2023年幼兒園學(xué)前教育宣傳月總結(jié)7篇

2023年幼兒園學(xué)前教育宣傳月總結(jié)7篇

2023年幼兒園學(xué)前教育宣傳月總結(jié)

今年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月的主題是“科學(xué)做好入學(xué)準(zhǔn)備”。為全面貫徹落實(shí)

《教育部辦公廳關(guān)于開展2023年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》和《垣曲縣

教科局關(guān)于開展2023年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》文件精神，我園組織開

展了學(xué)前教育宣傳月系列活動(dòng)，旨在引導(dǎo)廣大教師和家長(zhǎng)樹立科學(xué)理念，尊重幼

兒發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，努力形成幼小協(xié)同、雙向銜接、家園共育、齊心合力共

同促進(jìn)幼兒身心全面和諧健康發(fā)展的良好氛圍?，F(xiàn)將我園具體工作開展情況總結(jié)

如下：

一、高度重視，夯實(shí)責(zé)任

我園接到文件通知后根據(jù)本園的實(shí)際情況制定了切實(shí)可行的學(xué)前教育宣傳

月活動(dòng)方案,并迅速成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，專門負(fù)責(zé)宣傳

月的工作，確保宣傳月活動(dòng)順利實(shí)施。

二、科學(xué)分析，明確重點(diǎn)

為了能把宣傳工作落到實(shí)處，經(jīng)過(guò)認(rèn)真分析，我們確定了宣傳重點(diǎn)。

一是讓廣大家長(zhǎng)和教師認(rèn)識(shí)到“小學(xué)化”的危害，切實(shí)扭轉(zhuǎn)一些家長(zhǎng)過(guò)度強(qiáng)調(diào)知

識(shí)準(zhǔn)備的認(rèn)識(shí)偏差，堅(jiān)決抵制和摒棄提前學(xué)習(xí)小學(xué)課程和教育內(nèi)容的錯(cuò)誤傾向。

二是讓廣大家長(zhǎng)和教師清楚應(yīng)該為幼兒入學(xué)做好哪些準(zhǔn)備，如何做準(zhǔn)備？

三是帶領(lǐng)幼兒參觀小學(xué)，引發(fā)幼兒對(duì)小學(xué)生活的積極體驗(yàn)和向往。

三、多措并舉，提高實(shí)效

1.全員參與，廣泛宣傳

我們于5月23日召開了全園教師和家長(zhǎng)代表參加的“學(xué)前教育宣傳月”動(dòng)

員大會(huì)，園長(zhǎng)向大家傳達(dá)上級(jí)精神，明確宣傳的內(nèi)容，圍繞宣傳主題，開展宣傳

活動(dòng)。張艷霞副園長(zhǎng)向大家宣讀了《城東幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案》，并

就宣傳月活動(dòng)做了全面安排部署，目標(biāo)明確，任務(wù)到人，讓廣大教師和家長(zhǎng)了解

宣傳月主題、宣傳內(nèi)容、宣傳重點(diǎn)和宣傳形式等。

2.幼小協(xié)同，同步宣傳

在大班開展了“我要上小學(xué)了”主題教育系列活動(dòng)，通過(guò)語(yǔ)言領(lǐng)域給孩子講

述繪本《大衛(wèi)上學(xué)去》、社會(huì)領(lǐng)域《參觀小學(xué)》、藝術(shù)領(lǐng)域《設(shè)計(jì)書包》、《心目中

的小學(xué)》、綜合活動(dòng)《我和鉛筆做朋友》等等活動(dòng)，并與城東小學(xué)共同參與，同

步開展宣傳活動(dòng)，促進(jìn)幼小協(xié)同，雙向銜接。為幼兒做了入學(xué)前的心理和物質(zhì)準(zhǔn)

備，激起他們上小學(xué)的美好愿望。

3.公益講座，精準(zhǔn)宣傳

我園召開了家長(zhǎng)公益講座，通過(guò)和家長(zhǎng)簡(jiǎn)單交流：要不要讓孩子提前學(xué)習(xí)小

學(xué)內(nèi)容？孩子做事注意力不集中怎么辦？孩子的握筆姿勢(shì)需要糾正嗎？幼兒園

怎么幫助做書寫準(zhǔn)備的？家長(zhǎng)怎么正確看待孩子入學(xué)這件事？孩子入學(xué)前應(yīng)該

具備哪些基本能力？家長(zhǎng)需要和孩子共同準(zhǔn)備哪些學(xué)習(xí)用品？等等這些話題，扭

轉(zhuǎn)一些家長(zhǎng)過(guò)度強(qiáng)調(diào)知識(shí)準(zhǔn)備的認(rèn)識(shí)偏差，消除家長(zhǎng)“跟不上”的焦慮，宣傳幼

兒游戲的價(jià)值和內(nèi)涵，指導(dǎo)家長(zhǎng)為幼兒做好生活常規(guī)、學(xué)習(xí)品質(zhì)、社會(huì)交往等方

面的入學(xué)準(zhǔn)備，宣傳提前學(xué)習(xí)小學(xué)內(nèi)容的危害等等，引導(dǎo)家長(zhǎng)當(dāng)好孩子的第一任

老師。

4.借助活動(dòng)，充分宣傳

我們利用六一活動(dòng)和專門的家長(zhǎng)開放日，向廣大家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳。引導(dǎo)家長(zhǎng)參

與幼兒的游戲活動(dòng)，親身體驗(yàn)游戲的快樂(lè)和價(jià)值，充分認(rèn)識(shí)和理解游戲是幼兒特

有的生活和學(xué)習(xí)方式。讓廣大家長(zhǎng)真切感受到“小學(xué)化”的危害，知道入學(xué)準(zhǔn)備，

不僅僅是知識(shí)的準(zhǔn)備，更是各種能力的準(zhǔn)備。

5.搭建平臺(tái)，擴(kuò)大宣傳

我園充分利用公眾號(hào)、微信等平臺(tái)，向廣大家長(zhǎng)宣傳《2023教育部學(xué)前教

育宣傳片》、《2023年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月宣傳手冊(cè)》、《2023年學(xué)前教育宣傳月

倡議書》，制作了以‘'科學(xué)做好入學(xué)準(zhǔn)備”為主題的系列展板，向家長(zhǎng)發(fā)放自評(píng)

表。各班建立了微信群，通過(guò)微信向廣大家長(zhǎng)宣傳科學(xué)做好入學(xué)準(zhǔn)備的重要性和

具體方法，并請(qǐng)家長(zhǎng)談?wù)J識(shí)、談感受。使廣大教師和家長(zhǎng)對(duì)宣傳主題有了更加全

面的認(rèn)識(shí)。

四、片區(qū)教研、經(jīng)驗(yàn)分享

圍繞“科學(xué)做好入學(xué)準(zhǔn)備”，我園組織并參加了兩次片區(qū)聯(lián)動(dòng)教研，5月份

在英言中心園參加了以“如何科學(xué)地進(jìn)行幼小銜接”為主題的教研活動(dòng)，6月份

在城東幼兒園組織了“科學(xué)做好入學(xué)準(zhǔn)備”經(jīng)驗(yàn)分享活動(dòng)，通過(guò)兩次教研活動(dòng)，

教師互動(dòng)交流，整合各園好經(jīng)驗(yàn)、好做法，將入學(xué)準(zhǔn)備教育貫穿幼兒園教育的全

過(guò)程，為幼兒今后的學(xué)校生活做好準(zhǔn)備。

人生百年，立于幼學(xué)。宣傳月活動(dòng)通過(guò)多視角、多形式宣傳，呈現(xiàn)了“科學(xué)

做好入學(xué)準(zhǔn)備”的重要性和具體方法，讓廣大家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到了“小學(xué)化”的危害，

為孩子科學(xué)做好入學(xué)準(zhǔn)備營(yíng)造了良好的社會(huì)環(huán)境，為廣大幼兒的健康、快樂(lè)成長(zhǎng)

打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。守護(hù)童年有你有我，為了孩子的健康快樂(lè)成長(zhǎng)，讓我們共同

努力。

2023年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)

為了深入貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3-6

歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，引導(dǎo)廣大教師和家長(zhǎng)樹立

科學(xué)理念，尊重幼兒發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，關(guān)注幼兒

身心全面發(fā)展，將入學(xué)準(zhǔn)備教育貫穿幼兒園教育的全

過(guò)程，為幼兒今后的學(xué)校生活做好準(zhǔn)備，為其終身發(fā)

展奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)，我園切實(shí)開展2023年學(xué)前教

育宣傳月活動(dòng)，2023年5月20日至6月20日是全國(guó)

學(xué)前教育宣傳月。全國(guó)學(xué)前教育宣傳月已歷經(jīng)8年，

每年確定不同的主題，面向家長(zhǎng)和全社會(huì)開展廣泛的

宣傳活動(dòng)。大力普及幼兒教育方針、政策，幫助家長(zhǎng)

樹立正確的育兒觀，努力營(yíng)造全社會(huì)高度關(guān)心和重視

幼兒教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長(zhǎng)的良

好社會(huì)環(huán)境。

今年宣傳月的活動(dòng)主題為"科學(xué)做好入學(xué)準(zhǔn)備”。

一、宣傳月啟動(dòng)儀式

1、5月20日至5月25日開展宣傳月啟動(dòng)儀式。

我園召開全體教職工會(huì)議，傳達(dá)“市學(xué)前教育宣傳月

活動(dòng)方案”，了解本次“宣傳月的”活動(dòng)重點(diǎn)、活動(dòng)

主題、活動(dòng)時(shí)間及活動(dòng)內(nèi)容，要求全體教師引起高度

重視。

2、啟動(dòng)儀式上利用版面切實(shí)扭轉(zhuǎn)一些家長(zhǎng)過(guò)度

強(qiáng)調(diào)知識(shí)準(zhǔn)備的認(rèn)識(shí)偏差，堅(jiān)決抵制和摒棄提前學(xué)習(xí)

小學(xué)課程和教育內(nèi)容的錯(cuò)誤傾向，重點(diǎn)關(guān)注幼兒的身

心健康、學(xué)習(xí)品質(zhì)及社會(huì)性發(fā)展等關(guān)鍵素質(zhì)準(zhǔn)備，注

重鍛煉幼兒健康的體魄，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和自理

能力，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)勤學(xué)好問(wèn)、認(rèn)真專注

的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立初步的任務(wù)意識(shí)和規(guī)則意識(shí)，形成

誠(chéng)實(shí)守信、團(tuán)結(jié)友愛、互助合作等道德品質(zhì)，印發(fā)幼

兒對(duì)小學(xué)生活的積極體驗(yàn)和向往。

二、宣傳月系列活動(dòng)

5月20日我園進(jìn)行了宣傳月的啟動(dòng)儀式，向家長(zhǎng)

發(fā)放做好科學(xué)入學(xué)準(zhǔn)備的宣傳資料，促進(jìn)有效協(xié)同，

雙向銜接。提高每位家長(zhǎng)的科學(xué)銜接意識(shí)。

1、我們利用宣傳版面，讓家長(zhǎng)了解了連續(xù)八年的

學(xué)前教育宣傳月的主題，利用文字、照片的形式展示

了我園如何科學(xué)做好入學(xué)準(zhǔn)備。

2、為了幫助大班孩子全面、直觀地了解小學(xué)的學(xué)

習(xí)生活及環(huán)境，體驗(yàn)小學(xué)生的成長(zhǎng)變化，以積極的心

態(tài)迎接小學(xué)生活，6月10日上午，英卓幼兒園全體大

班孩子在老師的帶領(lǐng)下參觀了西河小學(xué)，為幼小銜接

上了生動(dòng)的一課。踏進(jìn)校園，一切都讓孩子們感到新

鮮。他們努力地尋找著小學(xué)與幼兒園的不同之處，認(rèn)

真地觀察著校園里的每個(gè)角落。整個(gè)上午有觀摩廣播

操、參觀圖書館、共同參加集體教學(xué)。課堂上，哥哥

姐姐認(rèn)真聽講、積極舉手、專心學(xué)習(xí)的情景給孩子們

留下了深刻的印象?？粗鴮挸髁恋慕淌?，聽到小學(xué)

生瑯瑯的讀書聲，孩子們對(duì)成為一名小學(xué)生的愿望更

加強(qiáng)烈了。孩子們通過(guò)親眼觀察、親耳聆聽、親身體

驗(yàn)，近距離了解了小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活與幼兒園生活的

不同，感受到了小學(xué)校園生活的無(wú)限魅力，更激發(fā)了

他們對(duì)成長(zhǎng)的期待和美好向往，為孩子們順利進(jìn)入小

學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。相信不久的將來(lái)，他們一定能

邁著自信、從容的步伐進(jìn)入小學(xué)，開始新的生活。

3、“一眨眼，我們就要畢業(yè)了！”小朋友

們以繪畫的形式，來(lái)表達(dá)內(nèi)心的想法！時(shí)間總是走得

飛快，轉(zhuǎn)眼間又到了一年的畢業(yè)季，大班的孩子們快

要畢業(yè)了。每個(gè)小朋友都對(duì)自己的小學(xué)生活很向往，

但又不失對(duì)幼兒園的留戀之情。

4、即將，升入上小學(xué)了，祝愿你們能有一個(gè)美好

的夢(mèng)想，永遠(yuǎn)自由自在快樂(lè)的成長(zhǎng)。結(jié)合畢業(yè)的主題，

進(jìn)行構(gòu)思、策劃制作畢業(yè)卡片。想象用自己喜歡的方

式，大膽地裝飾畢業(yè)卡。樂(lè)意大膽表述自己設(shè)計(jì)的畢

業(yè)卡和自己心中的語(yǔ)言。

5、為使幼兒更好地適應(yīng)小學(xué)生活，做好入學(xué)準(zhǔn)備，我

園邀請(qǐng)小學(xué)老師來(lái)園，開展“小學(xué)老師進(jìn)課堂”幼小銜接活

動(dòng)。

通過(guò)宣傳月活動(dòng)，促進(jìn)了教師、家長(zhǎng)、社會(huì)之間

的各個(gè)方面的溝通與聯(lián)系，提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)發(fā)

展，營(yíng)造了孩子快樂(lè)的成長(zhǎng)氛圍，對(duì)我園的蓬勃發(fā)展

起到了較好的推進(jìn)作用。為此，我園將建立長(zhǎng)效機(jī)制，

把宣傳月活動(dòng)納入年度工作計(jì)劃，圍繞《指南》精神，

圍繞科學(xué)保教的先進(jìn)典型和成功案例，加大宣傳力度，

提高宣傳實(shí)效，把遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律的要求落實(shí)

到家庭教育和幼兒園教育之中。

人生百年，立于幼學(xué)，宣傳月活動(dòng)，通過(guò)多視角、

多形式的宣傳，呈現(xiàn)“科學(xué)做好入學(xué)準(zhǔn)備”的重要性

和具體方法。讓廣大家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到了“小學(xué)化”的危害，

為孩子科學(xué)做好入學(xué)準(zhǔn)備營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境，為廣

大幼兒健康快樂(lè)成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，守護(hù)童年有你

有我，為了孩子的健康快樂(lè)成長(zhǎng)，讓我們共同努力。

幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)

2022年5月20日至6月20日是全國(guó)第九個(gè)學(xué)前教育宣傳月，根據(jù)教育部

辦公廳下發(fā)的《關(guān)于開展2020年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》精神，依據(jù)

市教育局關(guān)于學(xué)前教育宣傳月的方案要求,結(jié)合我園實(shí)際，我們開展了主題為“特

殊的時(shí)光，不一樣的陪伴”的宣傳月系列活動(dòng)。我園采取多主體參與，多平臺(tái)展

示的思路開展宣傳教育系列活動(dòng)，通過(guò)微信、釘釘?shù)染W(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，結(jié)合幼兒園教育

特殊性，采取“一研二交三指導(dǎo)”的方式，積極應(yīng)對(duì)疫情防控工作，精心部署,

針對(duì)疫情期間幼兒居家不能入園的特殊情況，引領(lǐng)家長(zhǎng)和教師抓住教育契機(jī)，確

保特殊時(shí)期幼兒居家接受適合身心發(fā)展規(guī)律的科學(xué)家庭保教，特殊時(shí)期帶給幼兒

不一樣的陪伴，不一樣的成長(zhǎng)體驗(yàn)。

一、科學(xué)分析，確立宣傳教育重點(diǎn)

為了能把宣傳工作落到實(shí)處，經(jīng)過(guò)認(rèn)真分析，我們確定了宣傳重點(diǎn)。

（一）特殊時(shí)期，展現(xiàn)各位教師堅(jiān)守崗位、傾情奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，“疫”樣

研學(xué)，同樣成長(zhǎng)。向幼兒兒滲透愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛生活、愛環(huán)境、愛身邊人的

教育和情感。

（二）鼓勵(lì)家長(zhǎng)珍惜與幼兒相處的寶貴機(jī)會(huì)，陪伴幼兒一起學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),

合理安排幼兒一日生活，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，通過(guò)高質(zhì)量的游戲活動(dòng)，

增進(jìn)親子之間的情感交流，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。

（三）宣傳教師與幼兒及家長(zhǎng)多種形式的互動(dòng)交流，為開學(xué)返校做好準(zhǔn)備等

方面的工作，展示教師疫情期間陪伴幼兒和家長(zhǎng)共同成長(zhǎng)的精彩瞬間。

二、狠抓落實(shí)，突出宣傳教育活動(dòng)實(shí)效性

（一）線上研學(xué)，攜手戰(zhàn)“疫”

園長(zhǎng)引領(lǐng)，組織教師在線研討如何做好疫情防控和幼兒居家科學(xué)保教。首先

組織全園教師、家長(zhǎng)及幼兒觀看全國(guó)學(xué)前教育宣傳月主題宣傳篇，了解主題，向

廣大家長(zhǎng)宣傳科學(xué)和自主游戲的重要性和具體方法。明確特殊時(shí)期，我們的特殊

任務(wù)。為更好的組織教育活動(dòng)，奠定基礎(chǔ)。

二、“疫”樣游戲，“童”樣精彩

幼兒園架起家園互通的空中橋梁，制定各種活動(dòng)方案引領(lǐng)各班教師依托家長(zhǎng)

群線上指導(dǎo)家長(zhǎng)如何與幼兒開展各類家庭游戲；指導(dǎo)家長(zhǎng)如何合理科學(xué)安排幼兒

一日生活；指導(dǎo)家長(zhǎng)如何對(duì)幼兒進(jìn)行科學(xué)保教。

各班教師每天有計(jì)劃、有準(zhǔn)備的通過(guò)微視頻、微信組織活動(dòng)的形式，向家長(zhǎng)

介紹親子體育游戲、親子手工、科學(xué)實(shí)驗(yàn)游戲、自主游戲、合理安排幼兒一日生

活等方面的知識(shí)，從幼兒的生活、游戲、習(xí)慣等視角對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行了有效指導(dǎo)，指

導(dǎo)家長(zhǎng)保證幼兒自主游戲的時(shí)間，確保不隨意打斷和終止幼兒的游戲。更不能讓

網(wǎng)絡(luò)游戲和電子游戲代替自主游戲，影響幼兒健康。在老師的指導(dǎo)下，我們的家

長(zhǎng)陪伴幼兒親子游戲、親子手工、親子閱讀、親子家務(wù)勞動(dòng)、親子語(yǔ)言交流、親

子小實(shí)驗(yàn)等等，同時(shí)既給孩子耐心的陪伴，又給孩子鍛煉的機(jī)會(huì)，并在線上教學(xué)

活動(dòng)中積極互動(dòng)。

人生百年，立于幼學(xué)。宣傳月活動(dòng)通過(guò)多視角、多形式宣傳，呈現(xiàn)了“特殊

的時(shí)光，不一樣的陪伴”的重要性和具體方法，讓廣大家長(zhǎng)學(xué)會(huì)了具體的防疫和

陪伴孩子的方式方法，為復(fù)學(xué)返校和正確的游戲方式營(yíng)造了良好的社會(huì)環(huán)境，為

廣大幼兒的健康、快樂(lè)成長(zhǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

陪伴，是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中最珍貴的禮物，陪伴，是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中最美好的

回憶，陪伴，是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中最溫馨的畫面！守護(hù)童年有你有我，特殊時(shí)期，

不一樣的陪伴，為了孩子的健康快樂(lè)成長(zhǎng)，讓我們共同努力，愿“疫”去花開,

我們?cè)俅稳缂s而至。

幼兒園2022年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)

為了貫徹落實(shí)《3?6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，結(jié)合《學(xué)前教育宣傳月活

動(dòng)實(shí)施方案》精神要求，我園積極采取措施，大力宣傳國(guó)家學(xué)前教育政策、幼兒

園保教工作，家庭育兒教育等有關(guān)知識(shí)，努力做讓廣大家長(zhǎng)、幼教工作者走出誤

區(qū)和困惑。

快跟隨我的腳步一起看看學(xué)前教育宣傳月里，我們都做了哪些事情吧。

高度重視，精心組織

成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

為了更好地開展工作，我園成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)，班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組,

緊扣“科學(xué)做好入學(xué)準(zhǔn)備”的活動(dòng)主題，認(rèn)真制定了宣傳活動(dòng)實(shí)施方案，各項(xiàng)工

作分工明確，責(zé)任到人。

科學(xué)分析，確定重點(diǎn)

為了把宣傳工作落到實(shí)處，經(jīng)過(guò)認(rèn)真分析，我們確定了宣傳的重點(diǎn),讓廣大

家長(zhǎng)和教師認(rèn)識(shí)到“小學(xué)化”的危害，切實(shí)扭轉(zhuǎn)一些家長(zhǎng)過(guò)度強(qiáng)調(diào)知識(shí)準(zhǔn)備和認(rèn)

識(shí)偏差，堅(jiān)決抵制和摒棄提前學(xué)習(xí)小學(xué)課程和教育內(nèi)容的錯(cuò)誤傾向。

1.組織教師開展多種形式的學(xué)習(xí)貫徹《指南》經(jīng)驗(yàn)交流、撰寫教學(xué)反思等。

深入課程游戲化實(shí)踐活動(dòng)，糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象，促進(jìn)幼兒園一日活動(dòng)更加科學(xué)

規(guī)范。

2.通過(guò)每學(xué)期多組織家長(zhǎng)開放日，家長(zhǎng)會(huì)的形式，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)育兒的教

育思想。特別是在幼兒剛步入大班，我們邀請(qǐng)小學(xué)老師對(duì)家長(zhǎng)做一個(gè)簡(jiǎn)單的講座,

宣傳“小學(xué)化”的危害，預(yù)防家長(zhǎng)入學(xué)前的慌張。

3.帶領(lǐng)大班畢業(yè)班幼兒參觀小學(xué)，引導(dǎo)幼兒對(duì)小學(xué)生活的積極體驗(yàn)和向往。

多措并舉，加強(qiáng)宣傳力度

1.全園參與，廣泛宣傳

本園組織教師全面參與宣傳活動(dòng)，向姐妹園、家長(zhǎng)傳達(dá)上級(jí)精神，明確宣傳

內(nèi)容，圍繞宣傳主題，開展宣傳活動(dòng)。

2.三校聯(lián)合，重點(diǎn)宣傳

本園與社區(qū)民辦園、公辦小學(xué)三校結(jié)合。以我園為主導(dǎo)，邀請(qǐng)小學(xué)校長(zhǎng)、老

師，民辦園園長(zhǎng)，在社區(qū)設(shè)置咨詢臺(tái)，大力向家長(zhǎng)宣傳“科學(xué)做好入學(xué)準(zhǔn)備”，

預(yù)防“小學(xué)化”的傾向。

3.多種形式，精準(zhǔn)宣傳

我園除了與社區(qū)合作宣傳外，我們還利用放學(xué)時(shí)間，LED屏幕的顯示結(jié)合宣

傳展板、宣傳片這三種方式在家長(zhǎng)等待的時(shí)間積極向家長(zhǎng)宣傳，打消家長(zhǎng)的顧慮,

為今后的進(jìn)一步家園合作奠定基礎(chǔ)。除了放學(xué)外，我們還利用電子版家園欄，向

一些沒(méi)空參與活動(dòng)的家長(zhǎng)宣傳“小學(xué)化”的危害。

大班老師還同時(shí)進(jìn)行入戶宣傳。對(duì)即將步入小學(xué)的畢業(yè)班幼兒進(jìn)行家訪，鼓

勵(lì)家長(zhǎng)“科學(xué)做好入學(xué)準(zhǔn)備”，分發(fā)宣傳手冊(cè)。

4.借助活動(dòng)，擴(kuò)大宣傳

我們抓住六一節(jié)活動(dòng)，“玩轉(zhuǎn)六一”主題活動(dòng)，通過(guò)游戲的方式，鼓勵(lì)全園

幼兒參與活動(dòng)。特別注重大班幼兒參與的過(guò)程中，將數(shù)學(xué)加減法等內(nèi)容用游戲的

形式融入其中，讓幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)的有趣和對(duì)小學(xué)的積極向往。

人生百年，立于游學(xué)。宣傳月活動(dòng)通過(guò)多視角、多形式宣傳，呈現(xiàn)了“科

學(xué)做好入學(xué)準(zhǔn)備”的重要性和具體方法，讓廣大家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)了“小學(xué)化”的危害，

為孩子科學(xué)做好入學(xué)準(zhǔn)備營(yíng)造了良好的社會(huì)環(huán)境，為廣大幼兒的健康、快樂(lè)成長(zhǎng)

打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

守護(hù)童年有你有我，為了孩子的健康快樂(lè)成長(zhǎng)，讓我們共同努力。

特殊的時(shí)光，不一樣的陪伴一一幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)

關(guān)于開展2022年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)精神，針對(duì)疫情期間幼兒居家不

能入園的特殊情況，我園通過(guò)一系列家園共育的宣傳活動(dòng)，抓住親子教育契機(jī),

帶給幼兒不一樣的成長(zhǎng)體驗(yàn)，根據(jù)以上活動(dòng)精神開展《特殊的時(shí)光，不一樣的陪

伴》主題活動(dòng)如下：

1.教師游戲分享線上分享

在這個(gè)特殊的時(shí)期，孩子們居家不能來(lái)園，教師以分享視頻的方式，與幼兒

一起互動(dòng)游戲，讓幼兒感受到在這個(gè)特殊的時(shí)期，雖然不能與老師見面，但也一

直與老師有著緊密的互動(dòng)和聯(lián)系。

2.幼兒美術(shù)分享線上分享

邀請(qǐng)中、大班的幼兒分享與其他幼兒互動(dòng)視頻，讓幼兒感受到與伙伴之間的

距離拉近，不會(huì)因這個(gè)特殊的時(shí)期而斷開了聯(lián)系。

3.親子互動(dòng)游戲線上分享

為鼓勵(lì)家長(zhǎng)珍惜與幼兒相處的寶貴機(jī)會(huì)和陪伴，通過(guò)邀請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起合

作拍攝視頻，分享給我園所有的家長(zhǎng),從而提高家長(zhǎng)與幼兒園之間互動(dòng)的積極性,

同時(shí)促進(jìn)親子之間的情感交流，做到家長(zhǎng)與幼兒一起學(xué)習(xí)一起游戲。

師幼在線視頻互動(dòng)

為了更好了解疫情期間幼兒在家中的情況，我園教師通過(guò)定期與班上幼兒進(jìn)

行在線視頻，緊密了解幼兒的動(dòng)向，同時(shí)在線宣傳疫情防控知識(shí)，在線及時(shí)解答

家長(zhǎng)的育兒困惑。

我園密切關(guān)注疫情防控的發(fā)展，在幼兒居家期間做好科學(xué)保教，圍繞主題研

究制定宣傳方案，并分階段對(duì)家長(zhǎng)和幼兒做好宣傳和教育的工作。

疫情初發(fā)期

我園多次分享適合幼兒看的《如何預(yù)防疫情和認(rèn)識(shí)新冠狀病毒》視頻，讓幼

兒和家長(zhǎng)更加深入了解疫情，一起學(xué)習(xí)如何預(yù)防病毒。

疫情高發(fā)期

我園激勵(lì)家長(zhǎng)在家制作親子抗疫視頻、親子抗疫手抄報(bào)、親子抗疫繪畫，從而加

深幼兒和家長(zhǎng)對(duì)疫情的認(rèn)識(shí)。

返園前準(zhǔn)備

我園行政小組制定防控工作方案和應(yīng)急處置預(yù)案，準(zhǔn)備好防疫的必需品，在

幼兒返園前進(jìn)行了幼兒開學(xué)返園的演練，以視頻的方式分享給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)深入

到幼兒返園的要求和程序，做到有秩序、安全、零事故開園。

在這個(gè)特殊的時(shí)期中，我園做好了幼兒園疫情防控工作對(duì)維護(hù)幼兒和教職工

生命安全和身心健康的重大意義，并圍繞宣傳主題，教師與幼兒及家長(zhǎng)多種形式

的互動(dòng)交流，展示教師疫情期間陪伴幼兒和家長(zhǎng)共同成長(zhǎng)的精彩瞬間；并為開學(xué)

返校做好堅(jiān)持“防控為重、安全第一”的各項(xiàng)宣傳活動(dòng)及防控準(zhǔn)備的工作，做到

確保開學(xué)返園后幼兒園師生健康和安全。

幼兒園2022年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)

根據(jù)上級(jí)2022年學(xué)前教育宣傳月的通知精神，結(jié)合我

園實(shí)際，我們開展了主題為“特殊的時(shí)光，不一樣的陪伴”

的宣傳活動(dòng)。根據(jù)當(dāng)?shù)匕匆咔樾蝿?shì)和本園實(shí)際，采取多主體

參與，多平臺(tái)展示的思路開展宣傳活動(dòng)?，F(xiàn)將我園宣傳活動(dòng)

的開展情況匯報(bào)如下：

成立組織，責(zé)任到人

我園高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，分別成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教

師為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，各部門緊扣“特殊的時(shí)光，不一樣的

陪伴”的活動(dòng)主題，認(rèn)真制定了宣傳活動(dòng)實(shí)施方案，各項(xiàng)工

作分工明確，責(zé)任到人。

全員參與，廣泛宣傳

本次宣傳活動(dòng)，我們召開了動(dòng)員大會(huì)。向大家傳達(dá)上級(jí)

精神，明確宣傳的內(nèi)容，圍繞宣傳主題，開展宣傳活動(dòng)。同

時(shí)組織教師宣傳學(xué)習(xí)陳鶴琴學(xué)前教育思想，觀看紀(jì)錄片〈中

國(guó)幼教之父--陳鶴琴〉及〈特殊的時(shí)光不一樣的陪伴〉。

通過(guò)班級(jí)微信群向廣大家長(zhǎng)宣傳科學(xué)防疫和自主游戲

的重要性和具體方法。及時(shí)引導(dǎo)家長(zhǎng)觀看教育部制作的主題

公益宣傳片，使廣大家長(zhǎng)對(duì)宣傳主題了更加全面的認(rèn)識(shí)。

人生百年，立于幼學(xué)。宣傳月活動(dòng)通過(guò)多視角、多形式

宣傳，呈現(xiàn)了“特殊的時(shí)光，不一樣的陪伴”的重要性和具

體方法，讓廣大家長(zhǎng)學(xué)會(huì)了具體的防疫和陪伴的方式方法,

為復(fù)學(xué)返園和正確的游戲方式營(yíng)造了良好的社會(huì)環(huán)境，為廣

大幼兒的健康、快樂(lè)成長(zhǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。守護(hù)童年有你

有我，為了孩子的健康快樂(lè)成長(zhǎng)，讓我們共同努力。

幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)小結(jié)

為期一個(gè)月的學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)已經(jīng)落下帷幕，我園圍繞宣傳月主題“特

殊的時(shí)光，不一樣的陪伴”開展了一系列活動(dòng)，在全社會(huì)宣傳育兒理念，引領(lǐng)廣

大家長(zhǎng)與兒童科學(xué)陪伴，高效陪伴，陪出我們的愛。

精心部署責(zé)任到人

我園積極響應(yīng)教育部辦公廳關(guān)于2022年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知，

宣傳家長(zhǎng)和教師抓住教育契機(jī)，用“陪伴”守護(hù)兒童唯一的童年。

我園線上召開學(xué)前教育宣傳月工作布署會(huì)，傳達(dá)了《關(guān)于開展2022年全國(guó)

學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》文件的主要精神，強(qiáng)調(diào)學(xué)前工