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文檔簡介

陶潛,字淵明,潯陽柴桑人也。曾祖侃,晉大司馬。潛少有高趣,博學(xué),善屬文;穎脫不群,任真自得。嘗著《五柳先生傳》以自況,時人謂之實錄。

親老家貧,起為州祭酒。不堪吏職,少日,自解歸。州召主簿,不就。躬耕自資,遂抱羸疾。江州刺史檀道濟往候之,偃臥瘠餒有日矣。道濟謂曰:“賢者處世,天下無道則隱,有道則至。今子生文明之世,奈何自苦如此?”對曰:“潛也何敢望賢?志不及也。”道濟饋以粱肉,麾而去之。復(fù)為鎮(zhèn)軍、建威參軍。謂親朋曰:“聊欲弦歌以為三徑之資,可乎?”執(zhí)事者聞之,以為彭澤令。公田悉令吏種秫,曰:“吾常得醉于酒,足矣。”妻子固請種粳,乃使二頃五十畝種秫,五十畝種粳。歲終,會郡遣督郵至縣,請曰:“應(yīng)束帶見之?!睖Y明嘆曰:“我豈能為五斗米,折腰向鄉(xiāng)里小兒!”即日解綬去職,賦《歸去來兮辭》。

義熙末,征著作郎,不就。江州刺史王弘欲識之,不能致也。潛嘗往廬山,弘命潛故人龐通之赍酒具,于半道栗里要之。潛有腳疾,使一門生二兒攀籃輿,既至,欣然便共飲酌。俄頃弘至,亦無忤也。先是顏延之為劉柳后軍功曹,在潯陽,與潛情款,后為始安郡,經(jīng)過潯陽,日日造潛。每往,必酣飲致醉。弘欲邀延之坐,彌日不得。延之臨去,留二萬錢與潛;潛悉遣送酒家,稍就取酒。嘗九月九日無酒,出宅邊菊叢中坐,久之,滿手把菊。忽值弘送酒至,即便就酌,醉而歸。潛不解音律,而畜素琴一張,無弦,每酒適,輒撫弄以寄其意。貴賤造之者,有酒輒設(shè)。潛若先醉,便語客:“我醉欲眠,卿可去?!逼湔媛嗜绱恕?/p>

潛弱年薄宦不潔去就之跡,自以曾祖晉世宰輔,恥復(fù)屈身后代;自高祖王業(yè)漸隆,不復(fù)肯仕。所著文章,皆題其年月,義熙以前,則書晉氏年號,自永初以來,唯云甲子而已。 元嘉四年,將復(fù)征命,會卒,時年六十三。謚號靖節(jié)先生。 (選自宋本《陶潛集》,有刪改)

練習(xí)14.對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是()(3分)A.穎脫不群群:合群B.聊欲弦歌以為三徑之資聊:悠閑C.于半道栗里要之要:邀請D.潛有腳疾,使一門生二兒輿籃輿輿:抬5.下列各組句子中,加點詞的意義和用法相同的一組是()(3分)A.嘗著《五柳先生傳》以自況樂琴書以消憂B.乃使二頃五十畝種秫乃瞻衡宇C.先是顏延之為劉柳后軍功曹既自以心為形役D.即便就酌,醉而歸舉世非之而不加沮6.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是()(3分)A.陶潛博學(xué)多識,擅長寫作文章。他的《五柳先生傳》中的五柳先生安貧樂道,這一形象被當(dāng)時人認(rèn)為是他自己的真實寫照;他在辭去彭澤令時作了《歸去來兮辭》。B.陶潛仕途短暫。因親人去世,家里貧窮,去做了州祭酒,但嫌官場煩瑣,任職不久,就解職回家,此后,還擔(dān)任過鎮(zhèn)軍、建威參軍、彭澤令等職。C.陶潛清高不群。他不接受江州刺史檀道濟的饋贈,起初也不愿意同江州刺史王弘交往,更不愿為五斗米向鄉(xiāng)里小兒折腰。D.陶潛任真自得。他曾將顏延之贈送的二萬錢全都送至酒家;有時坐在菊花叢中,有時撫弄無弦琴寄托情感;如果自己喝醉,就叫客人先回去。7.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(10分)(1)賢者處世,天下無道則隱,有道則至。今子生文明之世,奈何自苦如此?

(2)其妻翟氏,亦能安勤苦,與其同志。自以曾祖晉世宰輔,恥復(fù)屈身后代。

練習(xí)21.下列各句中加點詞語的解釋,有誤的一項是()A.潛少有高趣,博學(xué),善屬文屬:讀zhǔ,連接B.躬耕自資,遂抱羸疾躬:親自C.妻子固請種粳固:頑固D.于半道栗里要之要:通“邀”。2.下列四組句子中加點虛詞的意義和用法不相同的一項是()A.①江州刺史檀道濟往候之②江州刺史王弘欲識之B.①嘗著《五柳先生傳》以自況②執(zhí)事者聞之,以為彭澤令C.①道濟饋以粱肉,麾而去之②即便就酌,醉而歸D.①郡將嘗候之,值其釀熟②輒撫弄以寄其意

3.以下各句分編為四組,全都表現(xiàn)陶潛志趣的一項是()①潛少有高趣,博學(xué),善屬文。②道濟饋以粱肉,麾而去之。③令吾常醉于酒,足矣。④我豈能為五斗米,折腰向鄉(xiāng)里小兒!⑤取頭上葛巾漉酒,漉畢,還復(fù)著之。A①②④

B②③④

C①④⑤

D③④⑤4.下列各句對選文的解說有誤的一項是()A.陶潛志向高遠(yuǎn),熱愛田園生活,但是由于身體羸弱,不得不再次出來做官。B.陶潛曾經(jīng)做過州祭酒、州主簿、鎮(zhèn)參軍、建威參軍、著作佐郎等官,但終于不能忍受為官的束縛,做《歸去來》辭官回家。C.陶潛雖然不熱衷官場,但為人率真,他用客人的頭上戴的葛巾濾酒說明如此。D.陶潛自幼志向高遠(yuǎn),才華出眾,雖然在官場上旅進旅退,但是朝廷依然想征召他做官,可惜他卻死了。5.把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)(1)潛不解音律,而畜素琴一張,無弦,每酒適,輒撫弄以寄其意。

。(2)我豈能為五斗米,折腰向鄉(xiāng)里小兒!

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