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文檔簡介
2023年社會工作者之中級社會綜合能力
自測模擬預(yù)測題庫(名校卷)
單選題(共80題)
1、學(xué)校社會工作者小林完成了緩解初中生上網(wǎng)成癮的任務(wù),小林應(yīng)
評估的內(nèi)容是()o
A.服務(wù)項(xiàng)目的完成情況
B.資源的使用情況
C.服務(wù)對象的改變情況
D.服務(wù)對象人數(shù)的變動情況
【答案】C
2、(2018年真題)某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)督導(dǎo)老張?jiān)诙綄?dǎo)中對社會工
作者小馬說:“你每周要對服務(wù)對象小李進(jìn)行一次輔導(dǎo),并及時撰
寫個案記錄。另外,你每周還要對負(fù)責(zé)的青少年學(xué)習(xí)互助小組開展
一次小組活動,并及時做好小組記錄交給我?!睆男姓远綄?dǎo)的角
度看,老張的做法屬于()。
A.工作協(xié)調(diào)
B.工作總結(jié)
C.工作分配
D.工作授權(quán)
【答案】C
3、于炯是某大學(xué)大四的學(xué)生,即將畢業(yè)。他對于畢業(yè)后能否找到工
作非常的憂慮。社會工作者在與他面談時,一起討論如果找不到工
作,待業(yè)會出現(xiàn)的種種情況。這種工作技巧屬于理性情緒治療模式
中的()
A.自我表露
B.替代性選擇
C.去災(zāi)難化
D.想象
【答案】C
4、在社會服務(wù)機(jī)構(gòu)中,以某項(xiàng)活動計(jì)劃為基礎(chǔ),根據(jù)方案需要,列
明各項(xiàng)開支和資源設(shè)備等,編成一份預(yù)算方案,適用于向某些基金
會申請資助的是()財(cái)務(wù)預(yù)算方法。
A.單項(xiàng)預(yù)算法
B.方案預(yù)算法
C.零基預(yù)算法
D.復(fù)合預(yù)算法
【答案】B
5、葉某在某國有企業(yè)擔(dān)任會計(jì)工作近20年,近期由于企業(yè)效益不
佳,她被迫下崗,家庭收入急劇減少,葉某情緒很低落。為幫助其
振作精神,社會工作者采取了優(yōu)勢視角的工作策略。社會工作者的
下列回應(yīng)屬于優(yōu)勢視角的是()o
A.想開點(diǎn),別著急,再找新工作
B.單位這么多人下崗,先看看別人怎么辦
C.你若早點(diǎn)準(zhǔn)備,提高自己能力,可能不會下崗
D.下崗也可能是你的機(jī)會,以你的能力,會有更好的發(fā)展
【答案】D
6、社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)籌資時非常重視企業(yè)捐贈的動機(jī),下列企業(yè)捐
贈動機(jī)中屬于“公共關(guān)系”的是()o
A.爭取新客戶
B.體現(xiàn)社會責(zé)任
C.合理避稅
D.造福員工
【答案】B
7、鐘欣的父親是一個脾氣暴躁的人,每次鐘欣犯錯誤都會被父親嚴(yán)
厲批評,也沒有辯解的機(jī)會。每當(dāng)鐘欣與父親的意見不一致時,總
是會遭到父親的訓(xùn)斥,什么事情都是由父親來決定,也從不征求鐘
欣的意見。鐘欣的這種家庭教育模式屬于()。
A.專制型
B.民主型
C.支配型
D.沖突型
【答案】A
8、小月剛上大學(xué),班上有30位女同學(xué),只有她骨瘦如柴,體重遠(yuǎn)
低于正常標(biāo)準(zhǔn),但她還以此為美,堅(jiān)持每天只吃一頓飯,不吃早飯
和晚飯。根據(jù)(),這是一種異常行為。
A.統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
B.社會規(guī)范與價(jià)值
C.行為適應(yīng)性
D.個體主觀體驗(yàn)
【答案】A
9、優(yōu)勢視角社會工作要求社會工作者做到(),從而真正從信任服務(wù)
對象的角度出發(fā)去建構(gòu)專業(yè)關(guān)系。
A.懸置懷疑
B.鼓勵支持
C.增強(qiáng)權(quán)能
D.完全信任
【答案】A
10、小美因丈夫出軌而傷心不已,患上了中度抑郁癥。在與社會工
作者小楊的交談中,小美說打算帶著孩子一起離開丈夫,還表示現(xiàn)
在活著真沒意思,應(yīng)該讓丈夫?yàn)樽约旱男袨楦冻龃鷥r(jià),并懇請小楊
為自己保密。此時,小楊做出倫理決定時,優(yōu)先遵循的倫理原則是
()o
A.保護(hù)生命
B.最小傷害
C.當(dāng)事人自決
D.隱私保密
【答案】A
11、在社會策劃模式中,社會工作者采用不同的方法確定社區(qū)需要。
下列做法中,屬于運(yùn)用社會指標(biāo)方法來評估需要的是()。
A.通過量表測量服務(wù)對象需要
B.通過服務(wù)對象參與確定需要
C.通過服務(wù)使用者資料評估需要
D.通過社會或?qū)I(yè)認(rèn)可的數(shù)據(jù)推斷需要
【答案】D
12、個案工作方法最強(qiáng)調(diào)()原則,而小組工作和社區(qū)工作方法
則相對關(guān)注服務(wù)對象的共性需求。
A.保密
B.個別化
C.當(dāng)事人自決
D.非評判
【答案】B
13、社會工作者小王對服務(wù)對象說:“我知道您經(jīng)歷這些事情挺不
容易的。但是,用喝酒來發(fā)泄情緒對自己身體不好,也增加家里負(fù)
擔(dān),您還是把酒戒了吧?!毙⊥醯纳鲜龌貞?yīng)中體現(xiàn)的服務(wù)技巧是()。
A.直接影響
B.非理性信念辯論
C.集中焦點(diǎn)
D.現(xiàn)實(shí)情況反思
【答案】A
14、(2016年真題)關(guān)于中西方社會工作價(jià)值觀的說法,正確的是
()o
A.由于強(qiáng)調(diào)助人,中西方社會工作價(jià)值觀都以個人為核心
B.隨著社會發(fā)展,中西方社會工作價(jià)值觀將會完全一致
C.由于起源不同,中西方社會工作價(jià)值觀是相互對立的
D.隨著社會發(fā)展,中西方社會工作價(jià)值觀可以有機(jī)結(jié)合
【答案】D
15、下列關(guān)于汽化壓強(qiáng)的敘述,正確的是()。
A.汽化過程的逆過程是凝結(jié)
B.汽化過程和凝結(jié)過程同時存在,且當(dāng)這兩個過程達(dá)到動態(tài)平衡時,
宏觀的汽化現(xiàn)象就表現(xiàn)為停止
C.汽化過程和凝結(jié)過程同時存在,且當(dāng)這兩個過程達(dá)到動態(tài)平衡時的
壓強(qiáng)稱為飽和蒸汽壓強(qiáng)
D.液體的汽化壓強(qiáng)與溫度有關(guān)
E.當(dāng)汽化和凝結(jié)這兩個過程達(dá)到平衡時,汽化即不再發(fā)生
【答案】A
16、研究者事先沒有預(yù)定的主題或文字材料,問題在訪問時臨時想
起,并以不同問題從不同被訪問者那里收集信息。這是()的基本特
性。
A.控制式訪問
B.非正式會話式訪問
C.引導(dǎo)式訪問
D.標(biāo)準(zhǔn)化開放式訪問
【答案】B
17、()的存在是社會工作得以發(fā)生的基本前提。
A.服務(wù)對象
B.社會工作者
C.價(jià)值觀
D.助人活動
【答案】A
18、小華從小由奶奶照顧,其父母忙于工作,每天早出晚歸,周末
也很少在家,因此很少與小華交流,也不關(guān)心其學(xué)習(xí)和生活,但對
小華的物質(zhì)要求有求必應(yīng),小華整日不是玩游戲就是看電視,上學(xué)
后小華不合群,常常與其他同學(xué)發(fā)生沖突,做事不認(rèn)真,學(xué)習(xí)成績
差。小華的這種家庭教育模式是()o
A.民主型
B.支配型
C.放任型
D.專制型
【答案】C
19、人類行為的變化既受到人們自身改變的影響,也受到社會生活
條件改變的影響。這反映了人類行為的()特征。
A.主觀性
B.穩(wěn)定性
C.單一性
D.動態(tài)性
【答案】D
20、孫穎是一名資深的社會工作者,最近她覺得自己所學(xué)的知識已
經(jīng)不能更好地解決服務(wù)對象的問題,于是決定繼續(xù)深造,這體現(xiàn)社
會工作價(jià)值觀中的()。
A.待人真誠
B.服務(wù)大眾
C.注重能力培養(yǎng)和再學(xué)習(xí)
D.注重服務(wù)中人與人之間關(guān)系的重要性
【答案】C
21、實(shí)證主義方法論的基本觀點(diǎn),下列說法不正確的是()o
A.社會工作研究的目的是發(fā)現(xiàn)規(guī)律
B.人類是有著理性思維、個性化的哺乳動物
C.社會科學(xué)證據(jù)需要有主體間性
D.對人的能動性采取了唯意志論的立場
【答案】D
22、社會工作者對服務(wù)對象老陳一家提供家庭服務(wù)。在家庭會議時,
因?qū)O子患有厭食癥,奶奶指責(zé)媳婦不會照顧家庭,抱怨連孫子的入
學(xué)安排也需要自己操心提醒。社會工作者轉(zhuǎn)向兒子和媳婦,鼓勵兒
子分享小家庭的生活,但奶奶很快就打斷了兒子與社會工作者的談
話。為了改變老陳家庭內(nèi)部的權(quán)力結(jié)構(gòu),社會工作者可以運(yùn)用結(jié)構(gòu)
式家庭治療模式中的0技巧。
A.反映感受
B.間接影響
C.直接影響
D.打破平衡
【答案】D
23、社會服務(wù)機(jī)構(gòu)在募款時必須要能了解捐款人的動機(jī)與行為,下
面哪項(xiàng)不是出自個人需要的動機(jī)?()
A.認(rèn)為捐款可以得到別人的肯定,有利于建立社會形象
B.通過捐款可以建立自尊和自我肯定
C.認(rèn)為捐款可以滿足自尊的需要
D.認(rèn)為大家應(yīng)該有福共事、有難同當(dāng)
【答案】D
24、20歲的小敏被醫(yī)生診斷為神經(jīng)性厭食癥,但她拒絕配合治療。
在與社會工作者的一次談話中,小敏說:“我只是不吃飯,我沒有神
經(jīng)性厭食癥,醫(yī)生都是胡說的,你看那些模特,都那么瘦,多健康
時尚啊!”小敏的上述說法反映出她對自己行為判斷的依據(jù)是
()o
A.統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
B.行為適應(yīng)性標(biāo)準(zhǔn)
C.個人主觀體驗(yàn)
D.社會規(guī)范與價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)
【答案】C
25、某社會工作機(jī)構(gòu)的督導(dǎo)老楊發(fā)現(xiàn)社會工作者都是“單槍匹馬”
的負(fù)責(zé)和執(zhí)行服務(wù)項(xiàng)目。部分社會工作者向老楊反映,“工作中缺
乏交流,員工之間關(guān)系生疏,一旦發(fā)生人事變動,服務(wù)項(xiàng)目就會被
迫暫停或者終止,影響服務(wù)對象的利益"。為此,老楊向機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)
反映情況和建議設(shè)立項(xiàng)目小組,每個項(xiàng)目至少有兩名員工參與,這
種方式運(yùn)行一段時間后,員工彼此溝通協(xié)調(diào)改善,團(tuán)隊(duì)合作意識提
升,機(jī)構(gòu)穩(wěn)定性和凝聚力也日漸增強(qiáng),其中老楊扮演的是()。
A.使能者角色
B.教育者角色
C.決策者角色
D.倡導(dǎo)者角色
【答案】D
26、社會工作者要為癌癥晚期患者家屬舉辦一個小組,小組的主要
任務(wù)是引導(dǎo)小組成員交流照顧癌癥患者的經(jīng)歷,表達(dá)感受,釋放壓
力,建立起互相信任的共同體關(guān)系。此小組類型是()
A.教育小組
B.成長小組
C.支持小組
D.治療小組
【答案】C
27、某國家級貧困縣的一家社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu),采用SWOT分析法制
訂社會工作人才發(fā)展規(guī)劃。下列屬于SWOT分析法中“0”的是()。
A.該機(jī)構(gòu)已積累了三年的服務(wù)經(jīng)驗(yàn)
B.當(dāng)?shù)貙I(yè)社會工作人才資源不足
C.縣領(lǐng)導(dǎo)班子對土地開發(fā)非常積極
D.國家出臺了引導(dǎo)人才服務(wù)新農(nóng)村系列政策
【答案】D
28、某社會服務(wù)機(jī)構(gòu)針對某地區(qū)地震災(zāi)害事件舉辦籌款活動,共籌
集資金2000余萬元。為了體現(xiàn)機(jī)構(gòu)的公信力,該機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)()。
A.公開經(jīng)費(fèi)使用的情況
B.宣傳資助方的義舉
C.做好經(jīng)費(fèi)的收支平衡
D.了解資金的使用效能
【答案】A
29、(2017年真題)林老伯身體一直很好,突發(fā)腦梗后生活無法自
理,靠老伴和子女照顧。為此,林老伯一直心情郁悶,認(rèn)為自己成
了家里的累贅,不如死掉算了。如果運(yùn)用理性情緒治療模式進(jìn)行分
析,林老伯的非理性信念是()
A.自己身體應(yīng)該永遠(yuǎn)健康
B.不想麻煩別人照顧自己
C.不希望自己拖累了家庭
D.生老病死是無法抗拒的
【答案】A
30、56歲的葉先生來到社區(qū)居委會向社會工作者求助。他說他的
妻子是企業(yè)中層管理人員,比他小5歲,近一段時間脾氣特別暴躁,
這可能與兩人婚后一直未生育有關(guān),妻子現(xiàn)在懷疑他出軌,對他很
冷淡。葉先生覺得很無辜,因?yàn)樗麖奈从羞^外遇,也從沒想過要離
婚。針對葉先生目前面臨的主要問題,社會工作者適宜的做法是()。
A.協(xié)助他們夫妻冷靜審視婚姻,學(xué)習(xí)夫妻的相處之道
B.協(xié)助他們夫妻重新審視家庭,了解家庭暴力的傷害
C.協(xié)助他們夫妻增強(qiáng)責(zé)任意識,保持良好的情緒狀態(tài)
D.協(xié)助他們夫妻重塑事業(yè)觀念,定位職業(yè)轉(zhuǎn)型的目標(biāo)
【答案】A
31、(2016年真題)在青年階段,個體的生理發(fā)展已經(jīng)成熟并呈現(xiàn)
出穩(wěn)定的狀態(tài),心理機(jī)能處于相對穩(wěn)定的高水平階段,社會性發(fā)展
更加成熟,下列特征中,符合青年心理發(fā)展的是()。
A.認(rèn)知能力發(fā)展
B.人生觀穩(wěn)定
C.社會觀成熟
D.友誼的發(fā)展
【答案】A
32、改革開放后,中國人的生活水平不斷提高,價(jià)值觀念多元化,
行為方式多樣化。但是,尊老愛幼仍被視為美德,不孝敬老人仍為
世人所譴責(zé)。這體現(xiàn)了社會環(huán)境的()o
A.多樣性
B.滯后性
C.動態(tài)性
D.穩(wěn)定性
【答案】D
33、小劉是一名有"網(wǎng)癮”的初二學(xué)生,由于成績差,給班里拖后
腿,老師將他的情況介紹給學(xué)校社會工作者。駐校社工根據(jù)小劉的
情況制訂了一套克服“網(wǎng)癮”的行動計(jì)劃,可小劉覺得計(jì)劃任務(wù)太
重,經(jīng)過半個多月,效果仍然不佳。這個案例啟示我們,在實(shí)施助
人活動時要注意()o
A.服務(wù)計(jì)劃要經(jīng)過老師的同意
B.詢問服務(wù)對象身邊的人
C.促進(jìn)服務(wù)對象發(fā)展
D.與服務(wù)對象互動及合作
【答案】D
34、社會工作者老許正在編制一份自填式調(diào)查問卷,注明若無特殊
性說明每個問題請選擇一個答案。老許這段說明屬于問卷結(jié)構(gòu)中的
()。
A.編碼
B.指導(dǎo)語
C.問題和答案
D.封面信
【答案】B
35、為了激發(fā)志愿者參與服務(wù)的動機(jī),社會工作者需要發(fā)揮支持性
功能,督導(dǎo)志愿者為服務(wù)對象提供高品質(zhì)的服務(wù)。下列志愿者督導(dǎo)
的做法中,屬于發(fā)揮支持性功能的是()o
A.幫助志愿者了解服務(wù)對象的特點(diǎn)
B.教導(dǎo)志愿者掌握服務(wù)的介入方法
C.開展志愿者參加培訓(xùn)和資格認(rèn)證
D.強(qiáng)化志愿者自我功能并建立自信
【答案】D
36、精神病人的個案管理可采用()方式。
A.地區(qū)發(fā)展
B.社區(qū)照顧
C.社會行動
D.社會計(jì)劃
【答案】B
37、社會工作者小劉在社區(qū)內(nèi)組織了一批志愿者,對社區(qū)內(nèi)的殘疾
人士開展幫扶活動。在活動開展前,為了保證服務(wù)能夠順利進(jìn)行,
需要先對這批志愿者進(jìn)行培訓(xùn),讓他們了解殘疾人的特點(diǎn),掌握與
殘疾人溝通的技巧。小劉開展的培訓(xùn)活動通過()功能來實(shí)現(xiàn)對志愿
者的管理。
A.控制
B.規(guī)劃
C.組織
D.領(lǐng)導(dǎo)
【答案】C
38、社會工作被政府引入我國是在()。
A.19世紀(jì)60年代
B.19世紀(jì)70年代
C.20世紀(jì)40年代
D.20世紀(jì)50年代
【答案】C
39、志愿者人力資源管理的職能包括規(guī)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制等,
下列屬于組織職能的是()o
A.方案規(guī)劃
B.服務(wù)章程制定
C.需求評估
D.溝通協(xié)調(diào)
【答案】B
40、小江從小就是父母之間的“傳聲筒”,因?yàn)楦改傅钠舛疾缓?
經(jīng)常會為一些瑣事而發(fā)生爭吵,吵完后就誰都不理誰,總是小江在
中間為他們兩個人傳話。這屬于()的家庭結(jié)構(gòu)模式。
A.三角纏
B.糾纏與疏離
C.倒三角
D.聯(lián)合對抗
【答案】A
41、在小組工作的結(jié)束階段,小組最明顯的特點(diǎn)是()。
A.組員凝聚力大大增強(qiáng)
B.對小組有較強(qiáng)的認(rèn)同感
C.對社會工作者的依賴性
D.小組關(guān)系結(jié)構(gòu)的弱化
【答案】D
42、社會工作專業(yè)的權(quán)威性和合法性,首先取決于()。
A.幫助專業(yè)建立權(quán)威地位,取得在社會中的合法性
B.能否有效地解釋和理解人們的需求,并且在實(shí)踐中幫助人們找到
解決問題、滿足需求的途徑
C.指導(dǎo)社會工作者服務(wù)
D.能否正確進(jìn)行服務(wù)對象與社會工作者的融洽工作
【答案】B
43、有些行為偏差的青少年思考問題的方式是以個人為中心,認(rèn)為
對父母撒一點(diǎn)小謊出去玩沒什么,考試成績好是最重要的。根據(jù)科
爾伯格的道德發(fā)展理論,這些青少年的道德發(fā)展處于()階段。
A.好孩子定向
B.天真的享樂主義
C.維護(hù)權(quán)威或社會秩序
D.懲罰與服從定向
【答案】B
44、小強(qiáng)剛剛因?yàn)楦改竿獬龉ぷ麟S遷到城市的一所學(xué)校讀書,他非
常想盡快融入其他的小伙伴群體,和他們一起玩耍。這體現(xiàn)了小強(qiáng)
的()。
A.歸屬與愛的需要
B.安全需要
C.尊重的需要
D.自我實(shí)現(xiàn)的需要
【答案】A
45、定量研究與定性研究有其不同的適用范圍,下列說法錯誤的是
()。
A.定性研究適用于宏觀層面的大規(guī)模的調(diào)查與預(yù)測等場合
B.定性研究適用于在微觀層面對個別事物進(jìn)行細(xì)致、動態(tài)的描述和
分析
C.定性研究適用于不熟悉的社會系統(tǒng)、無權(quán)威和不受控制的場景
D.定量研究適用于宏觀層面的大規(guī)模的調(diào)查與預(yù)測等場合
【答案】A
46、下列屬于認(rèn)知行為理論在社會工作實(shí)務(wù)中運(yùn)用的實(shí)務(wù)原則的是
Oo
A.在治療過程中堅(jiān)持個別化原則
B.與服務(wù)對象合作,可以更好地為其服務(wù)
C.要采用積極視角,在不利情境中看到改變和進(jìn)步的可能性
D.界定對服務(wù)對象問題的原則
【答案】D
47、(2016年真題)最近,陳姐發(fā)現(xiàn)兒子小凡英語成績不佳,于是
每天都給他布置課外作業(yè),但小凡不愿意做,母子倆天天為此吵架,
關(guān)系越來越緊張。社會工作者小劉獲知情況后,分別與母子倆溝通,
并針對他們希望盡快緩和關(guān)系的需求制訂了服務(wù)計(jì)劃。上述小劉的
工作內(nèi)容屬于()o
A.社區(qū)社會工作領(lǐng)域
B.矯正社會工作領(lǐng)域
C.學(xué)校社會工作領(lǐng)域
D.家庭社會工作領(lǐng)域
【答案】D
48、(2019年真題)某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)針對社會工作實(shí)習(xí)生定期
進(jìn)行督導(dǎo)。下列督導(dǎo)內(nèi)容中,屬于協(xié)助被督導(dǎo)者“發(fā)現(xiàn)成效”的做
法是()O
A.協(xié)助被督導(dǎo)者認(rèn)識專業(yè)發(fā)展的前景
B.協(xié)助被督導(dǎo)者體察服務(wù)發(fā)展的肯定
C.協(xié)助被督導(dǎo)者處理服務(wù)中的挫敗感
D.協(xié)助被督導(dǎo)者建立工作中的安全感
【答案】B
49、任務(wù)中心模式把服務(wù)介入的焦點(diǎn)放在()上,希望幫助服務(wù)
對象在有限的時間內(nèi)實(shí)現(xiàn)自己選定的明確目標(biāo)。
A.幫助服務(wù)對象認(rèn)識到自身非理性情緒
B.為服務(wù)對象提供簡要有效的服務(wù)
C.改變服務(wù)對象的認(rèn)知和行為
D.幫助服務(wù)對象完成任務(wù)
【答案】B
50、社會工作者組織一個討論小組,你認(rèn)為參加這個小組的人數(shù)為
()個人比較合適。
A.3
B.5
C.8
D.25
【答案】B
51、機(jī)構(gòu)的()是指機(jī)構(gòu)通過分析現(xiàn)在與未來的環(huán)境中存在的
機(jī)會和威脅、可供使用的資源,確定機(jī)構(gòu)的任務(wù),設(shè)立目標(biāo)和制定
機(jī)構(gòu)能夠在環(huán)境中成功運(yùn)行的戰(zhàn)略。
A.計(jì)劃
B.組織
C.規(guī)劃
D.策劃
【答案】C
52、(2017年真題)某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)進(jìn)入地震災(zāi)區(qū),參與災(zāi)后
重建工作。團(tuán)隊(duì)成員開會商議社會工作服務(wù)方案,其中關(guān)于"可行
性”的討論,主要強(qiáng)調(diào)服務(wù)推動應(yīng)()
A.參照其他機(jī)構(gòu)做法
B.符合機(jī)構(gòu)宗旨目標(biāo)
C.展示機(jī)構(gòu)優(yōu)勢特征
D.擁有足夠資源支持
【答案】D
53、下列選項(xiàng)中,()不屬于小組工作治療技巧。
A.直接干預(yù)法
B.小組內(nèi)在力量法
C.間接干預(yù)法
D.小組外在力量法
【答案】B
54、2020年江蘇省實(shí)現(xiàn)以新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式為主要內(nèi)容的
“三新”經(jīng)濟(jì)增加值25177億元,比上年增長5.6%,比全省地區(qū)生
產(chǎn)總值的增速快1.5個百分點(diǎn),占全省地區(qū)生產(chǎn)總值的比重為
24.5%o全省戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值增長11.0%,快于規(guī)模以上工業(yè)
5.5個百分點(diǎn)。其中新能源汽車、數(shù)字創(chuàng)意、新能源和高端裝備制
造業(yè)的產(chǎn)值增速分別為21.0%、19.8%、15.6%和15.5%。高技術(shù)制造
業(yè)增加值增長10.3%,占規(guī)模以上工業(yè)的比重為23.5%,提高1.7個
百分點(diǎn)。高技術(shù)服務(wù)業(yè)營業(yè)收入增長14.1%,占規(guī)模以上服務(wù)業(yè)的
比重為37.9%,提高2.4個百分點(diǎn)。全省碳纖維增強(qiáng)復(fù)合材料、新
能源汽車、城市軌道車輛、集成電路、太陽能電池等新產(chǎn)品的產(chǎn)量
分別增長48.9%、42.0%、24.5%、22.3%和16.5%o全省現(xiàn)代設(shè)施農(nóng)
業(yè)占地面積100.5萬公項(xiàng),其中屬于戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的中藥材種植
業(yè)種植面積1.8萬公項(xiàng),實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值32億元,產(chǎn)值增長138.1%O全
省網(wǎng)上零售額10602億元,增長10.0%。其中,實(shí)物商品網(wǎng)上零售
額增長13.9%,增速比上年快5.2個百分點(diǎn),占社會消費(fèi)品零售總
額37086億元的比重為24.9%,提高2.7個百分點(diǎn)。
A.14.4萬元
B.15.4萬元
C.16.3萬元
D.17.8萬元
【答案】D
55、某社區(qū)服務(wù)中心組織的老年人支持小組活動中,齊老伯在發(fā)言
時閃爍其詞,有所隱瞞,沒有講出真實(shí)感受。此時,社會工作者應(yīng)
該()。
A.忽略這一現(xiàn)象,因?yàn)閭€別組員的表現(xiàn)不會影響小組整體的互動效
果
B.請齊老伯復(fù)述剛才的發(fā)言,以檢驗(yàn)自己的判斷是否準(zhǔn)確
C.指出齊老伯有所隱瞞,請他介紹自己的真實(shí)感受
D.關(guān)注齊老伯,投以鼓勵的目光,等其有勇氣再發(fā)言
【答案】D
56、關(guān)于個案工作過程中的評估過程,下列論述有誤的是()o
A.評估是指服務(wù)介入總結(jié)結(jié)束階段的評估
B.效果評估注重服務(wù)運(yùn)用的策略、方法和技巧
C.常用的評估方法有問卷評估、行為評估和心理測量
D.社會工作者可以讓服務(wù)對象主導(dǎo)評估工作
【答案】B
57、(2015年真題)小培全家從北方遷到南方后,在語言交流、飲
食習(xí)慣、人際關(guān)系等方面難以適應(yīng),爺爺尤其不習(xí)慣。這說明()。
A.人類應(yīng)該努力改變社會環(huán)境
B.不同的人受社會環(huán)境的影響程度不同
C.人類行為與社會環(huán)境之間關(guān)系不平衡
D.社會環(huán)境和生物遺傳共同影響人類行為
【答案】D
58、小劉平時訥于言辭,他覺得自己口才不好,會被別人笑話,于
是就很少在眾人前講話,這印證了認(rèn)知行為治療模式的()假設(shè)。
A.不良的認(rèn)知對人有負(fù)面影響
B.認(rèn)知對人的情緒和行為有著重要影響
C.人的行動會影響人的思維方式和情緒
D.人的認(rèn)知控制著人的行為,影響著人的情緒
【答案】B
59、關(guān)于社會策劃模式的說法,正確的是()。
A.相信社區(qū)居民能夠通過討論協(xié)商,互助合作解決社區(qū)問題
B.通過運(yùn)用專業(yè)知識和科學(xué)決策,自上而下地推動社區(qū)改變
C.重視動員親戚、朋友、鄰里和志愿者等資源幫助社區(qū)困難群體
D.致力于幫助居民重視社區(qū)參與的重要性,并愿意承擔(dān)責(zé)任、貢獻(xiàn)
社區(qū)
【答案】B
60、某社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)中心由10名專業(yè)社會工作者和2名護(hù)士組成,
中心負(fù)責(zé)人老李為更好地管理中心事務(wù),采用民主型的領(lǐng)導(dǎo)方式。
下列老李的做法中,最能體現(xiàn)其領(lǐng)導(dǎo)方式的是。。
A.憑借個人的威信建議下屬靈活選擇工作程序和方法
B.憑借個人的權(quán)力指揮下屬安排好工作程序和方法
C.運(yùn)用工作職權(quán)要求下屬執(zhí)行既定的工作程序和方法
D.放棄工作職權(quán)讓下屬自行安排工作程序和方法
【答案】A
61、社會工作者小夏在途中看到一個殘疾流浪兒童,傷口處已經(jīng)嚴(yán)
重發(fā)炎。據(jù)了解,該兒童是從人販?zhǔn)种刑映鰜淼?,逃亡過程中受了
重傷。于是小夏在征求了該兒童的意見后將其帶回機(jī)構(gòu)為其提供服
務(wù)。本案例中流浪兒童屬于個案挖掘的()方式。
A.轉(zhuǎn)介
B.主動求助
C.勸導(dǎo)
D.外展
【答案】D
62、研究者事先沒有預(yù)定的主題或文字材料,問題在訪問時臨時想
起,并以不同問題從不同被訪問者那里收集信息,這是()的
基本特征。
A.控制式訪問
B.非正式會話式訪問
C.引導(dǎo)式訪問
D.標(biāo)準(zhǔn)化開放式訪問
【答案】B
63、社會工作者通過社區(qū)觀察,發(fā)現(xiàn)從周一到周五早上某社區(qū)的衛(wèi)
生站門外都有近50名老年人在排隊(duì)等候開門。上述情況反映了居民
的()。
A.規(guī)范性需要
B.感覺性需要
C.表達(dá)性需要
D.比較性需要
【答案】C
64、小學(xué)生軍軍寫作業(yè)總是拖拉,社會工作者與軍軍商量制訂完成
作業(yè)的時間表。執(zhí)行一段時間后,軍軍的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了明顯改善。
上述社會工作者的做法主要是基于行為()o
A.可控性特點(diǎn)
B.整合性特點(diǎn)
C.發(fā)展性特點(diǎn)
D.多樣性特點(diǎn)
【答案】A
65、社區(qū)社會工作者孫某對社區(qū)里面存在行為偏差的青少年,經(jīng)常
找他們談話,采用對話調(diào)動他們的好奇心,幫助他們認(rèn)識自己的行
為。孫某采用的是()治療方法。
A.結(jié)構(gòu)化和心理教育
B.蘇格拉底式的提問方法
C.合作化治療方法
D.認(rèn)知重塑方法
【答案】B
66、劉老師擔(dān)任某社會工作機(jī)構(gòu)督導(dǎo)三年,開始半年的工作采用
“專題講座”方式,重點(diǎn)提升社會工作者的理論知識和專業(yè)知識,
之后,劉老師讓社會工作者提前一周將工作中的問題告訴她,她會
針對問題在每個月的督導(dǎo)會上給予反饋和建議。關(guān)于劉老師督導(dǎo)方
式轉(zhuǎn)變的說法,正確的是()。
A.這種轉(zhuǎn)變讓督導(dǎo)關(guān)系從“教”與“學(xué)”關(guān)系轉(zhuǎn)向咨詢關(guān)系
B.這種轉(zhuǎn)變讓督導(dǎo)關(guān)系從“上司與下屬”關(guān)系轉(zhuǎn)向師徒關(guān)系
C.這種轉(zhuǎn)變讓督導(dǎo)關(guān)系從咨詢關(guān)系轉(zhuǎn)向“上司與下屬“關(guān)系
D.這種轉(zhuǎn)變讓督導(dǎo)關(guān)系從“上司與下屬”關(guān)系轉(zhuǎn)向咨詢關(guān)系
【答案】A
67、在社會服務(wù)機(jī)構(gòu)的主要資金來源中,協(xié)議合作的方式屬于()。
A.政府資助
B.社會捐助
C.拍賣所得
D.低償服務(wù)
【答案】A
68、為提升居民對社區(qū)的歸屬感和認(rèn)同感,社會工作者小周計(jì)劃把
今年的工作重點(diǎn)放在動員社區(qū)居民上。下列狀況中,最適宜采用家
訪方式動員社區(qū)居民的是()。
A.參加動員工作的人力充足
B.進(jìn)行動員工作的時間有限
C.動員對象經(jīng)常出差在外
D.動員對象的參與動機(jī)強(qiáng)烈
【答案】A
69、磚砌體的施工工藝過程正確的是()。
A.找平、放線、擺磚樣、盤角、立皮數(shù)桿、砌筑、勾縫、清理、樓
層標(biāo)高控制、樓層軸線標(biāo)引等
B.找平、放線、擺磚樣、立皮數(shù)桿、盤角、砌筑、清理、勾縫、樓
層軸線標(biāo)引、樓層標(biāo)高控制等
C.找平、放線、擺磚樣、立皮數(shù)桿、盤角、砌筑、勾縫、清理,樓層
軸線標(biāo)引、樓層標(biāo)高控制等
D.找平、放線、立皮數(shù)桿、擺磚樣、盤角、掛線、砌筑、勾縫、清
理、樓層標(biāo)高控制、樓層軸線標(biāo)引等
【答案】B
70、社會工作價(jià)值觀的核心是()。
A.平等
B.利他主義
C.社會公正
D.自由
【答案】B
71、社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)的項(xiàng)目主管指派一名社會工作者與社區(qū)黨支
部書記溝通落實(shí)黨群服務(wù)項(xiàng)目,并與社區(qū)居民代表座談交流。為了
確保上述工作的順利開展,該主管最恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>
A.給予社會工作者足夠的職權(quán)
B.給予社會工作者足夠的自由
C.幫助社會工作者與同事協(xié)調(diào)
D.幫助社會工作者向公眾交代
【答案】A
72、社會工作者小夏在途中看到一個殘疾流浪兒童,傷口處已經(jīng)嚴(yán)
重發(fā)炎。據(jù)了解,該兒童是從人販?zhǔn)种刑映鰜淼?,逃亡過程中受了
重傷。于是小夏在征求了該兒童的意見后將其帶回機(jī)構(gòu)為其提供服
務(wù)。本案例中流浪兒童屬于個案發(fā)現(xiàn)的()方式。
A.轉(zhuǎn)介
B.主動求助
C.勸導(dǎo)
D.外展
【答案】D
73、一次地震過后,某社會服務(wù)機(jī)構(gòu)邀請一些歌星舉辦公益演唱會
來募集善款,幫助災(zāi)區(qū)重建。該機(jī)構(gòu)的籌資方法屬于()。
A.項(xiàng)目申請
B.私人懇請
C.公益眾籌
D.特別事件籌資活動
【答案】D
74、老王失業(yè)在家,家庭生活陷入困境。由于長期找不到工作,妻
子和兒子對他的態(tài)度也發(fā)生了變化。老王感到無臉見人,待在家里
不愿出門,和妻子、兒子也時常發(fā)生沖突。社會工作者小李在家庭
走訪時,發(fā)現(xiàn)老王為人踏實(shí),身體狀況良好,對家庭也很有責(zé)任心。
小李與轄區(qū)內(nèi)的一個超市主管多次聯(lián)系并爭取,為老王安排了一份
臨時工作。在上述過程中,社會工作者的角色是()。
A.行政管理者
B.資源爭取者
C.服務(wù)研究者
D.政策影響者
【答案】B
75、關(guān)于社會工作研究的說法,正確的是()。
A.社會工作研究的核心對象是弱勢群體問題
B.社會工作研究者必須是實(shí)務(wù)工作者
C.個案研究方法是社會工作研究的特有方法
D.社會工作研究的成果必須能直接指導(dǎo)社會工作
【答案】A
76、理想變壓器指的是()。
A.其繞組沒有電阻
B.勵磁后沒有漏磁
C.磁路不飽和而且鐵芯中沒有任何損耗
D.其繞組電阻很大
E.勵磁后有漏磁
【答案】A
77、(2017年)社會工作者小楊發(fā)現(xiàn)社區(qū)里精神障礙者及其家屬對社
區(qū)照顧的需求比較迫切。下列小楊的做法中,采用"由社區(qū)照顧”
策略的是()
A.用小組工作方法為精神障礙者家屬提供情緒支持
B.將有需要的精神障礙者轉(zhuǎn)介到精神康復(fù)專科醫(yī)院
C.組織社區(qū)志愿者開展關(guān)愛精神障礙者家庭的服務(wù)
D.建議有關(guān)部門建立精神障礙者社區(qū)日間照料中心
【答案】C
78、林老伯身體一直很好,突發(fā)腦梗后生活無法自理,靠老伴和子
女照顧。為此,林老伯一直心情郁悶,認(rèn)為自己成了家里的累贅,
不如死掉算了。如果運(yùn)用理性情緒治療模式進(jìn)行分析,林老伯的非
理性信念是()
A.自己身體應(yīng)該永遠(yuǎn)健康
B.不想麻煩別人照顧自己
C.不希望自己拖累了家庭
D.生老病死是無法抗拒的
【答案】A
79、小明是大學(xué)一年級學(xué)生,今年19歲,他對大學(xué)生活適應(yīng)很快,
和同學(xué)相處融洽,對未來充滿信心。按照埃里克森的人類發(fā)展階段
理論,小明將發(fā)展出()的美德。
A.能力
B.忠貞
C.關(guān)懷
D.智慧
【答案】B
80、根據(jù)人本主義理論,社會工作者在小組工作中應(yīng)()。
A.積極地確立社會工作者的專業(yè)權(quán)威地位
B.建立獎懲制度以加強(qiáng)對組員行為的約束
C.培育小組領(lǐng)袖以提升小組事務(wù)決策效率
D.幫助所有組員能夠充分表達(dá)自己的情感
【答案】D
多選題(共40題)
1、我國法律.行政法規(guī)規(guī)定訂立合同時應(yīng)采用()。()
A.口頭形式
B.電文形式
C.書面形式
D.推定形式
【答案】C
2、社會工作者程述為了促進(jìn)社會公正,可以從()等方面介入社
會生活,對不公正現(xiàn)象進(jìn)行干預(yù)。
A.修復(fù)社會的機(jī)制,解決和預(yù)防社會問題
B.為困難群體提供幫助,增強(qiáng)他們參與社會生活的能力
C.促進(jìn)不公正制度的改變
D.幫助服務(wù)對象增強(qiáng)自身功能
E.為困難群體、弱勢群體參與社會生活提供更多的機(jī)會和制度保障
【答案】BC
3、行政性督導(dǎo)的內(nèi)容之一是工作監(jiān)督、總結(jié)和評估,其中督導(dǎo)監(jiān)督
和總結(jié)的內(nèi)容包括()。
A.是否達(dá)到最低要求
B.是否按照計(jì)劃完成
C.是否聽取反饋信息
D.是否及時進(jìn)行表揚(yáng)和鼓勵
E.分配給工作人員的工作量是否合理
【答案】ACD
4、某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)主管收到社會工作者撰寫的項(xiàng)目策劃書,計(jì)
劃招募60名志愿者,為某養(yǎng)老院30名失能老人撰寫回憶錄。該主
管審批主份策劃書時,需要重點(diǎn)考慮的有()
A.該服務(wù)是否符合上級領(lǐng)導(dǎo)要求和機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)范圍
B.該養(yǎng)老院的老人和管理層是否支持開展此項(xiàng)服務(wù)
C.機(jī)構(gòu)能否在服務(wù)周期內(nèi)招募到足夠數(shù)量的志愿者
D.該服務(wù)提供后的經(jīng)濟(jì)效益是否大于服務(wù)成本
E.該服務(wù)結(jié)束后,機(jī)構(gòu)是否有能力測量其效果
【答案】ABC
5、對服務(wù)對象的社會支持網(wǎng)絡(luò)評估包括()兩個方面。
A.結(jié)構(gòu)
B.表達(dá)
C.行動
D.內(nèi)容
E.效果
【答案】AD
6、人類需要的類型,按照起源、對象的角度以及表現(xiàn)形式分別可以
劃分為()o
A.生理性需要和社會性需要
B.物質(zhì)需要和精神需要
C.安全需要和尊重需要
D.間接需要和直接需要
E.關(guān)系需要和成長需要
【答案】ABD
7、根據(jù)社會服務(wù)機(jī)構(gòu)內(nèi)部的動態(tài)管理機(jī)制和過程,機(jī)構(gòu)在推動內(nèi)部
各部門運(yùn)作時,主要依靠對()功能性環(huán)節(jié)的科學(xué)把握。
A.授權(quán)
B.評估
C.督導(dǎo)
D.協(xié)調(diào)
E.溝通
【答案】AD
8、任務(wù)中心模式把溝通視為社會工作者與服務(wù)對象之間進(jìn)行交流的
工具。下列選項(xiàng)中,屬于溝通要達(dá)到的功能的是()o
A.探究
B.建立信任關(guān)系
C.意識水平的提升
D.鼓勵
E.方向引導(dǎo)
【答案】ACD
9、小莊因?yàn)閭€子矮小,感到自卑,不愿參加朋友的聚會,人際關(guān)系
日漸疏離,產(chǎn)生了不少負(fù)面情緒。如果運(yùn)用理性情緒治療法,社會
工作者應(yīng)采取的做法有()。
A.協(xié)助小莊理解自己的非理性信念與具體的情緒、行為困擾之間的
聯(lián)系
B.使用列表的方法,詳細(xì)記錄小莊與朋友交往時的想法
C.協(xié)助小莊對自己的非理性信念進(jìn)行質(zhì)疑
D.協(xié)助小莊扮演特定角色,回顧當(dāng)時場景中的情緒和行為
E.引導(dǎo)小莊回憶兒時的生活和曾經(jīng)發(fā)生的特別事件
【答案】ACD
10、在一次督導(dǎo)會談后,督導(dǎo)者發(fā)現(xiàn)某社會工作者在處理服務(wù)對象
的關(guān)于孩子教養(yǎng)問題的個案時,贊同母親的做法。在深入交談后,
又發(fā)現(xiàn)社會工作者把自己教養(yǎng)孩子的經(jīng)驗(yàn)帶入輔導(dǎo)過程。下列關(guān)于
督導(dǎo)者的做法正確的有()。
A.讓社會工作者繼續(xù)處理該服務(wù)對象的父子溝通問題
B.給社會工作者發(fā)出警告信
C.協(xié)助社會工作者反思并提醒運(yùn)用社會工作專業(yè)人員守則
D.立即終止社會工作者的服務(wù)
E.向機(jī)構(gòu)反映情況
【答案】BC
11、(2015年)小文自幼身體有殘疾,成年后生活、工作屢遭挫折,
他覺得自己一無是處,認(rèn)為家人及周圍的人都不喜歡自己,視自己
為“寄生蟲”,對其他人充滿怨恨,生活態(tài)度悲觀。社會工作者依
據(jù)認(rèn)知行為理論判斷小文的困擾源于()
A.小文對自己的知覺和評價(jià)
B.小文對他人的知覺和評價(jià)
C.家人對小文的知覺和評價(jià)
D.周圍人對小文的知覺和評價(jià)
E.小文對自己所處物理環(huán)境的知覺和評價(jià)
【答案】AB
12、社會工作督導(dǎo)的重要性在于()。
A.促進(jìn)服務(wù)的時效性
B.保障服務(wù)機(jī)構(gòu)的正常運(yùn)行
C.促進(jìn)社會工作者成長
D.提高社會工作服務(wù)質(zhì)量
E.推動社會工作專業(yè)發(fā)展
【答案】BCD
13、社會工作是社會工作者向服務(wù)對象提供服務(wù)的過程。下列關(guān)于
社會工作過程的說法中,正確的有()。
A.它是以社會工作者為主設(shè)計(jì)和實(shí)施的助人活動
B.它要考慮服務(wù)對象的需要和接受服務(wù)的能力
C.它是社會工作者與服務(wù)對象互為主體和客體的過程
D.它是連續(xù)促進(jìn)服務(wù)對象逐漸改變的過程
E.它是社會工作者和服務(wù)對象的社會互動過程
【答案】BC
14、社會工作者小安參與新冠肺炎疫情防控工作:協(xié)助社區(qū)工作者
完成疫情統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)日報(bào),掌握"線上社區(qū)防控工作群”和“線上小
區(qū)居民群"動態(tài);采用線上視頻直播等方式開展興趣類、親子類、
咨詢類活動。上述小安的工作,體現(xiàn)了社會工作者角色的有(
A.政策影響者
B.資源籌措者
C.服務(wù)提供者
D.行政管理者
E.關(guān)系協(xié)調(diào)者
【答案】CD
15、個案工作支持性的技巧主要包括()。
A.專注
B.傾聽
C.忠告
D.同理心
E.鼓勵
【答案】ABD
16、社會工作者小安參與新冠肺炎疫情防控工作:協(xié)助社區(qū)工作者
完成疫情統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)日報(bào),掌握“線上社區(qū)防控工作群”和“線上小
區(qū)居民群"動態(tài);采用線上視頻直播等方式開展興趣類、親子類、
咨詢類活動。上述小安的工作,體現(xiàn)了社會工作者角色的有(
A.政策影響者
B.資源籌措者
C.服務(wù)提供者
D.行政管理者
E.關(guān)系協(xié)調(diào)者
【答案】CD
17、社會工作者小田最近開始負(fù)責(zé)項(xiàng)目志愿者的督導(dǎo)工作,他模仿
自己的督導(dǎo)老師給志愿者提供督導(dǎo)服務(wù),但發(fā)現(xiàn)效果并不理想,督
導(dǎo)老師建議他根據(jù)志愿者的特點(diǎn)以及機(jī)構(gòu)對志愿者的要求和期盼,
改善督導(dǎo)服務(wù),對此,小田正確的改進(jìn)措施有()o
A.根據(jù)志愿者服務(wù)的公益性特點(diǎn),對志愿者放寬要求,盡量不懲處
B.對于志愿者之間發(fā)生的矛盾和沖突,要作為仲裁者去判斷誰是誰
非
C.把志愿者當(dāng)成是機(jī)構(gòu)服務(wù)的對象,幫助其實(shí)現(xiàn)自我成長和能力提
升
D.依托自己與志愿者的上下從屬關(guān)系,強(qiáng)化志愿者的服從意識和執(zhí)
行能力
E.尊重志愿者的個人意愿,盡量配合其興趣、專長、時間要求安排
服務(wù)任務(wù)
【答案】C
18、以下關(guān)于資源優(yōu)化的相關(guān)說法,不正確的是()。
A.資源有限,工期最短
B.資源優(yōu)化的目的就是在資源供應(yīng)有限的情況下,保證工期相對最
短
C.任何一個工作的工程量一定,其工期與消耗的資源成正比
D.工期規(guī)定,資源均衡
【答案】C
19、(2015年)督導(dǎo)老張發(fā)現(xiàn),社會工作者小力自從接了小學(xué)生欣欣
的個案后,出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定的狀況。當(dāng)談及欣欣近來經(jīng)常遲到、不
交作業(yè)、變得沉默寡言,并時??奁鼤r,小力憤怒地說,這一切都
是因?yàn)樾佬赖母赣H陷入婚外戀,拋家棄子造成的。小力說現(xiàn)在很怕
看到欣欣無助的眼神,這使他想起自己的童年。面對小力的反應(yīng),
老張應(yīng)采取的做法有0
A.與小力分享自己處理類似困境的經(jīng)驗(yàn)
B.立即向機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人提出安排小力暫時休假
C.鼓勵小力表達(dá)感受和宣泄情緒并發(fā)現(xiàn)其中的意義
D.與小力一起進(jìn)行自我探索以協(xié)助小力更加了解自己
E.立即安排另一位社會工作者接替小力為欣欣提供服務(wù)
【答案】ACD
20、社會工作者采用問題認(rèn)識工作表來分析問題,需要認(rèn)真考慮以
下()問題。
A.所關(guān)注的問題是什么
B.問題在哪里發(fā)生
C.誰影響或促進(jìn)了這個問題的發(fā)生
D.這個問題何時發(fā)生
E.人們對這個問題的感受程度如何
【答案】ABD
21、省級交通運(yùn)輸主管部門應(yīng)在事故情況穩(wěn)定后的()內(nèi)匯總、
核查事故數(shù)據(jù),形成質(zhì)量事故情況報(bào)告,報(bào)交通運(yùn)輸部工程質(zhì)量監(jiān)
督管理部門。
A.1日
B.3日
C.5日
D.10日
【答案】D
22、行政性督導(dǎo)主要讓被督導(dǎo)者了“組織的結(jié)構(gòu)性"和掌握"完成
工作所需資源的可近性”。下列0屬于行政性督導(dǎo)的內(nèi)容。
A.督導(dǎo)者通過面試選擇比較合適的候選人
B.督導(dǎo)者讓新進(jìn)人員了解自己在機(jī)構(gòu)中的位置
C.督導(dǎo)者教導(dǎo)有關(guān)工作過程的知識
D.督導(dǎo)者聽取工作人員的口頭匯報(bào),閱讀書面記錄和統(tǒng)計(jì)報(bào)告
E.督導(dǎo)者對被督導(dǎo)者給予關(guān)懷和支持
【答案】ABD
23、某學(xué)校五年級班主任張老師向?qū)W校社會工作者反映,班里隨父
母進(jìn)城的學(xué)生小文突發(fā)白血病,其父母打工收入低,又沒有給她購
買醫(yī)療保險(xiǎn)。社會工作者了解情況后,與學(xué)校溝通,準(zhǔn)備鏈接一些
資源幫助小文。下列做法中,屬于鏈接正式資源的有()。
A.積極聯(lián)系醫(yī)院,爭取醫(yī)療救助
B.對接公益組織,多方籌措費(fèi)用
C.尋找專業(yè)機(jī)構(gòu),提供心理支持
D.發(fā)動家長捐款。支持小文治療
E.爭取親屬支持,輪流進(jìn)行照顧
【答案】ABC
24、小王是肌肉萎縮癥患者,需要使用輪椅代步。因居住的小區(qū)沒
有無障礙通道,小王外出受限,生活圈子狹窄。小王的父母很愛面
子,不愿意將兒子的情況告訴別人。社會工作者嘗試運(yùn)用增權(quán)能理
論協(xié)助小王及其家人。下列說法中,符合該理論基本假設(shè)的有()。
A.小王的無力感是由于環(huán)境障礙造成的
B.小王的無力感主要是源于個人的不幸
C.小王住所的環(huán)境是可以改變的
D.小王的能力是可以通過互動不斷提高的
E.小王和家人是有能力和有價(jià)值的
【答案】ACD
25、為解決本社區(qū)內(nèi)商販擾民的問題,社會工作者小張組織一些社
區(qū)成員開展了一系列的社區(qū)活動,這里體現(xiàn)出了社區(qū)工作的()特征。
A.專業(yè)社會工作者的介入
B.多元的工作對象
C.集體行動
D.以解決社會問題為目標(biāo)
E.以民主價(jià)值觀念為指導(dǎo)
【答案】ACD
26、我國在推進(jìn)社會工作的過程中,對社會工作給出的定義指出了
社會工作的服務(wù)對象除了包括有需要的個人外,還應(yīng)該包括()。
A.社區(qū)
B.家庭
C.政府
D.群體
E.組織
【答案】ABD
27、社區(qū)工作是在社區(qū)層面為居民提供整體性服務(wù)的一個專業(yè)工作
方法。與個案工作和小組工作不同,它有其獨(dú)特的工作目標(biāo)。具體
體現(xiàn)在()。
A.提升居民的參與意識
B.促進(jìn)居民的互助關(guān)懷
C.提高居民的收入水平
D.挖掘整合社區(qū)資源
E.增強(qiáng)居民的社會
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