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一、什么是班級(集體)衛(wèi)生?第一個,便是大家熟悉的日本。街道不敢保證是一塵不染,但垃圾的“芳蹤”卻是無處可尋的。第一頁第二頁,共39頁。一、什么是班級(集體)衛(wèi)生?第二個,則是新加坡。道路兩旁種滿了綠色植物,并未出現(xiàn)我們習以為常的“萬綠叢中一點白”第二頁第三頁,共39頁。一、什么是班級(集體)衛(wèi)生?第三個,則是因為氣候大會而成名的丹麥首都哥本哈根。干凈的街道與天空,街道上沒有一點垃圾。第三頁第四頁,共39頁??戳艘陨弦唤M圖片,你有什么樣的感受?接下來,我們繼續(xù)欣賞另一組圖片。第四頁第五頁,共39頁。長城上的垃圾第五頁第六頁,共39頁。天安門廣場的垃圾第六頁第七頁,共39頁。天安門升旗儀式后游客留下了5噸垃圾第七頁第八頁,共39頁。150名工人花了半個小時才吧垃圾清干凈第八頁第九頁,共39頁。三亞海灘的垃圾第九頁第十頁,共39頁。三亞海灘的垃圾第十頁第十一頁,共39頁。三亞海灘的垃圾第十一頁第十二頁,共39頁。大街上的垃圾第十二頁第十三頁,共39頁。泰山上的垃圾第十三頁第十四頁,共39頁。一游客在蘇州玄妙觀入口處爬上銀杏樹摘銀杏第十四頁第十五頁,共39頁。幾名小朋友在家長的托舉下,攀爬已有六百多年歷史的南京明城墻第十五頁第十六頁,共39頁。到處都是“到此一游”第十六頁第十七頁,共39頁。第十七頁第十八頁,共39頁。這樣的腳印并不好看這不是展示雕刻技藝的地方水在滴,資源正流走舉手之勞,校園可以更美好第十八頁第十九頁,共39頁。“文化長廊”需要呵護墻壁涂鴉,這不是藝術(shù)角落的那個柜子……第十九頁第二十頁,共39頁。那么這些情況到底是誰的責任?是清潔的同學?是扔垃圾的同學?我們一日的清潔時段只有三次,如果清潔的同學在這些時段沒有做好職責,那么這些同學有一部分的責任!但是,更大的責任在于那些仍垃圾的同學,首先,隨地扔垃圾本來就是不文明的行為,而且這也加重了清潔的同學的工作量。第二十頁第二十一頁,共39頁。第二十一頁第二十二頁,共39頁。第二十二頁第二十三頁,共39頁。第二十三頁第二十四頁,共39頁。討論觀看了以上兩組圖片,你有什么感受?創(chuàng)建一個衛(wèi)生的環(huán)境對我們的學習生活具有重要的影響:避免滋生蚊蠅、傳染疾病,有益健康愉悅身心,提高學習效率在打掃衛(wèi)生的過程中,鍛煉勞動實踐和合作能力,培養(yǎng)吃苦耐勞精神,增強責任心和集體榮譽感,提高審美水平和文明素養(yǎng)。第二十四頁第二十五頁,共39頁。面對這些情況,我們應(yīng)該怎樣做?見到地面有垃圾時,不妨彎腰撿一下,如果每個人都可以這樣做,我們將擁有一個窗明幾凈的課室。第二十五頁第二十六頁,共39頁。馬桶里的水你敢喝嗎?曾經(jīng)擔任過日本郵政大臣的野田圣子,大學畢業(yè)后到東京著名的帝國酒店去就職。她被安排在客房打掃廁所,工作要求特別嚴格:每天都必須把廁所打掃得光潔如新,馬桶不能有一點點污垢。野田圣子心里雖然不太愿意,但是又不想放棄這份工作,只好硬著頭皮咬牙去做。有一天,帶她一起當班的師傅對她說:“你看我是怎么做的?!闭f著,就拿起清潔用品,一遍一遍地擦拭沖洗,直到把馬桶沖洗得光潔如新,然后拿了一個水杯,從馬桶里舀了一杯水,咕嘟咕嘟一口氣喝了下去。第二十六頁第二十七頁,共39頁。馬桶里的水你敢喝嗎?師傅的舉動使她領(lǐng)悟了一個道理:作為一名廁所清潔工,用什么來證明你的工作做好了呢?那就是,從你自己清洗過的馬桶里舀一杯水喝下去,這會比任何解釋都能說明問題。后來,她也不止一次的從馬桶里舀水喝,以證明自己工作的質(zhì)量,憑著這股精神,把她負責過的所有工作都做得非常出色。你受到什么啟發(fā)呢?第二十七頁第二十八頁,共39頁。從馬桶里舀一杯水喝下去的做法并不值得我們?nèi)シ滦覀円獙W習野田圣子認真勞動的態(tài)度和高度的責任心(這是關(guān)鍵,否則肯定打掃不干凈)有的人天天打掃,一次不落,看起來很辛苦,可檢查起來還是不干凈。為什么呢?打掃衛(wèi)生要達到清潔的標準,確保一定的質(zhì)量,千萬不可隨意降低標準。否則,打掃一萬次還是臟。第二十八頁第二十九頁,共39頁。如何掃地避免揚起灰塵:笤帚頭盡量不離地,保持一定的速度全面打掃,不留死角:有次序有規(guī)律地掃,不可東掃一塊,西掃一團,尤其注意門后、桌腿下面、桌子交界之處第二十九頁第三十頁,共39頁。如何掃地科學處理垃圾:有些垃圾容易在打掃過程中污染其他干凈地面,可以暫時把它團在原處,不一定非要把垃圾從前掃到后清除粘性污跡:用小刀、鏟子等硬物清除粘在地面上的口香糖等污跡第三十頁第三十一頁,共39頁。如何拖地洗凈拖把,這是前提,否則越拖越臟擠干水分:第一遍水分多些,第二遍以后水分逐漸減少,最后一次完全擠干。全面打掃,不留死角:有次序有規(guī)律地拖,不可東拖拖,西拖拖第三十一頁第三十二頁,共39頁。如何拖地輪換拖把頭接觸地面的部位(老式拖把),讓拖把頭緊貼地面,來回地拖握拖把柄要有一定的力度,不可蜻蜓點水臟的地方和墻角多拖幾遍第三十二頁第三十三頁,共39頁。如何擦窗子較臟的窗子:先用濕毛巾擦拭,再用干毛巾、面紙或者報紙擦較干凈的窗子:直接用干毛巾、面紙或者報紙擦兩面擦窗框、窗槽和窗臺也要擦仔細觀察,及時去除污點第三十三頁第三十四頁,共39頁。如何擺放勞動工具整齊按類擺放便于取出放回盡量隱藏工具,不放在顯眼的地方合理安排空間,以空間最小化為原則第三十四頁第三十五頁,共39頁。第三十五頁第三十六頁,共39頁。班級衛(wèi)生管理制度1、打掃不及時或打掃不干凈扣常規(guī)積分1分,不打掃扣2分2
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