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8.1生命可以永恒嗎部編版《道德與法治》七年級(jí)上冊(cè)第八課探問生命核心素養(yǎng)目標(biāo)【走進(jìn)課標(biāo)】1.能夠正確認(rèn)識(shí)生命的意義和價(jià)值,珍愛生命,熱愛生活2.初步具有自尊自強(qiáng)、堅(jiān)韌樂觀的心理素質(zhì)和道德品質(zhì)?!竞诵乃仞B(yǎng)】道德修養(yǎng):形成健康文明的生活方式,懂得生命的意義,熱愛生活。健全人格:懂得生命的意義和價(jià)值,熱愛生活,確立正確的人生觀,生命觀【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】重點(diǎn):生命來之不易,不可預(yù)測(cè),要熱愛生命、珍惜生命
難點(diǎn):
如何理解生命的接續(xù)?學(xué)習(xí)目標(biāo)1、生命有哪些特點(diǎn)?(重點(diǎn))2、如何正確看待死亡?(難點(diǎn))3、生命的接續(xù)有什么意義?(重點(diǎn))4、面對(duì)生命的接續(xù)我們應(yīng)該怎么做?生命有時(shí)盡018.1-1生命有時(shí)盡材料說明生命具有哪個(gè)特點(diǎn)?生命來之不易每個(gè)人的生命是在無數(shù)的偶然性中產(chǎn)生,這一點(diǎn)上我們是幸運(yùn)的。關(guān)于你來到地球的概率你來到地球的概率:10的269萬次方分之一成為“你”的概率:600億分之一安全出生的概率:30000000000分之一8.1-1生命有時(shí)盡指紋擁有相同指紋的人出現(xiàn)概率約為640億分之一。生命是獨(dú)特的每個(gè)人有不同的人生道路,每個(gè)人的生命都不可替代。8.1-1生命有時(shí)盡思考:影片中的故事在現(xiàn)實(shí)生活中會(huì)不會(huì)發(fā)生?為什么?人生不售來回票,一旦動(dòng)身,絕不能復(fù)返。
——羅曼·羅蘭花無重開日,人無再少年。嬰兒少年青年中年老年生命是不可逆的8.1-1生命有時(shí)盡“人生天地間,若白駒之過隙,忽然而已?!啊f子《知北游》生命是短暫的我國居民平均壽命是77歲。假設(shè)醫(yī)療水平不斷提高,我們每個(gè)人都可以活到90歲。如果折算為天,人生也就大約3萬余天。計(jì)算一下,若以3萬天(82.2歲)計(jì),自己已用去了多少天,還剩下多少天?_______年_____月_____日我的生命已用去_______天,我的生命只剩_______天。算后,自己的第一感受是:______________________。算一算,想一想
生命是短暫的20221118468025320④生命是短暫的
1、生命的特點(diǎn)/我們?yōu)槭裁匆鋹凵?/如何理解“生命有時(shí)盡”?①生命來之不易。②生命是獨(dú)特的。③生命是不可逆的。④生命是短暫的。⑤我們每個(gè)人都難以抗拒生命發(fā)展的自然規(guī)律。死亡是人生不可避免的歸宿。筆記生命有時(shí)盡123如何面對(duì)死亡?我們每個(gè)人都無法抗拒生命發(fā)展的自然規(guī)律。死亡是人生不可避免的歸宿,它讓我們感激生命的獲得。我們要從容面對(duì)生命的不可預(yù)知,更加熱愛生命,熱愛生活,把有限的生命投入到無限的奮斗和奉獻(xiàn)之中。生命是短暫的生命是不可逆的生命來之不易生命是獨(dú)特的世界上沒有完全相同的兩片樹葉每個(gè)人的生命都是在無數(shù)的偶然性中產(chǎn)生的人生不售來回票,一旦動(dòng)身,絕不能復(fù)返人生天地之間,若白駒之過隙,忽然而已花有重開日,人無再少年探究二第二篇章生命有接續(xù)代代相傳,傳的是什么?生命有接續(xù)
我的家人有了新的身份:爺爺奶奶、爸爸媽媽、哥哥姐姐……姐姐說:我不是家中最小的人了。爺爺說:我們家中“賢”字輩有人啦!問:你的出生給家庭帶來了什么?你在家庭、父輩祖輩那繼承了什么?探究與分享①正是一代又一代的個(gè)體生命實(shí)現(xiàn)了人類生命的接續(xù)。在人類生命的接續(xù)中,我們總能為自己的生命找到一個(gè)位置,擔(dān)當(dāng)一份使命。曾祖父“活猴章”第一代美猴王祖父“賽活猴”第二代美猴王其父“南猴王”第三代美猴王一家猴戲千家樂,四代猴王百年傳2.生命的接續(xù),使每個(gè)人的生命不僅僅是“我”的生命,還是“我們”的生命。(社會(huì)關(guān)系上生命的接續(xù))活動(dòng)二“章氏猴戲”在中國已唱響百年、延續(xù)四代,是國內(nèi)外公認(rèn)的“猴王世家”。猴戲不姓章,應(yīng)該屬于中國,屬于世界活動(dòng)三3.在生命的接續(xù)中,人類生命不斷發(fā)展,人類的精神文明也不斷積累和豐富。(精神上生命的接續(xù))有些人死了,卻還活著思想文化科技公元前551年―公元前478年2500+因材施教有教無類73歲文字精神民俗文化戲曲藝術(shù)歸納3、生命有接續(xù)的意義?①在人類生命的接續(xù)中,我們總能為自己的生命找到一個(gè)位置,擔(dān)當(dāng)一份使命。(身體生命接續(xù))②生命的接續(xù),使得每個(gè)人的生命不僅僅是“我”的生命,還是“我們”的生命。在生命的傳承關(guān)系中,我們能更好地認(rèn)識(shí)和面對(duì)自己的生命。(社會(huì)關(guān)系生命接續(xù))③在生命的接續(xù)中,人類生命不斷發(fā)展,人類的精神文明也不斷積累和豐富。(精神信念生命接續(xù))1、下列關(guān)于生命的說法,正確的有(
)①生命是大自然的奇跡②個(gè)體的生命是在無數(shù)的偶然性中產(chǎn)生的③每個(gè)人的生命都來之不易④生命屬于我們自己的幸運(yùn)A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④2、“人生天地間,若白駒過隙,忽然而已”這句話告訴我們(
)①個(gè)人的生命很短暫②人生短暫,要及時(shí)行樂③我們應(yīng)珍惜生命的每一寸時(shí)光,讓人生有意義④人活著太沒意思A.①②B.③④
C.①③D.①④D隨堂練習(xí)B3、長(zhǎng)生不老是許多人的夢(mèng)想,但即使是世界上最長(zhǎng)壽的人也難逃最終的死亡。這啟示我們()①每個(gè)人都難以抗拒生命發(fā)展的自然規(guī)律②死亡是人生不可避免的歸宿,我們要感激生命的獲得③要向死而生,好好活著,從容面對(duì)生命的不可預(yù)知,更加熱愛生命④生命有時(shí)盡,要認(rèn)真對(duì)待生命的每一天,讓它變得豐富、充實(shí)和有意義
A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④
A隨堂練習(xí)4認(rèn)識(shí)生命,才能尊重生命,下列對(duì)生命的認(rèn)識(shí)不正確的是()(1)個(gè)體的生命是在無數(shù)的偶然性中產(chǎn)生的(2)生命是短暫的,珍惜生命就要及時(shí)行樂(3)死亡是人生不可避免的歸宿,我們?nèi)斡善渥匀话l(fā)展就行(4)生命是不可預(yù)測(cè)的,人類無法掌握生命A(1)(2)(3)B(2)(3)(4)C(1)(3)(4)D(1)(2)(4)課后練習(xí)5、下列對(duì)生命有接續(xù)的認(rèn)識(shí)正確的是()(1)在人類生命的接續(xù)中,應(yīng)該找到一個(gè)位置,擔(dān)當(dāng)一份使命(2)在生命的傳承關(guān)系中,我們能更好地認(rèn)識(shí)和面對(duì)自己的生命(3)生命就是人的身體的生命(4)生命的接續(xù)就是身體上接續(xù)祖先的生命A(1)(2)B(3)(4)C(1)(3)D(2)(4)當(dāng)堂練習(xí)課后小結(jié)
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