中小學(xué)原創(chuàng)海寧市教學(xué)能手大賽一等獎(jiǎng)與量有關(guān)的離子反應(yīng)課件公開課教案教學(xué)設(shè)計(jì)課件案例測(cè)試練習(xí)卷題_第1頁(yè)
中小學(xué)原創(chuàng)海寧市教學(xué)能手大賽一等獎(jiǎng)與量有關(guān)的離子反應(yīng)課件公開課教案教學(xué)設(shè)計(jì)課件案例測(cè)試練習(xí)卷題_第2頁(yè)
中小學(xué)原創(chuàng)海寧市教學(xué)能手大賽一等獎(jiǎng)與量有關(guān)的離子反應(yīng)課件公開課教案教學(xué)設(shè)計(jì)課件案例測(cè)試練習(xí)卷題_第3頁(yè)
中小學(xué)原創(chuàng)海寧市教學(xué)能手大賽一等獎(jiǎng)與量有關(guān)的離子反應(yīng)課件公開課教案教學(xué)設(shè)計(jì)課件案例測(cè)試練習(xí)卷題_第4頁(yè)
中小學(xué)原創(chuàng)海寧市教學(xué)能手大賽一等獎(jiǎng)與量有關(guān)的離子反應(yīng)課件公開課教案教學(xué)設(shè)計(jì)課件案例測(cè)試練習(xí)卷題_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

“定量”和“競(jìng)爭(zhēng)”問(wèn)題在離子反應(yīng)中的應(yīng)用

離子反應(yīng)的本質(zhì)及發(fā)生的條件離子方程式學(xué)考要求bbb理解:對(duì)所學(xué)化學(xué)知識(shí)能理解、說(shuō)明、判斷、分類、歸納、解釋,達(dá)到“知其所以然”本節(jié)課學(xué)習(xí)所要達(dá)到的目的:

1.能正確書寫反應(yīng)物少量、過(guò)量、一定量的離子反應(yīng)方程式

2.知道溶液中的氧化還原反應(yīng)存在先后順序,即:存在“競(jìng)爭(zhēng)”2016年10月學(xué)考13題下列離子方程式書寫正確的是()A.金屬鈉和水反應(yīng):

Na+2H2O=Na++2OH-+H2↑B.用氫氧化鈉溶液吸收少量二氧化硫氣體:SO2+2OH-=SO32-+H2OC.硫酸銨溶液和氫氧化鋇溶液反應(yīng):

Ba2++SO42-=BaSO4↓D.碳酸氫鈉溶液和過(guò)量澄清石灰水合:2HCO3-+Ca2++2OH-=CaCO3↓

+CO32-+2H2O例1B離子反應(yīng)的條件1.有難溶物質(zhì)生成2.有氣體物質(zhì)生成3.有水、弱酸、弱堿等難電離的物質(zhì)生成離子方程式的守恒定律1質(zhì)量守恒2原子守恒3.電荷守恒4.電子轉(zhuǎn)移守恒(化合價(jià)升降守恒)練習(xí):寫出下列與量有關(guān)的反應(yīng)的離子方程式1SO2氣體溶于足量氫氧化鈉溶液SO2+2OH-=SO32-+H2O2SO2氣體溶于少量氫氧化鈉溶液SO2+OH-=HSO3-練習(xí):寫出下列與量有關(guān)的反應(yīng)的離子方程式1碳酸氫鈉溶液和過(guò)量澄清石灰水混合HCO3

-+Ca2++OH-=CaCO3↓+2H2O2碳酸氫鈉溶液和少量澄清石灰水混合2HCO3

-+Ca2++2OH-=CaCO3↓+CO32-+2H2O以物質(zhì)的量少的物質(zhì)為研究對(duì)象,設(shè)為“一”練習(xí):寫出下列與量有關(guān)的反應(yīng)的離子方程式1少量燒堿滴入Ca(HCO3)2溶液Ca2++HCO3-+OH-==CaCO3↓+H2O4、足量燒堿滴入Ca(HCO3)2溶液Ca2++2HCO3-+2OH-==CaCO3↓+CO32-+2H2O練習(xí):寫出下列與量有關(guān)的反應(yīng)的離子方程式1硫酸氫鈉溶液和過(guò)量的氫氧化鋇溶液反應(yīng)Ba2++OH-+H++SO42-=BaSO4↓+H2O2硫酸氫鈉溶液和過(guò)量的氫氧化鋇溶液反應(yīng)Ba2++2OH-+2H++SO42-=BaSO4↓+2H2O練習(xí):寫出下列與量有關(guān)的反應(yīng)的離子方程式少量CO2氣體溶于等物質(zhì)的量的氫氧化鈉和氫氧化鋇的混合溶液CO2+Ba2++2OH-=BaCO3↓+H2O2過(guò)量CO2氣體溶于等物質(zhì)的量的氫氧化鈉和氫氧化鋇的混合溶液

CO2+OH-=HCO3-3通入CO2氣體溶于等物質(zhì)的量的氫氧化鈉和氫氧化鋇的混合溶液恰好中和。3CO2+2Ba2++6OH=2BaCO3↓+3H2O+CO32-(考核要求c,較難題)(考試說(shuō)明的例題)已知氧化性Br2>Fe3+。向含溶質(zhì)amol的FeBr2溶液中通入bmolCl2,充分反應(yīng)。下列說(shuō)法不正確的是A.離子的還原性強(qiáng)弱:Fe2+>Br-

>Cl

-當(dāng)a≥2b時(shí),發(fā)生的離子反應(yīng):

2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-C.a=b時(shí),反應(yīng)后的離子濃度之比

C(Fe3+

):C(Br-

):C(Cl-

)=1:2:3D.3a≤2b時(shí),發(fā)生的離子反應(yīng):

2Fe2++4Br-

+3Cl2=2Fe3++6Cl-+2Br2例2C練習(xí):寫出下列與競(jìng)爭(zhēng)有關(guān)的氧化還原反應(yīng)的離子方程式少量Cl2氣體溶于FeBr2溶液2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-3一定量Cl2氣體溶于FeBr2溶液使二分之一Br--反應(yīng)

2Fe2++2Br-+2Cl2=2Fe3++Br2+4Cl-2過(guò)量Cl2氣體溶于FeBr2溶液2Fe2++4Br-+3Cl2=2Fe3++6Cl-+2Br2先排好氧化性或還原性強(qiáng)弱的順序再結(jié)合物質(zhì)的量多少練習(xí):寫出下列與競(jìng)爭(zhēng)有關(guān)的氧化還原反應(yīng)的離子方程式少量Cl2氣體溶于FeI2溶液2I-+Cl2=I2+2Cl-3一定量Cl2氣體溶于FeI2溶液使二分之一I-反應(yīng)

2Fe2++8I-+5Cl2=2Fe3++4I2+10Cl-2過(guò)量Cl2氣體溶于FeI2溶液2Fe2++4I-+3Cl2=2Fe3++6Cl-+2I22I-+Cl2=I2+2Cl-4一定量Cl2氣體溶于FeI2溶液使二分之一Fe2+反應(yīng)2017年4月學(xué)考和選考題C

(考核要求c,較難題)已知氧化性SO32->I-.向含amolKI和amolK2SO3的混合溶液中通入bmolCl2充分反應(yīng)(不考慮Cl2與I2之間的反應(yīng))下列說(shuō)法不正確的是A.當(dāng)a≥b時(shí),發(fā)生的離子反應(yīng):

SO32-+Cl2+H2O=SO42-+2H++2Cl-當(dāng)5a=4b時(shí),發(fā)生的離子反應(yīng):

4SO32-+2I-+5Cl2+4H2O=4SO42-+I2+8H++10Cl-C.a

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論