人教版九年級(jí)物理第十七章17·3電阻的測(cè)量 導(dǎo)學(xué)案

人教版九年級(jí)物理第十七章17·3電阻的測(cè)量導(dǎo)學(xué)案一、導(dǎo)入1.引入問(wèn)題你知道什么是電阻嗎？電阻的單位是什么？電阻的大小與哪些因素有關(guān)？2.學(xué)習(xí)目標(biāo)了解電阻的概念和單位。掌握測(cè)量電阻的方法。二、新知解釋1.電阻的概念電阻是指電流在導(dǎo)體中流動(dòng)時(shí)會(huì)遇到的阻礙，使電流受到一定限制的物理量。電阻通過(guò)導(dǎo)體會(huì)使電流發(fā)生損失，產(chǎn)生熱。電阻的大小決定了導(dǎo)體對(duì)電流流動(dòng)的阻礙程度。2.電阻的單位國(guó)際單位制中，電阻的單位是歐姆（Ω）。3.電阻的大小與因素導(dǎo)體的長(zhǎng)度：導(dǎo)體長(zhǎng)度越長(zhǎng)，電阻越大。導(dǎo)體的截面積：導(dǎo)體截面積越大，電阻越小。材料的電阻率：材料的電阻率越小，電阻越小。三、實(shí)驗(yàn)探究1.實(shí)驗(yàn)材料和裝置導(dǎo)線電阻箱萬(wàn)用表2.實(shí)驗(yàn)步驟及記錄搭建如下電路圖，并連接好電路。電池的正極──導(dǎo)線1──電阻箱──導(dǎo)線2──萬(wàn)用表──導(dǎo)線3──電池的負(fù)極將電阻箱的初始電阻設(shè)定為0。打開(kāi)電路，調(diào)節(jié)電阻箱上的旋鈕，使萬(wàn)用表讀數(shù)盡量接近于電阻箱上設(shè)置的數(shù)值。記錄下電阻箱上設(shè)置的數(shù)值以及萬(wàn)用表的讀數(shù)。3.實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我們可以發(fā)現(xiàn)，當(dāng)電阻箱上設(shè)置的數(shù)值增大時(shí)，萬(wàn)用表的讀數(shù)也隨之增大。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，電阻的大小可以通過(guò)改變電阻箱上的設(shè)置值來(lái)調(diào)節(jié)，并且可以用萬(wàn)用表來(lái)測(cè)量。四、總結(jié)反思電阻是電流在導(dǎo)體中流動(dòng)時(shí)遇到的阻礙，并通過(guò)導(dǎo)體中的電能轉(zhuǎn)化為熱能。電阻的單位是歐姆（Ω）。電阻的大小與導(dǎo)體的長(zhǎng)度、截面積以及材料的電阻率有關(guān)。實(shí)驗(yàn)中，我們通過(guò)改變電阻箱上的設(shè)置值，并用萬(wàn)用表測(cè)量電流，來(lái)測(cè)量電阻的大小。五、課堂練習(xí)1.選擇題以下哪個(gè)單位不適用于表示電阻？A.歐姆B.安培C.牛頓D.瓦特答案：B.安培下列哪個(gè)因素不會(huì)影響導(dǎo)體的電阻？A.導(dǎo)體的長(zhǎng)度B.導(dǎo)體的截面積C.導(dǎo)體的材料D.導(dǎo)體的電壓答案：D.導(dǎo)體的電壓2.計(jì)算題某導(dǎo)體的長(zhǎng)度為20cm，截面積為5cm2，材料的電阻率為0.02Ω·m。求該導(dǎo)體的電阻。解答：ρ=R×(A/L)

R=ρ×(L/A)

=0.02×(0.2/0.05)

=0.08Ω答案：該導(dǎo)體的電阻為0.08Ω。六、拓展延伸1.為什么導(dǎo)體的長(zhǎng)度越長(zhǎng)，電阻越大？當(dāng)導(dǎo)體的長(zhǎng)度增加時(shí)，電流在導(dǎo)體中的路徑變長(zhǎng)，電流流經(jīng)導(dǎo)體所遇到的阻力也隨之增加。因此，導(dǎo)體的長(zhǎng)度越長(zhǎng)，電阻越大。2.有什么方式可以降低電阻？使用較粗的導(dǎo)線，以增加導(dǎo)線的截面積。使用電阻率較小的材料?？s短導(dǎo)體的長(zhǎng)度。七、學(xué)習(xí)反饋請(qǐng)同學(xué)們回答以下問(wèn)題：1.電阻的單位是什么？2.電阻的大小與哪些因素有關(guān)？3.如何測(cè)量電阻？4.怎樣降低電阻？等待同學(xué)們作答并進(jìn)行討論和解答。八、課后作業(yè)閱讀教材第十七章，并完成課后習(xí)題。根據(jù)實(shí)際生活中的例子，分析電阻對(duì)電路的影響，并記錄下來(lái)。九、教學(xué)反思本次導(dǎo)學(xué)案通過(guò)引入問(wèn)題，解釋概念，實(shí)驗(yàn)探究以及課堂練習(xí)等多種方式，讓學(xué)生掌握了電阻的概念和單位，了解了電阻的大小與因素，掌握了測(cè)量電阻的方法。通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，學(xué)生可以通過(guò)實(shí)際操作來(lái)感受電阻的存在和測(cè)量方法，更好地理解電阻的概念。同時(shí)，通過(guò)選擇題和計(jì)算題的練習(xí)，鞏固了學(xué)生對(duì)所