2023-2024學(xué)年人教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)滿分班統(tǒng)計(jì)

統(tǒng)計(jì)統(tǒng)計(jì)【導(dǎo)航牌】條形統(tǒng)計(jì)圖【例1】下面是豌豆小學(xué)生物小組的同學(xué)觀察記錄的蒜苗15天的生長(zhǎng)情況統(tǒng)計(jì)表，能否用統(tǒng)計(jì)圖將其生長(zhǎng)情況表示出來(lái)？下表是豌豆小學(xué)四年級(jí)的人數(shù)情況。小豌豆根據(jù)上面的統(tǒng)計(jì)表繪制了下面的條形統(tǒng)計(jì)圖：同學(xué)們，請(qǐng)你判斷小豌豆的統(tǒng)計(jì)圖畫(huà)正確了嗎？【例2】下圖是小豌豆本學(xué)期期中五門(mén)功課的成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖。⑴圖中每格代表()分。

⑵()分?jǐn)?shù)最高，()分?jǐn)?shù)最低。

⑶數(shù)學(xué)比美術(shù)高()分。⑷小豌豆這五門(mén)功課的平均分是()分?！纠?】下面是豌豆小學(xué)兩支掃路隊(duì)的掃路情況統(tǒng)計(jì)表。請(qǐng)根據(jù)以上數(shù)據(jù)制成復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖。

想一想，復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖與單式條形統(tǒng)計(jì)圖有什么區(qū)別？【例4】看圖回答問(wèn)題。⑴表示()的測(cè)試成績(jī)，表示()的測(cè)試成績(jī)。⑵兩次測(cè)試的總成績(jī)，()跳的數(shù)量最多。

⑶比較兩次測(cè)試成績(jī)，()的進(jìn)步最大。

⑷兩次的平均成績(jī)，()的最好?！纠?】我來(lái)填一填。⑴在縱軸上標(biāo)出表示的人數(shù)。

⑵縱軸上每1小格長(zhǎng)度表示()名同學(xué)。

⑶()班人數(shù)最多，是()人。

⑷()班人數(shù)最少，是()人。⑸三個(gè)班男生一共有()人，女生一共有()人。四年級(jí)一共有()人?！纠?】前進(jìn)機(jī)床廠各車間男工、女工人數(shù)統(tǒng)計(jì)表如下。(1)()車間的人數(shù)最多？()車間的人數(shù)最少？(2)()車間的男工最多？()車間的女工最多？條形統(tǒng)計(jì)圖分類：橫向統(tǒng)計(jì)圖和縱向統(tǒng)計(jì)圖復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的畫(huà)法：每組中有兩個(gè)數(shù)據(jù)，用不同的顏色(或底紋)的直條來(lái)表示。橫向復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖與縱向復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的區(qū)別與聯(lián)系：繪制方法相同，形式不同?！灸汩_(kāi)心了嗎】根據(jù)下面的統(tǒng)計(jì)圖，指出以下四個(gè)說(shuō)法中，哪一個(gè)是對(duì)的。

⑴二年級(jí)學(xué)生