòng)A向朋友轉(zhuǎn)發(fā)驚人的、引人深思的或有趣的郵件B為自己使用而保存的圖片C博客或維客上粗魯或不恰當(dāng)?shù)脑u(píng)論，類似于涂鴉D在線內(nèi)容的關(guān)鍵詞，用來描述某種事物lA「B「ClD答案:D正確3：微博網(wǎng)站，如推特有何限制？您可以通過手機(jī)發(fā)微博A.微博字?jǐn)?shù)不能超過140字。B.您可以關(guān)注的人數(shù)可達(dá)1000人C.微博不能保存，之后也不能恢復(fù)?A。B。C答案:B錯(cuò)誤4：合作學(xué)習(xí)框架有利于成功策劃合作學(xué)習(xí)活動(dòng)A目的一類型一范圍一合作者一信息化工需求一尋找一連結(jié)一創(chuàng)造一反思一評(píng)價(jià)B目標(biāo)一問題一評(píng)價(jià)一活動(dòng)一反思C關(guān)懷一動(dòng)力一自尊一達(dá)成目標(biāo)?ALBLC答案:A正確5:閱讀以下情景。學(xué)生正在開展一個(gè)移民項(xiàng)目。他們通過采訪移民收集口述歷史事件，并把他們的研究發(fā)布在博客上。一個(gè)受訪者發(fā)現(xiàn)博客上有他的個(gè)人信息，感到十分擔(dān)憂。學(xué)生發(fā)布內(nèi)容時(shí)并沒有得到教師的批準(zhǔn)。選擇能解決這個(gè)合作學(xué)習(xí)問題的最佳策略A建議學(xué)生選擇另一個(gè)受訪者。B讓學(xué)生向那位受訪者道歉，但仍把內(nèi)容留著博客中C遵守合作學(xué)習(xí)道德準(zhǔn)則。與學(xué)生討論適宜的合作學(xué)習(xí)行為，讓學(xué)生刪除或修改內(nèi)容。D學(xué)生刪除博客內(nèi)的一些信息，留下大部分內(nèi)容。lAlB^ClD答案:c?正確6:閱讀活動(dòng)內(nèi)容，辨別哪個(gè)是合作學(xué)習(xí)的明顯特征。為了幫助學(xué)生了解如何測(cè)量天氣，學(xué)生參加一個(gè)視頻會(huì)議，以虛擬的方式到山頂上的氣象臺(tái)進(jìn)行實(shí)地考察。學(xué)生們將“參觀”天文臺(tái)并與一位氣象專家進(jìn)行互動(dòng)，以更好地了解如何測(cè)量天氣的各個(gè)因素。學(xué)生需提前準(zhǔn)備問題，在視頻會(huì)議期間記筆記，回答主持人問他們的問題。a相互信任和尊重b帶有目標(biāo)和價(jià)值的任務(wù)c積極互賴。小組進(jìn)程lA「B「ClD答案:b正確7:提供良好的反饋是信息化合作學(xué)習(xí)的重要組成部分。選擇學(xué)生能用來幫助同伴提高作品質(zhì)量的最重要的技能a良好的拼寫能力b提問c修改d解釋如何重新做某事La?BLCLD答案:b正確8：合作學(xué)習(xí)對(duì)以下哪項(xiàng)來說是有效的教學(xué)策略A加深內(nèi)容知識(shí)B開發(fā)新技能C解決復(fù)雜問題D上述全部選項(xiàng)「A「B「ClD答案:D正確三:多選題(每小題6分)9:道德的網(wǎng)絡(luò)公民需要尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán),選擇公有領(lǐng)域中可以使用且不會(huì)違反版權(quán)法的資源A.公司或研究人員制作的在線圖表B.美國政府發(fā)布的文件C.21世紀(jì)出版的文學(xué)作品D.70年前出版的作品廠A〈B廠C^D答案:BD正確10:在計(jì)劃使用某種特定的協(xié)作工具之前，應(yīng)重點(diǎn)查看以下哪些選項(xiàng)?看看哪些工具被攔截了A.看看您學(xué)?；虻貐^(qū)的其他教師或行政管理人員是否推薦了某種特定的工具。B.在學(xué)生的電腦上查看網(wǎng)站。C.確保學(xué)生簽署了可接受使用政策(AUP)5A。B廠C答案：ABC錯(cuò)誤11：在課堂中使用技術(shù)進(jìn)行合作學(xué)習(xí)的好做法包括A在公共網(wǎng)站上只公布學(xué)生的名和姓氏的首字母B允許學(xué)生自己去尋找外部的合作學(xué)習(xí)者C為意外的挑戰(zhàn)做好準(zhǔn)備D找出班上能幫助解決特定技術(shù)問題的學(xué)生E使用在線資源讓合作學(xué)習(xí)者進(jìn)行順暢的交流〈AjBoC/D"答案：ACDE正確12:播客的特征有哪些？A.創(chuàng)建播客需要昂貴的設(shè)備和極高的專業(yè)技能°B.您通?？梢杂嗛喣硞€(gè)播客。這樣下一則廣播就會(huì)自動(dòng)發(fā)送始您3.播客通常包含一系列錄音。不僅僅是一個(gè)文件°D.播放播客需要便攜式媒體播放器，E.您可以將播客下載到電腦上。在網(wǎng)頁.上播放或下載到某個(gè)便攜式媒體播放器上。廠A^B^C廠D^E答案：BCE正確13:得到充分支持的在線討論能加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的深度和廣度。以下哪種方法能幫助教師鼓勵(lì)學(xué)生于在線討論中進(jìn)行批判性思考A分享您個(gè)人對(duì)討論中的問題的看法。B在論壇中處理嚴(yán)重的問題，讓所有的參與者看到他們的行為所弓I起的后果。C經(jīng)常訪問論壇。D將注意力吸引到有思想深度的帖子和好問題上來廠A」B〈C/D答案:CD正確14:一位教師不相信她的學(xué)生能從合作學(xué)習(xí)中受益。如何才能說服她？A強(qiáng)調(diào)全球意識(shí)的重要性及學(xué)生得能夠在全球范圍內(nèi)進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)的重要性。B分享合作學(xué)習(xí)如何改善了學(xué)習(xí)的研究。C說明合作學(xué)習(xí)是一項(xiàng)21世紀(jì)技能，對(duì)學(xué)生的成功很重要。D說明合作學(xué)習(xí)幫助學(xué)生提高寫作技能wA^B^C廠D答案：ABC正確15:—位學(xué)生因?yàn)榧抑杏惺乱闭n一星期。什么樣的應(yīng)變計(jì)劃能支持這位缺席的學(xué)生和她的小組呢A讓這位學(xué)生離開小組并為她另外布置任務(wù)。B看看缺席的學(xué)生能否通過連接因特網(wǎng)參與項(xiàng)目。C錄制與外部專家進(jìn)行的視頻會(huì)議，讓缺席的學(xué)生回來后再看。D確保所有的項(xiàng)目資源和活動(dòng)都能從項(xiàng)目網(wǎng)站上獲得，這樣學(xué)生就能趕上或提前