2024屆河池市重點(diǎn)中學(xué)生物高二下期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析

2024屆河池市重點(diǎn)中學(xué)生物高二下期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫(xiě)在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫(xiě)在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫(xiě)在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．地球上瑰麗的生命千姿百態(tài)是富有層次的生命系統(tǒng)。下列各組合中，能體現(xiàn)生命系統(tǒng)的層次由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的正確順序是①腎臟②血液③肌纖維④藍(lán)藻⑤細(xì)胞內(nèi)各種化合物⑥噬菌體⑦同一片草地上的所有山羊⑧某森林中的所有鳥(niǎo)⑨鄱陽(yáng)湖⑩某農(nóng)田中的所有生物A．⑤⑥③②①④⑦⑩⑨B．③②①④⑦⑩⑨C．③②①④⑦⑧⑨D．⑤②①④⑦⑩⑨2．下列組合在生命系統(tǒng)的層次中依次屬于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的一組是()①一個(gè)池塘中的全部生物②一片草地上的全部昆蟲(chóng)③某水庫(kù)中的全部鯽魚(yú)④一根枯木及枯木上的所有生物A．①②④ B．③①④ C．①②③ D．②③④3．下如圖為人體內(nèi)苯丙氨酸的部分代謝途徑，如圖為甲、乙兩個(gè)家庭（非近親）的系譜圖，相關(guān)分析正確的是A．苯丙酮尿癥、尿黑酸癥的病因分別是缺乏酶⑥和酶③B．家系乙中Ⅱ-4攜帶尿黑酸癥致病基因的概率是1/2C．家系甲中Ⅱ-3可通過(guò)減少苯丙氨酸的攝入來(lái)減緩癥狀D．兩家系中6號(hào)個(gè)體婚配，孕期內(nèi)應(yīng)進(jìn)行相關(guān)的基因檢測(cè)4．限制性內(nèi)切酶的作用實(shí)際上就是把DNA上某些化學(xué)鍵打斷，一種能對(duì)GAATTC專一識(shí)別的限制酶，打斷的化學(xué)鍵是A．G與A之間的鍵 B．G與C之間的鍵C．T與A之間的鍵 D．磷酸與脫氧核糖之間的鍵5．如圖表示BamI和Sau3AI兩種限制酶的識(shí)別序列及其切割位點(diǎn)，下列說(shuō)法正確的是A．這兩種限制酶切割DNA分子后形成的黏性末端不同B．這兩種限制酶切割獲取目的基因時(shí)都會(huì)破壞2個(gè)磷酸二酯鍵C．能被BamI切割的DNA分子，也一定能被Sau3AI切割D．能被Sau3AI切割的DNA分子，也一定能被BamI切割6．下列有關(guān)細(xì)胞全能性的敘述,正確的是()A．植物成熟的體細(xì)胞比動(dòng)物成熟的體細(xì)胞更容易實(shí)現(xiàn)全能性B．卵細(xì)胞與受精卵一樣,細(xì)胞未分化,全能性最高C．克隆羊的誕生說(shuō)明高度分化的動(dòng)物細(xì)胞具有全能性D．愈傷組織的形成說(shuō)明高度分化的植物細(xì)胞具有全能性7．HIV感染人體后，其遺傳信息的流動(dòng)方向如圖所示。下列敘述正確的是（）A．過(guò)程①②以邊解旋邊復(fù)制的方式合成DNA分子B．過(guò)程④中遺傳信息由mRNA先流向tRNA，再流向蛋白質(zhì)C．過(guò)程③可合成出子代HIV的遺傳物質(zhì)RNAD．過(guò)程①在病毒內(nèi)進(jìn)行.過(guò)程②③④在人體內(nèi)進(jìn)行8．（10分）以下說(shuō)法中有幾項(xiàng)是正確（）①原核細(xì)胞的細(xì)胞膜化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)與真核細(xì)胞相似②一個(gè)魚(yú)塘中的所有魚(yú)構(gòu)成一個(gè)種群③生物界有的元素，非生物界一定有④蛋白質(zhì)的肽鏈在核糖體形成后，一定要經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工后才具備其功能⑤光合作用的細(xì)胞一定含葉綠體，含葉綠體的細(xì)胞無(wú)時(shí)無(wú)刻不在進(jìn)行光合作用⑥抑制膜載體活性或影響線粒體功能的藥物都會(huì)阻礙根細(xì)胞吸收礦質(zhì)離子⑦沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物一定是原核生物A．3項(xiàng) B．2項(xiàng) C．1項(xiàng) D．0項(xiàng)二、非選擇題9．（10分）某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如圖1所示的生態(tài)系統(tǒng)。水體中有藻類植物、水蚤、鯉魚(yú)、腐生細(xì)菌等。水蚤以藻類植物為食，鯉魚(yú)以水蚤和藻類植物為食。圖2為該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)部分過(guò)程示意圖。據(jù)圖分析：（1）要維持圖1所示生態(tài)系統(tǒng)的正常運(yùn)行，一定要將裝置放在適宜溫度和有______的地方。某種因素使得生產(chǎn)者短時(shí)間內(nèi)大量減少，但一段時(shí)間后又恢復(fù)到原有水平，說(shuō)明該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的__________________能力，其基礎(chǔ)是_____________。（2）若藻類植物所固定的太陽(yáng)能總量為2.0×108kJ，藻類中1/2被水蚤捕食、1/2被鯉魚(yú)捕食，則鯉魚(yú)所獲得的能量最少為_(kāi)______________kJ。（3）圖2中________對(duì)應(yīng)的生物是圖1中的藻類植物，圖2中的丙對(duì)應(yīng)的生物是圖1中的________。（4）圖2的甲→丁中碳的流動(dòng)形式是__________，乙和丙之間的關(guān)系分別為_(kāi)__________。（5）圖2中漏畫(huà)了一個(gè)箭頭，該箭頭是______________（用格式“××→××”表示）。10．（14分）許多植物含有天然香料，如薄荷葉中含有薄荷油?，F(xiàn)用薄荷葉提取薄荷油?；卮饐?wèn)題：(1)薄荷油是揮發(fā)性物質(zhì)，提取薄荷油時(shí)應(yīng)選用____(選填“鮮”“干”)薄荷葉作原料，其原因是________________________________。(2)用萃取法提取薄荷油時(shí)，采用的溶劑是______________，原理是_________________。(3)用水蒸氣蒸餾法提取薄荷油時(shí)，在油水混合物中加入氯化鈉的作用是______________。常用于分離油層和水層的器皿是_________。分離出的油層中加入無(wú)水硫酸鈉的作用是_____________________，除去固體硫酸鈉的常用方法是_____。11．（14分）應(yīng)用生物工程技術(shù)獲得人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）在培育轉(zhuǎn)人生長(zhǎng)激素基因牛過(guò)程中，②過(guò)程常用的方法是_________________，采用___________技術(shù)可以獲得多頭基因型相同的轉(zhuǎn)基因牛。（2）轉(zhuǎn)人生長(zhǎng)激素基因?？赏ㄟ^(guò)乳腺細(xì)胞分泌乳汁來(lái)生產(chǎn)人生長(zhǎng)激素，在構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)，人生長(zhǎng)激素基因的首端必須含有_______________。（3）prG能激發(fā)細(xì)胞不斷分裂，通過(guò)基因工程導(dǎo)入該調(diào)控基因來(lái)制備單克隆抗體，Ⅲ代表的細(xì)胞具有________________________的特點(diǎn)。（4）在抗蟲(chóng)棉培育過(guò)程中，④過(guò)程常采用的方法是_______________；⑤過(guò)程采用的技術(shù)是____________________；在分子水平上可采用__________________方法來(lái)檢測(cè)轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉的抗蟲(chóng)基因是否成功表達(dá)。（5）下面是獲取目的基因的幾種方法，其中需要模板的是______________。①?gòu)幕蚪M文庫(kù)中獲取目的基因

②利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因③構(gòu)建cDNA文庫(kù)

④通過(guò)DNA合成儀利用化學(xué)方法人工合成目的基因A．①②B．②③C．①③D．①④（6）當(dāng)獲能后的精子與卵子相遇時(shí)，首先發(fā)生________，釋放出有關(guān)的酶直接溶解卵丘細(xì)胞間的物質(zhì)，形成精子穿越放射冠的通路．防止多精入卵的生理反應(yīng)依次有透明帶反應(yīng)、_____________。12．下圖表示某生物的育種過(guò)程，A和b為控制優(yōu)良性狀的基因，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：(1)經(jīng)過(guò)①、④、⑤過(guò)程培育出新品種的育種方式稱為_(kāi)__________，和①、②、③育種過(guò)程相比，其優(yōu)越性是__________________________。(2)過(guò)程⑥所需試劑的作用是______________________________。(3)過(guò)程⑧育種方式的原理是__________，該方式誘導(dǎo)生物發(fā)生的變異具有___________的特點(diǎn)，所以為獲得優(yōu)良品種，要擴(kuò)大育種規(guī)模。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解題分析】

生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次：

（1）生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈。

（2）地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞．分子、原子、化合物不屬于生命系統(tǒng)。（3）生命系統(tǒng)各層次之間層層相依，又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能。（4）生命系統(tǒng)包括生態(tài)系統(tǒng)，所以應(yīng)包括其中的無(wú)機(jī)環(huán)境。【題目詳解】①肝臟屬于器官層次；②血液屬于組織層次；③肌纖維屬于細(xì)胞層次；④藍(lán)藻屬于個(gè)體層次；⑤細(xì)胞內(nèi)各種化合物不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次；⑥噬菌體是病毒，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次；⑦同一片草地上的所有山羊?qū)儆诜N群層次；⑧某森林中的所有鳥(niǎo)包含了很多種鳥(niǎo)，不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次；⑨鄱陽(yáng)湖屬于生態(tài)系統(tǒng)層次；⑩某農(nóng)田中的所有生物屬于群落層次。因此，能體現(xiàn)生命系統(tǒng)的層次由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的正確順序是③②①④⑦⑩⑨，故選B?！绢}目點(diǎn)撥】解答本題的關(guān)鍵是掌握生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，能夠準(zhǔn)確判斷各項(xiàng)的含義，注意地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞，分子、原子、化合物、病毒不屬于生命系統(tǒng)。2、B【解題分析】

正確理解種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的概念，并用概念分析自然現(xiàn)象。種群是指在一定區(qū)域內(nèi)同種生物的所有個(gè)體；群落是指在一定的自然區(qū)域內(nèi)所有種群的總和，在一定自然區(qū)域內(nèi)，生物群落及其無(wú)機(jī)環(huán)境相互作用的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)，包括這一區(qū)域內(nèi)的全部生物和這些生物生活的無(wú)機(jī)環(huán)境?！绢}目詳解】①一個(gè)池塘中的全部生物屬于群落；②一片草地上的全部昆蟲(chóng)不屬于生命系統(tǒng)的任何一個(gè)層次；③某水庫(kù)中的全部草魚(yú)屬于種群；④一根枯木及枯木上的所有生物屬于生態(tài)系統(tǒng)。所以在生命系統(tǒng)的層次中依次屬于種群、群落、和生態(tài)系統(tǒng)的一組是③①④，故B正確?！绢}目點(diǎn)撥】本題考查生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生對(duì)生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次知識(shí)的要點(diǎn)的識(shí)記和理解的能力。3、C【解題分析】

由圖1可知，缺乏酶①，會(huì)導(dǎo)致苯丙氨酸不能轉(zhuǎn)化成酪氨酸，會(huì)出現(xiàn)苯丙酮酸癥；缺乏酶⑤會(huì)導(dǎo)致黑色素不能合成；缺乏酶③會(huì)造成尿黑酸在體內(nèi)積累，造成尿黑酸癥。圖2中，兩種病均為無(wú)中生有，女兒患病，故苯丙酮酸癥和尿黑酸癥均為常染色體隱性遺傳病?！绢}目詳解】由圖可知，苯丙酮尿癥的病因是缺乏酶①、尿黑酸癥的病因是缺乏酶③，A錯(cuò)誤；由圖可知，尿黑酸癥是常染色體隱性遺傳病，設(shè)該病受B、b控制，家系乙中Ⅰ1和Ⅰ2均為Bb，Ⅱ-4攜帶尿黑酸癥致病基因的概率是2/3，B錯(cuò)誤；家系甲中Ⅱ-3患苯丙酮酸癥，可通過(guò)減少苯丙氨酸的攝入來(lái)減少苯丙酮酸的合成，以減緩癥狀，C正確；兩家系中6號(hào)個(gè)體均不攜帶對(duì)方家族的致病基因，故后代不會(huì)患病，不需要進(jìn)行基因檢測(cè)，D錯(cuò)誤。故選C。4、D【解題分析】

限制性內(nèi)切酶是基因工程中常用的工具酶，被稱為切割DNA的分子手術(shù)刀，它們能夠識(shí)別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷開(kāi)，從而使其露出黏性末端或平末端?！绢}目詳解】一種能對(duì)GAATTC專一識(shí)別的限制酶，它能打斷鳥(niǎo)嘌呤脫氧核苷酸與腺嘌呤脫氧核苷酸之間的磷酸二酯鍵，兩個(gè)核苷酸之間是磷酸基團(tuán)與脫氧核糖之間形成的磷酸二酯鍵，故D項(xiàng)正確。5、C【解題分析】

根據(jù)題干信息和圖形分析，兩者限制酶識(shí)別和切割的位點(diǎn)不同，但是切割后漏出的末端的堿基序列相同，因此可以用DNA連接酶將兩個(gè)末端連接起來(lái)形成重組DNA分子，但是該重組DNA分子的兩條鏈堿基序列不同?！绢}目詳解】A、根據(jù)以上分析已知，這兩種限制酶切割DNA分子后形成的黏性末端相同，A錯(cuò)誤；B、這兩種限制酶切割獲取目的基因時(shí)都會(huì)破壞4個(gè)磷酸二酯鍵，B錯(cuò)誤；C、根據(jù)兩種酶的識(shí)別與切割位點(diǎn)分析可知，能被BamI切割的DNA分子，也一定能被Sau3AI切割，C正確；D、根據(jù)兩種酶的識(shí)別與切割位點(diǎn)分析可知，能被Sau3AI切割的DNA分子，不也一定能被BamI切割，D錯(cuò)誤。故選C?！绢}目點(diǎn)撥】解答本題的關(guān)鍵是掌握限制性核酸內(nèi)切酶的概念，識(shí)記其識(shí)別和切割的特點(diǎn)，明確圖中兩種限制酶切割后漏出的堿基序列是相同的，但是切割位點(diǎn)是有一定的差異的，進(jìn)而結(jié)合選項(xiàng)分析答題。6、A【解題分析】

關(guān)于細(xì)胞的"全能性”，可以從以下幾方面把握：(1)概念:細(xì)胞的全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能；(2)細(xì)胞具有全能性的原因是:細(xì)胞含有該生物全部的遺傳物質(zhì)；(3)細(xì)胞全能性大小:受精卵>干細(xì)胞>生殖細(xì)胞>體細(xì)胞；(4)細(xì)胞表現(xiàn)出全能性的條件：離體、適宜的營(yíng)養(yǎng)條件、適宜的環(huán)境條件?！绢}目詳解】A、植物成熟的體細(xì)胞比動(dòng)物的成熟體細(xì)胞更容易實(shí)現(xiàn)全能性，A正確；B、卵細(xì)胞已經(jīng)分化了，B錯(cuò)誤；C、克隆羊的誕生說(shuō)明高度分化的動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞核具有全能性，C錯(cuò)誤；D、細(xì)胞全能性以細(xì)胞形成個(gè)體為標(biāo)志，故愈傷組織的形成不能說(shuō)明離體分化的植物細(xì)胞具有全能性，D錯(cuò)誤．故選A。7、C【解題分析】

分析題圖：圖中表示HIV病毒感染人體后其遺傳信息的流動(dòng)方向，其中①表示逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程，②表示DNA的復(fù)制過(guò)程，③表示轉(zhuǎn)錄過(guò)程，④表示翻譯過(guò)程。【題目詳解】A、①為逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程，該過(guò)程不需要解旋，A錯(cuò)誤；B、過(guò)程④中遺傳信息由mRNA直接流向蛋白質(zhì)，B錯(cuò)誤；C、過(guò)程③可合成出子代HIV病毒的RNA，C正確；D、過(guò)程①、②、③、④都在人體內(nèi)進(jìn)行，D錯(cuò)誤。故選C。8、A【解題分析】

本題是一個(gè)綜合性試題，需要學(xué)生透切理解相關(guān)知識(shí)要點(diǎn)才能準(zhǔn)確判斷。比如真核生物、原核生物及病毒的區(qū)別與聯(lián)系；光合作用和有氧呼吸的場(chǎng)所；分泌蛋白合成與加工場(chǎng)所等等?！绢}目詳解】原核細(xì)胞的細(xì)胞膜的化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)與真核細(xì)胞的相似，化學(xué)組成主要是磷脂分子和蛋白質(zhì)分子，結(jié)構(gòu)是磷脂雙分子層構(gòu)成基本支架，蛋白質(zhì)分子鑲、嵌插、貫穿在其中，①正確；一個(gè)魚(yú)塘中的所有魚(yú)既不是種群，也不是群落，②錯(cuò)誤；生物界的組成元素全部來(lái)自于非生物，③正確；胞內(nèi)的結(jié)構(gòu)蛋白的肽鏈在核糖體形成后，不需要經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工，④錯(cuò)誤；藍(lán)藻能進(jìn)行光合作用，但沒(méi)有葉綠體，⑤錯(cuò)誤；根細(xì)胞吸收礦質(zhì)離子是主動(dòng)運(yùn)輸，與載體蛋白的活性和線粒體供應(yīng)能量有關(guān)，所以抑制膜載體活性或影響線粒體功能的藥物都會(huì)阻礙根細(xì)胞吸收礦質(zhì)離子，⑥正確；沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物如病毒卻不是原核生物，⑦錯(cuò)誤；綜上分析，正確的選項(xiàng)有3項(xiàng)，故選A。二、非選擇題9、光照自我調(diào)節(jié)負(fù)反饋調(diào)節(jié)1.1×107甲鯉魚(yú)（含碳）有機(jī)物捕食和競(jìng)爭(zhēng)甲→環(huán)境中的CO2【解題分析】

（1）設(shè)計(jì)并制作生態(tài)缸時(shí)，為維持生態(tài)系統(tǒng)的正常運(yùn)行，一定要將生態(tài)缸放在適宜溫度和有散射光的地方，以保證有能量的輸入。若某種因素使得生產(chǎn)者短時(shí)間內(nèi)大量減少，但一段時(shí)間后又恢復(fù)到原有水平，說(shuō)明該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，其基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié)。（2）根據(jù)題意可知，該生態(tài)缸內(nèi)含有2條食物鏈，即藻類植物→水蚤→鯉魚(yú)和藻類→植物鯉魚(yú)；若藻類植物所固定的太陽(yáng)能總量為2.0×108kJ，藻類中1/2被水蚤捕食、1/2被鯉魚(yú)捕食，按10%的能量傳遞效率，可計(jì)算出鯉魚(yú)所獲得的能量最少為2.0×108×1/2×10%×10%+2.0×108×1/2×10%=1.1×107kJ。（3）分析圖2可知，圖中甲是生產(chǎn)者，對(duì)應(yīng)圖1中的藻類植物；乙是初級(jí)消費(fèi)者，對(duì)應(yīng)圖1中的水蚤；丙是雜食性的消費(fèi)者，對(duì)應(yīng)圖1中的鯉魚(yú)；丁是分解者，對(duì)應(yīng)生態(tài)缸中的腐生細(xì)菌。（4）圖2的甲（生產(chǎn)者）→丁（分解者）碳的流動(dòng)形式是含碳有機(jī)物，乙和丙之間的關(guān)系分別為捕食和競(jìng)爭(zhēng)。（5）圖2中生產(chǎn)者甲可通過(guò)光合作用將環(huán)境中的二氧化碳固定進(jìn)入生物群落，還應(yīng)該有生產(chǎn)者通過(guò)細(xì)胞呼吸將二氧化碳釋放到環(huán)境中去?！绢}目點(diǎn)撥】1．設(shè)計(jì)并制作生態(tài)缸時(shí)，為維持生態(tài)系統(tǒng)的正常運(yùn)行，一定要將生態(tài)缸放在適宜溫度和有散射光的地方，以保證有能量的輸入，同時(shí)又避免因陽(yáng)光直射而導(dǎo)致水體溫度過(guò)高，引起生物死亡。

2．若某種因素使得生產(chǎn)者短時(shí)間內(nèi)大量減少，但一段時(shí)間后又恢復(fù)到原有水平，說(shuō)明該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，其基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié)。10、鮮薄荷油易揮發(fā)，干燥過(guò)程中會(huì)使薄荷油揮發(fā)掉酒精或石油醚、乙醚、戊烷等薄荷油易溶于有機(jī)溶劑增加鹽的濃度，使分層更明顯分液漏斗吸收油層中的水分過(guò)濾【解題分析】試題分析：熟記并理解植物芳香油的提取方法、原理、實(shí)驗(yàn)流程等相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)、形成清晰的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。在此基礎(chǔ)上結(jié)合題意作答。(1)由于薄荷油易揮發(fā)，鮮薄荷葉中薄荷油含量高，所以提取薄荷油時(shí)應(yīng)選用鮮薄荷葉作原料。(2)由于薄荷油能溶于酒精等有機(jī)溶劑，所以用萃取劑提取薄荷油時(shí)可采用酒精作為有機(jī)溶劑。(3)用水蒸氣蒸餾法提取薄荷油時(shí)，在油水混合物中加入氯化鈉的作用是使溶液分層；常用于分離油層和水層的器皿是分液漏斗；分離出的油層中加入無(wú)水硫酸鈉的作用是吸去油層中的水分；除去固體硫酸鈉的常用方法是過(guò)濾。11、（1）顯微注射法胚胎分割（2）牛乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子（只答啟動(dòng)子不得分）（3）既能無(wú)限增殖，又能產(chǎn)