中國旅游地理-華東旅游區(qū)概況說

華東旅游區(qū)概述說課稿一、說教材高等教育出版社圖書發(fā)行部中國旅游地理(第二版)第十一章第一節(jié)，本小節(jié)在本章中起著提綱挈領(lǐng)的作用，能幫助學(xué)生概括理解整章的內(nèi)容。.二、說教學(xué)目標(biāo)〔一〕知識目標(biāo)：1．了解華東旅游區(qū)的旅游地理環(huán)境。2．掌握華東旅游區(qū)旅游資源的根本特征〔二〕能力目標(biāo)：能夠閱讀華東旅游區(qū)旅游圖，掌握旅游資源的分布。〔三〕情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生探究知識的興趣和動機(jī)。.三、說教學(xué)重點、難點重點：華東旅游區(qū)旅游資源的根本特征。難點：通過旅游資源分布圖掌握華東旅游區(qū)旅游資源的分布。四、說教學(xué)方法1.模擬導(dǎo)游2.讀圖分析法3.討論法五、課時安排：1課時.五、說教學(xué)過程〔一〕情景導(dǎo)入多媒體播放華東旅游區(qū)的風(fēng)光，配合優(yōu)美畫面，教師導(dǎo)入。孩童時候，我們從電視上看到了江南，體會到了江南柔和的美；上學(xué)了，在詩人種種贊頌江南的詩中，體會到了江南安詳?shù)拿?；江南是一塊神圣的土地，也是一句妙不可言的古詩?，F(xiàn)在，我將帶著大家置身江南，去體會江南的美。設(shè)置目的：設(shè)置情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生能切實的感受江南的美。.〔二〕講授新課1.旅游地理環(huán)境

①多媒體出示中國地圖，請兩個學(xué)生在地圖上指出華東旅游區(qū)所包括的省區(qū)及其位置。②多媒體出示華東地形圖，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識華東旅游區(qū)主要地形，教師分析形成原因。③教師提供相關(guān)氣溫、降水等數(shù)值，引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，歸納華東旅游區(qū)氣候特點。④學(xué)生讀圖，認(rèn)識華東旅游區(qū)主要植被和物產(chǎn)。.⑤引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，歸納華東旅游區(qū)經(jīng)濟(jì)開展和主要物產(chǎn)。課件展示景德鎮(zhèn)的陶瓷、宜興的紫砂陶制品、安徽的“徽墨〞、“歙硯〞、“宣紙〞，浙江的“湖筆〞等“文房四寶〞,無錫的惠山泥人、常熟花邊、蘇州刺繡、揚(yáng)州玉雕和漆器等相關(guān)圖片，增加學(xué)生感性認(rèn)識。.2.旅游資源特征教師以模擬導(dǎo)游形式，通過多媒體創(chuàng)設(shè)情境，將華東旅游區(qū)的主要旅游資源串聯(lián)起來進(jìn)行介紹，增加學(xué)生感性認(rèn)識，掌握其旅游資源特征。①自然旅游資源名山：黃山、九華山、廬山、雁蕩山、普陀山、天柱山、天臺山、天目山、井岡山、三清山、龍虎山等。.勝水：全國五大淡水湖中除洞庭湖外,鄱陽湖、太湖、洪澤湖、巢湖全都集中在本區(qū)。太湖、巢湖、西湖、玄武湖等湖泊游，以及大運(yùn)河沿岸游，已成為領(lǐng)略江南風(fēng)物的最正確旅游線路。②人文旅游資源著名旅游城市：南京、蘇州、杭州、揚(yáng)州、紹興等被國務(wù)院列為首批歷史文化名城。古典園林：主要集中在蘇州、南京、無錫、揚(yáng)州、上海等地。著名的園林有拙政園、