《好神奇的小石頭》個別化展示公開課教案教學設計課件案例試卷題_第1頁
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文檔簡介

小班《好神奇的小石頭》個別化展示活動長興縣龍山幼兒園彭琪繪本《好神奇的小石頭》語言活動《好神奇的小石頭》

主要講述了石頭變變變，穿上各種不同顏色的衣服，通過一句咒語，變成各種不同的造型，在活動中，幼兒不僅對顏色的認知有了提升，同時，在在變造型時，更是發(fā)展了幼兒的想象力、創(chuàng)造力，提升幼兒的發(fā)散性思維，在表達造型時，對幼兒的語言表述能力又有一定的鍛煉?；诶L本《好神奇的小石頭》

操作性

全面性主題性差異性

與繪本內容整合與五大領域整合與幼兒當前經驗整合

個別化活動

數學領域：圖形找朋友、顏色找朋友等美術領域：涂色、撕貼畫、拓印畫、添畫等。

個別化活動

個別化活動《顏色對對碰》（美術）在觀察、辨認中找到顏色相匹配的色塊與石頭個別化活動《圖形添畫》（美術）在觀察、想象、創(chuàng)造中將彩色石頭想象成不同的物體，并能自己添畫。個別化活動《圖形找朋友》（數學）在觀

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