辦公室主任崗位標準-辦公室主任崗位工作標準

辦公室主任崗位標準辦公室主任崗位工作標準辦公室主任崗位標準辦公室主任崗位工作標準辦公室主任崗位工作標準一、職責與權(quán)限：辦公室主任在總經(jīng)理的直接領(lǐng)導下。對以下工作承擔管理責任。二、工作標準：（一）根據(jù)企業(yè)管理方針目標編制本部門工作計劃，并組織實施。（二）組織制定企業(yè)管理方面的各種規(guī)章制度，并組織實施。（三）負責組織協(xié)調(diào)各有關(guān)部門之間的關(guān)系，對工作中出現(xiàn)的問題及時制定改進方案，落實實施。（四）負責撰寫和完成公司半年和年終工作總結(jié)。（五）職工培訓。1、負責對新入公司職工進行基礎(chǔ)教育（公司簡介、員工紀律、規(guī)章制度、質(zhì)量方針和目標、安全和環(huán)保意識及相關(guān)法律、法規(guī)等）。2、當年11月份將公司各部、室填寫的?培訓申請單?收全，于12月份，制定出全公司年度的職工培訓計劃，培訓內(nèi)容包括人、時間、考核方式等。由總經(jīng)理簽批后認真實施。3、整理好員工培訓檔案（附：培訓申請單、培訓記錄表、年度培訓計劃）。（六）負責公司各處所的衛(wèi)生檢查工作。使公司衛(wèi)生環(huán)境在不斷提高、完善、整改中穩(wěn)定持續(xù)達標，即公司、市、省級及國家保健食品行業(yè)標準。（七）按時檢查各部門對公司?考勤管理制度?的遵守情況，如遲到、早退、組織紀律及組長以上領(lǐng)導的出勤表填寫情況等。（八）協(xié)助共青團組織做好共青團工作。（九）做好工作的領(lǐng)導。（十）做好勞資工作。（十一）協(xié)助公司做好社會治安綜合治理工作。（十二）做好公司職工宿舍管理工作，具體依照公司?宿舍管理制度?執(zhí)行。（十三）負責做好公司給予職工的一切福利待遇工作，如衣、食、住、行的補貼及生日、婚喪等事宜的辦理等。（十四）做好董事會、總經(jīng)理交辦的公司其他工作。三、任職要求：1、大專以上文化程度；2、有管理能力的基礎(chǔ)素質(zhì)；3、有5年以上相關(guān)工作經(jīng)驗；4、受過相關(guān)工作培訓。辦公室主任崗位工作標準相關(guān)內(nèi)容:電機維修崗位職責嚴格遵守安全管理制度，堅守工作崗位，熟悉設(shè)備構(gòu)造和原理。設(shè)備出現(xiàn)故障應(yīng)及時修理，確保設(shè)備正常運轉(zhuǎn)，不得無故推脫修理任務(wù)，對確實不能維修的設(shè)備應(yīng)及時上報主管領(lǐng)導幫助解決。...小學2016年秋學期保安人員工作職責為了保證校園治安的穩(wěn)定，保障學校正常的教育教學秩序，保障師生的生命、財產(chǎn)安全。學校特向保安人員制定本職責，保安人員應(yīng)自覺遵守職責，盡職盡責做好本職工作。注塑工廠廠長崗位職責注塑廠廠長崗位職責1、制定年度生產(chǎn)計劃、生產(chǎn)作業(yè)計劃、進行生產(chǎn)調(diào)度，管理和控制2、對生產(chǎn)、物流、服務(wù)及輔助系統(tǒng)進行設(shè)計，改進與評價。3、負責生產(chǎn)線的人員配置，組織管理設(shè)備配備及工作進度安排。初中教研組長崗位職責一、教學過程管理1、每周全教研組集中活動1次，組織研究課標、教材和學生的學習狀況，上好公開課、示范課、達標課、研討課等，保證各年級教學的連續(xù)、完整。2、檢查本教研組備課工作情況，每學期與各備課組長交流不少于5次。職工崗位責任制質(zhì)檢員崗位責任制1、認真執(zhí)行國家、省、市質(zhì)量法規(guī)和規(guī)范規(guī)程及驗收標準。2、按照規(guī)范和臉收標準的要求，對每道工序分部分項工程的質(zhì)量進行全過程跟蹤檢査和監(jiān)并做好記錄。宣傳部工作職責宣傳部是學校宣傳教育工作的主管部門。在校黨委領(lǐng)導下，負責全校師生員工的政治理論學習、政策宣傳和思想教育。具體職責如下：一、協(xié)助書記抓好校中心組的學習，根據(jù)黨委要求，指導各系和各單位中心小組的學習，提出學習內(nèi)容...勞資科長崗位安全職責1、落實安排對新入廠人員（包括實習、代培人員）、公司職工的安全技術(shù)教育及特種作業(yè)人員的培訓、考核工作計劃并組織實施。2、按照勞動紀律管理規(guī)定，監(jiān)督對職工勞動紀律的教育與檢查。3、貫徹勞動法，控制加班加點?？头康膷徫宦氊熞?、客戶資料管理1.資料收集。在公司的日常營銷工作中，收集客戶資料是一項非常重要的工作，它直接關(guān)系到公司的營銷計劃能否實現(xiàn)?？头Y料的收集要求客服專員每日認真提取客戶信息檔案，以便關(guān)注這些客戶的發(fā)展動態(tài)。2.資料整理。專題導讀:>辦公室主任崗位標準>辦公室主任崗位職責>辦公室主任崗位要求以下資料為贈送資料：《滴水之中見精神》主題班會教案活動目的：教育學生懂得“水”這一寶貴資源對于我們來說是極為珍貴的，每個人都要保護它，做到節(jié)約每一滴水，造福子孫萬代。

活動過程：

1.主持人上場，神秘地說：“我讓大家猜個謎語，你們愿意嗎？”大家回答：“愿意！”

主持人口述謎語：

“雙手抓不起，一刀劈不開，

煮飯和洗衣，都要請它來?！?/p>

主持人問：“誰知道這是什么？”生答：“水！”

一生戴上水的頭飾上場說：“我就是同學們猜到的水。聽大家說，我的用處可大了，是真的嗎？”

主持人：我宣布：“水”是萬物之源主題班會現(xiàn)在開始。

水說：“同學們，你們知道我有多重要嗎？”齊答：“知道?！?/p>

甲：如果沒有水，我們?nèi)祟惥蜔o法生存。

小熊說：我們動物可喜歡你了，沒有水我們會死掉的。

花說：我們花草樹木更喜歡和你做朋友，沒有水，我們早就枯死了，就不能為美化環(huán)境做貢獻了。

主持人：下面請聽快板《水的用處真叫大》

竹板一敲來說話，水的用處真叫大；

洗衣服，洗碗筷，洗臉洗手又洗腳，

煮飯洗菜又沏茶，生活處處離不開它。

栽小樹，種莊稼，農(nóng)民伯伯把它夸；

魚兒河馬大對蝦，日日夜夜不離它；

采煤發(fā)電要靠它，京城美化更要它。

主持人：同學們，聽完了這個快板，你們說水的用處大不大？

甲說：看了他們的快板表演，我知道日常生活種離不了水。

乙說：看了表演后，我知道水對莊稼、植物是非常重要的。

丙說：我還知道水對美化城市起很大作用。

2.主持人：水有這么多用處，你們該怎樣做呢？

（1）（生）：我要節(jié)約用水，保護水源。

（2）（生）：我以前把水壺剩的水隨便就到掉很不對，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。

（3）（生）：前幾天，我看到了學校電視里轉(zhuǎn)播的“水日談水”的節(jié)目，很受教育，同學們看得可認真了，知道了我們北京是個缺水城市，我們再不能浪費水了。

（4）（生）：我要用洗腳水沖廁所。

3.主持人：大家談得都很好，下面誰想出題考考大家，答對了請給點掌聲。

（1）（生）：小明讓爸爸刷車時把水龍頭開小點，請回答對不對。

（2）（生）：小蘭告訴奶奶把洗菜水別到掉，留沖廁所用。

（3）一生跑上說：主持人請把手機借我用用好嗎？我想現(xiàn)在就給姥姥打個電話，告訴她做飯時別把淘米水到掉了，用它沖廁所或澆花用。（電話內(nèi)容略寫）

（4）一生說：主持人我們想給大家表演一個小品行嗎？

主持人：可以，大家歡迎！請看小品《這又不是我家的》

大概意思是：學校男廁所便池堵了，水龍頭又大開，水流滿地。學生甲乙丙三人分別上廁所，看見后又皺眉又罵，但都沒有關(guān)水管，嘴里還念念有詞，又說：“反正不是我家的?！?/p>

旁白：“那又是誰家的呢？”

主持人：看完這個小品，你們有什么想法嗎？誰愿意給大家說說？

甲：剛才三個同學太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，應(yīng)該把水龍頭關(guān)上。

乙：上次我去廁所看見水龍頭沒關(guān)就主動關(guān)上了。

主持人：我們給他鼓鼓掌，今后你們發(fā)現(xiàn)水龍頭沒關(guān)會怎樣做呢？

齊：主動關(guān)好。

小記者：同學們，你們好！我想打擾一下，聽說你們正在開班會，我想采訪一下，行嗎？

主持人：可以。

小記者：這位同學，你好！通過參加今天的班會你有什么想法，請談?wù)労脝幔?/p>

答：我要做節(jié)水的主人，不浪費一滴水。

小記者：請這位同學談?wù)労脝幔?/p>

答：今天參加班會我知道了節(jié)約每一滴水要從我們每個人做起。我想把每個廁所都貼上“節(jié)約用水”的字條，這樣就可以提醒同學們節(jié)約用水了。

小記者：你們談得很好，我的收獲也很大。我還有新任務(wù)先走了，同學們再見！

水跑上來說：同學們，今天我很高興，我“水伯伯”今天很開心，你們知道了有了我就有了生命的源泉，請你們今后一定節(jié)約用水呀！讓人類和動物、植物共存，迎接美好的明天！

主持人：你們還有發(fā)言的嗎？

答：有。

生：我代表人們謝謝你，水伯伯，節(jié)約用水就等于保護我們?nèi)祟愖约骸?/p>

動物：小熊上場說：我代表動物家族謝謝你了，我們也會保護你的！

花草樹木跑上場說：我們也不會忘記你的貢獻！

水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同學們的笑聲不斷。

主持人：水伯伯，您這是干什么呢？

水伯伯：因為我太高興了，今后還請你們多關(guān)照我呀！

主持人：水伯伯，請放心，今后我們一定會做得更好！再見！

4.主持人：大家歡迎老師講話！

同學們，今天我們召開的班會非常生動，非常有意義。水是生命之源，無比珍貴，愿同學們能加倍珍惜它，做到節(jié)約一滴水，造福子孫后代。

5.主持人宣布：“水”是萬物之源主題班會到此結(jié)束。

6.活動效果：

此次活動使學生明白了節(jié)約用水的道理，浪費水的現(xiàn)象減少了，宣傳節(jié)約用水的人增多了，人人爭做節(jié)水小標兵

以下資料為贈送資料：《滴水之中見精神》主題班會教案活動目的：教育學生懂得“水”這一寶貴資源對于我們來說是極為珍貴的，每個人都要保護它，做到節(jié)約每一滴水，造福子孫萬代。

活動過程：

1.主持人上場，神秘地說：“我讓大家猜個謎語，你們愿意嗎？”大家回答：“愿意！”

主持人口述謎語：

“雙手抓不起，一刀劈不開，

煮飯和洗衣，都要請它來?！?/p>

主持人問：“誰知道這是什么？”生答：“水！”

一生戴上水的頭飾上場說：“我就是同學們猜到的水。聽大家說，我的用處可大了，是真的嗎？”

主持人：我宣布：“水”是萬物之源主題班會現(xiàn)在開始。

水說：“同學們，你們知道我有多重要嗎？”齊答：“知道?！?/p>

甲：如果沒有水，我們?nèi)祟惥蜔o法生存。

小熊說：我們動物可喜歡你了，沒有水我們會死掉的。

花說：我們花草樹木更喜歡和你做朋友，沒有水，我們早就枯死了，就不能為美化環(huán)境做貢獻了。

主持人：下面請聽快板《水的用處真叫大》

竹板一敲來說話，水的用處真叫大；

洗衣服，洗碗筷，洗臉洗手又洗腳，

煮飯洗菜又沏茶，生活處處離不開它。

栽小樹，種莊稼，農(nóng)民伯伯把它夸；

魚兒河馬大對蝦，日日夜夜不離它；

采煤發(fā)電要靠它，京城美化更要它。

主持人：同學們，聽完了這個快板，你們說水的用處大不大？

甲說：看了他們的快板表演，我知道日常生活種離不了水。

乙說：看了表演后，我知道水對莊稼、植物是非常重要的。

丙說：我還知道水對美化城市起很大作用。

2.主持人：水有這么多用處，你們該怎樣做呢？

（1）（生）：我要節(jié)約用水，保護水源。

（2）（生）：我以前把水壺剩的水隨便就到掉很不對，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。

（3）（生）：前幾天，我看到了學校電視里轉(zhuǎn)播的“水日談水”的節(jié)目，很受教育，同學們看得可認真了，知道了我們北京是個缺水城市，我們再不能浪費水了。

（4）（生）：我要用洗腳水沖廁所。

3.主持人：大家談得都很好，下面誰想出題考考大家，答對了請給點掌聲。

（1）（生）：小明讓爸爸刷車時把水龍頭開小點，請回答對不對。

（2）（生）：小蘭告訴奶奶把洗菜水別到掉，留沖廁所用。

（3）一生跑上說：主持人請把手機借我用用好嗎？我想現(xiàn)在就給姥姥打個電話，告訴她做飯時別把淘米水到掉了，用它沖廁所或澆花用。（電話內(nèi)容略寫）

（4）一生說：主持人我們想給大家表演一個小品行嗎？

主持人：可以，大家歡迎！請看小品《這又不是我家的》

大概意思是：學校男廁所便池堵了，水龍頭又大開，水流滿地。學生甲乙丙三人分別上廁所，看見后又皺眉又罵，但都沒有關(guān)水管，嘴里還念念有詞，又說：“反正不是我家的?！?/p>

旁白：“那又是誰家的呢？”

主持人：看完這個小品，你們有什么想法嗎？誰愿意給大家說說？

甲：剛才三個同學太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，應(yīng)該把水龍頭關(guān)上。

乙：上次我去廁所看見水龍頭沒關(guān)就主動關(guān)上了。

主持人：我們給他鼓鼓掌，今后你們發(fā)現(xiàn)水龍頭沒關(guān)會怎樣做呢？

齊：主動關(guān)好。

小記者：同學們，你們好！我想打擾一下，聽說你們正在開班會，我想采訪一下，行嗎？

主持人：可以。

小記者：這位同學，你好！通過參加今天的班會你有什么想法，請談?wù)労脝幔?/p>

答：我要做節(jié)水的主人，不浪費一滴水。

小記者：請這位同學談?wù)労脝幔?/p>

答：今天參加班會我知道了節(jié)約每一滴水要從我們每個人做起。我想把每個廁所都貼上“節(jié)約用水”的字條，這樣就可以提醒同學們節(jié)約用水了。

小記者：你們談得很好，我的收獲也很大。我還有新任務(wù)先走了，同學們再見！

水跑上來說：同學們，今天我很高興，我“水伯伯”今天很開心，你們知道了有了我就有了生