教師身邊的教育故事演講稿_第1頁
教師身邊的教育故事演講稿_第2頁
教師身邊的教育故事演講稿_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

第頁共頁教師身邊的教育故事演講稿尊敬的領導、親愛的教師同事、各位家長、親愛的同學們:大家下午好!很榮幸能夠站在這里,與大家分享一些我身邊的教育故事,作為一名教師,我深感責任重大,襄助青春人文明、啟迪希望的重要性。教誨是一種美好的事業(yè),它培育了一個個苗苗竹徑,形成了我們今天的輝煌與壯麗。我愿與大家一同回憶、闡述,為我所懷有的教育夢想奠定堅實的基礎。我要講的第一個故事,是關(guān)于一位老師的。在我剛進入教師崗位的時候,有一位老師引起了我的特別關(guān)注。他叫楊老師,是一位退休教師。從他身上,我學到了很多做教師的真諦。楊老師雖然已經(jīng)退休了,但他并沒有放下對教育事業(yè)的熱愛,而是義務回校輔導學生家庭作業(yè)。他每周定時到學校,為學生提供免費的輔導服務。那時的我正猶豫是否應該給學生補習課,看到楊老師的義務奉獻,我不禁為自己的狹隘而感到慚愧。我開始從他身上學習,了解到教育事業(yè)只有教師心懷真愛、真誠奉獻,才能夠真正的培育出一代又一代的優(yōu)秀人才。還有一次,我在楊老師的辦公室里發(fā)現(xiàn)了一個教育心靈雞湯的文件夾。里面收集了各種故事、名言警句,每讀一篇都能讓人茅塞頓開,猶如一杯甘甜的咖啡,溫暖人心。這也讓我意識到,作為一名教師,我們首先要努力修煉自己的內(nèi)心,注入更多正能量和智慧,才能更好地傳遞給孩子們。我還記得,有一天放學后,我遇到了一位學生,他是我的孩子班上的學霸,但近段時間他的成績有所下滑,我關(guān)心地詢問他的情況。他默默地把一張考卷遞給了我,我一看之下,震驚不已。以他的水平,居然考了這么低的分數(shù)。我問他發(fā)生了什么事,他抬起頭,淚流滿面地說:“老師,我家里發(fā)生了點事,我分心了,對不起?!蔽疑钌畹乇凰幕谶^之情所感動,于是我拍拍他的肩膀,鼓勵他堅定信心,全力以赴地面對問題。通過我們的共同努力,他很快又回到了學習的正軌,反而更加努力,取得了更好的成績。這個故事讓我明白,作為教師,我們要以身作則,傳達正能量,但更重要的是要激發(fā)學生內(nèi)心的潛能,讓他們意識到自己的價值和潛力。教育不僅僅是傳遞知識,更是培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì),培養(yǎng)他們成為有擔當、有責任心的社會人,這是我們教育工作者最為深沉的使命。在講故事的過程中,我不禁想起了很多優(yōu)秀教師的事跡。他們或者是平凡的一生,或者是令人驚嘆的歷程,但他們都以無私奉獻、忘我工作的精神,將教育之光照亮在千家萬戶。還有一位故事中的教育工作者,他的名字叫李老師。李老師任教于農(nóng)村的一所小學,學校條件簡陋,學生家庭貧困,但他始終堅信,知識改變命運,教育才能改變社會。于是,他用自己的工資購買了一臺電腦,并在學校里開設了一個電教室。他通過自學和請教其他老師,掌握了一些基礎的IT知識,并將這些知識傳授給學生們。他奉獻出自己的時間和精力,除了幫助學生們學習,還教授了他們一些現(xiàn)代化的技能,如使用電腦、上網(wǎng)查找信息等。這些技能,對于那些生活在農(nóng)村、與外界信息相對閉塞的孩子們來說,都是寶貴的財富。他的付出不僅讓學生們的學習進步了很多,也激發(fā)了學生們的求知欲望和自信心。這個故事讓我深思,教育工作者不僅要有愛心,還要有責任心和使命感。我們要深入了解學生的特點和需求,有針對性地幫助他們解決問題,從而實現(xiàn)他們的全面發(fā)展。無論考慮到社會的需要、個體的需要,還是投入個人的時間、勞動,我們都需要有更高的擔當精神。教育是一項光榮神圣的事業(yè),它是實現(xiàn)個人價值和社會進步的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。作為一名教育工作者,我們擔負著培養(yǎng)未來人才的重任,我們肩負著引導學生成長的責任。在這個光榮而艱巨的事業(yè)中,我們應該時刻保持對教育事業(yè)的熱忱和信念,不斷提升自己的專業(yè)素質(zhì)和教育水平,為培育出更多

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論