品德道德與法治八上第七課《友好交往禮為先》第一框《禮貌顯魅力》課件公開課教案教學設計課件測試卷練習卷

第七課友好交往禮為先

點此播放教學視頻

1．懂得什么是禮貌，理解在人際交往中禮貌的作用。2．理解禮貌與尊重之間的關系。3．了解對人有禮貌的主要表現(xiàn)、禮貌的意義。4．具有辨別具體行為是否禮貌的能力。5．文明語言、和藹態(tài)度、得體舉止的表達能力。6．體驗以禮待人的快樂和感受禮遇獲得的尊重。7．以不講禮貌為恥、以講禮貌為榮，樹立講文明、講禮貌的交往態(tài)度。點此播放教學視頻

哎！老頭，到聯(lián)盛中學還有多遠？點此播放教學視頻

Oh，還有上千丈!

?

點此播放教學視頻

為什么你不用“里”而用“丈”？

?

瞧你那小樣點此播放教學視頻

？瞧你那小樣本來應該用“里”的，

但對不講“禮”

的人就不用“理”了。

點此播放教學視頻

禮貌顯魅力禮貌待人是人們崇尚的美德.

禮貌和禮儀是個人素養(yǎng)最直接的外現(xiàn)形式，也是交往的最前沿。做到言談舉止彬彬有禮,是我們贏得別人尊重的前提,也是成功交往的條件之一.點此播放教學視頻

喂，快給我拿本《射雕英雄傳》阿姨,請您給我拿一本《愛的教育》這是你要的書謝謝我先到的，憑什么先給他拿？你人到了，可禮貌沒到點此播放教學視頻

1、甲、乙的不同行為分別給售貨員什么感受？想一想★友好、親切、溫暖，受尊重！★不友好，不被尊重！2、甲、乙的行為分別給自己帶來什么后果？(1)甲：贏得對方的尊重，順利滿足自己所需。(2)乙：傷害了交往對象的同時也傷害自己的自尊,會延緩甚至達不到自己的所需。一、禮貌是尊重

1、禮貌是尊重的具體表現(xiàn)

（1）禮貌的含義

（2）為什么禮貌是尊重的具體體現(xiàn)？點此播放教學視頻

活動：校園不禮貌行為面面觀

列舉我們身邊待人有禮和對人無禮的事例，說說自己的感受，并剖析無禮的害處。

不禮貌的語言：——————————

不禮貌的態(tài)度：——————————

不禮貌的行為：——————————害處：對人不禮貌，會對人造成傷害，妨礙我們與人交往；會直接影響社會風氣的改善，影響國家和民族的尊嚴。

點此播放教學視頻

身邊的不文明現(xiàn)象為什么這些告示牌只給中國人看？我們應該怎么做？點此播放教學視頻

2、禮貌是文明的體現(xiàn)點此播放教學視頻

結合圖片和自身實際，運用教材知識談談對人有禮貌表現(xiàn)在哪些方面？日行一件文明事語言文明態(tài)度親和

舉止端莊

二、“謝謝的魅力”對人有禮貌的表現(xiàn)及作用:1.語言文明

良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒點此播放教學視頻

點此播放教學視頻

日常禮貌用語大體分為四種：見面語、感謝語、致歉語、告別語。讓我們一起把常用的禮貌用語找出來：見面語的表達：感謝語的表達：致歉語的表達：告別語的表達：早晚見面要說“早上好”“晚上好”平時見面互問“您好”；初次見面主方用“您好”“很高興認識您”；被介紹方可用“請多幫助”“請多指教”得到別人幫助說“謝謝”“讓您費心了”“多虧您幫助”“實在過意不去”等；有求于別人幫助說“麻煩您”“勞駕”“請幫助”“拜托了”打擾別人時說“對不起”“請原諒”“很抱歉”“請多包涵”分別時說“再見”“請再來”“歡迎您下次再來”特定情況的告別可用“祝您晚安”“祝您健康”“祝您一路順風”常用禮貌用語對人有禮貌的表現(xiàn)及作用:2.態(tài)度親和

點此播放教學視頻

換種說法說話你這個笨蛋，連這點小事都做不好！你還能做什么事？別急，沒做好不要緊，我來告訴你該怎么做！活動：想一想，如果是你，你的感受是怎樣？點此播放教學視頻

換種說法說話你完了,上次考四十多分，這次考五十多分，怎么總也不及格，你究竟長腦子沒有？雖然成績還不夠理想，但是比起上一次你也是有進步的。我相信通過努力，你一定會有更大的進步。

我們在日常生活中與人交往要做到態(tài)度親和，即心靈美。點此播放教學視頻

對人有禮貌的表現(xiàn)及作用:3.舉止端莊

點此播放教學視頻

參加社交活動，要注意以下問題：（1）容貌清潔。（2）服裝整潔、美觀、大方。（3）舉止規(guī)范。點此播放教學視頻

活動：禮貌大行動一、到老師辦公室取作業(yè)本，你應該……二、前面有人擋住你的去路，你應該……三、英語課你向同學借字典，你應該……四、初次見到遠方來的表姐，你應該……五、你去向同學請教物理題，你應該……六、你托同學幫你買參考書，你應該……點此播放教學視頻

一個友好的眼神，一個舒心的微笑，一個得體的舉止，我們并沒有因此而失去什么，卻在內心洋溢起一種美的享受。謹以此語與大家共勉：禮貌是一件漂亮而得體的衣服，穿上它會使你更加美麗。讓我們用禮貌裝扮我們的生活，那時，我們的生活會更加美好。點此播放教學視頻

禮貌顯魅力禮貌是尊重什么是禮貌？禮貌的作用禮貌是尊重的具體表現(xiàn)禮貌是文明的體現(xiàn)”謝謝”的魅力（怎樣講禮貌？）（為什么要講禮貌？）語言文明的魅力態(tài)度親和的魅力舉止端莊的魅力點此播放教學視頻

課后反思

根據(jù)文明禮貌的要求，反思自己身上有哪些值得肯定的地方，有哪些需要改進的地方，并提出改進方法。我的語言：改進方法：我的態(tài)度：改進方法：我的衣著：改進方法：我的動作：改進方法：點此播放教學視頻

謝謝!點此播放教學視頻

休息一下，自主回顧學習下面這個故事吧！學習之路，時刻保持謙虛！熟能生巧，正像下面這個故事說的一樣！故事再現(xiàn)自學目標1、復述故事，深入理解文章內容，初步把握人物形象。2、學會利用文中關鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結果要復述清楚?？磮D復述課文內容自學指導(一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？自學指導(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學習，說說熟能生巧的事例。

2、你認為一個人應該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸人外有人，天外有天。取人之長，補己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我