第5課時-8、9的組成公開課教案課件

《8和9的組成》導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標 1、使學(xué)生掌握8、9的組成。2、通過學(xué)生動手操作，親歷知識的形成過程，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。3、培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)解決問題的能力。重點：掌握8、9的組成。難點：掌握8和9的組成。導(dǎo)學(xué)流程 一、導(dǎo)入課件出示：蔚藍的天空上星星在閃，月亮奶奶想把星星擺成兩份，如果是你會怎樣分呢？學(xué)生看課件，背景樂《小星星》二、導(dǎo)學(xué)1、請你拿出學(xué)具，在小組里擺一擺，你能分幾種？學(xué)生分組動手操作。匯報，說一說你分了幾種？你是怎樣分的？觀察，你能用什么辦法記住每一種分法嗎？看到8可以分成7和1，你能想到什么？如果是9顆星星，又可以怎樣分呢？學(xué)生動手操作后再說一說，你是怎樣分的？師出示課件演示9的分成，學(xué)生填書上的空。2、讀一讀學(xué)生互相讀8、9的分解組成。3、做游戲1）猜數(shù)2）拍巴掌3）小猴跳三、導(dǎo)疑導(dǎo)疏1、P52做一做2、完成練習(xí)十一：4、7、8、9。3、完成找朋友的游戲P55頁5題。四、導(dǎo)評借助學(xué)具動手拼擺，從而掌握8的組成。動手操作后再說一說，從而掌握9的分解組成。

《8和9的組成》導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標 1、使學(xué)生掌握8、9的組成。2、通過學(xué)生動手操作，親歷知識的形成過程，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。3、培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)解決問題的能力。重點：掌握8、9的組成。難點：掌握8和9的組成。導(dǎo)學(xué)流程 一、導(dǎo)入課件出示：蔚藍的天空上星星在閃，月亮奶奶想把星星擺成兩份，如果是你會怎樣分呢？學(xué)生看課件，背景樂《小星星》二、導(dǎo)學(xué)1、請你拿出學(xué)具，在小組里擺一擺，你能分幾種？學(xué)生分組動手操作。匯報，說一說你分了幾種？你是怎樣分的？觀察，你能用什么辦法記住每一種分法嗎？看到8可以分成7和1，你能想到什么？如果是9顆星星，又可以怎樣分呢？學(xué)生動手操作后再說一說，你是怎樣分的？師出示課件演示9的分成，學(xué)生填書上的空。2、讀一讀學(xué)生互相讀8、9的分解組成。3、做游戲1）猜數(shù)2）拍巴掌3）小猴跳三、導(dǎo)疑導(dǎo)疏1、P52做一做2、完成練習(xí)十一：4、7、8、9。3、完成找朋友的游戲P5