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內(nèi)容課題:三年級下冊第九課《生活離不開規(guī)則》(第二課時(shí))教學(xué)目標(biāo):1.懂得遵守規(guī)則的重要意義。2.能正確對待和處理遵守規(guī)則時(shí)所遇到的困惑。3.能把自覺遵守規(guī)則內(nèi)化為自身的需求和自覺行為。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):重點(diǎn):樹立規(guī)則意識(shí),并愿意在生活中自覺遵守規(guī)則。難點(diǎn):懂得自覺遵守規(guī)則的重要性,在生活中自覺遵守規(guī)則。教學(xué)準(zhǔn)備:教師:制作課件、了解學(xué)生生活中能自覺遵守規(guī)則的行為。學(xué)生:調(diào)查不遵守規(guī)則的現(xiàn)象。教學(xué)過程一、規(guī)則需自覺遵守(一)承接話題導(dǎo)入新課1.同學(xué)們,通過上一堂課的學(xué)習(xí),你有什么收獲?2.學(xué)生交流3.小結(jié):規(guī)則與人們的生活密切聯(lián)系,可以說,在生活中規(guī)則無處不在。我們怎樣做到自覺遵守規(guī)則呢?這節(jié)課,我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《生活處處有規(guī)則》。(板書:9活處處有規(guī)則)(二)視圖對比引發(fā)思考1.展示網(wǎng)紅花海圖片。PPT2你覺得美嗎?你舍得踩踏嗎?2.播放視頻《花海遭游客踩踏壓倒,全被割除》,生談?dòng)^后感受。PPT33.無論是明顯標(biāo)注出來的規(guī)則,還是圍著的警戒線,或是管理人員喊破喉嚨,都制止不了違反規(guī)則的行為。要杜絕這種行為的發(fā)生,你覺得該怎么辦呢?PPT44.學(xué)生自由談想法。5.小結(jié):只有大家自覺遵守規(guī)則,才能保證規(guī)則發(fā)揮其該有的作用,才能讓我們的生活更安全、文明、有序。PPT5(板書:守規(guī)則要自覺)我們該如何遵守規(guī)則呢?帶著這些問題,我們繼續(xù)討論。二、遵守規(guī)則有要求(一)守規(guī)則要克服從眾心理1.辯一辯(1)出示PPT6,播放錄音。(2)生談想法。預(yù)設(shè)1:堅(jiān)持走人行過街天橋過馬路。教師引導(dǎo):人行過街天橋能保證行人安全過馬路,你這樣做既遵守了規(guī)則,又保證了自身安全,真好。預(yù)設(shè)2:有時(shí)候也會(huì)跟著行人橫穿馬路。(1)播放行人橫穿馬路被車子撞倒的視頻。PPT7(2)教師引導(dǎo):為什么這位行人會(huì)被撞?設(shè)置了斑馬線、人行過街天橋就是為了保護(hù)行人安全通過馬路,為什么大家仍要這樣做呢?PPT8(3)小結(jié):遵守規(guī)則不能貪圖方便,更不能怕麻煩。PPT9就算多花一點(diǎn)時(shí)間,也要自覺遵守規(guī)則。遵守規(guī)則,能保障我們的生命安全。說一說(1)過渡:自覺遵守規(guī)則說起來容易,做起來難。你在生活中有過“明明有很多人違反了規(guī)則,你還能做到遵守規(guī)則”的經(jīng)歷嗎?PPT10(2)學(xué)生交流。(3)再次回顧“花海踩踏事件”。我們剛才見到了許多人為了拍照踩踏花海的場面,如果你在現(xiàn)場,你會(huì)怎么做?PPT113.小結(jié):生活中,就算有很多人不遵守規(guī)則,我們也要自覺遵守規(guī)則。遵守規(guī)則要做到不盲目從眾,要堅(jiān)持自己的原則。(板書:不盲目從眾)PPT12(二)守規(guī)則不能講人情1.出示場景主人公在售票處排隊(duì),好朋友來了,希望能插隊(duì)。有時(shí)我們會(huì)遇到這樣的情況,該怎么辦呢?PPT132.演一演(1)先想一想你會(huì)怎么做,等會(huì)再和老師合作演一演這個(gè)場景。(2)老師扮演好朋友創(chuàng)設(shè)場景,鼓勵(lì)學(xué)生用表演的形式把想法和做法表現(xiàn)出來。3.評一評同學(xué)評價(jià)表演學(xué)生的做法。4.議一議在排隊(duì)坐公交車時(shí),如果排在前面的好朋友主動(dòng)請你插隊(duì)到他的前面,你怎么辦?5.小結(jié):有時(shí)候,為了遵守規(guī)則和維護(hù)規(guī)則的公平,我們需要不講人情,就算是最好的朋友要來插隊(duì)也要提醒他要遵守規(guī)則,自己更要做到遵守規(guī)則。(板書:不講人情)PPT14(三)守規(guī)則不需要?jiǎng)e人監(jiān)督1.聆聽故事說一說(1)播放“上廁所主動(dòng)沖水”的故事。PPT15(2)從這個(gè)故事中,你讀到了什么?(3)你在生活中遇到過別人沒有沖水的情況嗎?你的第一反應(yīng)是什么?(4)你上廁所的時(shí)候做到自覺沖水了嗎?你是怎么想的?(5)小結(jié):便后沖水是每個(gè)人都應(yīng)自覺遵守的規(guī)則,是我們的責(zé)任。2.聯(lián)系生活談一談生活中,你還做過或者見過哪些不需要?jiǎng)e人監(jiān)督就能遵守規(guī)則的好行為?PPT16預(yù)設(shè)1:“不亂丟垃圾、垃圾自覺分類”的行為。教師引導(dǎo):上節(jié)課我們就說到了這樣的規(guī)則,你們還能自覺遵守,了不起。預(yù)設(shè)2:“上下樓梯靠右行”的行為。教師引導(dǎo):不僅是校園里,在其它公共場所,在電動(dòng)扶梯上,我們也要遵守這樣的規(guī)則。預(yù)設(shè)3:“過馬路不闖紅綠燈”的行為。隨機(jī)拓展:(1)出示情境:在一個(gè)有信號(hào)燈和斑馬線的十字路口,行人通行的綠色信號(hào)燈還沒亮,馬路上一輛車也沒有。如果是你,你會(huì)怎么做?PPT17(2)說說你的做法和原因。3.總結(jié):遵守規(guī)則不能靠人提醒,不需要監(jiān)督,要自覺,這是一種習(xí)慣。PPT18(板書:不需監(jiān)督)三、總結(jié)提升1.交流感受:同學(xué)們,學(xué)了今天這節(jié)課,你有什么感受?PPT192.總結(jié):同學(xué)們,幸福、安定、快樂的生活離不開規(guī)則。只有
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